九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與錯(cuò)誤點(diǎn)分析
九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與錯(cuò)誤點(diǎn)分析
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的主要形式，因此化學(xué)實(shí)驗(yàn)探題是中考中不可或缺的題型，分值大、占比高、靈活性強(qiáng)、難度大，是學(xué)生丟分較嚴(yán)重的題型，那么對(duì)應(yīng)的策略你想了解嗎?小編整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。
中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題答題策略
一、題型特點(diǎn)
1、命題的形式較簡(jiǎn)單，考了這么多年題型也較成熟。主要以填空題和實(shí)驗(yàn)報(bào)告的形式出現(xiàn);2、知識(shí)面廣，從所考查的知識(shí)點(diǎn)來(lái)看覆蓋面廣，可以考查初中化學(xué)所有的知識(shí);3、題形新穎，因?yàn)槊}的素材廣泛，可以來(lái)自于生活、生產(chǎn)、社會(huì)實(shí)際、科技前沿、環(huán)保等領(lǐng)域;4、靈活多變，可以多方位多角度多層面的考查，體現(xiàn)靈活多變。
二、實(shí)驗(yàn)探究題的類型
1、提出問題類探究類：通過呈現(xiàn)社會(huì)、生活、生產(chǎn)、自然和科學(xué)研究等信息。提出有價(jià)值的問題，然后通過一系例的探究。
2、猜想與假設(shè)類探究：提出問題，在現(xiàn)有的知識(shí)層面上來(lái)假設(shè)或猜想，用實(shí)驗(yàn)方法來(lái)加以驗(yàn)證。
3、設(shè)計(jì)方案類探究：根據(jù)猜想和假設(shè)來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。
4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)類探究：主要是根據(jù)所需的實(shí)驗(yàn)方案來(lái)完成實(shí)驗(yàn)探究，填寫實(shí)驗(yàn)的步驟。
5、收集證據(jù)類：要求填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、繪制圖表。
6、解釋與歸納類：試題在試題的情境中呈現(xiàn)出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，要求針對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、推理得出結(jié)論。
7、反思與評(píng)價(jià)類：對(duì)試題情境中所呈現(xiàn)的猜想與假設(shè)、實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)步驟以及實(shí)驗(yàn)結(jié)論等做出評(píng)價(jià)，對(duì)探究學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行反思。
8、表達(dá)與交流類：要求以書面方式對(duì)探究過程和結(jié)果作出比較明確地表述。
當(dāng)然除了這些類別以外，還有些綜合性的題目類型。
二、解題方法
1、熟知初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)規(guī)則，平時(shí)的復(fù)習(xí)中注得實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)，常見氣體的制方法。
2、審題：通讀全題，心中對(duì)題目所要解決的問題要有數(shù)，再有針對(duì)性的解決。這樣可以做到心里有數(shù)，明確題意，避免答題的盲目性。
3、注重課本中的典型實(shí)驗(yàn)，考試命題規(guī)則是基于教材但又高于教材，千變?nèi)f化不離其宗。
4、細(xì)心分析，明確實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的意圖，揣摩出題人的意圖。
5、答題時(shí)注意細(xì)節(jié)，避免在小處出錯(cuò)，得不償失。①涉及到化學(xué)方程式書寫要考慮到氣體符號(hào)、沉淀符號(hào)、反應(yīng)條件、是否配平、化學(xué)式書寫是否正確。②注意化學(xué)用語(yǔ)的準(zhǔn)確性，如檢驗(yàn)CO2應(yīng)該用澄清的石灰水，不能說(shuō)石灰水。③語(yǔ)言敘述時(shí)要作到簡(jiǎn)練明了，注意答題的完整性。
實(shí)驗(yàn)探究題對(duì)初中生來(lái)說(shuō)是較難的，把握好命題的特點(diǎn)和解題的方法，還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?qiáng)化訓(xùn)練，探索解題的思路，做到知己知彼方能百戰(zhàn)百勝。
初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的15個(gè)“不”
1、實(shí)驗(yàn)室里的藥品，不能用手接觸;不要鼻子湊到容器口去聞氣體的氣味，更不能品嘗味道。
2.做完實(shí)驗(yàn)，用剩的藥品不得拋棄，也不要放回原瓶。
3.取用液體藥品時(shí)，把瓶塞打開不要正放在桌面上;瓶上的標(biāo)簽應(yīng)向著手心，不應(yīng)向下;放回原處時(shí)標(biāo)簽不應(yīng)向里。
4.如果皮膚上不慎灑上濃硫酸，不得先用水洗，應(yīng)根據(jù)情況迅速用布擦去，再用水沖洗;若萬(wàn)一眼睛里濺進(jìn)了酸或堿，切不可用手揉眼，應(yīng)及時(shí)想辦法處理。
5.稱量藥品時(shí)，不能把稱量物直接放在托盤上;也不能把稱量物放在右盤上;腐蝕性藥品不能用紙，應(yīng)用燒杯或表面皿。加法碼時(shí)不要用手去拿。
6.用滴管添加液體時(shí)，不要把滴管伸人量筒(試管)或接觸筒壁(試管壁)。
7.向酒精燈里添加酒精時(shí)，不得超過酒精燈容積的2/3，也不得少于容積的1/3。
8.不得用燃著的酒精燈去對(duì)點(diǎn)另一只酒精燈。熄滅時(shí)不得用嘴去吹。
9.給物質(zhì)加熱時(shí)不得用酒精燈的內(nèi)焰和焰心。
10.給試管加熱時(shí)，不要把拇指按在短柄上;切不可使試管口對(duì)著自己或旁人;液體的體積一般不要超過試管容積的1/3。
11.給燒瓶加熱時(shí)不要忘了墊上石棉網(wǎng)。
12.用坩堝或蒸發(fā)皿加熱完后，不要直接用手去拿同，應(yīng)用坩堝鉗夾取。
13.使用玻璃容器加熱時(shí)，不要使玻璃容器的底部跟燈芯接觸，以免容器破裂。燒得很熱的玻璃容器，不要用冷水沖洗或放在桌面上，以免破裂。
14.過濾液體時(shí)，漏斗里的液體的液面不要高于濾紙的邊緣，以免雜質(zhì)進(jìn)入濾液。
15.在燒瓶口塞橡皮塞時(shí)，切不可把燒瓶放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破燒瓶。
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