初一英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)大全
初一英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)大全
初一英語(yǔ)語(yǔ)法雖然是從簡(jiǎn)單的一些日常用語(yǔ)出發(fā)的，但語(yǔ)法中常會(huì)有一些知識(shí)點(diǎn)看起來(lái)很細(xì)小，容易被忽視，因此在學(xué)習(xí)初一英語(yǔ)語(yǔ)法時(shí)，要認(rèn)真、細(xì)心，不要覺(jué)得一些地方不重要而得過(guò)且過(guò)。接下來(lái)小編為大家介紹初一英語(yǔ)學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，一起來(lái)看看吧!
初一英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)大全
01
初一英語(yǔ)語(yǔ)法——詞法
1. 名詞
?、佟∶~的數(shù)
我們知道名詞可以分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，而不可數(shù)名詞它沒(méi)有復(fù)數(shù)形式，但可數(shù)名詞卻有單數(shù)和復(fù)數(shù)之分，復(fù)數(shù)的構(gòu)成如下：
a. 在后面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas
b. x, sh, ch, s, tch后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes
c. 以輔音字母加y結(jié)尾的變y為i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories
以元音字母加y結(jié)尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways
d. 以o結(jié)尾加s(外來(lái)詞)。如：radios, photos, 但如是輔音加o的加es：如: tomatoes西紅柿, potatoes馬鈴薯
e. 以f或fe結(jié)尾的變f為v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves
f. 單復(fù)數(shù)相同(不變的)有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese
g. 一般只有復(fù)數(shù)，沒(méi)有單數(shù)的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks
h. 單詞形式不變，既可以是單數(shù)也可以是復(fù)數(shù)的有：police警察局，警察, class班，同學(xué), family家，家庭成員
i. 合成的復(fù)數(shù)一般只加主要名詞，多數(shù)為后一個(gè)單詞。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所組成的合成詞的復(fù)數(shù)則同時(shí)為復(fù)數(shù)。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers
j. 有的單復(fù)數(shù)意思不同。如：fish魚(yú) fishes魚(yú)的種類(lèi), paper紙 papers報(bào)紙，卷子，論文, work工作 works作品，工廠, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼鏡, orange桔子水 oranges橙子, light光線 lights燈, people人 peoples民族, time時(shí)間 times時(shí)代, 次數(shù), chicken 雞肉 chickens 小雞
k. 單個(gè)字母的復(fù)數(shù)可以有兩種形式直接加s或’s。如：Is (I’s), Ks (K’s)。但如是縮略詞則只加s。如：IDs, VCDs, SARs
l. 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen
?、凇∶~的格
當(dāng)我們要表示某人的什么東西或人時(shí)，我們就要使用所有格形式。構(gòu)成如下：
a. 單數(shù)在后面加’s。如：brother’s, Mike’s, teacher’s
b. 復(fù)數(shù)以s結(jié)尾的直接在s后加’，如果不是以s結(jié)尾的與單數(shù)一樣處理。如：Teachers’ Day教師節(jié), classmates’; Children’s Day六一節(jié), Women’s Day三八節(jié)
c. 由and并列的名詞所有時(shí)，如果什同所有同一人或物時(shí)，只加最后一個(gè)’s，但分別擁有時(shí)卻分別按單數(shù)形式處理。如：Mike and Ben’s room邁克和本的房間(共住一間)，Mike’s and Ben’s rooms邁克和本的房間(各自的房間)
2. 代詞
項(xiàng)目 人稱(chēng)代詞 物主代詞 指示代詞 反身代詞
人稱(chēng) 主格 賓格 形容詞 名詞性
第一人稱(chēng) 單數(shù) I me my mine myself
復(fù)數(shù) we us our ours ourselves
第二人稱(chēng) 單數(shù) you you your yours yourself
復(fù)數(shù) you you your yours yourselves
第三人稱(chēng) 單數(shù) she her her hers herself
he him his his himself
it it its its this that itself
復(fù)數(shù) they them their theirs these those themselves
3. 動(dòng)詞
?、佟〉谌朔Q(chēng)單數(shù)
當(dāng)動(dòng)詞是第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)，動(dòng)詞應(yīng)該像名詞的單數(shù)變動(dòng)詞那樣加s，如下：
a. 一般在詞后加s。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains
b. 在x, sh, ch, s, tch后加es。如：watches, washes, wishes, finishes
c. 以輔音字母加y結(jié)尾的變y為i再加es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries
以元音字母加y結(jié)尾的直接加s。如：plays, says, stays, enjoys, buys
d. 以o結(jié)尾加es。如：does, goes
e. 特殊的有：are-is, have-has
?、凇‖F(xiàn)在分詞
當(dāng)我們說(shuō)某人正在做什么事時(shí)，動(dòng)詞要使用分詞形式，不能用原形，構(gòu)成如下：
a. 一般在后加ing。如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing
b. 以不發(fā)音e的結(jié)尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having
c. 以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且一個(gè)元音字母+一個(gè)輔音字母(注意除開(kāi)字母組合如show –showing, draw-drawing)要雙寫(xiě)最后的輔音字母再加ing。如：put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning
d. 以ie結(jié)尾的變ie為y再加ing。如：tie-tying系 die-dying死 lie-lying 位于
4. 形容詞的級(jí)
我們?cè)趯?duì)兩個(gè)或以上的人或物進(jìn)行對(duì)比時(shí)，則要使用比較或最高級(jí)形式。構(gòu)成如下：
a. 一般在詞后加er或est(如果是以e結(jié)尾則直接加r或st)。如：greater-greatest, shorter –shortest, taller –tallest, longer –longest, nicer- nicest, larger -largest
b. 以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且1個(gè)元音字母+1個(gè)輔音字母(字母組合除外，如few-fewer fewest)結(jié)尾的雙寫(xiě)結(jié)尾的輔音再加er /est。如：big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest
c. 以輔音字母+y結(jié)尾的變y為i加er/est。如：happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly), busy-busier busiest, easy-easier easiest
d. 特殊情況：(兩好多壞，一少老遠(yuǎn))
good/well - better best many/much - more most bad/ill – worse worst
little- less least old- older/elder oldest/eldest far- farther/further farthest/furthest
5. 數(shù)詞
(基變序，有規(guī)則;一、二、三，自己背;五、八、九、十二;其它后接th;y結(jié)尾，變?yōu)閕, eth跟上去。) first, second, third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth, thirteenth, hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth
02
初一英語(yǔ)語(yǔ)法——句式
1. 陳述句
① 肯定陳述句
a. This is a book. (be動(dòng)詞)
b. He looks very young. (連系動(dòng)詞)
c. I want a sweat like this. (實(shí)義動(dòng)詞)
d. I can bring some things to school. (情態(tài)動(dòng)詞)
e. There’s a computer on my desk. (There be結(jié)構(gòu))
?、凇》穸愂鼍?/p>
a. These aren’t their books.
b. They don’t look nice.
c. Kate doesn’t go to No. 4 Middle School.
d. Kate can’t find her doll.
e. There isn’t a cat here. (=There’s no cat here.)
2. 祈使句
?、佟】隙ㄆ硎咕?/p>
a. Please go and ask the man.
b. Let’s learn English!
c. Come in, please.
① 否定祈使句
a) Don’t be late.
b) Don’t hurry.
3. 疑問(wèn)句
?、佟∫话阋蓡?wèn)句
a. Is Jim a student?
b. Can I help you?
c. Does she like salad?
d. Do they watch TV?
e. Is she reading?
?、凇】隙ɑ卮?
a) Yes, he is.
b) Yes, you can.
c) Yes, she does.
d) Yes, they do.
e) Yes, she is.
初一英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
初一英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，率先從詞語(yǔ)開(kāi)始，只因哪些的語(yǔ)言絕對(duì)是有個(gè)簡(jiǎn)易到繁雜的步驟，絕對(duì)是以詞語(yǔ)為基礎(chǔ)，每個(gè)學(xué)生要掌握此幽默又輕松的學(xué)習(xí)方式才學(xué)好英語(yǔ)，要擺脫死記硬背老形式，老形式的學(xué)習(xí)方式不僅僅速率很小，還有時(shí)期久了學(xué)生就可以發(fā)生阻攔心理，極其暴躁，因此極其不喜歡學(xué)，故此，最有用的方式是各種各樣練習(xí)和引用中做學(xué)習(xí)詞語(yǔ)，碰到不懂的就去查出來(lái)，長(zhǎng)年累月，印象就深刻了，也就是記住了。
次要，看美劇、動(dòng)畫(huà)片去練習(xí)聽(tīng)力、練習(xí)表達(dá)能力，看美劇是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的此很有效的方式，通過(guò)看美劇不僅僅能栽培語(yǔ)感，更正發(fā)音，還有還可以幫進(jìn)步學(xué)習(xí)的愛(ài)好，選擇的美劇最有用是備有中外雙語(yǔ)字幕的，讓原先單一枯燥的學(xué)習(xí)變得讓你生動(dòng)幽默，發(fā)生的結(jié)果更加好。
第三、學(xué)唱英語(yǔ)歌，有超多孩子喜歡歌唱，不過(guò)能通過(guò)這方式去學(xué)習(xí)，喜歡又輕松美滿;唱英語(yǔ)歌或聽(tīng)一些英語(yǔ)音樂(lè)、英語(yǔ)獨(dú)白，對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)都具有特別大的幫扶的，這樣不無(wú)趣又幽默的學(xué)習(xí)方式才讓學(xué)大教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的大腦發(fā)生深刻的印象;除了這樣類(lèi)型的是多找人用英語(yǔ)獨(dú)白，用英語(yǔ)互相交流，這樣能增加學(xué)習(xí)的愛(ài)好，并能碰到自身的差距。
后面、期待學(xué)好初一英語(yǔ)的方式，就得去挑選一些有差距的有趣味的學(xué)習(xí)方法;哪些的學(xué)習(xí)也會(huì)有方式可尋，并不是每一位學(xué)習(xí)枯燥的，如若你感覺(jué)枯燥，那么，絕對(duì)是學(xué)習(xí)的方式不對(duì)，對(duì)我們也沒(méi)有個(gè)計(jì)劃，故此先給我們定此小計(jì)劃;除了有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)另外，還有堅(jiān)持不懈的決定，不管做什么事絕對(duì)是堅(jiān)持到后面便是告成，期待取得哪些的成功都離不開(kāi)堅(jiān)持不懈，學(xué)習(xí)語(yǔ)言真的是如此，需有此連續(xù)的步驟才栽培出語(yǔ)感，故此說(shuō)有始無(wú)終只有讓功虧一簣。
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