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朝花夕拾讀書心得感悟范文5篇

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  《朝花夕拾》是魯迅晚年之作,雖是晚年所寫,又全是先生年幼之事。年幼的事情到了晚年再去回想,猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取,雖然失去了盛開時(shí)的艷麗和芬芳,但夕陽(yáng)的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻,而那若有若無(wú)的清香則更令人浮想連翩、回味無(wú)窮。以下是小編整理的朝花夕拾讀后感范文5篇,歡迎參閱,希望對(duì)大家有幫助。

  朝花夕拾讀后感1

  一點(diǎn),一點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)地看完了《朝花夕拾》,連串的時(shí)間,連串的記憶,真想將魯迅爺爺?shù)挠洃洰?dāng)做我的。整本文集用詞語(yǔ)簡(jiǎn)潔柔和,正是魯迅爺爺?shù)钠揭捉说捏w現(xiàn)。書中的抨擊,諷刺,嘲笑,正是魯迅爺爺對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的反感與不滿,表現(xiàn)了一個(gè)想讓讓民族進(jìn)步,想讓社會(huì)安定,為孩子著想的魯迅爺爺。

  這本書向我們描繪了清末民初的生活圖卷,封建的社會(huì)制度,社會(huì)對(duì)人民的囚禁。

  在《從百草園到三味書屋》,園中淘氣天真的小孩子,觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂(lè)會(huì),看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。到在書屋讀書習(xí)字,三言到五言,再到七言。課上偷偷畫畫,到書屋的小園玩耍。無(wú)一不體現(xiàn)出小孩子追求自由,熱愛(ài)大自然的心態(tài),也表現(xiàn)了社會(huì)對(duì)孩子們的束縛。

  《在阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》,《范愛(ài)農(nóng)》中,這兩個(gè)人物,給魯迅先生留下了深刻的回憶。兩個(gè)由當(dāng)時(shí)社會(huì)造就的人物。一個(gè)下層的勞動(dòng)者,善良、真誠(chéng)、熱愛(ài)和關(guān)心孩子的阿長(zhǎng),她思想、性格上有很多消極、落后的東西,是封建社會(huì)思想毒害的結(jié)果,表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的渾濁、昏暗。正直倔強(qiáng)的愛(ài)國(guó)者范愛(ài)農(nóng),對(duì)革命前的黑暗社會(huì)強(qiáng)烈的不滿,追求革命,當(dāng)時(shí)辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇。體現(xiàn)了舊社會(huì)人民對(duì)束縛的反抗,向往自由、安樂(lè)的心。人民從囚禁中走向了反抗。

  這兩個(gè)人物,是當(dāng)時(shí)社會(huì)的反照,人們受盡黑暗的壓迫,到起來(lái)反抗,經(jīng)歷了多少次改革與戰(zhàn)爭(zhēng),才有了我們現(xiàn)在安定自在的生活呀!現(xiàn)在,我們可以愉快地生活這,家里有電視電話,有的還有電腦,繁雜的電器設(shè)備和自由的生活,我們不用遭受黑暗社會(huì)的壓迫,不用吃苦,更不用去鬧革命。這都是無(wú)數(shù)革命烈士用自己的先軀換來(lái)的,我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。

  朝花夕拾讀后感2

  晨曦剛至,植花于園。暮色降臨,拾起散落的花瓣,聆聽著花語(yǔ),回憶著童年……那本書依舊靜靜地臥在書桌上,我已牢牢記住了那充滿詩(shī)意的書名——朝花夕拾。

  著書者是魯迅。他一生只有一部散文集,便是《朝花夕拾》……

  不知大家是否有這種感覺(jué),一聽到有人提起魯迅,腦海中就會(huì)不自覺(jué)地跳出一幅畫面——魯迅先生抽著煙斗,愁容滿面。是啊!他一生都在為革命奉獻(xiàn)心力,我也一直以為他的生活中只有愁苦。

  但書中的一篇散文讓我徹底改了觀,讓我永遠(yuǎn)記住了那個(gè)美麗的令人神往的百草園……

  從前,像魯迅先生這樣的人物,可能從小就生活在水深火熱中,才能有這番救國(guó)救民的決心。但不曾想,魯迅先生幼時(shí)也是那么無(wú)憂無(wú)慮,自由自在。我能想象先生幼時(shí)也是一個(gè)調(diào)皮蛋,偶然翹課溜到百草園里,聽著油蛉低唱、蟋蟀伴奏,偶爾又按住斑蝥的后脊,捉弄它們,常常躺在軟綿綿的草地上仰望蔚藍(lán)的天空。初生牛犢不怕虎,即使知道會(huì)被壽鏡吾老先生發(fā)現(xiàn),會(huì)被訓(xùn)斥,卻依舊“我行我素”,把學(xué)習(xí)拋之腦后,只顧著玩,在百草園里盡情發(fā)泄童真。

  開始讀來(lái)我都不相信,這還是魯迅嗎?此番的天真爛漫應(yīng)該出現(xiàn)在一個(gè)憂國(guó)憂民的偉大人物身上嗎?后來(lái)轉(zhuǎn)念一想,不論如何,每個(gè)人終究有童年,那是一個(gè)人最為歡樂(lè)自由的時(shí)光。那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮,懂的少,閱歷也不豐富,少年不識(shí)愁滋味,自然也就不會(huì)有什么牽掛,也不會(huì)面臨什么逆境。

  現(xiàn)如今,不知多少人在感慨時(shí)間飛逝,青春一去不復(fù)返,想再回到過(guò)去,然而世上沒(méi)有時(shí)光機(jī)器。這些回憶,我們也只能作為美夢(mèng)來(lái)度過(guò)了……

  我想魯迅先生是為了告訴我們,要珍惜童年時(shí)光,寶貴的回憶一定要好好保存,不要失去了再去后悔。

  童年對(duì)于我們而言,是人生中一筆巨大的財(cái)富,是可遇而不可求的?,F(xiàn)如今,望子成龍的父母越來(lái)越多,有的孩子還沒(méi)進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),他們就為孩子排滿了課程。為了讓他們不輸在起跑線上,扼殺了他們真正的興趣,這樣做真的是為他們好嗎?

  學(xué)習(xí)固然重要,但留下一個(gè)美好的童年回憶是更加重要的。童年一生只有一次,應(yīng)該好好度過(guò)。試想,在現(xiàn)在這個(gè)和平年代,勞碌大半生,可以在晚年時(shí)回憶過(guò)去的美好時(shí)光,也是人生一大趣事啊。

  朝花夕拾讀后感3

  屋外飄灑著小雨,牛毛般細(xì)嫩,銀絲般晶瑩。雨點(diǎn)滴落在書的封面上,我輕輕地用手拭去,留下一灘水跡。

  翻開泛黃的書頁(yè),追尋著作者飛速般來(lái)到了他的世界。書頁(yè)雖厚卻隱不住他澎湃的感情,對(duì)“真理”“公義”的批判,對(duì)童年生活的熱愛(ài),以及對(duì)未來(lái)充滿憧憬……但使我最感動(dòng)的則是《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》。魯迅在我們面前描繪了一個(gè)喜歡“切切察察”,懂得許多封建禮教,粗俗但善良的老婦人的形象。她粗俗好事,但情有可原,她沒(méi)有接受過(guò)教育;她的管教不適合孩子,但那是善良;她青年守寡,因此希望一年中“順順溜溜”。她平凡真實(shí)又善良。她仿佛是我們身邊的一個(gè)親人,無(wú)比地關(guān)愛(ài)著我們。在文章的結(jié)語(yǔ)處“仁厚黑暗的地母啊,愿在你懷里永安她的魂靈!”卻讓我感到一絲欣喜。他們不是親人,卻有著親人間血濃于水的溫暖,他們之間的感情緊密而深厚……

  讀完整本《朝花夕拾》,魯迅的思想和感情溢于頭腦。他的文章在反抗,反抗著束縛他的時(shí)代;他的文字在辯駁,辯駁著腐朽的思想;他的心在爭(zhēng)脫,爭(zhēng)脫到一個(gè)屬于他的天地……

  小路綿延,卻彎不盡他的鄉(xiāng)愁;森林茂密,卻隱不住他的寂寞;清水如泉,卻淹不透他的愛(ài)國(guó)——他,魯迅,艱難路上最真實(shí)的君子!

  和曛的陽(yáng)光照入窗內(nèi),水印已悄然無(wú)跡,屋外的天空仿佛更高更藍(lán),粒塵不染。欣賞魯迅的心,已飛到云霄高處!

  朝花夕拾讀后感4

  《朝花夕拾》,如名字一樣。年邁時(shí)再回想起童年的每一寸光陰,酸甜苦辣不過(guò)彈指一揮間罷了。清晨的花朵必然是嬌嫩美麗,花瓣居住在晨露下,葉子生長(zhǎng)在陽(yáng)光里。將近黃昏時(shí),它少了一絲溫柔,卻多了一絲優(yōu)雅。夕陽(yáng)為它增色,鳥兒為它頌歌。宛如一瓶碩有年代的酒,時(shí)間把它釀造得如此醇厚。

  《從百草園到三味書屋》是我在這篇散文集里最喜歡的文章了,魯迅先生用一個(gè)不諳世事的孩子的角度,來(lái)描述在百草園與三味書屋的所見(jiàn)、所聞、所感。讀完之后讓人感到身臨其境,仿佛就在望著小時(shí)候的魯迅在捉螞蚱,捉斑蝥,在爬樹,在偷偷挖何首烏,或是布置陷阱抓小動(dòng)物……之前聽說(shuō)過(guò)一句話:真情實(shí)感是文章的鹽。對(duì)此我更佩服魯迅先生的文章了,不用一個(gè)華麗的辭藻,卻能將一個(gè)小孩子的童稚與調(diào)皮寫得躍然紙上,我當(dāng)然也會(huì)有和幼年的魯迅一樣的想法,但他的手法,卻是我怎么樣也學(xué)不來(lái)的。

  讀著讀著,不禁想到了我無(wú)憂無(wú)慮的童年。我曾經(jīng)有一個(gè)朋友,經(jīng)常一起玩,那條最窄,陽(yáng)光卻最燦爛的小巷是我們的“秘密基地”,“集合”后,我們就叫上其他人,在陽(yáng)光下盡情追逐,又或是捉迷藏,那時(shí)感覺(jué)村子就是整個(gè)世界。有時(shí)我們會(huì)去小賣部買兩瓶飲料,互相說(shuō)了干杯,就開始了“醉酒表演”……只可惜,雖然現(xiàn)在還是童年,那小巷卻已拆掉,變成新小區(qū)的一部分,朋友也去了四川,再也沒(méi)回來(lái)。懷念,無(wú)奈,這也是魯迅先生想表達(dá)的吧。

  有人從這本書中讀出了作者對(duì)封建社會(huì)的批判,因?yàn)槊孕排c無(wú)知,因?yàn)橛贯t(yī)與劣紳,因?yàn)楣虐迮c教條,因?yàn)闊o(wú)公正。但我從書中更多讀出的是想念,因?yàn)樾燎趧趧?dòng)的長(zhǎng)媽媽,因?yàn)榻虝J(rèn)真的壽鏡吾先生,因?yàn)殛P(guān)愛(ài)學(xué)生的藤野老師,因?yàn)榘俨輬@,更因?yàn)槟且蝗ゲ环档耐陼r(shí)代。

  朝花夕拾讀后感5

  《朝花夕拾》是魯迅先生的一本經(jīng)典散文著作,其中不乏有對(duì)封建舊制度理性的批判,同時(shí)也不缺少對(duì)兒時(shí)美好童年的回憶。溫馨的回憶:如《從百草園到三味書屋》,作者回憶了兒時(shí)在百草園玩耍和在三味書屋里學(xué)習(xí)的枯燥;理性的批判:如《瑣記》,作者批判了衍太太的行為,表現(xiàn)了她是一個(gè)自私自利的婦人。

  在《朝花夕拾》這本書中,我最喜歡的文章是《阿長(zhǎng)和》。這篇文章講的是:“阿長(zhǎng)”是作者兒時(shí)的保姆,她迷信,又很樸實(shí),得知作者想得到《山海經(jīng)》,為其尋購(gòu)并將《山海經(jīng)》贈(zèng)送得作者的故事。

  在文中,我最喜歡“阿長(zhǎng)”這個(gè)人物。她是一個(gè)迷信又淳樸的人,得知作者想得到《山海經(jīng)》,為其尋購(gòu)并將《山海經(jīng)》贈(zèng)送得作者。先抑后揚(yáng),升華了“阿長(zhǎng)”的人性美。

  文中是這樣描述《山海經(jīng)》的:是作者“最初得到的,最喜愛(ài)的寶書”“刻印都十分粗拙的本子”“紙張很黃,圖像也很壞”“甚至幾乎全部用直線湊合”。這說(shuō)明《山海經(jīng)》很破舊,但是作者依舊那么喜愛(ài)它。側(cè)面描寫出“阿長(zhǎng)”對(duì)作者的喜愛(ài),作者喜歡“阿長(zhǎng)”。

  讀完這篇文章,我讀出了魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽的愛(ài)與恨,但更多的是愛(ài)。在生活中,親人不也是這樣對(duì)待我們的嗎?你要什么,他們就會(huì)給你什么;如果做不到,也會(huì)盡最大的努力幫助我們。這種濃濃的親情,難道我們不能為之動(dòng)容嗎?

  《朝花夕拾》,一本好書,一本經(jīng)典之作,推薦你去讀一讀!


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