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初一下學(xué)期政治知識(shí)點(diǎn)一覽2022

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初一下學(xué)期政治知識(shí)點(diǎn)

第七課法律初探

1、法律的含義

法律是掌握國(guó)家政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)。法律由國(guó)家制定或認(rèn)可,依靠靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施,保證實(shí)施。并在全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。

2、法律的特征

(1)法律是掌握國(guó)家政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)。(法律的本質(zhì))

(2)法律由國(guó)家制定或認(rèn)可。(產(chǎn)生或形成方式)

(3)主要的特征:法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施,具有強(qiáng)制性。(警察、法庭、和監(jiān)獄等)保證實(shí)施。(依靠力量或?qū)嵤?a href='http://www.athomedrugdetox.com/way/' target='_blank'>方法)

(4)法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。法律面前,人人平等。(適用對(duì)象和范圍)

3、法律和道德規(guī)范、紀(jì)律章程、宗教戒律的區(qū)別和聯(lián)系:

4、法律的作用

(1)法律具有協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系、解決人與人之間的糾紛或矛盾的作用。

(2)法律具有制裁違法犯罪行為的功能,并通過(guò)制裁違法犯罪來(lái)保護(hù)公民的合法權(quán)益,保障社會(huì)生活的有序與和諧。

5、生活中有些矛盾和糾紛的解決方式或手段。

通過(guò)雙方協(xié)商;他人或組織調(diào)解;法律途徑(最終途徑)

6、青少年怎樣維護(hù)法律在我們學(xué)習(xí)和生活中的作用。

①在日常生活中,我們既受到法律的保護(hù),又受到法律的約束;

②我們既享有法律賦予的公民權(quán)力,又必須履行法律規(guī)定的公民義務(wù)。

③因此,我們要學(xué)法、懂法、守法、用法。既要遵守法律,履行義務(wù),又要依法行使和保護(hù)自己的合法權(quán)益。

第八課心中的規(guī)則

1、他律的含義及表現(xiàn)

個(gè)人的行為由他人的要求或外在的規(guī)則支配,而且是被動(dòng)或被迫接受的。在這里,規(guī)則要求“你必須怎樣做”“你應(yīng)該怎樣做”“你不應(yīng)該怎樣做”或者“不許你怎樣做”,違反了規(guī)則就會(huì)受到相應(yīng)的懲處。他律是必要的,但其作用是有限的。

2、自律的含義及表現(xiàn)

個(gè)人的行為由自己的要求或內(nèi)在的規(guī)則支配,主動(dòng)、自覺約束自己。

自律表現(xiàn)為“我應(yīng)該怎樣做”“我不應(yīng)該怎樣做”和“我愿意怎樣做”“我不愿意怎樣做”。

3、自律和他律有什么區(qū)別?二者有什么聯(lián)系?

4、從他律向自律轉(zhuǎn)變,表明我們逐漸成熟

從被動(dòng)地、被迫的遵守規(guī)則和法律開始,逐步發(fā)展為主動(dòng)地、自覺地遵守規(guī)則和法律,表明我們正在一步步走向成熟。

5、規(guī)則與自由的關(guān)系是什么?

(1)紀(jì)律、法律等規(guī)則制約著人的行為,也保障這人的權(quán)利和自由。(2)只有遵守規(guī)則、遵守法律,才能擁有真正的自由(3)無(wú)視規(guī)則,違背規(guī)則,就不可能有真正的自由(4)只有內(nèi)心甘愿接受規(guī)則的約束,使規(guī)則內(nèi)化為自律要求,我們才能獲得真正的自由

6、學(xué)會(huì)“慎獨(dú)”含義

在日常生活中,在個(gè)人獨(dú)處或者沒有外部約束和監(jiān)督的情況下,我們應(yīng)該注意修養(yǎng),自覺遵守規(guī)則,做到心中有規(guī)則,心中有紀(jì)律,心中有法律,這就是慎獨(dú)。

7、網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)

在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬的世界里,人與人之間的交往是匿名的,以符號(hào)形式進(jìn)行,人們可以戴上任何面具,以任何身份與別人交往。在網(wǎng)絡(luò)世界中,人們可以享受到在現(xiàn)實(shí)生活中所不能實(shí)現(xiàn)的許多“自由”。

8、網(wǎng)絡(luò)交往的危害及原因

在網(wǎng)絡(luò)世界中,他律規(guī)則很難起作用,社會(huì)還未能對(duì)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬世界中的每個(gè)人的言行進(jìn)行有效的監(jiān)督和管理。這樣,網(wǎng)絡(luò)世界就成為一個(gè)不受外在規(guī)則約束的“真空”。在這個(gè)“沒人看得見”的“真空”中,有些人往往放松自我約束。網(wǎng)絡(luò)中的違法違紀(jì)行為和不道德行為就有了可乘之機(jī)。

9、如何維護(hù)網(wǎng)絡(luò)世界的道德與秩序

(1)國(guó)家、政府和有關(guān)部門制定了一系列有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的管理規(guī)定。

(2)我們應(yīng)該把這些外在的規(guī)則變成自己內(nèi)心的要求,并以此規(guī)范自己的行為,自覺遵守匿名世界的“游戲規(guī)則”。這樣,我們才會(huì)獲得真正的自由。

10、遵守匿名世界的規(guī)則要做到:要善于上網(wǎng)學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息;要誠(chéng)實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人;要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),不隨意約會(huì)網(wǎng)友;要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有一身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空

初一下學(xué)期政治重要知識(shí)點(diǎn)歸納

一、七彩情緒

情緒可以通過(guò)以下方式表達(dá)出來(lái),我們也能夠從這些表達(dá)方式,判斷一個(gè)人的情緒狀態(tài)。

1、面部表情(包括眼、眉、嘴等的變化來(lái)表達(dá))

2、言語(yǔ)(如語(yǔ)音的高低、強(qiáng)弱、抑揚(yáng)頓挫等)

3、身體姿態(tài)和手勢(shì)(如高興時(shí)手舞足蹈、自卑時(shí)不敢抬頭等)

4、生理變化(如生氣時(shí)面紅耳赤、害怕時(shí)渾身發(fā)抖等)

二、紓解壓力

1、壓力

像一把雙刃劍,適度的壓力有利于激發(fā)潛能,是克服困難戰(zhàn)勝挫折的動(dòng)力。過(guò)度的壓力則會(huì)危害人們的身心健康。

2、壓力過(guò)大會(huì)影響能力的正常表現(xiàn),使人喪失往日的自主性和自信心。

3、有壓力并不一定是壞事,適度的壓力有積極的作用。輕微的焦慮能激發(fā)人的潛能,提高注意力集中的程度。(如,生于憂患死于安樂(lè))

4、壓力大小與學(xué)習(xí)效率之間的關(guān)系成倒U曲線(見教材P15圖)

5、壓力過(guò)大或過(guò)小都會(huì)使學(xué)習(xí)和工作效率下降。保持適度的壓力,不僅無(wú)損于效率,反而有助于效率的提高。

三、樂(lè)觀向上

1、要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)靥幚硐麡O情緒

2、學(xué)會(huì)合理表達(dá)情緒

3、尋求有效調(diào)節(jié)消極情緒的方式

(1)轉(zhuǎn)移注意力

(2)積極的心理暗示

(3)升華和轉(zhuǎn)化情緒

初一下學(xué)期??嫉恼沃R(shí)點(diǎn)

一、珍惜無(wú)價(jià)的自尊

1、什么是自尊?

自尊即自我尊重,指既不向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。

2、快樂(lè)的自尊

①一般來(lái)說(shuō),一個(gè)沒有自尊的人,也很難得到別人的尊重。

②當(dāng)我們受到他人的肯定,終于得到集體和社會(huì)的贊揚(yáng)時(shí),就會(huì)感到分外高興,因?yàn)槲覀兊淖宰鹦牡昧藵M足。

③無(wú)論是自己對(duì)自己價(jià)值的肯定,還是他人對(duì)我們價(jià)值的肯定,即自尊與被人尊重,都是快樂(lè)的。

二、揚(yáng)起自信的風(fēng)帆

1、什么是自信?

A相信自己行,是一種信念,也是一種力量。一句“我能行”,體現(xiàn)了相信自己、必定成功的態(tài)度。

B自信是人對(duì)自身力量的確信,深信自己一定能做成某件事,實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。

2、自信者的哪些心理品質(zhì)有助于成功?

A樂(lè)觀。對(duì)完成任務(wù)充滿希望,面對(duì)困難與失敗,不輕言放棄。

B好奇??粗刈约航鉀Q問(wèn)題的能力,而不計(jì)較功勞大小。這是一種精神的興奮與喜悅,是激勵(lì)自信者不斷思考,不斷奮斗的動(dòng)力。

C專注。在完成任務(wù)時(shí),注意力高度集中,全力以赴。

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