初一歷史下冊期末專題復(fù)習(xí)

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【一、時代特征】

隋唐：繁榮與開放的時代

宋元：民族政權(quán)并立(經(jīng)濟重心南移、民族交融)

明清：統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展(清朝：盛世危機)

【二、統(tǒng)治措施】

一、隋朝：(二世而亡、“曇花一現(xiàn)”、統(tǒng)一的王朝)

隋煬帝奢侈、殘暴。在位期間，營建了一系列重大工程，屢次發(fā)動戰(zhàn)爭，致使民不聊生，社會矛盾激化。導(dǎo)致農(nóng)民起義爆發(fā),最終在618年，隋朝滅亡。

二、唐朝：

1.唐太宗統(tǒng)治措施：

(1)唐太宗虛心納諫，從善如流(魏征);廣納賢才，知人善任;(房玄齡、杜如晦)。

(2)政治上，進一步完善三省六部制，明確中央機構(gòu)的職權(quán)及決策程序;制定法律，減省刑罰;增加科舉考試科目，鼓勵士人報考，進士科逐漸成為最重要的科目;嚴格考查各級官吏的政績。在經(jīng)濟上，減輕人民的勞役負擔，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。民族關(guān)系上，唐太宗先后擊敗東、西突厥，加強了對西域的統(tǒng)治。

影響：唐太宗統(tǒng)治期間，政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，人民生活安定，稱為“貞觀之治”。

2.武則天統(tǒng)治措施：

(1)打擊敵對的官僚貴族;(2)大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度，親自面試考生，不拘一格選拔人才;(3)減輕人民負擔，重視發(fā)展生產(chǎn)。

影響：促進社會經(jīng)濟發(fā)展，為后來“開元盛世”局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。

3.唐玄宗的統(tǒng)治措施：

穩(wěn)定政局，勵精圖治，重用賢能，在賢相姚崇和宋璟的輔佐下，實行改革：整頓

吏治，裁減冗員;發(fā)展經(jīng)濟，改革稅制;注重文教，編修經(jīng)籍。

影響：唐玄宗在位前期，政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，人民生活安定，唐朝的國力達到前所未有的強大，進入了鼎盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。

4.安史之亂：

唐玄宗在位后期，追求享樂，任人唯親，朝政日趨腐敗;各地的節(jié)度使勢力日益膨脹。755年爆發(fā)安史之亂，唐朝的國勢從此由盛轉(zhuǎn)衰。

三、宋朝：

1.宋太祖強化中央集權(quán)措施：

a.集中軍權(quán)：解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán);控制對軍隊的調(diào)動;經(jīng)常調(diào)換軍隊將領(lǐng)，定期換防，使兵不識將，將不專兵。

b.集中行政權(quán)：在中央，采取分化事權(quán)的辦法，削弱相權(quán);設(shè)宰相、副宰相若干人，共同議政;還設(shè)立多重機構(gòu)，分割宰相的軍政、財政大權(quán)。在地方，派文臣擔任長官，并三年一換;設(shè)通判，以分知州的權(quán)力;設(shè)轉(zhuǎn)運使，把地方財賦收歸中央。

c.作用：宋朝把中央集權(quán)強化到前所未有的程度，皇權(quán)大大加強。

2.重文輕武政策：

原因：防止唐末以來武將專橫的弊端重現(xiàn);

積極影響：宋朝的重文輕武政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定。

消極影響：導(dǎo)致軍隊戰(zhàn)斗力減弱，辦事效率下降，增加朝廷財政支出。

四、元朝：

1.在中央，設(shè)置中書省(行政);樞密院(軍事);御史臺(監(jiān)察)

2.在地方，實行“行省制度”。把山東、山西和河北稱作“腹里”，直屬于中央的中書省;在其他地區(qū)，設(shè)置了10個行省。在行省之下，設(shè)置路、府、州、縣。

3.今天中國的省級行政區(qū)的設(shè)立就來源于元朝。

五、明朝：朱元璋強化皇權(quán)：

1.在地方，取消行中書省，設(shè)“三司”;朱元璋分封諸子為王，駐守各地，監(jiān)控地方，鞏固皇室。

2.在中央，廢除丞相制度和中書省，提升六部職權(quán)，六部直接向皇帝負責(zé);為分散兵權(quán)，把大都督府分為五軍都督府，皇帝直接掌握軍事大權(quán)。

3.為監(jiān)視官民，朱元璋設(shè)立錦衣衛(wèi)，明成祖設(shè)立東廠。

4.影響：地方和中央的各個部門，既互不統(tǒng)屬，又互相牽制，各自直接向皇帝負責(zé)，這樣就使皇權(quán)高度集中，君主專制大為加強。

六、清朝：

議政王大臣會議(清初)—南書房(康熙)—軍機處(雍正)—撤銷議政王大臣會議(乾隆)

1.軍機處：雍正年間，設(shè)立軍機處，成為常設(shè)機構(gòu)，由皇帝派親信大臣組成。軍政大事完全由皇帝裁決，軍機大臣照皇帝的旨意擬寫成文，經(jīng)皇帝審閱同意后傳達給中央各部和地方機構(gòu)去執(zhí)行。

影響：軍機處的設(shè)立，便于皇帝獨斷朝政，使皇帝具有至高無上的權(quán)威，一切都要服從皇帝的意志，從而使君主專制進一步強化。

2：文字獄：

目的：

影響：

3.閉關(guān)鎖國政策：

七、啟示：

1.統(tǒng)治者要勤政愛民，任用人才; 2.生活奢侈、殘暴的統(tǒng)治者必將被人民拋棄;3“得民心者的天下，失民心者失天下”

【三、經(jīng)濟發(fā)展】

一、唐朝：

1.農(nóng)業(yè)：農(nóng)具：曲轅犁和筒車。

2. 手工業(yè)：a.紡織業(yè)：蜀錦冠于全國。b.陶瓷業(yè)：越窯的青瓷，邢窯的白瓷，聞名中外的唐三彩。c.造船業(yè)、礦冶業(yè)、造紙業(yè)等都頗具規(guī)模。

二、宋朝：

1.經(jīng)濟重心南移：南宋時完成。(原因：1.南方戰(zhàn)亂少，社會安定;2.北方人南遷帶來大量勞動力和先進的生產(chǎn)技術(shù);3.南方自然條件優(yōu)越;4.統(tǒng)治者重視生產(chǎn)。)

2.農(nóng)業(yè)： ①.由越南傳入的占城稻;②.宋朝時，水稻產(chǎn)量躍居糧食作物首位。③.長江下游和太湖流域一帶成為豐饒的糧倉，出現(xiàn)了“蘇湖熟天下足”或“蘇常熟天下足”的諺語。④.經(jīng)濟作物：茶樹、棉花。

3.手工業(yè)：

4.商業(yè)：

三、明朝：

1.農(nóng)業(yè)：明代引進了原產(chǎn)于南美洲的玉米、花生、向日葵、甘薯和馬鈴薯等。

2.手工業(yè)：棉織業(yè)在明代已從南方推向北方，南北方都涌現(xiàn)出一批棉紡織業(yè)基地。

蘇州是明代的絲織業(yè)中心。景德鎮(zhèn)是全國的制瓷中心。

3.商業(yè)：北京和南京是全國性的商貿(mào)城市;出現(xiàn)了商幫，山西的晉商、安徽的徽商。

四、清朝：

1.農(nóng)業(yè)：a耕地面積增加，大片荒地開墾成農(nóng)田;b興修水利，治理河流;

c改進種植技術(shù)，改良新品種，推廣玉米、甘薯等高產(chǎn)作物，提高糧食產(chǎn)量。

2.手工業(yè)：a.手工業(yè)品種繁多，產(chǎn)品精良。b.出現(xiàn)了比較成熟的手工業(yè)工場，其中有些頗具規(guī)模。d.明朝中后期，我國江南地區(qū)出現(xiàn)資本主義的萌芽(織機五六百張;手工工場達2500家，織工超過50000人。)

3.商業(yè)：a.清朝前期的商業(yè)很發(fā)達，陸路和水運的商旅往來頻繁，各地的商品貿(mào)易十分興盛，形成了由農(nóng)村集市、城鎮(zhèn)市場、區(qū)域性市場和全國性市場組成的商業(yè)網(wǎng)。b.在商業(yè)活動中，形成了一些大的商幫，擁有雄厚的商業(yè)資本，在全國進行商業(yè)活動。山西的晉商和安徽的徽商。

4.閉關(guān)鎖國：廣州、廣州十三行、影響

【四、新疆、西藏、臺灣】

一、臺灣：

三國時，孫權(quán)派衛(wèi)溫率萬人船隊到達夷洲，加強了臺灣和內(nèi)地的聯(lián)系。

隋唐時，隋煬帝三次派人到流求

開始歸中國管轄：元朝——澎湖巡檢司(管理澎湖和琉球)

明朝：1662年2月，鄭成功從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺灣。(意義：至此，被荷蘭侵略者占據(jù)了38年的臺灣，重新回到祖國的懷抱。鄭成功是我國歷史上的民族英雄。)

清朝：1. 1683年，清朝打敗鄭氏，臺灣歸入清朝的版圖。

2. 1684年設(shè)置臺灣府;(意義：臺灣府的設(shè)置，加強了臺灣同祖國內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國的東南海防，臺灣的社會經(jīng)濟發(fā)展也步入了新的歷史時期。)

3.1885年設(shè)置臺灣省。

二、西藏：

唐朝：唐蕃和親(文成公主嫁給松贊干布，金城公主嫁給尺帶珠丹)。

開始歸中國管轄：元朝——宣政院(意義：西藏正式成為中央管轄下的一個區(qū)域。)

清朝：1. 1727年設(shè)置駐藏大臣。代表朝廷與__、班禪共同管理西藏事務(wù);

2.冊封：順治冊封__喇嘛，還撥專款重修布達拉宮。康熙時，冊封“班禪額爾德尼”。此后，歷代__和班禪都必須經(jīng)過中央政府的冊封。

3. 1793年，清朝頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》，標志著中央政權(quán)對西藏地方行使主權(quán)達到制度化、法律化的程度。

4.作用：通過以上措施，清朝有效加強對西藏的管轄。

三、新疆：

開始歸中國管轄：西漢——西域都護府

唐朝：唐太宗先后擊敗東、西突厥設(shè)安西都護府,武則天設(shè)北庭都護府管理西域地區(qū)。

元朝：設(shè)置北庭都元帥府管理西域。

清朝：1.設(shè)置伊犁將軍;2.平定噶爾丹叛亂(康熙)、平定大小和卓叛亂(順治)

(作用：穩(wěn)定了西北邊疆，維護了國家統(tǒng)一。)

四、啟示：新疆、西藏、臺灣自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分。

【五、民族關(guān)系】

一、唐朝：

1.唐朝實行開明的民族政策，唐太宗被各族尊奉為“天可汗”。

2.唐蕃和親：唐太宗把文成公主嫁給吐蕃首領(lǐng)松贊干布。影響：唐蕃和親促進了吐蕃經(jīng)濟和社會的發(fā)展，也增進了漢藏兩族的友好關(guān)系。(和親方式)

3.唐太宗先后擊敗東、西突厥，加強了對西域的統(tǒng)治。(戰(zhàn)爭方式)

二、宋朝：

1.戰(zhàn)爭：澶州之戰(zhàn)(北宋與遼)、郾城大戰(zhàn)(南宋與金)

3 岳飛：岳飛是著名的抗金英雄，岳飛的抗金斗爭符合廣大人民的根本利益，因此受到人們的尊重和懷念。

4. 1206年，鐵木真完成了蒙古草原的統(tǒng)一，建立了蒙古政權(quán)，他被尊稱為成吉思汗。1271年，忽必烈改國號為元，定都大都。

5.宋元時期少數(shù)民族政權(quán) 遼—契丹族—阿保機 西夏—黨項族—元昊

金—女真族—阿骨打 蒙古政權(quán)—蒙古族—鐵木真 元—蒙古族—忽必烈

三、元朝：對西藏的管轄—宣政院(意義)

四、清朝：恩威并施的民族政策

1616年，努爾哈赤統(tǒng)一女真各部，建立政權(quán)，國號大金，史稱后金。1635年，皇太極改族名為滿洲;1636年，改國號為清。入關(guān)后以北京為都城。

1.對西藏的管轄：駐藏大臣、冊封、《欽定藏內(nèi)善后章程》

2.對新疆的管轄：伊犁將軍、平定叛亂

五、啟示：

1.要堅持民族平等、民族團結(jié)和各民族共同繁榮的原則;

2.反對民族歧視和民族分裂;3.加強民族間經(jīng)濟文化的交流與發(fā)展。

【六、中外交往】

一、唐朝：

1. 唐朝實行對外開放的政策.

2.為了學(xué)習(xí)中國的先進文化，日本派遣使節(jié)到中國，當時稱為“遣唐使”。

3.鑒真東渡日本，傳播中國文化，為中日文化交流作出了卓越的貢獻。

4.玄奘西行天竺取經(jīng)，研習(xí)佛法，為中國佛教的發(fā)展作出重大貢獻，并著有《大唐西域記》，是研究中外交流史的珍貴文獻。(貞觀初年)

5.鑒真玄奘精神：具有頑強的毅力和百折不撓的精神。

二、宋朝：

宋朝時期，海外貿(mào)易范圍很廣，中國商船的蹤跡，近至朝鮮、日本，遠達阿拉伯半島和非洲東海岸。朝廷設(shè)立市舶司，管理海外貿(mào)易。

三、明朝：

1.鄭和下西洋(明成祖在位時)

2.戚繼光抗倭(抗倭英雄)

3. 鄭成功收復(fù)臺灣：事件、意義

四、清朝：閉關(guān)鎖國政策

五、啟示：①閉關(guān)鎖國是國家落后;②對外開放是國家繁榮富強;③要順應(yīng)時代潮流，走改革開放之路。

【七、文化】

唐詩宋詞元曲明清小說 繪畫、書法

一、唐朝：1.唐詩：唐朝是中國歷史上詩歌創(chuàng)作的黃金時期。

李白---“詩仙”，生活在盛唐時期，他的詩飄逸灑脫，充滿想象力。

杜甫---“詩圣”，生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時期，歷經(jīng)安史之亂，詩風(fēng)淳樸厚重。他的詩反映了歷史的真情實況，故有“詩史”之稱?！度簟贰ⅰ度齽e》

白居易的詩歌平易近人，通俗易懂，深受大眾歡迎。

2.唐朝書法家：顏真卿和歐陽詢。

顏真卿的字端正勁美，雄渾敦厚;歐陽詢的字方折峻麗，筆力險勁。

3.唐朝畫家：閻立本的《步輦圖》;吳道子的《送子天王圖》

二、宋朝：

1.宋詞：詞是宋代主要的文學(xué)形式。北宋的蘇軾，詞風(fēng)豪邁而飄逸。女詞人李清照，詞風(fēng)委婉、細膩、清秀。南宋的辛棄疾，繼承蘇軾豪放詞風(fēng)和報國情懷。

2.今天的傳統(tǒng)節(jié)日如春節(jié)，元宵節(jié)，中秋節(jié)等，宋代都有了。宋代稱春節(jié)為元旦。

3.張擇端的《清明上河圖》描繪的是北宋開封的城市面貌。

三、元曲：

元曲包括散曲、雜劇和南戲等。代表作關(guān)漢卿，《竇娥冤》。關(guān)漢卿，馬致遠，鄭光祖，白樸四人，被譽為“元曲四大家”。

四、明朝：

章回體小說《三國演義》、《水滸傳》和《西游記》。

2.明朝戲?。簻@祖---《牡丹亭》。

五、清朝：

1. 曹雪芹的《紅樓夢》，地位：藝術(shù)成就最高、影響最深遠的小說。內(nèi)容：《紅樓夢》以貴族青年賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇故事為主線，通過賈、史、王、薛四大家族的興衰變化，深刻地反映了封建社會末期的社會現(xiàn)實和尖銳矛盾，揭露了統(tǒng)治階級的奢靡與丑陋，從而揭示了封建社會走向衰亡的歷史命運。

2.文字獄：康熙、雍正和乾隆三朝，從知識分子文章中摘取只言片語，加以歪曲解釋，再借題發(fā)揮，制造冤獄，稱為“文字獄”。

目的：從思想領(lǐng)域嚴密控制知識分子。 影響：文字獄的推行，禁錮了人們的思想言論，嚴重阻礙了思想、學(xué)術(shù)的發(fā)展和進步。

3. 戲曲藝術(shù)：最有影響的是昆曲、京劇(“國粹”)。

昆曲：湯顯祖的《牡丹亭》;洪昇的《長生殿》，孔尚任的《桃花扇》

【八、科技】

一、宋朝：

1.活字印刷術(shù)：北宋畢昇(意義：促進了文化傳播和發(fā)展，對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生重大影響。優(yōu)點：省時、省力、省材)隋唐時期雕版印術(shù)。元代王禎發(fā)明轉(zhuǎn)輪排字法，在《農(nóng)書》中總結(jié)了木活字;元朝，出現(xiàn)銅活字印刷。

2.指南針：漢代時發(fā)明司南，宋代時發(fā)明指南針。北宋末年，中國的海船上開始使用指南針。(意義：大大促進了世界遠洋航海技術(shù)的發(fā)展。)

3.火藥：唐朝時發(fā)明火藥。宋朝時運用到軍事領(lǐng)域。元朝用金屬作筒，發(fā)明火銃。(意義：對歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響，推動了歐洲社會的變革。)

二、明朝：

1.李時珍的《本草綱目》是規(guī)?？涨暗乃幬飳W(xué)著作。

2.宋應(yīng)星的《天工開物》是一部科技巨著，對我國古代的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進行了全面的總結(jié)。被譽為“中國17世紀工藝百科全書”。

3.徐光啟的《農(nóng)政全書》是一部重要的農(nóng)業(yè)科學(xué)巨著。

【九、工程建筑】

一、隋朝大運河：隋煬帝，605年起開鑿.

①目的：加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。

②一條大運河，兩千多千米，三點，四段，五條水系

(三點：以洛陽為中心，北抵涿郡，南至余杭;

四段：永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河;

五條水系：海河、黃河、淮河、長江、錢塘江)

③作用：大運河的開通，加強了南北地區(qū)的政治、經(jīng)濟和文化交流。

二、唐朝長安城：

布局：規(guī)模宏偉，布局嚴整對稱，街道寬敞整齊，市坊分開，商業(yè)繁榮。

地位：既是當時中國政治、經(jīng)濟和文化交往的中心，也是一座國際性的大都會。

三、明長城：

目的：為了防御北方蒙古貴族南擾;起止：東起遼東、西至嘉峪關(guān)。(意義：長城是古代勞動人民智慧的結(jié)晶，是中華民族聰明智慧、艱苦奮斗和民族凝聚力的象征。)

四、北京城：明成祖選定北京為都城，1421年遷都北京。

布局特點：明朝北京城有宮城、皇城、內(nèi)城和外城。宮城即紫禁城，是北京城的核心，是當時世界上最宏大、最輝煌的皇家建筑群。整個北京城平面呈“凸”字形，由一條中軸線縱貫?zāi)媳?，從宮城到外城都以這條中軸線對稱展開，均衡布局，形成完整而和諧的巨大建筑群。

【十、科舉制】

一、隋朝：

1.建立：隋文帝廢除了前朝的注重門第的選官制度，初步建立起通過考試選拔人才的制度。隋煬帝時，進士科的創(chuàng)立，標志著科舉制的正式確立。

2.意義：科舉制的創(chuàng)立，是中國古代選官制度的一大變革，加強了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，擴大了官吏選拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政，同時也推動了教育的發(fā)展。此后，科舉制成為歷朝選拔官吏的主要制度，一直維持了1300多年。

二、唐朝

1.唐太宗：增加科舉考試科目，鼓勵士人報考，進士科成為最重要的科目;

2.武則天：創(chuàng)立殿試制度;

三、宋朝：

大幅度增加科舉取士名額，提高進士地位，進士不僅授官從優(yōu)，而且升遷迅速。

影響：科舉制度的發(fā)展，對宋代社會產(chǎn)生了深遠影響，在全國范圍營造了濃厚的讀書風(fēng)氣，促進了整個社會文化素養(yǎng)的提高，造就了宋朝科技發(fā)達、文化昌盛、人才輩出的文治局面。

四、明朝：

1.八股取士：明朝提倡尊孔崇儒?？荚嚨念}目必須來自“四書”“五經(jīng)”;考生對題目的解釋，必須是以朱熹的《四書集注》為標準。答卷要由八個部分組成三句承題，兩句破題，稱為“八股文”。

2.影響：八股文內(nèi)容空疏，形式呆板，又脫離實際，禁錮思想。應(yīng)試的人為了能夠被錄取，只有死讀“四書”“五經(jīng)”，成為皇帝旨意的順從者。

【十一、?？甲帧?/strong>

一、隋唐：

隋煬帝 涿郡、余杭 曲轅犁、筒車 吐蕃、松贊干布、文成公主 天可汗

顏真卿、歐陽詢 閻立本、吳道子 鑒真、玄奘、天竺、《大唐西域記》

二、宋元：

趙匡胤 澶淵之盟 鐵木真、忽必烈 澎湖巡檢司、琉球、宣政院 占城稻

蘇軾、李清照、辛棄疾 關(guān)漢卿、《竇娥冤》 畢昇 火銃

三、明清：

朱元璋 丞相 錦衣衛(wèi) 八股文 景德鎮(zhèn) 鄭和、戚繼光、倭寇、反侵略、嘉峪關(guān)

李時珍《本草綱目》 宋應(yīng)星《天工開物》 徐光啟《農(nóng)政全書》 湯顯祖《牡丹亭》施耐庵《水滸傳》 羅貫中《三國演義》 吳承恩《西游記》 曹雪芹《紅樓夢》 章回體 紫禁城 鄭成功、荷蘭 西藏、駐藏大臣、順治、__喇嘛、康熙、班禪額爾德尼 新疆、伊犁將軍、噶爾丹、大小和卓、乾隆 文字獄 閉關(guān)鎖國

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