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親愛的漢修先生讀書心得300字范文

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  親愛的漢修先生這本書描述了一個非常普通的孩子鮑雷伊。作者用書信和日記的形式向讀者呈現(xiàn)了這個普通孩子豐富的內(nèi)心世界和成長歷程。

  親愛的漢修先生讀后感1

  今年的寒假羅老師給我們推薦了一本獲得過國際大獎的書,它是美國著名的作家--貝芙莉·克萊瑞的著作,這本書的名字叫做《親愛的漢修先生》。

  這本書主要講了一開始爸爸媽媽離婚了,法官判定爸爸帶走“土匪”(土匪是一只狗),媽媽帶走鮑雷伊。就在鮑雷伊上小學二年級的時候,鮑雷伊讀了漢修先生一本關(guān)于狗的故事—《狗兒快樂秘訣》。到鮑雷伊上四年級的時候有閱讀周(給自己喜歡的作家寫信),鮑雷伊就給漢修先生寫信:“我希望您能用打字機,親手寫一封信給我。過了一段時間,鮑雷伊轉(zhuǎn)到另外一個小學發(fā)現(xiàn)他的中午飯不見了,所以他想做一個報警器在午餐盒里,有一天他做了一個報警器,中午到了鮑雷伊發(fā)現(xiàn)報警器有問題打不開,他按了一下按鈕,報警器馬上就想起來了?;丶液笏螂娫捊o爸爸:“爸爸你還好嘛?你和土匪過的怎么樣?”鮑雷伊的爸爸回答:“我在裝東西的時候不小型把土匪弄丟了!”鮑雷伊很傷心,媽媽安慰鮑雷伊說今天晚上我們?nèi)ネ饷娉?。有一次老師要同學們是一篇故事,鮑雷伊一開始想寫《十個蠟人》,又嘗試寫《午餐袋之謎》,鮑雷伊想了想爸爸如何變速,就寫了《卡車上的一天》。星期一頒獎時刻,鮑雷伊翻到第一頁寫的是怪獸的故事,第二頁是寫詩的,在看到三四頁,看到自己寫的作品《卡車上的一天》很高興,還和安琪拉女士一起用餐!

  鮑雷伊在不斷的學習在不斷的進步,他一直在請教漢修先生所以才能寫出好作品!

  親愛的漢修先生讀后感2

  寒假里我們班共同讀了一本書叫《親愛的漢修先生》這本書里我最喜歡鮑雷伊,因為鮑雷伊是一位有些調(diào)皮、可愛、很有趣。我最喜歡的一幕是鮑雷伊的老師給他們布置了一份作業(yè),給你喜歡的作家寫的一封信,鮑雷伊很喜歡漢修先生寫的書《快樂狗秘訣》和《卡車上的一天》和《十尺蠟人》,他決定要給漢修先生寫封信。鮑雷伊并且給漢修先生提了十個問題,想進一步了解漢修先生及詢問寫作的靈感和秘訣等。因為鮑雷伊的理想就是想成為一名作家。過了很久漢修先生才回信了,并切漢修先生也提出了十個問題。一開始鮑雷伊寫作一點都不好,還經(jīng)常寫錯別字,漢修先生告訴他要想成為作家,必須要多看書、多觀察、多思考、多聽和多寫。

  鮑雷伊一開始不想回答漢修先生的問題,但是家里的電視機壞了,媽媽不讓她下去玩,要求鮑雷伊把漢修先生的問題回答完,鮑雷伊以寫作文的方式一一做了回。鮑雷伊告訴漢修先生他的煩惱就是爸媽離婚了,他和母親在一起生活,他們搬家了,他非常想念爸爸和“土匪”;還有人偷了他的午飯盒。鮑雷伊把那些事情都告訴了漢修先生,漢修先生在信中鼓勵鮑雷伊,慢慢的鮑雷伊的寫作寫的越來越好。雖然最后爸爸媽媽沒有和好,鮑雷伊感覺得自己長大了,能獨立面對很多事情。

  我們要學習鮑雷伊的一些優(yōu)點,比如寫作,其實日記并不難寫,就把你眼前看見的東西寫下來,聽到的記錄下來就是一篇很好的日記,所以我們要養(yǎng)成寫日記的好習慣。

  親愛的漢修先生讀后感3

  還記得二年級的時候媽媽給我買過一本叫《親愛的漢修先生》,我對里面那個叫鮑雷伊的男孩子印象非常得深,這次在書店里看到這本關(guān)于他的新書我又一次買下帶回家。

  鮑雷伊長大了,他變得和從前不一樣了。他現(xiàn)在是一個中學生了,不再像從前那樣把自己的煩惱和心事都寫信給漢修先生,而是選擇寫日記的方式把遇到的每件事都記錄下來,而且他現(xiàn)在有了很多的新朋友,比如培瑞,日內(nèi)瓦,凱文,還有一條叫飛龍的狗。飛龍是一只在沙灘上被雷伊和培瑞一起撿到的流浪狗,他們一起教飛龍識字,雷伊天天陪著飛龍跑步。因為培瑞經(jīng)常要去生母家照顧四個妹妹所以飛龍和雷伊的感情要更好一些,有一次他們因為飛龍的撫養(yǎng)權(quán)而吵起了架但是后來解釋和好了,還有雷伊的爸爸媽媽還是沒有在一起,他和媽媽一起生活。雷伊和日內(nèi)瓦和凱文都是田徑隊的成員,日內(nèi)瓦教雷伊跨欄,他一天天變得越來越棒。但是每一天都有飛龍的陪伴著,飛龍就像一條帶來好運的狗,讓雷伊的生活變得美好,而漢修先生的出現(xiàn)讓雷伊有了自信,我相信他在未來的某一天一定會成為有名的作家。

  看了這本書,我想我以后也會用寫日記的方式記下我的開心和煩惱的事情,從雷伊的成長故事中我懂得了生活中有許多的告別要堅強的面對。

  親愛的漢修先生讀后感4

  暑假里,我讀了貝芙莉·克萊瑞寫的《親愛的漢修先生》這本書,書里主人公鮑雷伊在二年級的時候看了這本書,他很喜歡漢修先生,便開始給他寫信。

  一開始,我很同情鮑雷伊,他和媽媽獨自生活在陰暗潮濕的小屋里,后來我發(fā)現(xiàn)他很幸福,因為他身邊有很多愛他的人,媽媽除了把家里照顧好,還忙于工作和學習,爸爸深夜忙工作還不忘讓同事給雷伊送圣誕禮物,校工法蘭德林先生每天請雷伊幫他升旗,凱蒂阿姨為人和善,每天都幫忙為雷伊準備可口的午餐,作家貝喬女士把雷伊稱為小作家,還夸贊他的文章。

  到了六年級,為了完成老師布置的作業(yè),他給漢修先生的信更多了,通過和漢修先生書信的往來,雷伊越來越好,還學會了怎么面對生活,他寫的文章還獲得了征文的入圍獎,更堅定了他當作家的信心。

  我跟雷伊一樣喜歡這本書!

  親愛的漢修先生讀后感5

  我最近看了一本叫《親愛的漢修先生》的書。里面主要講了一個叫鮑雷伊的小孩,在一次課外閱讀中,喜歡上了那本書的作者漢修先生,便經(jīng)常寫信和他聯(lián)系。經(jīng)過通信與漢修先生的建議,鮑雷伊變的能寬恕別人,堅強,學習成績還比以前更好。

  比如說中午有人老是偷他的午餐袋里的午餐吃,他就把午餐袋換成黑色,結(jié)果還是被偷吃了。他又把袋子上的名字改成假名,但只過了一天,第二天還是被偷吃了。第三次他又在袋子上裝了警報器,但警報器沒有響,最終他還是原諒了那個小偷

  還有他的父母離婚了,他的心里非常難過,很多話都想和爸爸說,但他也沒有辦法,最后還是接受了這個現(xiàn)實。

  經(jīng)過了和漢修先生的通信,他的學習成績越來越好,有一次作文比賽還得了入圍獎。

  我也要向里面的主人公鮑雷伊學習。

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