地理記憶方法有哪些，地理地圖記憶方法
地理記憶方法有哪些，地理地圖記憶方法
在地理的學習過程中，記憶好地理知識是非常重要的，畢竟考試考的就是地理的知識點，小編整理了地理學習相關內容，希望能幫助到您。
地理記憶方法有哪些
我國省級行政區(qū)記憶口訣
京津滬渝直轄市
蒙寧新藏桂自治
一國兩制臺港澳
東北三省黑吉遼
冀晉魯歸華北
蘇浙皖贛在華東
湘鄂豫歸華中
華南還有粵閩瓊
川滇黔歸西南
西北還有陜甘青
我國之最
面積最小的省是澳門
緯度最高的省是黑龍江
面積最大的省是
跨經度最廣的省是內蒙古
跨緯度最廣的省海南省
人口最多的省河南
人口最少的省澳門
我國七大古都
七大古都是北京，西安南京杭州城;
河南洛陽和開封，安陽殷墟史料重。
北京故宮天安門，頤和園及八達嶺。
西安大小兩雁塔，驪山華清池秦陵。
南京雨花臺江橋，蓄武湖和中山陵。
杭州西湖雙十景，靈隱寺與飛來峰。
洛陽龍門石窟精，白馬少林寺著名。
開封鐵塔和龍亭，相國寺鐘觀音聽。
中國鐵礦：
我國鐵礦有八家，內蒙白云湖北大。
遼寧鞍山和本溪，河北遷安安徽馬。
海南鐵礦在石碌，四川一朵攀枝花。
中國煤礦：
中國煤礦有十一，開灤峰峰省份冀。
遼寧煤礦是阜新，大陽西山在山西。
安徽淮北江蘇徐，黑龍抓住鶴和雞，
平頂山礦省份豫。
有色金屬礦：
德興銅礦在江西，湖南錫礦山產銻。
貴州銅仁產汞礦，云南個舊出產錫。
甘肅金昌礦產鎳，鎢礦產地贛大余。
湖南水口山鉛鋅，廣西平果出產鋁。
內蒙白云泥土稀，山東招遠有金幣。
貨運選擇三原則：
貴重急需量不大，最佳選擇是航空。
易死變質鮮活貨，短程可用公路送，
遠程而且數(shù)量大，鐵路上有專車用。
大宗笨重遠距離，水運鐵路二者中。
中國十大旅游景點：
北京故宮八達嶺，避暑山莊河北行。
陜西省內秦皇陵，長江三峽鄂渝境。
安徽黃，桂桂林，浙江西湖蘇園林，
臺灣島上日月明。
人口較多的少數(shù)民族：
我國是個多民族，少數(shù)民族五十五，
人口最多是壯族，四百萬人滿回土，
苗維彝藏和蒙古。
我國十四個陸上鄰國：
北面俄蒙古，朝鮮在東岸
西北哈吉塔，三個皆斯坦
印尼和不丹，四國在西南
西邊巴和基，還有阿富汗
南方三國家，老緬和越南
中國地形區(qū)特點：
青藏高原有雪山，遠看是山近成川。
內蒙高原第二大，一望無際地面坦。
黃土高原黃土松，支離破碎多溝坎。
云貴高原峰嶺眾，巖溶壩子到處看。
塔里、準噶、柴達木，盆地內部戈壁灘，
四川盆地山嶺環(huán)，內有成都象把扇。
三大平原北向南，東北華北長江岸。
東北海拔200米，人民常把黑土翻。
華北又稱黃淮海，海拔50地勢坦。
河汊交織湖泊多，“水鄉(xiāng)”遍布長江岸。
我國人口分布的地理界線
大體以黑龍江的黑河市和云南省騰沖市劃一條直線為界，該線東南部人口多，該線西北部人口少。
地勢階梯界線
第一級階梯和第二級階梯的界線：西起昆侖山脈，經祁連山脈向東南到橫斷山脈東緣。
第二級階梯和第三級階梯的界線：由東北向西南依次是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山。
地形區(qū)界線
(1)內蒙古高原和東北平原界線：大興安嶺
(2)黃土高原和華北平原界線：太行山脈。
(3)四川盆地和長江中下游平原界線：巫山。
(4)云貴高原和青藏高原界線：橫斷山脈。
(5)準格爾盆地和塔里木盆地界線：天山山脈。
(6)青藏高原和塔里木盆地界線：昆侖山脈。
(7)黃土高原和漢水谷口地界線：秦嶺。
(8)河西走廊和柴達木盆地界線：祁連山脈。
(9)四川盆地和漢水谷地界線：大巴山脈。
(10) 內蒙古高原和黃土高原界線：古長城。
(11) 長江中下游平原和華北平原界線：淮河。
氣候界線
(1)1月0℃等溫線(也是亞熱帶與暖溫帶及高原氣候區(qū)分界線)：大體沿著青藏高原東南邊緣，向東經過秦嶺～淮河一線。
(2)800毫米等降水量線(濕潤區(qū)和半濕潤區(qū)界線)：沿著青藏高原東南邊緣，向東經過秦嶺～淮河一線。
(3)400毫米等降水量線(半濕潤區(qū)和半干旱區(qū)界線)：從大興安嶺西坡經過張家口、蘭州、拉薩附近，到喜馬拉雅山脈東部。
(4)200毫米等降水量線(半干旱區(qū)與干旱區(qū)界線)：大致通過陰山、賀蘭山、祁連山、巴顏喀拉山到岡底斯山一線。
5、河流界線
(1)外流區(qū)和內流區(qū)的界線：北段大體沿大興安嶺～陰山～賀蘭山～祁連山(東端)一線，南段比較接近200毫米等降水量線。
(2長江水系與黃河水系分水嶺：巴顏喀拉山脈～秦嶺。
(3)長江水系與珠江水系的分水嶺：南嶺。
(4)瀾滄江與怒江的分水嶺：怒山。
(5)長江流域與東南沿海諸河流域的分水嶺：武夷山。
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三大自然區(qū)界線
(1)東部季風區(qū)與西北干旱半干旱區(qū)的界線：400毫米等降水量線。
(2)青藏高寒區(qū)與東部季風區(qū)的界線：3000米等高線。
(3)青藏高寒區(qū)的北部與西北干旱半干旱區(qū)的界線：大體從昆侖山向東經過阿爾金山、祁連山一線。
自然地區(qū)界線
(1)東部季風區(qū)內部自然地區(qū)界線
?、倌戏降貐^(qū)和北方地區(qū)界線(華北暖溫帶濕潤地區(qū)與華中亞熱帶濕潤地區(qū))：秦嶺～淮河(1月0℃等溫線，日平均氣溫≥10℃積溫4500℃等值線)
?、跂|北溫帶濕潤、半濕潤地區(qū)與華北暖溫帶濕潤、半濕潤地區(qū)界線：日平均氣溫≥10℃積溫3200℃等值線。
?、廴A中亞熱帶濕潤地區(qū)與華南熱帶濕潤地區(qū)界線：日平均氣溫≥10℃積溫7500℃等值線。
西北干旱半干旱區(qū)內部自然地區(qū)界線。
內蒙古溫帶草原地區(qū)與西北溫帶及暖溫帶荒漠地區(qū)的界線：賀蘭山一線，相當于200毫米等降水量線。
農業(yè)活動界線
(1)牧區(qū)與農耕區(qū)的界線：大體接近400毫米等降水量線。
(2)水田區(qū)與旱作區(qū)的界線：秦嶺～淮河。
行政區(qū)界線
(1)南疆與北疆的界線(流動沙丘與固定、半固定沙丘界線)：天山。
(2)湖北省與重慶市的界線：巫山。
(3)福建省與江西省的界線：武夷山。
(4)廣東省與湖南省的界線：南嶺。
(5)自治區(qū)與維吾爾自治區(qū)的界線：昆侖山脈。
(6)甘肅省與青海省的界線：祁連山脈。
(7)四川省與陜西省的界線：大巴山脈。
綜合地理界線
(1)秦嶺～淮河一線是我國的一條重要地理分界線，這條線的南北景觀有很大的差異;
?、冱S土高原的南界
?、诖笾率?月0℃等溫線、800毫米等降水量線通過的地方
?、蹃啛釒c暖溫帶的界線
④濕潤區(qū)與半濕潤區(qū)的界線
?、輥啛釒чL綠闊葉林和溫帶落葉闊葉林的界線
?、藓恿饔袩o結冰期的界線
?、咿r業(yè)水田與旱地、兩年三熟與一年兩熟制、水稻和小麥雜糧的界線
?、嚅L江水系與黃河水系的分界線
(2)大興安嶺也是我國一條重要地理分界線，其東西兩側的景觀也有較大差異：
① 400毫米等降水量線通過的地方
?、诩撅L區(qū)與非季風區(qū)分界線
?、蹆攘鲄^(qū)與外流區(qū)的分界線
④內蒙古高原和東北平原的界線
?、菸覈貏莸诙夒A梯與第三級階梯的界線通過的地方
⑥森林景觀與草原景觀界線通過的地方
地理方位記憶歌
上北下南左為西,
右東兩手來區(qū)分;
北東西南出新聞,
四方符號NEWS論。
(即: 北緯-N;東經-E;西經-W;南緯-S。)
其他：
1)
秦嶺淮河線，南北農特點：
以北為旱地，多用水澆灌;
東北春小麥，作物一熟年;
華北冬小麥，兩年能熟三。
秦淮線以南，耕地多水田;
年熟兩或三，水稻為重點。
水文特征變，北河汛斯短;
有冰流量小，水混位變顯。
南河流量大，水位變不顯;
沙少汛期長，冬季無冰現(xiàn)。
氣候分界線，五個大方面：
無霜生長期，長短南北反;
濕潤半濕潤，八百等降線;
亞熱暖溫帶，一月零度線。
植被界以南，綠色為常年;
亞熱闊葉林，熱帶雨林南。
以北溫草原，落闊葉廣泛;
針闊混交林，針葉林北邊。
地表十分陸占三，亞歐非洋兩美南①。
亞歐兩洲本一體，烏拉高加分兩邊②;
亞非原本相結連，蘇伊運河來割斷③;
亞洲北美隔水望，白令海峽在中間;
中美南北來牽線，巴拿運河又阻攔④;
數(shù)大洋洲面積小，似斷不斷亞下邊。
亞歐非洋東半球，南北美占西半邊，
唯有南極搞獨立，冰層覆蓋稱高原。
?、傺?，大洋洲。兩美，南美洲和北美洲。南，南極洲。
②烏拉，烏拉爾山脈和烏拉爾河。高加，高加索山脈。
?、厶K伊運河，蘇伊士運河。
?、馨湍眠\河，巴拿馬運河。
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2)
西經二十度，東經一百六，
一刀切下去，東西兩半球。
南北半球分，赤道零緯度，
四季溫帶顯，南北相反出。
3)
地球表面積，總共五億一;
水陸百分比，海洋占七一。
陸地六大塊，含島分七洲;
亞非南北美，南極大洋歐。
水域四大洋，太平最深廣;
大西“S”樣，印度北冰洋。
板塊構造學，六塊來拼合;
塊內較穩(wěn)定，交界地震多。
4)
東北三省黑吉遼 北部邊疆內蒙古
兩河兩山連京津 兩湖三江接皖滬
南部瓊臺閩粵桂 川黔云藏加重慶
西北陜甘寧青新 港澳特別行政區(qū)
地理地圖記憶方法
地理地圖記憶方法之看文思圖
掌握地圖知識的落點應放在發(fā)現(xiàn)特征、理解概念、揭示規(guī)律、闡明成因上。如果片面閱圖而不思文，知識顯得支離破碎。反之死記課文，地理概念失去具體形象的支持，必然造成張冠李戴、桃李不分。尤其高中學生抽象思維發(fā)展很快，語言表達能力較強，教學中要訓練學生寫讀圖說明文，提取說明要點，開展課后討論活動，把課本知識活化于地圖之中。
地理地圖記憶方法之圖形賦意
為使圖像內地理事物的相互區(qū)位關系更加明確，把地理事物依附在人為設計的幾何框架之內。如長江三角洲工業(yè)區(qū)，可在圖上將無錫、蘇州、宜興、湖州圍繞太湖連成一側立的梯形;說明英國五大城市位置采用金線穿珠的辦法，將利物浦、曼徹斯特、謝菲爾德、伯明翰、倫敦用反“S”形穿起來說明英國五大城市位置。又如：澳大利亞東南部悉尼等三城市構成“三星式”;裕溪口和蕪湖構成“隔河連珠”。還可將圖形作形象說明，例如用“Y”表示波羅的海的外形等。
在填圖訓練中，根據整體——局部——整體的原則，大小圖結合，按先讀圖，后簡化，最后復原的程序練習。即：先看總圖，再出示暗射圖，在腦海中浮現(xiàn)和拼圖;接著簡化填繪、仿制，最后打開地圖冊驗證復原。由于調動了各個感官協(xié)調動作，使地圖知識記得住、記得牢。
地理地圖記憶方法之詞圖對照
一味背圖、填圖是乏味的。應根據人和動物共有的反射機制，對信息源做恰當處理。采用多辦法刺激，以獲得運動記憶和情緒記憶的最佳效果。把抽象的地圖符號化作具體物象激發(fā)聯(lián)想，如柴達木盆地區(qū)域圖有礦區(qū)，有鐵路，編成“冷湖向東把魚(魚卡)打，打柴(大柴旦)南去錫山(錫鐵山)下，揮汗(察爾汗)砍得格爾木，火車東運到茶卡”，一邊看圖一邊誦詞，很快就能記住這部分圖。
地理地圖記憶方法之信號提示
對地圖承載的信息要分析、加工、分化、改組;提高其精度;縮小范圍，排除干擾渠道。正確的做法應該是：(1)以示意圖為基礎，先易后難，如鐵路采取干線為本，樞紐填準，變曲為直的辦法，就易掌握。(2)用單色筆和多色彩筆勾畫插圖，然后再和地圖冊對照。這樣先看“黑白”后看“彩電”，可起突出重點，互相彌補作用。(3)對難記內容進行強化，揭示區(qū)域圖的關鍵點，如在圖例練習課和快速查圖比賽中可不停地揭示，如“水電站應畫在水庫的上游還是下游?”“基爾運河是在國界上通過嗎?”“石太線的中點是哪個礦區(qū)?”“吳哥窟畫面上有幾個塔?”等等。(4)抓住文字特征，簡化信號。如在學習朝鮮東部港口時，讓學生邊看圖邊吟誦“清津金(策)、咸興興(南)、無山(釜)山”，這樣，省時省力又好記。
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