滬教版七年級(jí)下數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)答案
人生，就要闖出一條路來(lái)!為了事業(yè)，為了奮斗的人生，盡管失去許多，但有失必有得!而得到的往往會(huì)比失去的更重要，它是人生的價(jià)值與意義。數(shù)學(xué)公式經(jīng)過(guò)一層層推演，才能得到正確的答案，我們需要學(xué)習(xí)各種知識(shí)，才能走上完美的人生道路。下面就是小編為大家梳理歸納的知識(shí)，希望大家能夠喜歡。
滬教版七年級(jí)下數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)答案
第四單元第1節(jié)用表格表示變量間的關(guān)系答案
【基礎(chǔ)?達(dá)標(biāo)】
1、冰層越厚;承受壓力
2、st;t;s
3、(1)提出概念所用的時(shí)間;對(duì)概念接受的能力
(2)59
(3)13
(4)(0≤x≤13)x>13
4、(1)時(shí)間與水位;時(shí)間;水位
(2)4米
(3)20小時(shí)——24小時(shí)
5、(1)距離地面高度與溫度;離地面的高度;溫度
(2)隨h的增長(zhǎng)二t減小
(3)-10℃
(4)-16℃
【綜合?提升】
6、(1)1.59s
(2)t逐漸增加
(3)不同
(4)t=1.26s
第四單元第2節(jié)用關(guān)系式表示變量間的關(guān)系答案
【基礎(chǔ)?達(dá)標(biāo)】
1、(1)體積
(2)y=9πx
(3)增大
(4)9π;36
(5)45π
2、變小;長(zhǎng)度
3、(1)自變量;因變量
(2)s=4h
(3)4;20
(4)12
4、(1)x;因變量
(2)5;6.2;14.6
(3)20.6
(4)4
【綜合?提升】
5、(1)y=10x
(2)如下表：
x/cm123...8
y/cm2102030...80
(3)10cm2
6、(1)y=5+0.25×100=30(元)
(2)55-5=50(元);50÷0.25=200(分鐘)
7、方案一：y1=99/4x-3000;方案二：y2=50x-25-0.5x×14=18x
(2)當(dāng)x=6000時(shí);y1=118500;y2=108000;y1>y2
第四單元第3節(jié)用圖象表示變量間的關(guān)系答案
【基礎(chǔ)?達(dá)標(biāo)】
1、B
2、C
3、C
4、A
5、A
6、B
7、B
8、C
9、(1)正確
(2)正確
【綜合?提升】
10、(1)240千米;14.5小時(shí)
(2)13.5—14小時(shí)
(3)100千米
(4)1小時(shí)
(5)170-140=30;30÷1=30千米/時(shí)
(6)240÷5=48千米/時(shí)
11、(1)4.5千米
(2)1-2千米
(3)略
12、(1)2小時(shí);6
(2)2
(3)2小時(shí);2小時(shí)
(4)y=3x，當(dāng)y=4，x=4/3時(shí)，8-4/3=20/3小時(shí)
(5)20小時(shí)
13、(1)反映了速度和時(shí)間之間的關(guān)系
(2)A表示3分時(shí)速40千米/時(shí)，點(diǎn)B表示第15分時(shí)時(shí)速0千米/時(shí)
(3)開(kāi)始逐漸增加，然后不變，再增加，不變，減小，不變，再減小
(4)OA，CD下坡，AG，DE，F(xiàn)H平地，EF，HB上坡
14、(1)不是
(2)AB
(3)小明放學(xué)回家，以某一速度勻速行進(jìn)，用了10分鐘到了書(shū)店，在書(shū)店買(mǎi)書(shū)用了30分鐘，隨后往家里趕但保持勻速行進(jìn)結(jié)果用了10分鐘趕回家
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第五單元第1節(jié)軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象答案
【基礎(chǔ)?達(dá)標(biāo)】
1、B
2、完全重合;對(duì)稱(chēng)軸
3、完全重合;對(duì)稱(chēng)軸
4、角、線(xiàn)段、等腰三角形、等腰梯形、圓、扇形
5、4;過(guò)對(duì)邊重點(diǎn)的兩條直線(xiàn)和兩條對(duì)角線(xiàn)所在的直線(xiàn)
6、1;底邊的中線(xiàn)所在的直線(xiàn)
7、2;過(guò)對(duì)邊中點(diǎn)的兩條直線(xiàn)
8、無(wú)數(shù);過(guò)圓心的直線(xiàn)
9、3;三條邊上的高所在的直線(xiàn)
11、(1)(9);(3)(7);(5)(8);(2)(10)
12、略
【綜合?提升】
13、略
14、略
15、123454321;12345654321
第五單元第2節(jié)軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)答案
【基礎(chǔ)?達(dá)標(biāo)】
1、×
2、√
3、×
4、×
5、√
6、垂直平分線(xiàn)
7、完全重合
8、軸對(duì)稱(chēng)圖形
9、B
10、C
11、B
12、C
13、略
【綜合?提升】
14、(1)對(duì)稱(chēng)
(2)A';B';C;B'C';∠O'A'B';∠A'B'C';二;二;二;二
(3)二
(1)相等;相等
(2)垂直平分
15、M;P;Q;N
16、略
第五單元第3節(jié)簡(jiǎn)單軸對(duì)稱(chēng)圖形答案
【基礎(chǔ)?達(dá)標(biāo)】
1、錯(cuò)
2、×
3、√
4、√
6、是;平分;垂直平分;中垂線(xiàn)
7、兩個(gè)端點(diǎn);相等
8、1
9、1
10、D
11、D
12、D
13、C
14、由BD⊥AC可知∠CBD+∠C=∠DBA+∠A
由AB=AC可知∠C=∠ABC=∠DBA+∠CBD，故∠CBD=1/2∠A
【綜合?提升】
15、略
16、20cm
17、略
第五單元第4節(jié)利用軸對(duì)稱(chēng)設(shè)計(jì)圖案答案
【基礎(chǔ)?達(dá)標(biāo)】
1、B
2、B
3、MB;直線(xiàn)CD上
4、17cm
5、(1)略
(2)A'B
(3)對(duì)稱(chēng)
6、略
滬教版七年級(jí)下數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)答案
6.2條形統(tǒng)計(jì)圖和折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖
基礎(chǔ)練習(xí)
1、C
2、(1)40，30
(2)略
3、(1)略
(2)2009～2010
綜合運(yùn)用
4、(1)414
(2)略
5、(1)略
(2)答案不.如：外來(lái)人口增長(zhǎng)較快等
6、(1)圖乙
(2)圖甲
(3)略
6.3扇形統(tǒng)計(jì)圖
基礎(chǔ)練習(xí)
1、(1)30%
(2)108°
(3)90
2、24
3、C
4、步行占1/10;騎自行車(chē)占1/4;坐公共汽車(chē)占9/20;其他占1/5
綜合運(yùn)用
5、略
6、不能，因?yàn)椴恢纼蓚€(gè)學(xué)校各自總?cè)藬?shù)
6.4頻數(shù)與頻率
基礎(chǔ)練習(xí)
1、6
2、B
3、50名男生最喜歡的足球明星的頻數(shù)表
組別劃記頻數(shù)
A正正正正下23
B正下8
C正正下13
D正一6
這50名男生最喜歡A球星
4、(1)填表略
(2)5cm
(3)50人.身高在155.5～160.5cm的最多，身高在170.5～175.5cm的最少
綜合運(yùn)用
5、(1)頻數(shù)表如下：
25個(gè)家庭6月份家庭用水量的頻數(shù)表
組別(m3)劃記頻數(shù)
4.55-6.55正+4畫(huà)9
6.55-8.55正+2畫(huà)7
8.55-10.554畫(huà)4
10.55-12.552畫(huà)2
12.55-14.55下3
(2)80%
6、(1)30名男生“引體向上”測(cè)試成績(jī)的頻數(shù)表
組別劃記頻數(shù)
14畫(huà)4
2正正10
3正+2畫(huà)7
4正一6
5下3
(2)答案不.如：做2個(gè)的人數(shù)最多，有10人;做5個(gè)的人數(shù)最少，有3人等
(3)30%
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