歷史是一門重要的學(xué)科，學(xué)好歷史應(yīng)該注意知識點的總結(jié)，為了方便大家學(xué)習(xí)借鑒，下面小編精心準備了七年級下冊歷史人教版電子課本教材內(nèi)容，歡迎使用學(xué)習(xí)!

七年級下冊歷史人教版電子課本教材

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七年級下冊歷史重點知識點

1盛世經(jīng)濟的繁榮

1.農(nóng)業(yè)

(1)農(nóng)耕技術(shù)的發(fā)展：育秧移植栽培。

(2)茶葉生產(chǎn)的發(fā)展：唐朝出現(xiàn)了世界上第一部茶葉專著《茶經(jīng)》，作者陸羽被后人稱為“茶神”。

(3)農(nóng)業(yè)工具的改進：曲轅犁、筒車。

2.手工業(yè)

(1)絲織業(yè);

(2)陶瓷業(yè)：越窯青瓷、邢窯白瓷、唐三彩。

3.商業(yè)

(1)著名的大都市：長安、洛陽、揚州、成都。

(2)唐都長安是各民族交往的中心，也是一座國際性的大都市。

2開元盛世

1.背景：唐玄宗多才多藝，治理國家也很有能力。即位后，穩(wěn)定政局，勵精圖治。

2.措施

(1)重用賢能，出現(xiàn)賢相姚崇和宋璟。

(2)整頓吏治，裁減冗員。

(3)發(fā)展經(jīng)濟，改革稅制。

(4)注重文教，編修經(jīng)籍。

3.表現(xiàn)：唐玄宗統(tǒng)治前期政治穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，國庫充盈，民眾生活安定，唐朝的國力達到前所未有的強大，進入鼎盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。

3宋朝加強中央集權(quán)的措施

一、軍事上

1.宋太祖趙匡胤以“杯酒釋兵權(quán)”的方法解除了節(jié)度使將對軍隊的控制。

2.設(shè)立中央禁軍，將各地精兵收歸京城禁軍管轄。

3.設(shè)置樞密院，實行“更戍法”。

4.為了加強中央集權(quán)，防止將領(lǐng)奪權(quán)。宋太祖削去了都點檢這個重要的禁軍職位。

二、經(jīng)濟上

在各路設(shè)四司，轉(zhuǎn)運使。

三、政治上

1.宰相不再由三省長官擔任，而是另以同中書門下平章事為宰相。

2.增設(shè)參知政事為副相，通稱執(zhí)政，與宰相合稱“宰執(zhí)”。

3.設(shè)樞密院管理軍事。

4.設(shè)三司管理財政。

5.在地方上設(shè)知州。

4元朝的建立與統(tǒng)一

1.建立：1260年，忽必烈繼承汗位;1271年，改國號為元，后定都大都。

2.統(tǒng)治：忽必烈接受了漢族儒臣提出的“行漢法”“行仁政”“不嗜殺”的建議，施行“治國安民”的方略，廣開言路，整頓吏治，注重農(nóng)桑。依照中原王朝的統(tǒng)治方法，設(shè)立各種機構(gòu)。

3.統(tǒng)一：1276年，元軍攻入南宋都城臨安，南宋滅亡。1279年，元朝完成了全國的統(tǒng)一?？乖⑿畚奶煜榱粝隆叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”的名句。

4.意義：結(jié)束了我國歷史上較長時期的分裂割據(jù)局面，為統(tǒng)一多民族國家的進一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

初一歷史復(fù)習(xí)方法

制定規(guī)劃

目前教師已經(jīng)將歷史復(fù)習(xí)進程進行了規(guī)劃。學(xué)生需要根據(jù)課程的安排，在規(guī)定的時間完成相應(yīng)的內(nèi)容。

本學(xué)期歷史課程分成四個單元，除了單元要點知識之外，還需要練習(xí)相應(yīng)的練習(xí)題。

構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)

歷史學(xué)習(xí)過程中會涉及很多細小的知識點。但知識點是可以形成知識結(jié)構(gòu)的。比如：1.朝代的順序。2.各朝代的建立者、時間、都城。3.各朝代的重大事件。4.各歷史發(fā)展階段的主要特征。對不同階段重大事件進行整理，自然就能夠理解階段特征。(具體見下發(fā)復(fù)習(xí)資料)在構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)的過程中，畫思維導(dǎo)入是形成知識結(jié)構(gòu)的有效方法。

落實重點

根據(jù)課程標準的要求，對重點內(nèi)容的理解要求達到更高的水平。本學(xué)期內(nèi)容中涉及到的重點內(nèi)容有：原始農(nóng)耕生產(chǎn)生活情況、分封制的內(nèi)容和影響、商鞅變法的內(nèi)容和影響、秦漢統(tǒng)一多民族國家的鞏固、絲綢之路的路線和作用、江南開發(fā)的表現(xiàn)和影響、北魏孝文帝改革的內(nèi)容和影響。

查缺補漏

在查缺補漏階段，學(xué)生可以翻閱教材、記憶筆記、修改錯誤選擇題等方式進行。

初中提高學(xué)習(xí)的效率方法

經(jīng)驗一：

1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把所有的功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)，四十分鐘就可以完成了。

2、不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

3、不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課，情況要好多了。

經(jīng)驗二：

如何提高學(xué)習(xí)效率呢?

最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當?shù)男菹?，不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。

那么上課時的聽課效率如何提高呢?

課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過預(yù)習(xí)比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預(yù)習(xí)時，不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。

上課期間還有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當?shù)胤潘梢幌隆?/p>

另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時才有基礎(chǔ)，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記。

經(jīng)驗三：

學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素，如何提高自己學(xué)習(xí)效率呢?

一、要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。

二、學(xué)會用心。要自信。選“好題”，時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，分門別類。