人的一生不可能總是一帆風(fēng)順的，它難免會有些坎坷磨難，但時過境遷以后，這些困難挫折將會成為你回憶中泛起的漣漪，也將成為你華麗蛻變的基石。下面是小編為大家整理收集的成長的蛻變500字話題作文5篇，歡迎大家閱讀!　　 　

成長的蛻變500字1

風(fēng)總是在吹，就像我們總是在成長。經(jīng)歷了十幾年的春夏秋冬，這十幾年里，有很多的風(fēng)景線，我總是會停下腳步，看這些風(fēng)景線的景觀，每一次重新用雙眸去看，還是猶如美人出浴那般美麗、動人、新鮮。

天真過了，總要面對現(xiàn)實。

你常常在綠樹蔭下唱著我們的故事，我安靜地坐在那里像貓聽你歌唱?！坝颜x長青”從你口中流出，仿佛不小心就會隨風(fēng)飄走，你小心的經(jīng)營著這份友誼，所以這四個字總是掛在你嘴邊，你常對我說，我們是永遠的朋友。我們在樹蔭下拉鉤。天真啊，極其天真的拉鉤。

世界上常有的事情莫過于分離，古往今來的文人墨客也多與分離作詩，我也曾天真以為這種事情不會讓我來填詞，但只是天真。依舊是樹蔭下，只罷沒了你的歌聲，只有一曲悲傷的離歌。

“我要轉(zhuǎn)學(xué)了啊?！蔽鍌€字說來輕松，我想這背后是有多大勇氣，我依舊安靜地坐在那里，只是我不相信我的耳朵，眼睛都會騙人，耳朵又何嘗不是?我對你笑笑，安慰自己你不可能轉(zhuǎn)學(xué)，畢竟我拉過鉤的啊，如此虔誠的誓言啊!你再三的告訴我，你真的要離開。隨后，只剩更安靜的安靜，只有蟬還在無休止的鳴叫著，偶有幾聲車鳴。接著一聲愈來愈近的車停到了你的身前，你不做聲，等了片刻，打開車門，然后你和車一起揚長而去，凝成了一個點，最終被天和地吞噬。

那一刻，我呆滯了，不知如何面對這突如其來的分離，我還是將古人的悲劇重演了。天生膽小的我，總是在難過或痛苦時，有你的陪伴，你雖沒有那么多言語，只是三個“別害怕”溫暖了我的心。

時光如梭，光陰似箭。漸漸地，我們都成長了，我不再像曾經(jīng)那樣為一次分離而傷心，因為我懂得了，分離只是為了以后更好的遇見，那時候的你和我，經(jīng)去了成長的蛻變，我們都是最好的我們。或許以后的我，會感謝曾經(jīng)的你，因為你的離開，讓我化繭成蝶，讓我不再缺乏面對分離與痛苦的勇氣了。

我和你擁有穩(wěn)穩(wěn)的友情，足以抵擋末日的殘酷，只是這次，不需要你一人抗了，因為我依舊蛻變，變得勇敢，堅強!

成長的蛻變500字2

落下的太陽終究還是會升起，灰暗的天空終究也會變得明凈，可是他走了，就不會再回來了。――題記

離別之時的痛苦是不可名狀的，有時人們相互安慰著說：“這一次的離別是為了下一次的重逢?！本艢q那年，他與我離別，可是卻不會有下一次相見。

“同學(xué)，你姓熊啊?好可愛的姓氏哦!我們每天下午一起回家，我還是剛剛知道你姓熊呢。”

“誰叫你之前不問啊!”

“好吧，我以后就叫你熊貓吧!”

“哇，好可愛的名字啊!”

“哈哈!我也這么認(rèn)為，我倆不愧為好朋友，看法都這么一致”

“不過熊貓是熊還是貓啊?”

“以后我們一起去成都看看不就知道了?”

“嗯!”

這是我與他的第一次對話，雖然簡短，卻令我印象深刻。也許是我不愿意記住之后的一切，因為對于我來說，之后的一切不過于是痛苦的蔓延罷了。

那年的九月一日，全班所有的位中，只有他的座位――第二大組第四排左邊的那個座位，一直空著。最初我只是簡單的以為他在外面玩兒還沒有回到家里。不過后來我漸漸發(fā)現(xiàn)，真的太簡單了。

也許是我詢問老師時，老師那復(fù)雜的眼神讓我察覺到了什么，也許是我們兩個好朋友心意相通。我不由自主的向壞的那方面想，可結(jié)果還是出乎;了我的意料。

老師親口告訴我班全體同學(xué)，他在泡溫泉時不幸溺水而死。那時，我的淚腺比任何時候都要發(fā)達，眼淚就如那瀑布一般。我的心中也有一種我從未有過的感覺，不同于以前。我好不容易找到了他的“新家”，一塊石碑上有他的照片，他笑的很開心，就像以前下午放學(xué)一起回家，我倆無話不談時那樣的開心。我坐在“他”旁邊，回憶起著以前一切美好的記憶，可那些美好的回憶卻化作一把把匕首，插在我的心上。

“不過熊貓是熊還是貓啊?” “以后我們一起去成都看看不就知道了?” “嗯!”

回家后，我一個人在房間里，拿出一張紙，準(zhǔn)備畫一張畫，一張?zhí)貏e的畫。一周后，我又來到了他的“新家”，把那張畫，放在他旁邊，畫里有兩個好朋友，手牽著手，一起在看熊貓……

后來我也不再哭泣，我知道他已離我遠去。

是他讓我明白了，有些事情是我們無能為力的。暫時的傷心與難過是一定會有的，我們必須盡快壓制住這些負(fù)面情緒，以更加樂觀、積極、向上的態(tài)度來面對接下來的每一天，這樣遠在天邊的他們才會心安。我的好朋友，你一定也這樣認(rèn)為吧?

成長的蛻變500字3

人的一生不可能總是一帆風(fēng)順的，它難免會有些坎坷磨難，但時過境遷以后，這些困難挫折將會成為你回憶中泛起的漣漪，也將成為你華麗蛻變的基石。

小時候，“膽小”“懦弱”是我的代名詞，上課時舉手回答問題自然成為了我一條無法逾越的鴻溝。又是一節(jié)語文課，但這普通的語文課對我來說卻是意義重大的――我決定上課舉手回答老師的問題。一陣急促的鈴聲把我們趕回了教室，我們靜坐在座位上等待老師的光臨。一陣高跟鞋和地面發(fā)生的碰撞聲從走廊深處傳來，由遠至近，老師終于進來了。向大家簡單的問好后，老師便開始了今天的課程“請同學(xué)們翻到課本┅┅”這節(jié)課我似乎聽得特別認(rèn)真。過了一會兒，老師便開始提問了：“請問這篇文章主要講了哪些事件呢?”問題一出，幾位女同學(xué)就迫不及待地舉起那纖細(xì)、白皙的手，她們的頭不停的往上揚，目的地似乎是天上，其余的同學(xué)卻都是不住的低下頭，似乎想要鉆進抽屜里去。老師的臉上透出幾分失望和無奈，她說到：“怎么每次回答問題都是這幾位同學(xué)啊，男生呢?我們班是個‘女兒國’嗎?”語畢，教室里還是只有幾只手像生長在灌木叢中的松樹一般挺立著。我并非不知道答案，只是沒有勇氣說出來罷了。就在這時，我想起了上課之前對自己的承諾，于是我悄悄地探出我的右手，緊挨在耳邊，希望老師看見，又怕老師看見。但老師那能與鷹相媲美的視力果真名不虛傳，好像發(fā)現(xiàn)新大陸一般興奮，她大聲地說道：“鄧志城，來，把你的答案大聲的告訴大家!”我笨重的挪動著我那肥大的屁股，緩緩的站起身，用顫抖的聲音說道“這――這篇課文主――主要講了┅┅”待我回答完畢，教室里鴉雀無聲，老師在片刻之后給予了我一個大大的鼓勵：“好!概括得很完整，大家掌聲鼓勵!”于是，紅著臉的我被籠罩在了一片雷鳴般的掌聲中。我第一次體會到了戰(zhàn)勝困難的滋味。從此以后，我變得勇敢了，不僅在語文課，其他的學(xué)科，我也都能積極勇敢地應(yīng)對了。

那時，在老師和同學(xué)們的眼里，我是一個不折不扣的“數(shù)學(xué)白癡”，原因很簡單――我不喜歡數(shù)學(xué)。我的數(shù)學(xué)老師也似乎放棄了我，上課時任我在下面東倒西歪、看漫畫或者仰面酣睡。那天，班主任老師找到我，讓我認(rèn)真地聽一節(jié)數(shù)學(xué)課，下來之后要寫一篇聽后感。我滿心無奈的答應(yīng)了。上課了，我將那本數(shù)學(xué)課專用的漫畫書扔進了抽屜。數(shù)學(xué)老師頂著將軍肚挪進教室，在講臺上四處飛濺著唾沫星子，我在下面奮筆疾書，記著每一個知識點，做著每一道習(xí)題。一節(jié)課下來，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了不少。就這樣，那本漫畫書在一周內(nèi)沒有被拿出來過。周五，周練結(jié)束，發(fā)試卷時，在緊張的期待中，數(shù)學(xué)老師用那渾厚的男中音念到我的名字：“鄧志城，67分，有進步。繼續(xù)努力!”我感覺我整個身體都被震悚了，我比那些得高分的同學(xué)更高興、更激動。老師這來之不易的表揚成了我繼續(xù)學(xué)習(xí)的動力。從此，我不再是“數(shù)學(xué)白癡”。

小學(xué)階段，成績一向不錯的我不禁有些飄飄然。又一次月考臨近，我懷揣著一顆驕傲、自大的信進了考場，做完試卷，就趴在課桌上閉目養(yǎng)神。老師用光一般的速度改完了試卷，“45分”，天哪!這是我的試卷嗎?不會搞錯了吧?聽著老師又一次提高聲音叫著我的名字和那刺耳的分?jǐn)?shù)，我的自信心被無情的摧毀，那是唯一的愿望便是地上有一個洞，就讓我長眠于洞中吧。這時，我才真正理解了“驕傲使人落后，謙虛使人進步”。

在一次次的困難挫折中，我迷惘過，灰心過，失望過。但我又在這一次次坎坷中華麗蛻變。

成長的蛻變500字4

和煦的風(fēng)吹散了人生路上的迷茫，冰冷的雨帶給我人生旅途中的沉靜。這一路的風(fēng)雨兼程，是我成長的蛻變。

四年前，我換了一個學(xué)校讀書，對我來說一切都很陌生，那段時間可以說是我的灰色歲月?；叵霃那?，我在學(xué)校中多么融洽，老師也很關(guān)愛我，因為學(xué)習(xí)成績稍好一些，所以我身邊有很多朋友，事事順心，和這里的處境截然不同。從那時起我就進入了一段未知的旅程，在那段時間，我很痛苦，在來不及防備時面對別人的冷眼相對，看到別人在掌聲中、鮮花中明媚，我卻只能頭頂烏云，轉(zhuǎn)身淚如雨下。一段時間后，我終于明白：在偌大世界中，我不是中心，更不是主宰。我只是個普通人，普普通通而已。從那以后我心靈披上了護甲。

升入初中后，我發(fā)現(xiàn)這個世界和我想象的不同，人生最痛苦的不是夢想與現(xiàn)實有多遠的距離，而是現(xiàn)實與夢想只有一步之遙，而夢想?yún)s只能是夢想，有些事你永遠無法改變，只能接受。面對這一階段，我就像迎接颶風(fēng)過境一樣席卷一切，也許會有所防備，但依舊會手忙腳亂，心亂如麻。于是我明白了：有些事情是無法改變的，只能接受，生命里有門功課，名叫“接受”。接受人的離世，接受自己的出身、相貌、天分。無論怎樣，在每次接受面前，我都會像一個只會哭的孩子，只是長大的我會對自己說：“接受是變好的開始，心靈的迷茫會隨時間的推移而消散，無措的心靈之旅隨著成長有了方向，寂寞的旅途結(jié)束?！庇谑俏页墒炝?。

時間如白駒過隙般逝去，心靈也慢慢堅韌起來，于是等待又一次的“涅?重生”。這一次，是苦的，更是甜的，享受這痛苦也如涅?般歡樂的旅程，渴望在一剎那得到心靈的頓悟，終于輕輕地來，又輕輕地走了。留下一個透徹的我在風(fēng)雨中飄搖，此時我不會再懼怕，再哭嚎，因為我已從孤獨中領(lǐng)悟了智慧，大徹大悟，于是我平靜了。

人生如夢，繁華皆是浮云，唯有守住心中的真，靜待命運的錘煉，才有可能開出明媚之花。我終于明白：花的綻放是美麗的，而那其實是花的破碎啊!成長亦然。

成長的蛻變500字5

捧著沉舊的相冊，上面鋪滿了灰塵。照片漸漸變得蠟黃……里面記錄著我的成長?？粗R子前的我，已退去了稚氣，變得成熟了，我再慢慢蛻變成長、蛻變印證了我的腳步，深深淺淺……

懷揣著一種神圣的心情，我走進了校門。面對陌生的學(xué)校我一無所知。懵懵懂懂的我迷失了方向。無數(shù)陌生的人與我擦肩而過，在忙碌的人群里，唯有我無措。

仰望著鮮艷的五星紅旗徐徐上升。我戴上了代表我成長的紅領(lǐng)巾。撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾，宣視著我成長的諾言?！沂且晃簧傧汝爢T，一位優(yōu)秀的少先隊員?！逍羌t旗，我堅定地說著。

我沒有向人生預(yù)定，我不知道接下來會發(fā)生什么。在一次考試中，我失利了?？季砩系姆?jǐn)?shù)是多么的刺眼，刺痛了我的眼，刺進了我的心。我是個驕傲的女孩，或許表面上看不出來，但內(nèi)心是這樣的，面對著差勁的分?jǐn)?shù)，我的淚在眶里打轉(zhuǎn)，許久，一行清淚落下。我的心還不夠堅強，我必須讓自己變得堅強。走進中學(xué)的校門，那些有善有惡的眼睛，讓我忐忑不安。直到遇見他，他是我人生中第一個辱罵我的老師，第一個說我不會讀書的老師。老師的一番話，使我的銅墻鐵壁傾刻間倒塌。或許我真的做錯了什么吧;或許我真的沒有才華;或許老師是為我好!但這次哭泣是我人生中的歷煉。我蛻變了，在成長中蛻變。我在磨練中成長，在成長中蛻變。

我只能說以后的路還很長，這一路上都是我的腳印……