愛德華的奇妙之旅讀書筆記5篇
愛德華的奇妙之旅讀書筆記5篇
愛德華的奇妙之旅文章由始至終洋溢著深深的思考，濃濃的愛意，讓讀者沉醉其中，欲罷不能。
愛德華的奇妙之旅讀后感1
假期中，我讀了一本書名字叫――《愛德華的奇妙之旅》，讀后使我受益匪淺!這本書講的是，住在埃及街的女孩阿比林有一個叫做愛德華的瓷兔子，她非常喜歡這個兔子。有一次，愛德華被弄丟了。從此愛德華進(jìn)行了一段不平常的旅程：從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢營地的篝火邊，從一個生病的孩子的床前到孟斐斯的街道上……一路上的見聞令我驚愕不已!而充滿戲劇性的是隔了20多年后，愛德華又回到了阿比林的懷抱。
剛開始時，我以為這只是一本好玩的書，可是越往后讀，越發(fā)現(xiàn)這真算不上一本好玩、快樂的故事書，它是一本教你學(xué)會“愛”的書。愛德華是只瓷制的玩具兔，故事開始時，愛德華只是個被阿比林這個富家小姐寵壞了的小兔子，它對一切都不屑一顧，甚至別人說它是一只小兔子都很生氣。后來愛德華經(jīng)過了一段奇妙的旅程，終于明白了愛，懂得了愛。讓我們回顧一下愛德華的奇妙旅程吧:瓷兔子愛德華喜歡別人稱呼自己為“他”，而不是“它”。雖然他自己無法活動，但他有沉默的思想，他總是默默地看，默默地想。
后來，愛德華在一次海上旅行的途中與阿比林意外分離，被扔進(jìn)了海里。從此，愛德華開始了穿越黑暗的沉默旅程。在愛德華沉睡于海底的第297天，他終于脫離了苦海，被一張漁網(wǎng)救起。接著他又被埋在臭氣熏天的垃圾里，讓一條狗刨了出來。他和狗的主人流浪漢一起旅行了很長的時間，后來又作為稻草人工作了一段時間。他又來到了剛滿四歲且又體弱多病的女孩薩拉身邊，他給女孩帶來了快樂，同時他也愛著薩拉，并親眼看著她離開人間。后來，薩拉的哥哥帶著他在孟斐斯大街上跳舞賣藝。在餐車上，他被人打破了頭顱。他的頭顱碎成了21塊瓷片。哥哥為了還他生命，寧愿失去他，也要盡力讓他復(fù)原。愛德華離開了哥哥，卻在玩具娃娃修理商那里重獲了生命。他在寂寞的玩具店里絕望著，沒有人可以打開他的心扉。后來，一只老娃娃對他說：“你必須充滿希望。你必須知道誰會愛你，打開你的心扉，有人會來接你的。”愛德華的心扉再次敞開，耐心地等待著。多少個季節(jié)過去了。
有個人真的來了，她是已經(jīng)成為母親的當(dāng)年的小女孩阿比林。愛德華終于找到了回家的路，結(jié)束了沉默、黑暗又漫長的旅行。愛雖然不像面包一樣是生活必需品，但它卻可以使自己的生活更有意義。正因為如此，愛德華獲了得生活經(jīng)歷，獲得了傷痛，獲得了智慧，也獲得了愛，也漸漸地開始珍惜阿比林給自己的一切。我想愛德華肯定對以前的自己的所做而感到羞愧，但以前并不重要，重要的是它那樣的瓷兔子玩具已經(jīng)明白了愛，懂得了愛。
作為具有思想，具有靈魂，具有邏輯思維的我們，都應(yīng)該想一想平時關(guān)心自己的父母、親人、朋友、老師……你是否對他們的關(guān)心記在心間?在獲得愛的同時，你是否想過去愛你身邊的人?比如當(dāng)我們身邊有人遇到了困難，挫折你是否伸出了友愛之手呢?……
愛德華的奇妙之旅讀后感2
我很喜歡《愛德華》這本書，里面有很多地方讓我印象深刻。
首先，書中有很多優(yōu)美的形容詞，比如：星光閃爍，陽光明媚，有如仙境等詞讓我受益匪淺。
其次，有讓我感動落淚地方。特別是寫到薩拉。魯思去世的那一幕。她的身體越來越差，先是拒絕進(jìn)食然后使勁咳嗽，咳出血來，每次和人說話都會咳幾聲，都會很虛弱。看到這里我的心是揪著的，好想幫幫她，不想她那么難受。最后她還是被病魔奪去了生命，我都快哭出來了。雖然生病是她的不幸，但是在她生病期間她爸爸對她的不聞不問才是她最大的不幸。每次看到這里，我就會聯(lián)想到自己的爸爸媽媽。
有時候我會做錯事，這時候爸爸媽媽就會數(shù)落我，每到這時候我都會說他們不愛我了，不理我了。但是現(xiàn)在看了薩拉的遭遇我才知道真正不愛自己女兒的父母是個什么樣子的。我才知道爸爸媽媽有多愛我，有一個愛我的媽媽和一個疼我的爸爸是一件多么幸福的事情啊!為了讓他們少操一點心，我應(yīng)該更加懂事一些，聽話一點，爸爸媽媽我愛你們!
愛德華的奇妙之旅讀后感3
引子：心一次又一次破碎，生命在破綻中繼續(xù)。一定要穿越那黑暗，愈益深重的黑暗，勇往直前。
他是一只名叫愛德華的瓷兔子，女孩阿比林對他關(guān)懷備至，崇敬有加，卻并未發(fā)現(xiàn)他自命不凡。在前往英國的輪船上，他意外落海。幸運的是后來他被一名漁夫用漁網(wǎng)網(wǎng)住，但可惜很快又被漁夫的女兒扔到了垃圾堆里。一百八十天后，一條狗叼著他給了流浪漢們。七年之后，當(dāng)流浪漢布爾要乘火車時，意外地將他一腳踢向了外面。第二天早上，愛德華被老太太撿起，來到了一個生病的小女孩床上，像嬰兒一樣被看護(hù)……再后來，愛德華在孟斐斯的街頭跳舞，摔破了瓷頭……最終，他找到了回家的路。
一路走下來，愛德華的心靈一次次經(jīng)歷了破碎，又一次次燃起希望，這讓他相信，只要內(nèi)心充滿愛，懂得如何去愛人，也一定會被別人所愛?！耙欢〞腥藖韼阕叩?，可是你必須先打開自己的心門”，從一只瓷兔子的旅程中，讓我感受到追尋愛的力量。
讀完這本小說，我驚訝于作者迪卡米洛以瓷兔子失去愛、學(xué)會愛而又重新得到愛的故事為線索開始了一段異乎尋常的心靈之旅;驚訝于瓷兔子堅強(qiáng)的內(nèi)心、打開心扉的勇氣和勇往直前的精神!這讓我想起了小時候膽小的我。
記得自己四歲上幼兒園時，常常被幾個調(diào)皮的孩子欺負(fù)，那時我很膽小，被人欺負(fù)還不敢告訴爸媽。我因此有點自卑，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，會借口生病而不去上學(xué)。那段時間，上幼兒園成了我的夢魘。這一切的轉(zhuǎn)折都在我五歲時的那個白天。
那天早晨，媽媽聽說了我的事后，立即來到幼兒園，跟校長、老師進(jìn)行了溝通。老師馬上把調(diào)皮的孩子叫來進(jìn)行了教育，讓他們對我進(jìn)行了道歉。然后語重心長地跟我說，以后碰到這樣的事要及時跟老師說，不要埋在心里，更不能退縮、逃避，要勇往直前，正確面對問題，多跟同學(xué)交流，讓同學(xué)們多了解你，要相信同學(xué)友情，只要你心中充滿愛和希望，同學(xué)們也一定會愛你!好好享受幼兒園的快樂時光吧!
自那以后，我變得開朗了許多，內(nèi)心不再埋藏陰影。我敞開心扉，積極投入到幼兒園的學(xué)習(xí)、活動中，與大家打成一片。調(diào)皮的孩子也不再欺負(fù)我，主動跟我玩，對我越來越友好。我漸漸在幼兒園感受到了溫暖和快樂。
我的這段看似丑惡、其實美好的記憶就如同愛德華的奇妙之旅，乃至于在此后的人生中都激勵著我敞開心扉，勇往直前，穿越那一個個短暫的黑暗。
讀完這本小說，就如同剛吃了一盤精神食糧，它打造我完美的心靈，培養(yǎng)我高尚的情操，同時讓我體會不同的人生。
愛德華的奇妙之旅讀后感4
“愛德華”是一只瓷兔子的名字，他不懂愛并不屑于愛，被一個叫阿比林的小女孩所擁有、所珍愛。但在阿比林搬家所搭乘的游輪上，他因為意外而被失手掉進(jìn)了大海。開始了一場異乎尋常的旅程——從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢營地的篝火邊，從一個孩子生病的床前到孟斐斯的街道上……一路上的見聞令人驚愕不已，但愛德華也從這段奇妙的旅程中學(xué)會了愛、懂得了愛。
讀到這兒，我想到了自己：以前我考得不好，被老師批評，總是回家把一肚子火一股腦兒發(fā)在爸爸媽媽的身上，卻不知道他們心里的傷心和難過;以前我總是埋怨爸爸媽媽看電視聲音太大，影響我學(xué)習(xí)，但卻不知道他們每天看電視，都是把音量開到最低;以前我不體諒爸爸媽媽，遇到一點挫折就怪他們這里做得不好，那里做得不好……但那是以前，從現(xiàn)在開始，我要好好孝順爸爸媽媽，好好去愛爸爸媽媽，再也不意氣用事了。
愛德華的這一場尋愛之旅，令我深深地明白了一個道理：即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會愛而又重新得到愛。
閑來無事，我隨意翻開了一本書——《愛德華的奇妙之旅》，抱著讀一讀消磨時間的態(tài)度，翻開了封面。但隨著一張張書頁在我指間劃過，我卻被書中的情節(jié)深深地吸引住了。
讀完了《愛德華的奇妙之旅》這本書，書中的情節(jié)卻還在我的腦中久久揮之不去。愛德華起先并不懂愛，他堂而皇之、理所因當(dāng)?shù)叵硎馨⒈攘纸o予他的寵愛，也并不為此而感激，直到他被扔在海里，與阿比林分離，愛德華也沒有感到傷心和遺憾。在之后的漫漫長途中，愛德華也與許多迥然不同的人相遇、相別，丑惡與自私，殘忍與冷漠，無私與純真……他在命運中掙扎、徘徊和醒悟，一次又一次地被愛，一次又一次地被拋棄，一次又一次體會愛的滋味，愛德華終于從一個不懂愛、內(nèi)心冰冷的瓷兔子，蛻變成了一只擁有各種情感、懂愛會愛的兔子!
在故事里，有一段讓我記憶猶新：在玩具商店的貨架上，一個年邁的娃娃對他傾吐箴言：“你必須充滿希望。你必須知道誰會愛你，你下一個會愛誰?！薄按蜷_你的心扉，有人會來的，有人會來接你的。不過首先你必須打開心扉?！蓖尥拚嬲\的話語讓愛德華激動起來，終于找到了那個人——已經(jīng)成為母親的當(dāng)年的小女孩阿比林。這一段曾讓我熱淚盈眶，我也明白了愛德華堅持的信念來源于哪里，是一個字——愛。
愛德華的奇妙之旅讀后感5
其實這本童書，《愛德華的奇妙之旅》，上個月我就讀完了，只是最近才沉下心來，寫一下讀后感。我重新整理了一下課外書，除了圖上的這幾本書，還有一些我覺得很不錯的作品，暫時就不逐一推薦了。
當(dāng)我看到《愛德華的奇妙之旅》的尾聲時：回家的路，心中不免為之撼動，激動之情已溢于言表。當(dāng)我知道，這只自命不但的小瓷兔子，漂泊時光有數(shù)十年之久的時候，不免心疼他一秒，感嘆有些人，一別就是數(shù)十年，甚至可能就是一生。
每一次相見相戀，每一次相知相思，每一次相伴相欠，每一次相惜相憶，每一次相愛相棄，每一次相對相會，每一次相誤相負(fù)，每一次相許相續(xù)，每一次相依相偎，每一次相遇相聚。
倉央嘉措詩云：“但曾相見便相知，相見何如不見時。安得與君相決絕，免教生死作相思”。人與人之間的關(guān)系，除了這些，還有什么?我本人從馬哲的角度進(jìn)行認(rèn)知，得出的心得時：人與人之間的關(guān)系，也是相互對立、相互貫通，并發(fā)展著的。根本沒有永恒，只有順應(yīng)事物的發(fā)展規(guī)律，用實踐的方式，按照自己的意志，去處理。
縱然事物是發(fā)展著的，而人的感情變得更快，但我們成年人做人做事，是否有想過：你是當(dāng)初自己要活的那個樣子嗎?
當(dāng)讀了《愛德華的奇妙之旅》，讓我加深了：什么是愛以及如何愛，為什么愛，愛什么等諸多問題的思考和理解的時候，再看到白巖松老師的這篇演講后，感覺自己整個人的思想又上升了一個境界：什么是不忘初心?!
我也很怕現(xiàn)在每個人有無數(shù)的朋友圈，卻沒朋友。天天在聊天，卻沒人談心。知識獲取無限，卻離智慧很遠(yuǎn)。每個人都應(yīng)該用自己的十八歲，問問自己，因為騙別人太容易了，騙自己太難啊!
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