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高中地理區(qū)域地理復(fù)習(xí)方法

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高中地理是大學(xué)很多專業(yè)廣泛應(yīng)用的科目,也是高考中非常重要的科目之一。下面給大家分享一些關(guān)于高中地理區(qū)域地理復(fù)習(xí)方法,希望對(duì)大家有所幫助。

高中地理區(qū)域地理復(fù)習(xí)方法

一、自然地理特征。復(fù)習(xí)的思路與內(nèi)容是:位置特征→地形特征→氣候特征→水文特征→植被特征→土壤特征和礦產(chǎn)資源。需要說明的是在復(fù)習(xí)世界區(qū)域地理時(shí),對(duì)土壤特征一般不作分析。(引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí),一個(gè)區(qū)域的位置和地形,往往決定這個(gè)區(qū)域的氣候特征,而區(qū)域氣候和地形又往往決定區(qū)域的水文和植被,水文和植被往往決定區(qū)域土壤的形成)

二、人文地理特征。復(fù)習(xí)的思路與內(nèi)容依次是:農(nóng)業(yè)特點(diǎn)、工業(yè)特點(diǎn)、人口與城市特點(diǎn)。

對(duì)區(qū)域地理的復(fù)習(xí),方法看似簡(jiǎn)單,但復(fù)習(xí)時(shí)掌握復(fù)習(xí)方法,理清復(fù)習(xí)思路顯得尤為重要。

高中地理區(qū)域地理復(fù)習(xí)方法:加強(qiáng)區(qū)域地理與系統(tǒng)地理的聯(lián)系

例如,用南亞季風(fēng)的高中地理知識(shí),解釋南亞西南季風(fēng)進(jìn)退對(duì)南亞農(nóng)業(yè)的影響。在復(fù)習(xí)東南亞地理位置時(shí),一定要結(jié)合板塊知識(shí),鞏固?hào)|南亞多火山、地震、滑坡、海嘯多發(fā)的原因。用風(fēng)帶、氣壓帶的高中地理知識(shí),解釋地中海氣候在歐洲南部分布廣泛的原因等等。又如東亞季風(fēng)氣候顯著,要注意知識(shí)的聯(lián)系與高考要求的連接----⑴季風(fēng)氣候的特點(diǎn),⑵為什么東亞地區(qū)季風(fēng)氣候顯著,⑶東亞季風(fēng)氣候南北差異和東西差異。完成這一點(diǎn),在提前布置的情況下,班內(nèi)的優(yōu)秀學(xué)生,能完成這一點(diǎn),并在班內(nèi)介紹、推廣。

高中地理區(qū)域地理復(fù)習(xí)方法:操作時(shí)有側(cè)重

在復(fù)習(xí)區(qū)域地理時(shí),注意每個(gè)區(qū)域往往有一兩個(gè)重點(diǎn)。如東亞日本氣候及風(fēng)性及海洋性特點(diǎn)。東南亞位置,特別是板塊中的位置,和東南亞地形特點(diǎn)及其成因是重點(diǎn)。又如非洲的氣候在赤道南北兩側(cè)對(duì)稱分布及其成因等是重點(diǎn)。歐洲海洋性氣候及其成因等都是區(qū)域地理重點(diǎn)。完成這一點(diǎn),應(yīng)由教師主導(dǎo)操作。另外,在以主要國(guó)家為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容的區(qū)域地理中,區(qū)域的概述復(fù)習(xí)為輔,國(guó)家地理知識(shí)重點(diǎn)。例如東亞概述部分:第一,對(duì)東亞每個(gè)國(guó)家做一兩句介紹。蒙古是以畜牧業(yè)為主的國(guó)家,朝鮮礦產(chǎn)資源和森林資源豐富,……。第二、季風(fēng)氣候顯著。但日本是東亞地理復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

高中地理答題規(guī)范簡(jiǎn)答題

高中地理簡(jiǎn)答題答題規(guī)范:海洋資源

⑴漁業(yè)資源集中分布在溫帶沿海大陸架海域,原因:

①大陸架水域,海水較淺,陽光充足,光合作用強(qiáng)盛;

②寒暖流交匯或冬季冷海水上泛,將海底營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)帶至表層;

③入海河流帶來豐富營(yíng)養(yǎng)鹽類;浮游生物繁盛,魚類餌料充足,易形成大漁場(chǎng)。

⑵海底礦產(chǎn)資源分布規(guī)律:①近岸帶的濱海砂礦:砂、貝殼等建筑材料和金屬礦產(chǎn)

②大陸架淺海海底:石油、天然氣以及煤、硫、磷等礦產(chǎn)資源

③海盆:深海錳結(jié)核(主要集中于北太平洋)

高中地理簡(jiǎn)答題答題規(guī)范:鹽度和洋流

⑴鹽度最高的是紅海,原因:

①地處副熱帶海區(qū),降水稀少,蒸發(fā)旺盛。

②周圍是熱帶沙漠地區(qū),缺少大河注入。

⑵鹽度最低的是波羅的海,原因:

①地處較高緯度,氣溫低,蒸發(fā)弱。

②周圍是溫帶海洋性氣候區(qū),有淡水注入。

⑶巴爾喀什湖東咸西淡的原因:

①東部:地處內(nèi)陸,降水稀少,蒸發(fā)旺盛;缺少河流注入。

②西部:有河流注入,起稀釋作用。

③中部窄,不利于兩邊水體交換,造成兩側(cè)鹽度差異較大。

高中地理簡(jiǎn)答題答題規(guī)范:河流及交通

⑴中國(guó)南流出境河流境內(nèi)外名稱變化:

元江---------紅河瀾滄江---------湄公河

怒江---------薩爾溫江雅魯藏布江-----布拉馬普特拉河

⑵西歐河流航運(yùn)價(jià)值大的原因:

河流水量充沛,水位穩(wěn)定,含沙量小,無冰期,航運(yùn)價(jià)值大。

⑶俄羅斯鄂畢河(葉尼塞河、勒拿河)航運(yùn)價(jià)值不大的原因:

緯度較高,封凍期長(zhǎng),有凌汛現(xiàn)象。

⑷極地航路開辟的重要意義:縮短航程,節(jié)時(shí)節(jié)能。

⑸我國(guó)西南地區(qū)水能豐富,主要原因是:

①地處濕潤(rùn)地區(qū),降水豐沛,徑流量大;

②地處一、二階梯交界處,河流落差大。

高中地理地方時(shí)的計(jì)算

一個(gè)原理:東邊的時(shí)刻早。因?yàn)榈厍蚴亲晕飨驏|自轉(zhuǎn)的,所以東邊先看到日出。東時(shí)區(qū)區(qū)時(shí)早于西時(shí)區(qū)區(qū)時(shí);東西時(shí)區(qū)內(nèi)越往東區(qū)時(shí)越早。

二種線:特殊的時(shí)間經(jīng)線和兩個(gè)日期界線。

兩個(gè)日期界線:

(1)180°經(jīng)線:固定性;日期為向東減一天,向西加一天。

(2)0時(shí)經(jīng)線:不確定性。

地方時(shí)的計(jì)算中特殊的時(shí)間經(jīng)線

(1)6時(shí)經(jīng)線:晨線與赤道交點(diǎn)所在的經(jīng)線的地方時(shí)。

(2)18時(shí)經(jīng)線:昏線與赤道交點(diǎn)所在的經(jīng)線的地方時(shí)。

(3)12時(shí)經(jīng)線:平分晝半球的經(jīng)線的地方時(shí)。

(4)24時(shí)經(jīng)線:平分夜半球的經(jīng)線的地方時(shí)。

地方時(shí)的計(jì)算的步驟

(1)計(jì)算當(dāng)?shù)貢r(shí)區(qū):將已知經(jīng)度數(shù)除以15,若余數(shù)小于7.5,則除得的商就是該經(jīng)度所在的時(shí)區(qū)數(shù):若余數(shù)大于7.5,則該地所在的時(shí)區(qū)數(shù)為商+1。東經(jīng)為東時(shí)區(qū),西經(jīng)為西時(shí)區(qū)。

(2)計(jì)算時(shí)區(qū)差:同為東時(shí)區(qū)或同為西時(shí)區(qū),時(shí)區(qū)數(shù)相減,一個(gè)在東時(shí)區(qū)一個(gè)在西時(shí)區(qū),則時(shí)區(qū)數(shù)相加。例如東八區(qū)與東二區(qū)相差6個(gè)時(shí)區(qū),東八區(qū)與西五區(qū)則相差13個(gè)時(shí)區(qū)。

(3)計(jì)算區(qū)時(shí):利用所得的時(shí)區(qū)差,向東加向西則減。例如當(dāng)東二區(qū)為6時(shí),東九區(qū)區(qū)時(shí)為6+7=13時(shí);西三區(qū)區(qū)時(shí)為6-5=1時(shí);西7區(qū)區(qū)時(shí)為6-13=-7,24-7=17時(shí)(日期減去一天)。碰到跨年月時(shí),要注意大月、小月、平年、閏年,才能準(zhǔn)確作答。


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