高考地理題的答題技巧
掌握一些好的答題技巧可以為大家的考試帶來(lái)意想不到的效果!那你知道地理有什么好的答題技巧嗎?那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于高考地理題答題技巧，希望對(duì)大家有所幫助。
高考地理題答題技巧
一、影響日照時(shí)間長(zhǎng)短的因素：
1、晝長(zhǎng);2、地勢(shì)(地勢(shì)高，日出早，日落晚，日照時(shí)間長(zhǎng));天氣狀況。
二、影響太陽(yáng)輻射強(qiáng)度的因素(即影響大氣對(duì)太陽(yáng)輻射削弱作用的因素)1、太陽(yáng)高度(即緯度);2、天氣狀況;3、地勢(shì);4、空氣密度。
如為什么青藏高原太陽(yáng)輻射最強(qiáng)?①緯度較低，太陽(yáng)高度較大;②晴天多;③地勢(shì)高;④空氣稀薄，大氣潔凈。
三、影響氣溫高低的因素：
1、緯度;2、地形、地勢(shì);3、下墊面性質(zhì)(海陸位置、植被狀況);4、天氣狀況。
四、影響氣溫年較差的因素及變化規(guī)律：
1、緯度：低緯小，高緯大;2、下墊面性質(zhì)：海洋小于陸地，沿海小于內(nèi)陸，有植被的小于裸地;3、天氣狀況：云雨多的地方小于云雨少的地方。
五、河流的治理措施：
上游：治理原則是調(diào)洪，做法是修水庫(kù)、植樹造林;中游：治理原則是分洪、蓄洪，作法是修水庫(kù)，修建分洪、蓄洪工程;下游：治理原則是泄洪、束水，做法是加固大堤，清淤疏浚河道，開挖河道。
六、河流洪澇災(zāi)害的成因分析：
自然原因(主要從三個(gè)方面考慮：水系特征、水文特征、氣候特征);人為原因(主要從兩個(gè)方面考慮：植被破壞，圍湖造田)。
例如，長(zhǎng)江洪災(zāi)的原因：
㈠自然原因：
1、水系特征：
①流域廣，支流多;②中上游植被破壞嚴(yán)重，含沙量增大;③中下游多為平原，河道彎曲，水流緩慢，水流不暢。
2、水文特征：流經(jīng)濕潤(rùn)地區(qū)，降水豐沛，干流汛期長(zhǎng)，水量大。
3、氣候特征;有些年份，氣候異常，流域內(nèi)普降暴雨，造成洪水泛濫。
㈡人為原因：1、過(guò)度砍伐，植被破壞嚴(yán)重，水土流失加劇，造成流域涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)徑流、削峰補(bǔ)枯能力降低;泥沙入江、淤積抬高河床，使河道的泄洪能力降低。
2、圍湖造田，泥沙淤積，從而導(dǎo)致湖泊萎縮，調(diào)蓄洪峰能力下降。
七、分析河流水能豐富的原因：
主要從兩個(gè)方面分析：一是流速(位于階梯過(guò)渡地帶，河流落差大);二是徑流量大(看降水量的多少、流域面積的大小、蒸發(fā)量的大小)。
㈠凌汛的形成條件：
凌汛的形成必須具備兩個(gè)條件：一是有冰期;二是流向高緯。在我國(guó)凌汛最嚴(yán)重的是黃河，主要發(fā)生在上游河段和下游河段(即山東河段)。
㈡潛水等水位線的應(yīng)用：
判斷潛水的流向：垂直于潛水等水位線從高水位指向低水位的方向，即為潛水流向。
潛水面的坡度(潛水水力坡度)：確定潛水流向之后，在流向上任取兩點(diǎn)的水位高差，除以兩點(diǎn)間的距離，即為潛水面的坡度。
潛水埋藏深度：等水位線與地形等高線相交點(diǎn)，二者高程差即為潛水埋藏深度。若所求地點(diǎn)的位置不在等水位線與地形等高線交點(diǎn)處，則可用內(nèi)插法求出該點(diǎn)地面與潛水面的高程，潛水的埋藏深度即可求得。
潛水與地表水的相互關(guān)系：根據(jù)潛水流向來(lái)判定。
利用等水位圖合理地布設(shè)取水井和排水溝，一般應(yīng)沿等水位線布設(shè)水井和排水溝。
㈢解決缺水問(wèn)題的措施：
主要從開源和節(jié)流兩個(gè)方面入手：保護(hù)有限的水資源，防止水污染;開發(fā)水資源，提高供水能力;加強(qiáng)用水管理，增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，提高用水效率，控制需水量的增長(zhǎng);控制人口增長(zhǎng)。
八、影響雪線高低的因素(雪線是指存在冰雪下線的海拔高度)主要影響因素有兩個(gè)：一是0℃等溫線的海拔;二是降水量的大小(影響降水量的因素是坡向，即迎風(fēng)坡降水量大)，因此喜馬拉雅山的南坡比北坡雪線低。
注：可根據(jù)該特點(diǎn)來(lái)判斷迎風(fēng)坡或背風(fēng)坡。
九、影響山地垂直帶譜的因素：
一是山地所處的緯度(緯度越高帶譜越簡(jiǎn)單);二是山地的海拔(海拔越高，帶譜可能越復(fù)雜)。
另外，影響同一帶譜的海拔高度主要取決于熱量(即陽(yáng)坡和陰坡)
十、衛(wèi)星發(fā)射基地的區(qū)位選擇：
自然因素(氣象條件需要天氣晴朗，地球自轉(zhuǎn)的初速度：取決于緯度和地勢(shì)，地形平坦開闊);人文因素(地廣人稀，交通便利，符合國(guó)防安全需要)。
十一、開鑿隧道問(wèn)題：
開鑿隧道應(yīng)注意兩個(gè)問(wèn)題：一是滲漏問(wèn)題;二是塌方問(wèn)題。因此，開鑿隧道要選擇在背斜處，因?yàn)楸承睅r層向上拱起，地下水向兩側(cè)滲流，不容易發(fā)生滲漏問(wèn)題;并且，背斜為穹形構(gòu)造，不易塌方。
十二、水庫(kù)壩址的區(qū)位選擇：
主要考慮以下3個(gè)方面：1、選在河流較窄處或盆地、洼地的出口(因?yàn)楣こ塘啃。こ淘靸r(jià)低);2、選在地質(zhì)條件較好的地方，盡量避開斷層、喀斯特地貌等，防止誘發(fā)水庫(kù)地震;3、考慮占地搬遷狀況，盡量少淹良田和村鎮(zhèn)。
十三、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素分析：
㈠自然條件土地(地形、土壤)+氣候(光照、熱量、降水、晝夜溫差)+水源(指灌溉水源)注：自然因素的改造：通過(guò)培育良種、改良耕作制度等技術(shù)改革，擴(kuò)大某種農(nóng)作物的區(qū)位范圍;另外，人們根據(jù)經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件，對(duì)不適宜農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然因素進(jìn)行改造，使之適宜發(fā)展農(nóng)業(yè)。
㈡社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素：
1、市場(chǎng)：市場(chǎng)需求量最終決定了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的類型和規(guī)模。市場(chǎng)區(qū)位及需求的變化，對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響最為突出。
2、交通運(yùn)輸：交通運(yùn)輸條件的改善和農(nóng)產(chǎn)品保鮮、冷藏等技術(shù)的發(fā)展，使市場(chǎng)對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響在地域上大為擴(kuò)展，即市場(chǎng)對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響減小。在最適宜的地方形成區(qū)域?qū)I(yè)化生產(chǎn)，從而形成區(qū)域性或世界性的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地。如美國(guó)、加拿大、澳大利亞、法國(guó)、阿根廷5國(guó)成為世界主要商品糧生產(chǎn)國(guó);荷蘭、丹麥、新西蘭等成為世界主要的乳畜產(chǎn)品供應(yīng)國(guó);拉丁美洲、非洲以及東南亞和南亞成為世界熱帶經(jīng)濟(jì)作物的生產(chǎn)基地。
3、政策4、勞動(dòng)力5、科技6、工業(yè)基礎(chǔ)
十四、如何分析某一作物生長(zhǎng)的氣候條件：
1、從有利條件和不利條件兩個(gè)方面去分析;2、從光照、熱量、降水、晝夜溫差、氣象災(zāi)害等方面去分析;3、從春、夏、秋、冬4個(gè)季節(jié)的氣候條件分段分析。
例如，試分析華北地區(qū)棉花生長(zhǎng)的氣候條件。
有利條件：夏季高溫多雨，雨熱同期;秋季雨水少，天氣晴朗，有利于棉花后期生長(zhǎng)和收摘。
不利條件：播種期適逢春旱，灌溉水源不足。
十五、工業(yè)區(qū)位因素分析：
㈠自然條件：位置、土地、水源。
㈡經(jīng)濟(jì)因素;農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)、原料、燃料、市場(chǎng)、交通、勞動(dòng)力、技術(shù)。
㈢社會(huì)因素：政策、個(gè)人偏好、工業(yè)慣性、社會(huì)協(xié)作條件、國(guó)防安全需要、社會(huì)需要、歷史條件、政策。
㈣環(huán)境因素;主要用于微觀布局。
工業(yè)區(qū)位因素是多方面的，在諸多的區(qū)位因素中，某種工業(yè)的區(qū)位選擇所要考慮的主導(dǎo)因素可能只有一個(gè)(或少數(shù)幾個(gè))，因此，在現(xiàn)實(shí)的區(qū)位選擇中，要首先考慮其主導(dǎo)因素或具有明顯優(yōu)勢(shì)的條件。
注：①原料地對(duì)工廠區(qū)位的影響逐漸減弱(原因是工業(yè)所用原料的范圍越來(lái)越廣，可替代原料越來(lái)越多，加上交通運(yùn)輸條件的改善);②市場(chǎng)對(duì)工廠區(qū)位的影響在逐漸加強(qiáng);③沿海、沿江港口、鐵路樞紐、高速公路沿線地區(qū)，對(duì)工業(yè)具有很大的吸引力;④信息通信網(wǎng)絡(luò)的通達(dá)性越來(lái)越重要;⑤勞動(dòng)力素質(zhì)對(duì)工業(yè)區(qū)位的影響在逐漸加強(qiáng)。
十六、區(qū)域工業(yè)發(fā)展條件分析：
㈠分析思路：
某地發(fā)展工業(yè)的條件，一般從以下幾方面來(lái)加以分析：地理位置;資源條件;農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)(農(nóng)業(yè)可以為工業(yè)提供糧食、副食品、原料、勞動(dòng)力等);交通條件;市場(chǎng)條件;勞動(dòng)力條件;技術(shù)條件;歷史條件;政策條件等9個(gè)大的方面。
注：①在分析某地工業(yè)發(fā)展條件時(shí)，不需要把每個(gè)方面都分析到，要抓住當(dāng)?shù)靥厣?，前面提供的只是分析角?②分析時(shí)應(yīng)從有利條件和不利條件兩個(gè)方面去分析。
㈡舉例：
例1：分析我國(guó)沿海四大工業(yè)基地發(fā)展工業(yè)的條件是：①均位于我國(guó)東部沿海，海運(yùn)方便，有利于對(duì)外開放，鐵路、公路、水運(yùn)、管道運(yùn)輸連接國(guó)內(nèi)各地，便于物資、人員、信息交流;②當(dāng)?shù)丶班徑貐^(qū)資源或原料豐富，如，遼中南地區(qū)的鐵、石油，京津唐地區(qū)的煤、鐵、石油、海鹽、棉花等;③京津唐和滬寧杭地區(qū)科技力量雄厚，遼中南地區(qū)工業(yè)基礎(chǔ)好，珠江三角洲靠近港澳臺(tái)和東南亞，為僑鄉(xiāng)，有吸引外資、先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì);④四大基地中有不少的開放城市和經(jīng)濟(jì)特區(qū)，享有發(fā)展經(jīng)濟(jì)的優(yōu)惠政策。
例2：上海建立大型鋼鐵企業(yè)的有利條件是什么?海南為何目前仍沒有建立鋼鐵企業(yè)?
上海無(wú)煤無(wú)鐵，缺乏原料、燃料，它之所以能發(fā)展鋼鐵工業(yè)具有以下有利條件：
①位置優(yōu)越，交通便利。上海位于長(zhǎng)江入海口，居我國(guó)大陸南北沿海航運(yùn)中點(diǎn)，京滬、滬杭兩條鐵路在此相接，是水陸交通樞紐?？梢岳帽憷＿\(yùn)、廉價(jià)的河運(yùn)從內(nèi)地和國(guó)外輸入煤、鐵，發(fā)展臨海型鋼鐵工業(yè)。
②接近消費(fèi)市場(chǎng)。上海市是全國(guó)最大的綜合性工業(yè)基地，上海所在的長(zhǎng)江三角洲工業(yè)區(qū)又是我國(guó)最大的綜合性工業(yè)區(qū)，各種工業(yè)的發(fā)展需要消耗大量鋼鐵，建立鋼鐵企業(yè)，可以就地消費(fèi)，減少運(yùn)輸費(fèi)用，降低成本。
③工業(yè)用水方便。上海位于長(zhǎng)江入?？?，大型現(xiàn)代化寶山鋼鐵聯(lián)合企業(yè)就建立在長(zhǎng)江之濱，工業(yè)用水極為方便。
④技術(shù)力量信雄厚。上海工業(yè)的發(fā)展有悠久的歷史，是我國(guó)沿海地區(qū)老工業(yè)基地，知識(shí)技術(shù)密集，高等教育、科學(xué)技術(shù)都很發(fā)達(dá)，能為我國(guó)生產(chǎn)高、精、尖、新的產(chǎn)品，為全國(guó)鋼鐵企業(yè)培養(yǎng)和輸送高級(jí)技術(shù)和管理人才。
海南島雖然蘊(yùn)藏著豐富的富鐵礦，但由于能源短缺，開發(fā)較晚，技術(shù)落后，市場(chǎng)狹小，目前還沒有建立大型鋼鐵企業(yè)。自從1986年成立海南省以來(lái)，它已成為我國(guó)最大的經(jīng)濟(jì)特區(qū)，隨著改革開放的逐步深入，海南的鋼鐵工業(yè)也會(huì)興起的。
高考地理綜合題答題技巧
(一)仔細(xì)審題，弄清題目要求
審題是應(yīng)試第一關(guān)。但通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生在做大過(guò)程中遍存在重解題，輕審題的現(xiàn)象。由于綜合題往往圖文材料篇幅很長(zhǎng)，而問(wèn)題篇幅較短 造成一些學(xué)生在做題時(shí)匆匆瀏覽題目便急于下筆，結(jié)果差之毫厘，謬以千里。所謂“審”，就是閱讀、琢磨、推敲。
(二)答案要全面
答題時(shí)在確定了答題的方向后，要從不同角度、不同層面進(jìn)行思考，確保答案全面、完整、不漏點(diǎn)，避免失分。 高考閱卷是“踩點(diǎn)”給分，答題要做到完整不漏點(diǎn)，能全方位地分析問(wèn)題。作答時(shí)看清該題所附的分值。
(三)注意答題規(guī)范，踩點(diǎn)作答，條理清晰
“簡(jiǎn)明扼要、條理分明、切中要點(diǎn)”是文綜規(guī)范答題的宗旨。組織答案要做到層次鮮明、條理清晰、重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)潔明了、字跡工整，答題要嚴(yán)謹(jǐn)，杜絕口語(yǔ)化。作答針對(duì)性要強(qiáng)，可根據(jù)題目的給分來(lái)組織答案。 如2012年廣東省高考文綜地理試題 第40題第(4)小題“加拿大西部草原地區(qū)歷史上由于過(guò)度開墾與放牧，加上連年卡早，植被遭到了破壞，土地資源退化。為應(yīng)對(duì)這種危機(jī)，當(dāng)?shù)乜赡懿扇∧男笨梢匀缦伦鞔穑?/p>
針對(duì)過(guò)度開墾，應(yīng)：退耕還草;控制人口增長(zhǎng)。
針對(duì)過(guò)度放牧,應(yīng)：合理放牧，種植人工草場(chǎng);實(shí)行輪牧、舍飼養(yǎng)殖;
針對(duì)連年干旱(降水少)，應(yīng)：興修水利設(shè)施;合理利用水資源;發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)，采用噴灌、滴灌技術(shù);
針對(duì)植被破壞，應(yīng)：利用生物措施和工程措施構(gòu)筑，防護(hù)體系;
另外，還可以回答：調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu);加大宣傳力度，制定法律法規(guī)。
高中地理二輪復(fù)習(xí)策略指導(dǎo)
1、一定要專研《考試大綱》
《考試大綱》是高考命題的依據(jù), 只有分析其在能力要求和考試內(nèi)容等方面的變化，以及與教材內(nèi)容上的差別，才能在復(fù)習(xí)中做到有的放失。
2、一定要注意對(duì)自己心理素質(zhì)的培養(yǎng)
大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過(guò)前期數(shù)月的緊張復(fù)習(xí)，身心俱已疲憊，學(xué)習(xí)熱情有所下降。這時(shí)，許多學(xué)生的心理發(fā)生了微妙的變化，一方面，期盼高考盡快到來(lái)，及早結(jié)束這種“痛苦的煎熬”;另一方面，隨著高考的不斷臨近，由于懼怕高考失利，又希望高考不要到來(lái)，每天都處于焦躁不安的狀態(tài)中，心神不定。這好比是長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)的“極限”現(xiàn)象一樣，只要咬牙堅(jiān)持住，度過(guò)短暫的困難期，一切都會(huì)好轉(zhuǎn)，會(huì)越跑越輕松。那具體如何實(shí)現(xiàn)呢? 建議同學(xué)們?cè)谝韵聨追矫鎸で笸黄疲?/p>
(1)堅(jiān)定信念、相信自己。戰(zhàn)勝別人的是英雄，只有戰(zhàn)勝自己的才是圣人。要想在千軍萬(wàn)馬中脫穎而出，必須有一顆堅(jiān)強(qiáng)的“心”。
(2)分析、反省自己的復(fù)習(xí)狀態(tài)，并從中體會(huì)到自己的提高。對(duì)其中的不足之處和存在的問(wèn)題，要求學(xué)生與老師或同學(xué)們多交流，以尋求解決的辦法。
(3)恰當(dāng)安排各門功課的復(fù)習(xí)時(shí)間，集中復(fù)習(xí)和分散復(fù)習(xí)相結(jié)合，這樣不容易產(chǎn)生疲勞感。
(4)合理把握高度和難度，在二輪中一味地去追新題、難題、怪題，結(jié)果在“新、難、怪”的路上越走越遠(yuǎn)，也越走越困惑。
做題鞏固的是知識(shí)、練的是方法、培養(yǎng)的是能力，只要能達(dá)到目的即可，不必追求大量，尤其是一些難度過(guò)大的題，在近年高考更重基礎(chǔ)且難度不斷降低的情況下，更是沒有必要。
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