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英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)大全匯總

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英語(yǔ)的重點(diǎn)主要在詞匯,語(yǔ)法、閱讀理解、作文……等等,其中語(yǔ)法是讓大家一直比較頭疼的知識(shí)點(diǎn),下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)大全匯總,希望對(duì)大家有所幫助。

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)大全匯總

1.英語(yǔ)語(yǔ)法指的是什么

英語(yǔ)語(yǔ)法是針對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言進(jìn)行研究后,系統(tǒng)地總結(jié)歸納出來(lái)的一系列語(yǔ)言規(guī)則。英語(yǔ)語(yǔ)法的精髓在于掌握語(yǔ)言的使用。英語(yǔ)語(yǔ)法包括詞語(yǔ)、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣、句子成分、句型結(jié)構(gòu)等。

1.一般現(xiàn)在時(shí):表示現(xiàn)在的狀態(tài)、經(jīng)常的或習(xí)慣性的動(dòng)作、主語(yǔ)具備的性格和能力等。基本結(jié)構(gòu):主語(yǔ)+be/do+其他。

2.一般過(guò)去時(shí):表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間內(nèi)(或某一段時(shí)間內(nèi))發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),過(guò)去經(jīng)?;蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作。基本結(jié)構(gòu):主語(yǔ)+動(dòng)詞的過(guò)去式或be的過(guò)去式+名詞。

3.一般將來(lái)時(shí):表示將要發(fā)生的動(dòng)作、打算、計(jì)劃或準(zhǔn)備做某事。基本結(jié)構(gòu):主語(yǔ)+am/is/are+going to + do sth;主語(yǔ)+will/shall+do sth

4.一般過(guò)去將來(lái)時(shí):立足于過(guò)去某一時(shí)刻,從過(guò)去看將來(lái),常用于賓語(yǔ)從句中?;窘Y(jié)構(gòu):主語(yǔ)+was/were+going to+do+其它;主語(yǔ)+would/should+do+其它。

5.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí):表示現(xiàn)在(說(shuō)話時(shí))或當(dāng)前階段正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作?;窘Y(jié)構(gòu):主語(yǔ)+be+doing+其它。

6.過(guò)去進(jìn)行時(shí):表示過(guò)去某段時(shí)間或某一時(shí)刻正在發(fā)生或進(jìn)行的行為或動(dòng)作?;窘Y(jié)構(gòu):主語(yǔ)+was/were+doing+其它。

7.將來(lái)進(jìn)行時(shí):表示將來(lái)某一時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作,或表示要在將來(lái)某一時(shí)間開(kāi)始,并繼續(xù)下去的動(dòng)作。常用來(lái)表示詢問(wèn)、請(qǐng)求等?;窘Y(jié)構(gòu):主語(yǔ)+shall/will+be+現(xiàn)在分詞+其它。

8.過(guò)去將來(lái)進(jìn)行時(shí):表示就過(guò)去某一時(shí)間而言,將來(lái)某一時(shí)刻或某一段時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作,主要用于賓語(yǔ)從句中,尤其多用于間接引語(yǔ)中。基本結(jié)構(gòu):should/would+be+現(xiàn)在分詞。

9.現(xiàn)在完成時(shí):過(guò)去發(fā)生或已經(jīng)完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果,或從過(guò)去已經(jīng)開(kāi)始,持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)?;窘Y(jié)構(gòu):主語(yǔ)+have/has+p.p(過(guò)去分詞)+其它。

10.過(guò)去完成時(shí):以過(guò)去某個(gè)時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn),在此以前發(fā)生的動(dòng)作或行為,或在過(guò)去某動(dòng)作之前完成的行為,即“過(guò)去的過(guò)去”?;窘Y(jié)構(gòu):主語(yǔ)+had+p.p(過(guò)去分詞)+其它。

2.英語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)匯總

1.as...as...引導(dǎo)的比較級(jí):

(1)“as +形容詞或副詞原級(jí)+as+被比較對(duì)象”結(jié)構(gòu)。例句:He studies as hard as you. 他像你一樣學(xué)習(xí)努力。

(2)在否定句或疑問(wèn)句中可用not so…as…. 例句:He can notrun so/as fast as you. 他沒(méi)你跑得快。

2.only引導(dǎo)的倒裝句型:only +狀語(yǔ)(或狀語(yǔ)從句)位于句首時(shí),句子部分倒裝。

例句: Only by diligence and honesty can one succeed inlife. 只有勤奮、正直,一個(gè)人在生活中才能成功。

注意:但 only修飾主語(yǔ)時(shí),不倒裝。例句:Onlythat girl knew how to work out the problem. 只有那位女生知道怎樣解那道題。

3.wish引導(dǎo)的虛擬語(yǔ)氣:wish 后面的從句,當(dāng)表示與事實(shí)相反的情況,或表示將來(lái)不太可能實(shí)現(xiàn)的愿望時(shí),其賓語(yǔ)從句的動(dòng)詞形式為:

(1)表示對(duì)現(xiàn)在情況的虛擬:從句動(dòng)詞用過(guò)去式或過(guò)去進(jìn)行式表示,be 的過(guò)去式用were.

I wish I knew the answer to the question. 我希望知道這個(gè)問(wèn)題的答案。(可惜不知道。)

(2)表示對(duì)過(guò)去情況的虛擬:從句動(dòng)詞用had +過(guò)去分詞。

I wish (that) I hadn’t wastedso much time. 我后悔不該浪費(fèi)這么多時(shí)間。( 實(shí)際上已經(jīng)浪費(fèi)掉了。)

(3)表示對(duì)將來(lái)的主觀愿望:謂語(yǔ)動(dòng)詞形式為“would/ should/ could/ might +動(dòng)詞原形”。在這種情況下,主句的主語(yǔ)與從句的主語(yǔ)不能相同,因?yàn)橹骶涞闹髡Z(yǔ)所期望的從句動(dòng)作能否實(shí)現(xiàn),取決于從句主語(yǔ)的態(tài)度或意愿(非動(dòng)作名詞除外) 。

I wish it would stop raining. 但愿雨能停止。

注意:若wish 后的賓語(yǔ)從句中用would,可以表示請(qǐng)求,通常意味著說(shuō)話人的不快或不滿。

例句:I wish you would be quiet. 我希望你安靜一些。

4.it形式賓語(yǔ):和it 作形式主語(yǔ)一樣, 我們常用it 來(lái)作形式賓語(yǔ), 把真正的賓語(yǔ)從句放在句末, 這種情況尤其出現(xiàn)在帶復(fù)合賓語(yǔ)的句子中。

例句:He has made it clear that he will not give in. 他表明他不會(huì)屈服。

5.The+比較級(jí),the+比較級(jí)表示“越......越......”。

例句:The more scared we are, the stronger the difficultywill become.我們?cè)胶ε吕щy,困難就會(huì)變得越強(qiáng)大。

6.賓語(yǔ)從句:一般疑問(wèn)句做賓語(yǔ),引入if或whether

例句: I want to know if he will join us in thediscussion?

7. 原因狀語(yǔ)從句:since引導(dǎo)的

例句: Don’t eat too much sugarsince it is bad for your health.

8. 否定詞前置倒裝:scarcely...when...

例句: Scarcely had he arrived at home when it began torain.

9.If虛擬條件句

3.英語(yǔ)語(yǔ)法解析

1.連詞that, if, whether,連接代詞what, which, who, whom, whose以及連接副詞how, when, why, where可用來(lái)引導(dǎo)名詞從句,充當(dāng)主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)等。非正式文體中的賓語(yǔ)從句常省略that:

I think (that) he’ll be back in an hour. 我認(rèn)為他一小時(shí)后就會(huì)回來(lái)。

Who they are doesn’t matter much. 他們是誰(shuí)沒(méi)什么大關(guān)系。

Can you tell me where he is? 你能告訴我他在哪兒?jiǎn)?

He asked me if/whether I knew John. 他問(wèn)我是否認(rèn)識(shí)約翰。

此外,that, which, who, whom, whose, when, why, where等還可以引導(dǎo)定語(yǔ)從句。

2.連詞when, while, before, after, till/until, since, as soon as等引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句:

She said hello to me when she saw me. 她看到我的時(shí)候,和我打了招呼。

I’ll wait here until you come back. 我將在這里等你回來(lái)。

3.連詞if, unless引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句;because, as, since引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句:

I’ll help her if she asks me to. 如果她要求我,我就幫助她。

I won’t help her unless she asks me to. 除非她要求我,否則我不會(huì)幫她。

He didn’t come because he was ill. 因?yàn)樗×?,所以沒(méi)來(lái)。

As he hasn’t appeared yet, we shall start without him. 既然他還沒(méi)有出現(xiàn),我們就先開(kāi)始吧。

Since everybody is here, let’s begin. 既然大家都到了,咱們就開(kāi)始吧。

4.連詞in order than, so that引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句;so … that …引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句:

I locked the door in order that we might continue our discussions undisturbed. (=I locked the door in order to continue our discussions undisturbed.) 我把門(mén)鎖上了,以便我們可以繼續(xù)討論而不受打擾。

The car ran so fast that I couldn’t see who was in it. 汽車(chē)跑得那么快,我沒(méi)看清誰(shuí)坐在里面。

5.連詞than, as…as…, not as/so…as…用來(lái)引導(dǎo)比較狀語(yǔ)從句:

He is better educated than his brother. 他比他兄弟受的教育好。

He is as well educated as his brother. 他和他兄弟受的教育一樣好。

He is not as/so well educated as his brother. 他沒(méi)有他兄弟受的教育好。

6.連詞although, though 引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句;where, wherever 引導(dǎo)地點(diǎn)狀語(yǔ)從句:

I’ll go wherever you go. 不管你去哪兒,我就去那兒。

Stay where you are! 原地別動(dòng)!

Though/Although she is rich, she’s not happy. 盡管她富有,但她并不幸福。

一般來(lái)說(shuō),連詞性質(zhì)的連接詞連接兩個(gè)分句或引導(dǎo)一個(gè)從句,兩個(gè)分句或主從復(fù)合句之間用逗號(hào)連接。

二、副詞性連接詞

副詞性質(zhì)的連接詞不能象連詞一樣分句或主從復(fù)合句之間用逗號(hào)連接。也就是說(shuō)它們不能連接兩個(gè)分句或引導(dǎo)從句。它們引導(dǎo)的句子與前面的句子之間要用分號(hào)或句號(hào),而它們與引導(dǎo)的句子之間往往用逗號(hào)。副詞性質(zhì)的連接詞在寫(xiě)作中常常使用,主要分為以下幾類(lèi):

1.表示順序的,如first, in the first place, then, finally, in the end等等。尤其要注意then. 如:

誤:He graduated from college in 2003, then he found a job.

正:He graduated from college in 2003, and then he found a job.

He graduated from college in 2003. Then he found a job.

2.表示遞進(jìn)關(guān)系的,如in addition, what is more, furthermore, moreover等。注意in addition 與in addition to 的區(qū)別:in addition 是副詞性質(zhì);而in addition to 是介詞性質(zhì),后面必須接賓語(yǔ)。

3.表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的,如however, nevertheless, nonetheless, on the contrary, in contrast, 等等。要注意不要把however 當(dāng)成連詞。


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