初中英語(yǔ)語(yǔ)法 主謂一致

　　語(yǔ)法是英語(yǔ)考試中的重中之重，所占分值也多。提高英語(yǔ)能力的方法是多讀多練多積累。小編在這里整理了初中英語(yǔ)語(yǔ)法 主謂一致供大家閱讀，希望能幫助到您。

　　初中英語(yǔ)語(yǔ)法 主謂一致

　　一、主謂一致：主謂一致是指謂語(yǔ)動(dòng)詞與主語(yǔ)在人稱(chēng)和數(shù)上保持一致。 主謂一致必須遵循三原則：語(yǔ) 法一致原則，意義一致原則，就近一致原則。

　　 語(yǔ)法一致原則：指主語(yǔ)是單數(shù)形式，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式，主語(yǔ)是復(fù)數(shù)形式，謂語(yǔ)也用 復(fù)數(shù)形式。 

　　例如：Tom is a good student. 湯姆是個(gè)好學(xué)生。 They often play football on the playground. 他們經(jīng)常在操場(chǎng)上踢足球。 

　　2. 意義一致原則：指主語(yǔ)形式上為單數(shù)，但意義為復(fù)數(shù)，因此謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式;或主語(yǔ)形式上為復(fù)數(shù)，但表示單數(shù)意義，這是謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。 例如： My family are having lunch now. 我們一家人現(xiàn)在正吃午飯。 Twenty dollars is too expensive for the book. 這本書(shū) 20 美元太貴了。 

　　3. 就近一致原則：指謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式還是用復(fù)數(shù)形式，取決于最靠近他的主語(yǔ)。 

　　例如： Not only the teacher but also his students like playing football.  不僅老師喜歡踢足球，而且 他的學(xué)生也喜歡踢足球。 There is a pen and some books on the desk. 課桌上有一支鋼筆和一些書(shū)。 

　　二、 主謂一致?？碱}型： 

　　 1. 單數(shù)名詞(代詞)，不可數(shù)名詞做主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)用單數(shù)形式，復(fù)數(shù)名詞(代詞)做主語(yǔ)， 謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)形式。 

　　 2. many a+單數(shù)名詞做主語(yǔ)，意義雖為“許多”，但謂語(yǔ)要用單數(shù)形式。 例如： Many a student has been to Shanghai. 許多學(xué)生到過(guò)上海。

　　3. more than one+單數(shù)名詞做主語(yǔ)，謂語(yǔ)用單數(shù)。 

　　例如： More than one student has ever been to Beijing. 不止一個(gè)學(xué)生曾經(jīng)去過(guò)北京。 

　　4. 表示時(shí)間，價(jià)格，重量，數(shù)目，長(zhǎng)度，數(shù)學(xué)運(yùn)算等的詞或短語(yǔ)做主語(yǔ)時(shí)，這些通常作一個(gè)整體概念，謂語(yǔ)用單數(shù)形式。 

　　例如： Two months is a long holiday. 兩個(gè)月是一個(gè)長(zhǎng)假。 

　　Twenty pounds isn’t so heavy. 2 0 英鎊并不太重。 

　　Ten miles isn’t a long distance. 1 0 英里并不是一段很長(zhǎng)的距離。  Five minus four is one. 5 減 4 等于 1。 

　　5. 主語(yǔ)是 each/every+單數(shù)名詞+and(each/every)+單數(shù)名詞時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。 

　　例如： Each boy and each girl has got a seat. 每個(gè)男孩和女孩都有一個(gè)座位。 

　　Every man and every woman is at work. 每個(gè)男人和女人都在工作。 

　　6. one and a half+復(fù)數(shù)名詞做主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。 

　　例如： One and a half hours is enough. 一個(gè)半小時(shí)足夠了。

　　7. 動(dòng)詞不定式，動(dòng)名詞做主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。 

　　例如：To see is to believe 眼見(jiàn)為實(shí)。 

　　Doing eye exercises is good for your eyes. 做眼睛保健操對(duì)你的眼睛十分有益。

　　8. a/an+單數(shù)名詞+or two 做主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。 

　　例如：A student or two has failed the exam. 一兩個(gè)學(xué)生考試不及格。 

　　9. 當(dāng)主語(yǔ)部分含有 with，together with，along with，as well as，besides，except，but，like 等介詞或介詞短語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。 

　　例如： Mike with his father has been to England. 邁克同他的父親去過(guò)英格蘭。 

　　Mike, like his brother, enjoys playing football 邁克像他的哥哥一樣喜歡踢足球。 

　　10. 由 and 連接的兩個(gè)單數(shù)名詞做主語(yǔ)時(shí)，一般用復(fù)數(shù)形式，但 and 所連接的并列主語(yǔ)是同一個(gè)人、事物或概念時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。 

　　這兩種情況區(qū)分如下： a/the+單數(shù)名詞+and+ 單數(shù)名詞，指的是同一個(gè)人或物; a/the+單數(shù)名詞+and+a/the+單數(shù)名詞，指兩個(gè)人或物。 

　　例如：The writer and teacher is coming. 那位作家兼教師來(lái)了。(作家和教師指同一個(gè)人) 

　　The writer and the teacher are coming. 作家和老師來(lái)了。(作家和老師是兩個(gè)人) 

　　11. people, police 等集體名詞做主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式，family, class, group, team 等集體名詞做主語(yǔ)，若指一個(gè)整體時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式，若指一個(gè)具體成員時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞復(fù)數(shù)形式。 

　　例如：People here are very friendly. 這兒的人很友好。 

　　His family isn’t large. 他家的人不多。 

　　My family all like watching TV. 我們一家人都喜歡看電視。 

　　12. 不定代詞somebody, someone, something, anybody, anything, everybody, everyone, nobody, everything, no one, nothing 做主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)， 

　　例如：Is everyone here today. 今天大家到齊了嗎? 

　　Something is wrong with him. 他有毛病。 

　　Nobody was in. 沒(méi)有人在家。 

　　13. each, either, neither, another, the other 做主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。 

　　例如：Each of them has an English dictionary. 他們每人都有一本英語(yǔ)詞典。 

　　Neither answer is correct. 兩個(gè)答案都不正確。 

　　14. 以—s 結(jié)尾的名詞本身不表示復(fù)數(shù)意義，謂語(yǔ)通常用單數(shù)形式，如 news, maths, physics 等， 

　　例如： No news is good news. 沒(méi)有消息就是好消息。 

　　No Maths is very popular in our class 在我們班數(shù)學(xué)很受歡迎。 

　　15. 由 both„and„ 連接兩個(gè)單數(shù)名詞做主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式; 由 or, either„or„，neither„nor„,not only„but also„,not„but„,連接兩個(gè)名詞或代詞做主語(yǔ)時(shí)，根據(jù)就近原則決定謂語(yǔ)動(dòng)詞形式。 

　　例如： Neither you, nor I, nor anyone else knows the answer.    

　　  Not only you but also he is ready to leave. 

　　    如果either, each, neither作主語(yǔ)，則動(dòng)詞為單數(shù)形式。

　　初中英語(yǔ)選擇題技巧

　　1、結(jié)合語(yǔ)境

　　結(jié)合近幾年全國(guó)各省市中考英語(yǔ)試題來(lái)看，單選題的命題方向越來(lái)越注重語(yǔ)境的考查。這類(lèi)題的特點(diǎn)是，所給的四個(gè)選項(xiàng)填入空里，都沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，所以，同學(xué)們只有通過(guò)具體的語(yǔ)境分析，才能選擇正確答案。

　　2、情景交際

　　英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的學(xué)科，學(xué)習(xí)的目的在于英語(yǔ)。由此，情景交際也就很自然的成為單項(xiàng)選擇題的熱點(diǎn)。現(xiàn)在的中考單選題“語(yǔ)境與情景”是命題者命題的主要指導(dǎo)思想。所以，同學(xué)們?cè)诮獯疬@類(lèi)題的時(shí)候一定要在具體的情景下使用正確合適的應(yīng)答。

　　3、習(xí)慣搭配

　　單選題經(jīng)常會(huì)考查一些固定短語(yǔ)、固定結(jié)構(gòu)和習(xí)慣用法等。對(duì)于這類(lèi)題，就需要同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中注意積累這方面的知識(shí)點(diǎn)，遇到這類(lèi)題，在理解句子意思的基礎(chǔ)上，根據(jù)習(xí)慣搭配就可以直接選擇答案。習(xí)慣搭配是解答單選題的捷徑。

　　4、找關(guān)鍵詞

　　有的單選題，在題干中會(huì)有一些有利于我們解題的關(guān)鍵詞，抓住這些關(guān)鍵詞會(huì)使我們的問(wèn)題迎刃而解。這些關(guān)鍵詞是我們解題的突破口。

　　5、分析近義詞

　　在英語(yǔ)的選擇題中，會(huì)有很多近義詞辨析這樣的題。這對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是很容易丟分的題。做這類(lèi)題，需要大家學(xué)會(huì)區(qū)別它們的用法，學(xué)會(huì)分析。：

　　6、生活常識(shí)

　　有的時(shí)候在單選題中會(huì)出現(xiàn)一些關(guān)于政治、歷史、地理、風(fēng)俗習(xí)慣、科技等一些常識(shí)的考題。在解這類(lèi)題的時(shí)候，我們就需要借助生活經(jīng)驗(yàn)以及相關(guān)的學(xué)科知識(shí)來(lái)進(jìn)行推理。

　　本次整理就到這里啦，祝大家在考試中能金榜題名!