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生命流淚的樣子讀書心得體會5篇

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  生命流淚的樣子讓我們明白什么是母愛,讓我們明白在困境中該如何堅(jiān)強(qiáng)成長。

  生命流淚的樣子讀后感1

  我想給大家推薦一本書,名字叫作“生命流淚的樣子”,這是“陽光姐姐小書房系列”之一。

  書里講述的是:有個小女孩,叫盛欣怡,成績一般般,有的同學(xué)叫她“笨女孩”,連江冰蟾這位大隊(duì)委員都在默默地這樣叫她。盛欣怡只有一個能依靠的朋友一一洪英杰。在家里他還有一個得了癌癥的媽媽。有次她爸爸帶她媽媽去外省治病,留她一個人看家。過了幾天,一個雷霆般的消息在她心中轟一她媽媽去世了!欣怡開始傷心流淚,后來在班主任的幫助下,她不在默默哭泣。

  讀完這個故事,我流下了一串串?dāng)嗑€的“珍珠”。如果我是欣怡的話會在媽媽墳前哭個三天三夜,絕不離開。在同學(xué)面前,我還會整天流眼淚,成為學(xué)校遠(yuǎn)近聞名的“哭哭女”飯菜都會被淚變成咸的。

  記得小時候,我經(jīng)??薇亲?,因?yàn)槲倚r候不是被烏龜咬,就是尿褲子,現(xiàn)在回想起來真是羞恥呀!不過,我現(xiàn)在還是愛哭,在家發(fā)脾氣的時候,動不動就哭。爸爸媽媽跟我講道理,我不聽,反而哭的更大聲了,這是羞死人了呀!

  讀了《生命流淚的樣子》和書中的主人公盛欣怡對比,我覺得自己的“哭哭女”形象真不給力,沒有給爸爸媽媽爭光,也沒有給弟弟妹妹樹立好榜樣。從今以后,我要做一個堅(jiān)強(qiáng)的人!

  生命流淚的樣子讀后感2

  今天,我讀了陽光姐姐——伍美珍寫的《生命流淚的樣子》,讀完后,我有很多感受,于是我就寫一篇讀后感。我大概描述一下:盛欣怡一家去探望討厭的小姨家,后來發(fā)現(xiàn)了媽媽得了胃癌,盛欣怡很傷心,后來媽媽到處看病,但最后還是沒有好轉(zhuǎn)。在媽媽最后一次去看病時,盛欣怡發(fā)現(xiàn)了媽媽的日記。她看完媽媽寫的日記后,哭了。第二天,盛欣怡上課時,被老師帶走去見姑姑,姑姑說:“你媽媽死了。”盛欣怡腿一軟,說:“不可能!”她依稀記得袁老師抱著她說:“你一定要堅(jiān)強(qiáng)!”到這里,這個感人的故事畫上句號。有很多人直到東西失去了,才會來珍惜。我曾看過這樣的一個視頻:父母不停夾菜給女兒吃,而女兒卻夾回給父母,其實(shí)父母只是想把對你的關(guān)心融入親手做的菜里。女兒住在自己家時,找東西,被絆了一腳。母親趕緊去扶女兒,女兒發(fā)覺腳下絆倒她的竟然是童年的東西,她就對母親說:“怎么這些東西還在,還不扔掉么?”其實(shí),他們只是想與你成長有關(guān)的記憶珍藏……女兒要走了,走之前不停地對女兒說要怎樣怎樣,女兒就說:“知道了,知道了,煩死了!”其實(shí),他們的嘮叨是對你的不舍與牽掛……但是這些兒女卻不明白,最后,父母走了,才來后悔……聽了那么多,你是否明白了?很多人東西、親人在世上的時候不珍惜,失去了你后悔也沒有用。

  大家一定要知道親人在世上要珍惜,不要失去了才知道后悔。

  生命流淚的樣子讀后感3

  最近我讀了一本《生命流淚的樣子》,是伍美珍寫的。這本書令我受益非淺。

  這本書講了兩個故事,第一個故事講的是女孩——盛欣怡。她性格軟弱,心地善良,有一個幸??鞓返募彝ァ5?,媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍,使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化······在這個過程中,雖然有著老師不斷地鼓勵,但對親情與友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終離開了她,而十二歲的欣怡,卻過早體驗(yàn)到了生命和愛的深刻涵義。

  第二個故事講的是男生——吳思靈。他是個有點(diǎn)“特別”的男生,用他自己的話來說,是“極大地發(fā)揚(yáng)了女生的優(yōu)良傳統(tǒng)”,因此在班里得了個帶侮辱性的外號:二姨子。對于自己的現(xiàn)狀,他感到苦惱,卻又不知道問題出在哪。但是,生活是最好的老師,面對家庭和學(xué)校發(fā)生的一連串故事,吳思靈開始慢慢接觸和體會“什么才是真正的男子汗”等問題。

  讀到這兩個故事,我深深地明白生命的真諦。在生活中,我們應(yīng)該熱愛生命。生命是極為可貴的,你沒有了生命,就是去了一切。在人生的旅途中,難免有崎嶇和坎坷。有理智的人都明白只要堅(jiān)強(qiáng)地面對,就一定可以度過難關(guān)。而那些不理智的人就會選擇放棄生命,到頭來,傷心難過的還是家人。

  我們一定要珍惜生命!熱愛生命!

  生命流淚的樣子讀后感4

  一個性格軟弱,心地善良,年幼無知的女孩子遭受了一場飛來橫禍,讓我提前明白了生命和愛的真正含義。每個兒女都會向自己的父母撒嬌,但還是12歲的欣怡卻再也沒有了這樣的機(jī)會了。當(dāng)她的母親在一個毫無征兆的情況下悄然離去時,她仿佛掉入了一個黑暗的深澗,生活似乎在一夜之間對她而言變得艱難無比。但是,親戚和同伴的一聲聲“欣怡加油,欣怡努力站起來!”讓她有了面對生活的勇氣!讀著讀著,我再也按捺不住自己心中的情緒,淚水默默地流了下來。

  此刻,我把自己的生活和欣怡的生活連在了一起,我的年齡和欣怡一樣,但不同的是,我的媽媽依然陪在我身邊,而欣怡的媽媽卻離去了。我的生活無時無刻都有媽媽,媽媽的懷抱也無時無刻在我身邊:我累了可以依偎在媽媽的懷里;我受委屈了,可以在媽媽的懷里哭泣-----媽媽的懷抱是那么的溫暖,而欣怡卻只能在黑夜里獨(dú)自哭泣。讀完這本書,我真正體會到了母愛的深沉與偉大,正享母愛的我要珍惜與媽媽在一起的每一分,每一秒。謝謝《生命流淚的樣子》這本書,讓我懂得了很多很多······

  生命流淚的樣子讀后感5

  1999年的某一天,我來到了這個世界,我從小就喜歡讀書。讀書,讓我懂得了做人的道理;讀書,讓我的寫作水平提高了;讀書,讓我發(fā)現(xiàn)了世界的奇妙;讀書,讓我知道了該怎樣和別人溝通。讀書的好處是數(shù)不勝數(shù)的,從中的感受也是成千上萬的。我是丘蘇榮,一個有著大大的耳朵,水靈靈眼睛的我,和你一樣,一樣的熱愛讀書,一樣的做事認(rèn)真。

  我記憶最深刻的一本書《生命流淚的樣子》,當(dāng)媽媽買這本書給我的時候,我興奮極了,我看了書名,不由自主的產(chǎn)生疑問,“為什么用生命流淚的樣子為書名呢?難道生命也會流淚?”帶著這些問題,我一口氣把這本書看完了,看完了這本書,我已淚流滿面了,我終于知道什么是生命流淚的樣子了,主人公盛欣怡的事跡深深的觸動了我,她和我年齡差不多大,但是她卻要承受那么多的不幸,而我卻是幸福的,自由自在地,無憂無慮地,欣怡卻要忍受著失去母親的痛苦,想到這里,我的眼淚像斷了線的珠子直往下滴,讀完這本書,我明白了一個道理:生命是有限的,而愛是無限的。普天下的父母哪有不愛自己孩子的呢?欣怡的父母用這種特殊的方式在愛著她。我的父母對我的愛不一定是轟轟烈烈的,更多的是無微不至的。每一次安慰是愛,每一次微笑是愛,每一次鼓勵是愛,每一次批評也是愛。這就是讀了這本書告訴我的道理,竟然爸爸媽媽這么愛我們,我們也要用愛去回報(bào)她們、報(bào)答他們,這樣才能對得起他們對我們的愛,我們應(yīng)該用實(shí)際行動去報(bào)答他們,從讀書開始,從書中學(xué)會什么是愛,什么是報(bào)答,什么感恩,什么是善良,什么是責(zé)任心。

  受這份愛和讀書的影響,我從小責(zé)任心就特別強(qiáng),做事也是非常認(rèn)真,媽媽常常教育我,說:“不管做什么事情,要么不做,做了就要做好”。這句話一直縈繞在我的耳邊,我也時刻記著媽媽的話,我一直把這句話做為我做事的宗旨,還有爸爸教導(dǎo)我的一句話:“做事不可半途而廢,一定要相信自己,不管多艱難,多辛苦,你都一定要堅(jiān)持下去。”爸爸媽媽共同的宗旨是:“兒子,相信自己,不可止步不前,一定要不斷的進(jìn)步,不斷的超越自己,首先,一定要有一顆責(zé)任心,不管干什么,都需認(rèn)真?!边@是爸爸媽媽教育我一個人要有責(zé)任心和做事要認(rèn)真說的話。雖然這些話不是什么名人名言,但是它卻讓我永難忘。書中也告訴了我,“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣?!边@句話是我國著名的思想家梁啟超所說的話?!耙粋€人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?!边@句話是俄國思想家列夫·托爾斯泰所說的話。讀書,讓我知道什么是愛,什么是報(bào)答,什么是感恩,什么是善良,什么是責(zé)任心。

  我們每個人都應(yīng)該有一顆責(zé)任心,有一顆感恩的心,有一顆回報(bào)的心,有一顆善良的心,用實(shí)際行動去回報(bào)父母對我們的愛,去回報(bào)老師對我們的愛,去回報(bào)同學(xué)對我們的愛,去回報(bào)朋友對我們的愛。這些道理,我們都可以從書中學(xué)會,所以,請從現(xiàn)在開始熱愛讀書吧!這就是一個熱愛讀書、做事認(rèn)真的我。

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