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初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法

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正所謂工欲善其事,必先利其器,想要學(xué)好語(yǔ)文,就要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。本文整理了初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法,供參考!

語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法1

1制定學(xué)習(xí)計(jì)劃在初中階段,要求學(xué)生們培養(yǎng)起良好的自我約束力,學(xué)會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)。因此我們?cè)诿總€(gè)學(xué)期伊始,都應(yīng)該認(rèn)真的給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,例如每天熟練掌握10個(gè)成語(yǔ),一個(gè)學(xué)期閱讀一本名著,并且在學(xué)習(xí)的過程中嚴(yán)格要求自己。同時(shí),還要在課前認(rèn)真預(yù)習(xí),趕在前邊,不讓老師追著寫,這樣才能跟上教學(xué)節(jié)奏,更好的促進(jìn)學(xué)習(xí)。

2夯實(shí)基礎(chǔ)初中語(yǔ)文的知識(shí)量很大,內(nèi)容又非常繁雜,然而,所有的知識(shí)點(diǎn)融合起來,又是一個(gè)有機(jī)的整體,環(huán)環(huán)相扣。因此,基礎(chǔ)知識(shí)一定要夯實(shí),只有打下了牢固的基礎(chǔ),才能讓學(xué)習(xí)融會(huì)貫通。我們常說“讀書百遍其義自見”就是這個(gè)道理。平常要多寫、多練,“好記性不如爛筆頭”,只有多寫、多練,知識(shí)才能更加牢靠的掌握。

3多讀就是反復(fù)讀。據(jù)說,豐子愷先生的讀書法稱為“二十二遍讀書法”,他對(duì)一篇好文章,前后讀22遍之多,并深有體會(huì)地說,把文章讀熟后,就會(huì)漸漸地從唇間背誦出來,多讀成誦,應(yīng)當(dāng)就是記憶之本。

4強(qiáng)記就是有目的地克制自己,進(jìn)行記憶。有些課程基本概念不記不行,如語(yǔ)文中的音形義、外語(yǔ)中的單詞等。理解了的要背誦,暫時(shí)不理解的也要加以記憶,并在使用中重新鞏固記憶。

5獨(dú)立作業(yè)上完課后,老師往往留作業(yè),這些作業(yè)大多是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固、延伸、遷移,有利于對(duì)所學(xué)知識(shí)加深理解和記憶,同學(xué)們一定要認(rèn)真動(dòng)腦,積極完成。在這要提醒同學(xué)們注意的是現(xiàn)在有很多的參考書,有現(xiàn)成的答案,寫作業(yè)前不要去看,須知?jiǎng)e人嚼過的饃不香,照抄別人的東西必定使自己失去鍛煉的機(jī)會(huì),以后遇到類似的問題照樣不會(huì),如確需驗(yàn)證一下自己的答案正確與否,可待作完后翻看、修改。

6課外閱讀語(yǔ)文學(xué)科和其它學(xué)科還有一個(gè)很大的不同,那就是,只憑課內(nèi)的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,可謂杯水車薪,要想提高語(yǔ)文成績(jī),必須重視課外閱讀。閱讀是人一生中最重要的學(xué)習(xí)方式,沒有閱讀,學(xué)習(xí)無(wú)從談起。

因?yàn)檎Z(yǔ)文學(xué)習(xí)事實(shí)上是一個(gè)積累的過程,積累知識(shí),更積累思想,只有當(dāng)知識(shí)的積累達(dá)到一定的程度后,才可以去很好地表達(dá)自己的思想。而閱讀正是最重要的學(xué)習(xí)方式,沒有閱讀,積累便無(wú)從談起。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法2

1抓住每一堂課語(yǔ)文知識(shí)的獲得和語(yǔ)文素養(yǎng)的提高,主要靠課堂。學(xué)生上好語(yǔ)文課要做到四動(dòng):動(dòng)耳、動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手。

動(dòng)耳:集中注意力聽老師講課??磻驎r(shí)不會(huì)看的看熱鬧,會(huì)看的看門道。上課也要能聽出門道,要抓住要點(diǎn)和重點(diǎn),要跟著老師的講課思路走。

動(dòng)手:上課要邊聽邊記,畫出課文的重點(diǎn)詞句和疑點(diǎn),記下老師補(bǔ)充的與課文相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),以便使聽課過程系統(tǒng)化和復(fù)習(xí)。

動(dòng)腦:上課要高度投入,充分調(diào)動(dòng)思維,多思考、多分析、多設(shè)疑、多問為什么,達(dá)到專心致志的程度。

2看參考書語(yǔ)文課后還可看一看參考書,看一下原著,拓展一下知識(shí)面,加深理解。

如學(xué)習(xí)《范進(jìn)中舉》后,可在課外讀《儒林外史》;學(xué)習(xí)《背影》,不妨讀一下《朱自清全集》。當(dāng)然,原著參考書要精選,不宜多。參考書中的精彩部分,可取其精華,隨手摘記。

3學(xué)會(huì)記筆記看明白聽清楚還不夠,還要認(rèn)真記筆記。上課以看、聽為主,筆記為輔。要學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)記錄,一般老師的自學(xué)指導(dǎo),開場(chǎng)白、板書、是重點(diǎn)。有的學(xué)生課前準(zhǔn)備不足,開頭沒注意聽,再聽后話,不知所云。有的認(rèn)為自學(xué)指導(dǎo)、開場(chǎng)白是閑話,不注意聽,當(dāng)聽到正題,才知閑話不閑,想記晚了。老師提的要求是重 點(diǎn),如段要重點(diǎn)分析理解,內(nèi)容了解即可。老師的課堂總結(jié)往往是畫龍點(diǎn)睛之筆。應(yīng)記錄下來。

4注意課外積累知識(shí)就像海洋,課本里的知識(shí)只是海面上的1個(gè)浪花,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我們的需求的,所以適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段,我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀,因此,閱讀時(shí)要有選擇。

我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報(bào)紙雜志,從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息,并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì)生活,了解社會(huì)動(dòng)態(tài),使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí),更能豐富我們的生活。

5加強(qiáng)寫作訓(xùn)練我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的1個(gè)重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。課外積累是寫作的基礎(chǔ),要學(xué)會(huì)對(duì)文章的細(xì)讀,精彩的篇章最好能背誦。如果腹內(nèi)空空,是寫不出好文章的。除此之外,注意觀察生活、感悟生活,堅(jiān)持不懈的記日記,有感而發(fā)的寫隨筆,都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復(fù)修改,也可以請(qǐng)教老師、同學(xué)的意見,精益求精。

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