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高考英語必背知識點(diǎn)歸納總結(jié)

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高考英語必背知識點(diǎn)歸納總結(jié)可打印

英語涉及很多語法知識點(diǎn),特別在高考中有很多經(jīng)常會考到,那么高考英語知識點(diǎn)都有哪些呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些高考英語必背知識點(diǎn)歸納總結(jié),僅供參考。

高考英語必背知識點(diǎn)歸納總結(jié)

高考英語語法必備知識點(diǎn)

語法知識點(diǎn)1

1.as...as...引導(dǎo)的比較級:

(1)“as +形容詞或副詞原級+ as+被比較對象”結(jié)構(gòu)。例句: He studies as hard as you. 他像你一樣學(xué)習(xí)努力。

(2)在否定句或疑問句中可用 not so…as…. 例句:He can not run so/as fast as you. 他沒你跑得快。

2.only引導(dǎo)的倒裝句型:only +狀語 (或狀語從句)位于句首時(shí),句子部分倒裝。

例句: Only by diligence and honesty can one succeed in life. 只有勤奮、正直,一個(gè)人在生活中才能成功。

注意:但 only修飾主語時(shí),不倒裝。例句: Only that girl knew how to work out the problem. 只有那位女生知道怎樣解那道題。

3.wish引導(dǎo)的虛擬語氣:wish 后面的從句,當(dāng)表示與事實(shí)相反的情況,或表示將來不太可能實(shí)現(xiàn)的愿望時(shí),其賓語從句的動詞形式為:

(1)表示對現(xiàn)在情況的虛擬:從句動詞用過去式或過去進(jìn)行式表示,be 的過去式用were.

I wish I knew the answer to the question. 我希望知道這個(gè)問題的答案。(可惜不知道。)

(2)表示對過去情況的虛擬:從句動詞用had +過去分詞。

I wish (that) I hadn’t wasted so much time. 我后悔不該浪費(fèi)這么多時(shí)間。( 實(shí)際上已經(jīng)浪費(fèi)掉了。)

(3)表示對將來的主觀愿望:謂語動詞形式為“would/ should/ could/ might +動詞原形”。在這種情況下,主句的主語與從句的主語不能相同,因?yàn)橹骶涞闹髡Z所期望的從句動作能否實(shí)現(xiàn),取決于從句主語的態(tài)度或意愿(非動作名詞除外) 。

I wish it would stop raining. 但愿雨能停止。

注意:若wish 后的賓語從句中用 would,可以表示請求,通常意味著說話人的不快或不滿。

例句:I wish you would be quiet. 我希望你安靜一些。

4.it形式賓語:和it 作形式主語一樣, 我們常用it 來作形式賓語, 把真正的賓語從句放在句末, 這種情況尤其出現(xiàn)在帶復(fù)合賓語的句子中。

例句:He has made it clear that he will not give in. 他表明他不會屈服。

語法知識點(diǎn)2

1. 賓語從句:一般疑問句做賓語,引入if或whether

例句: I want to know if he will join us in the discussion?

2. 原因狀語從句:since引導(dǎo)的

例句: Don’t eat too much sugar since it is bad for your health.

3. 否定詞前置倒裝:scarcely...when。.

例句: Scarcely had he arrived at home when it began to rain.

4. If虛擬條件句

跟現(xiàn)在事實(shí)相反 一般過去式(be用were) would/should/might/could +動原

跟過去事實(shí)相反 had+done would/should/might/could+have done

跟將來事實(shí)相反 should+動原;were to do sth would/should/might/could +動原

5. 賓語從句:放在介詞后面,作介詞的賓語。

例句:I know nothing about him except that he used to work in Shanghai.

6.狀語從句省略(分詞作狀語):從句的主語和狀語從句的主語一致,狀從省略采用分詞作狀語。例句:

(Because) being short of money, we can’t afford a TV set. =Because we are short of money, we can’t afford a TV set.

語法知識點(diǎn)3

1.并列句:由and, or , but連接的兩個(gè)句子成為并列句。

2.省略句 /倒裝:so/系動詞/助動詞/情態(tài)動詞 +sb 表示“前者情況適用于后者”。例句:

You are a student, so am I.

3.定語從句 who引導(dǎo)的限定性定從。例句:

Do you remember the girl who taught us English ?你還記得教我們英語的那個(gè)女孩嗎?

5.倒裝:否定詞seldom前移,句子倒裝。例句:Seldom did he speak.

4.賓語從句:whether的用法。例句:I wonder if/whether it is going to rain tomorrow.

5.不定式做定語。例句:The only way to solve our problems will continue to be rejected.

6.原因狀從:now that的用法。now that 表示 “既然”。與 since 的不同之處在于,now that 引出的必須是一個(gè)新出現(xiàn)的事實(shí)或情況,如果依然如故,和過去相比并沒有變化,則不用 now that 引導(dǎo)。

例句:Now that we have all the materials ready, we should begin the new task at once。既然我們把所有材料都準(zhǔn)備好了,我們應(yīng)該立刻開始這項(xiàng)新的工作。

7. 原因狀從:for的用法。由because 引導(dǎo)的從句如果放在句末,且前面有逗號,則可以用并列連詞 for 來代替。但如果不是說明直接原因,而是多種情況加以推斷,就只能用 for 。例句:He is absent today, because/for he is ill. 他今天沒來,因?yàn)樗×恕?/p>

8. 原因狀從:as 的用法。例句:The Singapore passengers begin to decrease as other airlines spread their operating range.

9. 同位語從句:I want to know the answer to this question who will be our next president.

原因狀從: in that的用法。例句:

Privatization is thought to be beneficial in that it promotes competition. 私營化的優(yōu)點(diǎn)在于能促進(jìn)相互競爭。

10. 不定式:不定式做目的狀語。例句:We get up very early to catch the first bus.

高考英語知識點(diǎn)考點(diǎn)歸納

1. 名詞單復(fù)數(shù)用錯(cuò),可數(shù)與不可數(shù)名詞的混用。大多數(shù)短文改錯(cuò)都會有此類的錯(cuò)誤。

2.動詞:時(shí)態(tài)和語態(tài),常出現(xiàn)在總體時(shí)態(tài)為過去或現(xiàn)在時(shí),中間雜有不適的另一時(shí)態(tài)的現(xiàn)象;或是及物動詞后無賓語,或是不及物動詞后加了賓語;需要接ing形式的接了to,或相反等。

3. 形容詞副詞:常出現(xiàn)需形容詞的地方用了副詞或相反;關(guān)系副詞where, when, why等的缺失或錯(cuò)用。

4. 介詞:主要是介詞的多余或缺失,錯(cuò)用。這一部分需要平時(shí)多多積累,弄清常用介詞的搭配。

5. 主謂一致性:第三人稱單數(shù)漏掉s,或主語為復(fù)數(shù),謂語動詞用了單數(shù);再就是就近原則對主語的影響。

6.冠詞:定冠詞the的多余或缺失,如季節(jié),月份,星期,球類及三餐活動,稱呼頭銜前等不能加the的地方加了the,或是same等常和the一起使用的詞卻漏稅掉了the;a,an的混用,特別注意:hour, honest等雖然首字母不是元音字母,但其發(fā)音卻是以元音素開頭,故用an,而useful, university,european, one—hour等雖然首字母是元音字母,但卻以輔音音素開頭,故用a。

7. 數(shù)詞:主要是序數(shù)詞與基數(shù)詞的混用和錯(cuò)用。

8. 連詞:不合句中的邏輯關(guān)系。如需轉(zhuǎn)折連詞(如but)的時(shí)候用了承接連詞(so),或相反等等。

9.代詞:主要是代詞的格與數(shù)的錯(cuò)用。如男性用了女性代詞,單數(shù)用了復(fù)數(shù)代詞或相反;應(yīng)當(dāng)用形容詞性的物主代詞用了賓格,主格或相反,關(guān)系代詞的錯(cuò)用或缺失。如只能用that引導(dǎo)的用了其它,或在不能用that的地方卻用了that,或是在“介詞+關(guān)系代詞”結(jié)構(gòu)中漏掉了介詞等。

10. 常用固定短語或固定用法及句型用錯(cuò)。

高考英語答題技巧

聽力篇:

核心技巧:

1.后句比前句重要,回答比提問重要

2.若選項(xiàng)中個(gè)別單詞或短語被明顯播讀,此項(xiàng)多為錯(cuò)項(xiàng)。同義詞替換選項(xiàng),正確可能性大。

3.同義詞替換

4.關(guān)注對話潛在規(guī)則。

閱讀篇

建議答題順序:建議在聽力完成后做,最多用時(shí)25分鐘。(我在課上多次強(qiáng)調(diào))

很多同學(xué)在閱讀理解中,都錯(cuò)在了關(guān)鍵的第一步--審題上。

那么到底如何看題干,我們應(yīng)該看哪里?

大部分同學(xué)知道,用時(shí)間,大寫詞去定位,但其實(shí)這只是最基本的定位信息。

審題看三點(diǎn):

1.問誰的`觀點(diǎn)。(常見四類觀點(diǎn):作者,大眾,他人,研究報(bào)告)

2.題干有沒有特殊的副詞或形容詞。

3.定位盡量選兩個(gè)詞,回避全文核心詞。

七選五

難度系數(shù),我判斷為2顆星

從答案出發(fā),再到文章。通常為議論文,著眼每個(gè)小標(biāo)題。小標(biāo)題就可以決定選項(xiàng)。

完形填空篇

建議用時(shí):25分鐘

1.上課時(shí),我通常建議,先縱觀全文大意,不可看到某個(gè)空,就立刻選擇答案,除非是你非常確定的前提下。

2.選擇答案,如果遇上不會的單詞,要學(xué)會走反路,從你會的單詞去排除。

3.通常高考英語的完形填空不存在詞性的選擇,選項(xiàng)的詞性基本保持一致的。

語法填空篇

語法填空的特點(diǎn)是,無單詞,有單詞。課上我曾多次講過這兩種點(diǎn)區(qū)別。

1.無單詞的情況下,你考慮:介詞(+doingsth),引導(dǎo)詞(+句子),并列詞(句子前后可能是轉(zhuǎn)折或者并列),冠詞(+adj+n),情態(tài)動詞+do,固定搭配

2.有單詞的情況下:基本是這樣的搭配,形容詞變副詞(大多數(shù)情況下是?ly),非謂語動詞(主要是doing,done,todo),比較級,單數(shù)變復(fù)數(shù)……

了解整個(gè)文章或者對話,這個(gè)拿分,并不是很難。

2017067