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初二物理聲音的特性檢測(cè)題

巧綿 時(shí)間:

聲音(sound)是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲波。是通過(guò)介質(zhì)(空氣或固體、液體)傳播并能被人或動(dòng)物聽(tīng)覺(jué)器官所感知的波動(dòng)現(xiàn)象。今天小編為大家精心整理了一篇有關(guān)初二物理聲音的特性檢測(cè)題的相關(guān)內(nèi)容,以供大家閱讀!

1.(12徐州)上課時(shí),老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)“朗讀時(shí),聲音請(qǐng)大一點(diǎn)”,這里的“大”指的是聲音的B

A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率

2.(12南通)如圖所示,用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒,可用來(lái)研究聲音的B

A.響度B.音調(diào)C.音色D.聲速

3.(12無(wú)錫)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是D

A.“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的

B.“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高

C.“長(zhǎng)嘯一聲,山鳴谷應(yīng)”是指次聲波傳播很遠(yuǎn)

D.“隔墻有耳”說(shuō)明固體能傳聲

4.(12宿遷)對(duì)于下列四幅圖,說(shuō)法正確的是C

A.小明敲鼓時(shí)用力越大,鼓發(fā)出聲音的音調(diào)越高

B.廣口瓶中的空氣越稀薄,人聽(tīng)到手機(jī)的響聲越大

C.紙板劃得越慢,梳齒振動(dòng)得越慢,發(fā)出的音調(diào)越低

D.安裝“噪聲監(jiān)測(cè)儀”可以根治噪聲污染

5.(12上海)調(diào)節(jié)收音機(jī)的音量,是為了改變聲音的B

A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率

6.(12濰坊)我們生活在充滿聲音的海洋里,歌聲、風(fēng)聲、汽車?yán)嚷暋@些不同的聲音其有不同的特性,在繁華鬧市區(qū)設(shè)立的噪聲檢測(cè)器是測(cè)定聲音的A

A.響度B.音調(diào)C.音色D.頻率

7.(12梅州)當(dāng)喇叭里響起“我和你,心連心,共住地球村……”的男聲演唱時(shí),小周和小楊齊聲說(shuō):“是劉歡在演唱!”他們作出判斷的依據(jù)是:不同演員聲音的C

A.音調(diào)不同B.響度不同C.音色不同D.聲速不同

8.(12濟(jì)南)小軍是位音樂(lè)愛(ài)好者,他能從音樂(lè)會(huì)的樂(lè)器合奏中,分辨出各種樂(lè)器發(fā)出的聲音。他分辨各種樂(lè)器發(fā)出的聲音時(shí),依據(jù)的是這些聲音的C

A.響度B.音調(diào)C.音色D.節(jié)奏

9.(12岳陽(yáng))“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的哪個(gè)特征來(lái)判斷C

A.音調(diào)B.響度C.音色D.聲速

10.(12泉州)看電視時(shí),調(diào)節(jié)音量的大小是為了改變聲音的A

A.響度B.音調(diào)C.音色D.頻率

11.(12黔東南州)黔東南侗族大歌被列入聯(lián)合國(guó)《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》,其特點(diǎn)是多聲部、無(wú)指揮、無(wú)伴奏。演唱時(shí)聽(tīng)眾能欣賞到模擬鳥叫蟲鳴、高山流水等自然之音,主要是聽(tīng)眾能鑒別出不同的聲音A

A.音色B.音調(diào)C.響度D.頻率

12.(12樂(lè)山)如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音。改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次用力撥動(dòng),使鋼尺兩次振動(dòng)的幅度大致相同,聽(tīng)它發(fā)出聲音的變化。這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究C

A.聲音能否在固體中傳播

B.響度與物體振幅的關(guān)系

C.音調(diào)與物體振動(dòng)頻率的關(guān)系

D.音色與發(fā)聲體的哪些因素有關(guān)

13.(12咸寧)我們學(xué)過(guò)的許多成語(yǔ)包含了聲現(xiàn)象,如:①隔墻有耳、②掩耳盜鈴、③低聲細(xì)語(yǔ)、④悅耳動(dòng)聽(tīng)、⑤震耳欲聾。這些成語(yǔ)中描述同一聲音特征的是D

A.①②B.②⑤C.③④D.③⑤

14.(12廣州)小明的發(fā)言聲音太小,老師要他大聲重復(fù)一次,老師是要求小明提高聲音的C

A.音調(diào)B.頻率C.響度D.音調(diào)及響度

15.(12廣東)在同一架鋼琴上,彈奏C調(diào)“3(mi)”和“1(dou)”這兩個(gè)音,以下說(shuō)法正確的是B

A.音色一定不同B.音調(diào)一定不同

C.響度一定不同D.音調(diào)、音色和響度都不同

16.(12長(zhǎng)春)你能聽(tīng)出是小提琴還是二胡演奏樂(lè)曲,是依據(jù)聲音的C

A.音調(diào)B.響度C.音色D.聲速

17.(12深圳)我們能分辨出隔壁房間用鋼琴、小提琴和手風(fēng)琴三種樂(lè)器演奏的同一首曲子,這主要是依據(jù)聲音的B

A.音調(diào)B.音色C.頻率D.響度

18.(12河源市)當(dāng)喇叭里響起“我和你,心連心,共住地球村……”的男聲演唱時(shí),小周和小楊齊聲說(shuō):“是劉歡在演唱!”他們作出判斷的依據(jù)是:不同演員聲音的C

A.音調(diào)不同B.響度不同C.音色不同D.聲速不同

19.(12東營(yíng))倫敦奧運(yùn)會(huì)期間英國(guó)軍方將配備一種遠(yuǎn)程聲波安保設(shè)備,該設(shè)備工作時(shí)可以產(chǎn)生高達(dá)150分貝的聲音,尖銳的聲響會(huì)讓人耳感到刺痛,既可用作高音喇叭,也可用作非致命性武器驅(qū)散人群。關(guān)于該設(shè)備,下面說(shuō)法正確的是C

A.該設(shè)備產(chǎn)生的是超聲波B.該設(shè)備產(chǎn)生的是次聲波

C.“150分貝”是指所產(chǎn)生聲音的響度D.“150分貝”是指所產(chǎn)生聲音的音調(diào)

20.(12黃石)人能感受的聲音頻率有一定的范圍,大多數(shù)人能聽(tīng)到的聲音的頻率范圍是20~20000Hz.大象交流的“聲音”是一種次聲波,人類聽(tīng)不到大象的“聲音”,是因?yàn)镈

A.大象發(fā)出的聲音太小B.次聲波無(wú)法傳入人耳

C.次聲波的頻率大于20000Hz D.次聲波的頻率小于20Hz

21.(12泰安)使用復(fù)讀機(jī)學(xué)習(xí)英語(yǔ),調(diào)節(jié)音量按鈕時(shí)改變了聲音的C

A.頻率B.音調(diào)C.響度D.音色

22.(12襄陽(yáng))在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn),而在曠野中要“高聲”呼喊才能讓遠(yuǎn)處的人聽(tīng)見(jiàn)這里的“輕聲”和“高聲”是指聲音的C

A.音調(diào)B.音色C.響度D.頻率

23.(12衡陽(yáng))當(dāng)喇叭里響起“我和你,心連心,共住地球村……”的歌聲時(shí),小紅大聲地說(shuō):“是劉歡在演唱!”,她作出判斷的依據(jù)是:不同演員的聲音的D

A.音調(diào)不同B.響度不同C.音速不同D.音色不同

24.(12日照)下列有關(guān)聲音的說(shuō)法正確的是A

A.聲是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,振幅越大響度越大

B.“聞其聲辨其人”,是根據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)判斷的

C.速度超過(guò)346m/s的聲音稱為超聲波

D.聲音唯有在空氣中才能傳播

25.(12白銀)春節(jié)聯(lián)歡會(huì)上,有一名節(jié)目主持人出場(chǎng)時(shí),“未見(jiàn)其人,已聞其聲”,張華能夠清楚的辨別出這是著名主持人朱軍的聲音,這是他應(yīng)用了聲音的哪種性質(zhì)?C

A.音調(diào)B.響度C.音色D.振幅

26.(12黔西南州)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是B

A.只要物體振動(dòng)就可以產(chǎn)生聲音

B.聲音的傳播有時(shí)不需要介質(zhì)

C.買碗時(shí)輕碰聽(tīng)好壞,是根據(jù)音色不同

D.買西瓜時(shí)輕拍聽(tīng)生熟,是根據(jù)音調(diào)不同

27.(12煙臺(tái))為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn),如圖所示,你認(rèn)為不能夠完成探究目的的是D

28.(12內(nèi)江)如圖所示,在兩個(gè)完全相同的高腳玻璃杯內(nèi)裝有相同深度的水,當(dāng)用筷子輕輕敲擊杯子時(shí),兩個(gè)杯子就會(huì)發(fā)出相同的聲音。那么下列說(shuō)法中正確的是A

A.當(dāng)用筷子敲擊甲杯,讓其發(fā)聲,發(fā)聲后用手捏住杯邊,此時(shí)乙杯不能發(fā)出聲音

B.當(dāng)用筷子敲擊甲杯,讓其發(fā)聲,發(fā)聲后用手捏住杯邊,此時(shí)乙杯能發(fā)出聲音,產(chǎn)生了共鳴

C.當(dāng)用筷子敲擊杯子時(shí),甲的音調(diào)較低

D.當(dāng)用筷子敲擊杯子時(shí),乙的音調(diào)較低

29.(12揭陽(yáng))如圖是樓梯中的一部分,從A到B是長(zhǎng)短不同的鐵護(hù)欄。一個(gè)同學(xué)用一根小木棒迅速?gòu)腂到A逐一敲過(guò)鐵護(hù)欄欄桿,此過(guò)程中,一定發(fā)生改變的是聲音的A

A.音調(diào)B.音色

C.響度D.音色和響度

30.(12十堰)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是D

A.只要物體振動(dòng)就一定能聽(tīng)到聲音

B.聲音在真空中的傳播速度為340m/s

C.聲源的振幅越大,音調(diào)越高

D.“聞其聲,知其人”說(shuō)明發(fā)聲體不同音色不同

31.(12宜賓)小強(qiáng)在使用小提琴前常常旋動(dòng)琴弦軸調(diào)節(jié)琴弦的松緊,這樣做的目的主要是為了改變聲音的B

A.響度B.音調(diào)C.音色D.速度

32.(12孝感)家住三樓的王琴早上醒來(lái),聽(tīng)到同學(xué)李娟在樓下喊她一起上學(xué),下列有關(guān)聲現(xiàn)象的解釋,錯(cuò)誤的是B

A.王琴能聽(tīng)到樓下的叫喊聲,說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播

B.李娟的叫喊聲很大,說(shuō)明她的音調(diào)高

C.王琴?gòu)慕泻奥曋新?tīng)出是李娟,她是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的

D.王琴的媽媽提醒她下樓時(shí)腳步要輕些,這是為了減弱噪聲

33.(12寧德)音樂(lè)課上,當(dāng)老師定調(diào)偏高時(shí),高音區(qū)就有很多同學(xué)唱不上去,這主要是因?yàn)檫@些同學(xué)B

A.音量偏小B.音調(diào)偏低C.響度不足D.音色不同

34.(12懷化)如圖所示的編鐘是我國(guó)出土的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的樂(lè)器。下列關(guān)于編鐘的說(shuō)法中,正確的是B

A.它發(fā)出的聲音能在真空中傳播

B.它發(fā)出的聲音是由它的振動(dòng)產(chǎn)生的

C.它發(fā)聲的音色與其它樂(lè)器的音色是一樣的

D.敲擊大小不同的鐘能發(fā)出相同的音調(diào)

35.(12廈門)圖是童謠“小蜜蜂”的一段歌詞與樂(lè)譜,當(dāng)小玲唱到“大家一起”這四個(gè)字期間,音調(diào)逐漸升高。關(guān)于這期間小玲聲音變化的描述正確的是B

A.聲帶振動(dòng)一次的時(shí)間逐漸增加

B.聲帶每秒振動(dòng)的次數(shù)逐漸增加

C.聲波的傳播速度逐漸增大

D.聲波的振動(dòng)幅度逐漸增大

36.(12龍東)下列三幅圖分別是音叉、鋼琴、長(zhǎng)笛發(fā)出的聲音在示波器上顯示的波形。下面關(guān)于三者發(fā)出聲音的特性描述正確的是C

音叉鋼琴長(zhǎng)笛

A.音調(diào)不同B.響度不同C.音色不同D.都不相同

37.(11蘇州)在一些“模仿秀”電視節(jié)目中,表演者在模仿歌星演唱時(shí),主要是模仿歌星聲音的.C

A.響度B.音調(diào)C.音色D.頻率

38.(11淮安)喇叭里響起“我和你,心連心……”的歌聲,小華說(shuō):是劉歡演唱的。其判斷是依據(jù)聲音的D

A.頻率B.響度C.音調(diào)D.音色

39.(11徐州)多種樂(lè)器合奏比單一樂(lè)器演奏的聲音更豐富,因?yàn)椴煌N類的樂(lè)器各自具有獨(dú)特的C

A.響度B.音調(diào)C.音色D.頻率

40.(11南通)下列探究聲音的實(shí)驗(yàn)中,能用來(lái)探究影響音調(diào)高低因素的是C

41.(11大連)學(xué)生做課間操時(shí),體育老師利用擴(kuò)音器喊口令是為了B

A.提高音調(diào)B.增大響度C.改變音色D.增大聲速

42.(11青海)二胡是我國(guó)民族樂(lè)器中的一種,在演奏前需要調(diào)整琴弦的松緊程度,這樣做的目的是調(diào)節(jié)琴弦發(fā)聲時(shí)的B

A.振幅B.音調(diào)C.響度D.音色

43.(11邵陽(yáng))學(xué)校在進(jìn)行緊急疏散演練時(shí),會(huì)拉響警報(bào)。警報(bào)聲之所以能傳播很遠(yuǎn)的距離,是因?yàn)樗腂

A.音調(diào)高B.響度大C.音色美D.節(jié)奏快

44.(11武漢)如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音。改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次用力撥動(dòng),使鋼尺兩次振動(dòng)的幅度大致相同,聽(tīng)它發(fā)出聲音的變化。這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究C

A.聲音能否在固體中傳播

B.響度與物體振幅的關(guān)系

C.音調(diào)與物體振動(dòng)頻率的關(guān)系

D.音色與發(fā)聲體的哪些因素有關(guān)

45.(11泉州)欣賞南音時(shí),我們能分辨出二胡聲音,這是根據(jù)聲音的某個(gè)特性來(lái)判斷的,該特性是B

A.響度B.音色C.音量D.音調(diào)

46.(11龍巖)2010年第16屆廣州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上,毛阿敏和孫楠合唱最具嶺南風(fēng)情的會(huì)歌《重逢》,聽(tīng)眾聽(tīng)歌聲就可分辨是誰(shuí)唱的。這主要是依據(jù)他們的聲音具有不同的B

A.音調(diào)B.音色C.響度D.頻率

47.(11莆田)“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”,這里的“高”是指聲音的A

A.響度B.音調(diào)C.音色D.頻率

48.(11肇慶)用二胡、吉它、笛子三種樂(lè)器演奏同一首曲子,我們?cè)诟舯诜块g仍能分辨出是哪種樂(lè)器演奏的,這主要是依據(jù)聲音的B

A.音調(diào)B.音色C.音速D.響度

49.(11桂林)用小提琴和二胡演奏同一首樂(lè)曲,我們能分辨出它們發(fā)出的聲音有所不同,主要是因?yàn)檫@兩種樂(lè)器發(fā)出的聲音C

A.音調(diào)不同B.響度不同C.音色不同D.傳播速度不同

50.(11柳州)一曲《梁?!钒駝?dòng)聽(tīng),用小提琴或鋼琴演奏能呈現(xiàn)不同的特點(diǎn),你能區(qū)分出是鋼琴還是小提琴,主要是依據(jù)聲音的C

A.頻率B.振幅C.音色D.節(jié)奏

51.(11寧德)電視機(jī)的音量按鈕是調(diào)節(jié)聲音的C

A.音調(diào)B.音色C.響度D.頻率

52.(11x疆)如圖所示,是一位學(xué)生在吹奏自制的哨子,他把用筷子制成的桿上下拉動(dòng)時(shí),是在改變聲音的A

A.音調(diào)B.響度C.音色D.振幅

53.(11襄陽(yáng))優(yōu)美的樂(lè)曲《梁祝》,既能用小提琴演奏,又能用鋼琴演奏。我們能夠區(qū)別鋼琴和小提琴的聲音,主要是依據(jù)聲音的C

A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率

54.(11西寧)超聲波是人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音,但它有管飯的應(yīng)用,在下列設(shè)備中,利用超聲波工作的是D

A.驗(yàn)鈔機(jī)B.微波爐C.電視遙控器D.潛艇上的聲吶系統(tǒng)

55.(11上海)聽(tīng)音能辨認(rèn),主要是依據(jù)不同人的講活聲具有不同的A

A.音色B.音調(diào)C.響度D.振幅

56.(11鞍山)技演員能夠模仿許多樂(lè)器和動(dòng)物的聲音,它主要是要模仿動(dòng)物和樂(lè)器發(fā)出聲音的A

A.音色B.響度C.音調(diào)D.頻率

57.(11長(zhǎng)春)用MP3聽(tīng)音樂(lè)時(shí),調(diào)節(jié)音量按鍵能改變聲音的C

A.音調(diào)B.音色C.響度D.頻率

58.(11天津)如圖所示,小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充當(dāng)活塞,插入兩端開(kāi)口的塑料管中,做成“哨子”。吹奏樂(lè)曲時(shí),用嘴吹管的上端,同時(shí)上下推拉活塞。推拉活塞主要是為了改變樂(lè)音的A

A.音調(diào)B.音色C.響度D.速度

59.(11衡陽(yáng))使用隨身聽(tīng)(MP3、MP4……)時(shí),調(diào)節(jié)音量按鈕實(shí)質(zhì)就是改變了聲音的C

A.頻率B.音調(diào)C.響度D.音色

60.(11包頭)喇叭里響起“我們亞洲,山是高昂的頭……”,軍軍說(shuō):“是韋唯在演唱”。他作出判斷的依據(jù)是不同演員聲音的C

A.音調(diào)不同B.響度不同C.音色不同D.聲速不同

61.(11山西)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是D

A.只要物體振動(dòng),我們就一定能聽(tīng)到聲音

B.聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同

C.市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音傳播過(guò)程中減弱噪聲

D.我們能分辨出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音,主要根據(jù)它們發(fā)聲的音色不同

62.(11綿陽(yáng))以下利用了超聲波的反射來(lái)獲取信息的是B

A.大象的“聲音”交流B.蝙蝠的“回聲”定位

C.外科醫(yī)生對(duì)結(jié)石病人的“超聲”排石D.站在天壇中央說(shuō)話,會(huì)感到聲音特別洪亮

63.(11內(nèi)江)如圖所示,是用示波器顯示的不同樂(lè)器發(fā)出不同聲波的波形圖,其中頻率最大的是B

64.(11日照)在音樂(lè)會(huì)上,不同的樂(lè)器演奏同一首樂(lè)曲,同學(xué)們也能夠分辨出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音。這主要是依據(jù)A

A.音色B.音調(diào)C.響度D.頻率

65.(11宜賓)使用手機(jī)時(shí),調(diào)節(jié)音量按鈕是為了改變聲音的C

A.音色B.音調(diào)C.響度D.頻率

66.(11臨沂)在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn),而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠(yuǎn)處的人聽(tīng)見(jiàn)。這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的C

A.音色B.音調(diào)C.響度D.頻率

67.(11清遠(yuǎn))古箏是一種弦樂(lè)器,演奏者一只手不斷地變換按弦的位置,這樣做的目的是改變弦發(fā)聲時(shí)的D

A.振幅B.響度C.音色D.音調(diào)

68.(11恩施州)我們之中的小男生,成長(zhǎng)時(shí)聲音逐漸改變了,下列分析中正確的是B

A.聲帶振動(dòng)變快B.聲帶振動(dòng)變慢C.聲帶振幅變小D.聲帶振幅變大

69.(11烏魯木齊)海洋中的鯨魚在恐懼的時(shí)候會(huì)發(fā)出巨大的尖叫聲,下列說(shuō)法正確的是A

A.巨大的聲音主要反應(yīng)了響度這一聲音特性

B.巨大的聲音主要反應(yīng)了音調(diào)這一聲音特性

C.尖叫聲主要反應(yīng)了響度這一聲音特性

D.尖叫聲主要反應(yīng)了音色這一聲音特性

70.(11?黃岡、鄂州、隨州)15.音樂(lè)小組的幾位同學(xué)制作了各自的樂(lè)器,樂(lè)器發(fā)聲的波形圖如下圖所示,對(duì)此說(shuō)法不正確的是B

A.樂(lè)器發(fā)聲時(shí)都在振動(dòng)B.樂(lè)器發(fā)聲的音色相同

C.樂(lè)器發(fā)聲的響度相同D.樂(lè)器發(fā)聲的音調(diào)相同

71.(11婁底)將系在細(xì)繩上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉,聽(tīng)音叉發(fā)聲的同時(shí)觀察乒乓球被彈開(kāi)的幅度變化,可探究B

A.音調(diào)與頻率的關(guān)系B.響度與振幅的關(guān)系

C.音色與振幅的關(guān)系D.響度與頻率的關(guān)系

72.(11郴州)演奏同一樂(lè)曲時(shí),人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音,主要是因?yàn)樗鼈兊腃

A.響度不同B.音調(diào)不同C.音色不同D.節(jié)奏不同

73.(11懷化)在音樂(lè)會(huì)上用二胡和小提琴同時(shí)演奏《荷塘月色》時(shí),人能分辨出二胡和小提琴演奏的聲音,主要是依據(jù)聲音的B

A.響度不同B.音色不同C.音調(diào)不同D.傳播速度不同

74.(11張家界)如圖所示,老師用同樣的力吹一根塑料吸管做響笛,并將它不斷剪短。這是研究聲音的B

A.響度與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系

B.音調(diào)與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系

C.音調(diào)與吸管材料的關(guān)系

D.音色與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系

75.(11六盤水)小明到醫(yī)院看望生病住院的奶奶,見(jiàn)到醫(yī)院走廊的墻上貼有“禁止高聲喧嘩”的標(biāo)語(yǔ),醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人“低聲細(xì)語(yǔ)”,關(guān)懷備至。這里的“高”“低”是指聲音的B

A.音調(diào)B.響度C.音色D.音調(diào)和響度

76.(11?寧德質(zhì)檢)有一種新型聲紋鎖,只要主人說(shuō)出事先設(shè)定的暗語(yǔ)就能把鎖打開(kāi),即使說(shuō)出暗語(yǔ)也打不開(kāi),這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是C

A.音調(diào)B.響度C.音色D.聲速

77.(10鹽城)如圖所示,用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒,聽(tīng)到卡片聲音發(fā)生變化.這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究A

A.音調(diào)是否與聲源振動(dòng)頻率有關(guān)

B.聲音能否在真空中傳播

C.聲音能否在固體中傳播

D.聲音傳播是否需要時(shí)間

78.(10無(wú)錫)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是A

A.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

B.聲音可以在真空中傳播

C.人們能辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音,是因?yàn)樗鼈兊捻懚炔煌?/p>

D.聲音的傳播速度與介質(zhì)和溫度均無(wú)關(guān)

79.(10揚(yáng)州)音樂(lè)會(huì)上不同的樂(lè)器演奏同一首樂(lè)曲,我們也能夠分辨出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音。這主要是依據(jù)B

A.音調(diào)B.音色C.響度D.頻率

80.(10淮安)敲鼓時(shí)用力越大,聽(tīng)到的鼓聲越響.此現(xiàn)象表明影響聲音響度的因素是聲源A

A.振動(dòng)的幅度B.組成的材料C.振動(dòng)的快慢D.自身的結(jié)構(gòu)

81.(10福州)優(yōu)雅的《梁祝》曲用小提琴或鋼琴演奏都很美妙,你能聽(tīng)出是鋼琴還是小提琴演奏,主要是依據(jù)聲音的C

A.音調(diào)B.響度C.音色D.節(jié)奏

82.(10河北)下列關(guān)于家庭防盜門的說(shuō)法不正確的是B

A.鐵制防盜門的材料屬于合金

B.隔著防盜門也能辨別說(shuō)話的人,依據(jù)的是說(shuō)話人聲音的大小

C.防盜門的把手安裝在離門軸較遠(yuǎn)處,利用了力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)

D.防盜門鎖內(nèi)加少量鉛筆芯粉末容易打開(kāi),鉛筆芯粉末起潤(rùn)滑作用

83.(10廣州)根據(jù)圖2所給信息,判斷下列說(shuō)法正確的是C

A.蝙蝠可以發(fā)出頻率為400Hz的聲音

B.人能聽(tīng)到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音

C.人聽(tīng)覺(jué)頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍要大

D.15Hz的聲音只要振幅足夠大,人耳是能聽(tīng)到的

84.(10恩施州)恩施民歌“龍船調(diào)”享譽(yù)世界。當(dāng)歌唱家宋祖英和本土歌星楊娟在演繹這首歌曲時(shí),我們不用看,只需聽(tīng),就可以分辨出是哪一位在演唱。這是根據(jù)聲音的來(lái)區(qū)分的C

A.音調(diào)B.響度C.音色D.振幅

85.(10龍巖)周杰倫、費(fèi)玉清合唱《千里之外》,聽(tīng)眾聽(tīng)歌聲就可分辨是誰(shuí)唱的。這主要是依據(jù)他們聲音具有不同的C

A.音調(diào)B.響度C.音色D.聲速

86.(2010莆田)有些老師上課時(shí)使用便攜擴(kuò)音設(shè)備,使聲音更加宏亮,這是為了增大聲音的D

A.音調(diào)B.音色C.頻率D.響度

87.(10煙臺(tái))吉它是年輕人喜愛(ài)的一種樂(lè)器.在演奏前,需要調(diào)整琴弦的松緊程度,這樣做的目的是調(diào)節(jié)琴弦發(fā)聲時(shí)的C

A.振幅B.響度C.音調(diào)D.音色

88.(10宜昌)看電視時(shí),我們調(diào)節(jié)電視機(jī)音量,改變的是電視機(jī)聲音的B

A.音色B.響度C.音調(diào)D.傳播速度

89.(10天津)我們能分辨出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音,主要根據(jù)它們發(fā)聲的C

A.音調(diào)不同B.響度不同C.音色不同D.強(qiáng)弱不同

90.(10沈陽(yáng))吼猴是世界上叫聲最響的動(dòng)物之一,它以雷鳴般吼聲警告其它動(dòng)物不要侵犯它的領(lǐng)地。這里的“雷鳴般”描述的是聲音的B

A.音調(diào)B.響度C.音色D.聲速

91.(10寧夏)如圖所示,在四個(gè)完全相同的玻璃杯內(nèi)裝有質(zhì)量不等的同種葡萄酒,用大小相同的力敲擊四個(gè)玻璃杯,會(huì)發(fā)出不同的聲音。這“不同的聲音”主要是指聲音的B

A.音調(diào)B.振幅C.音色D.響度

92.(10泉州)我們?cè)陔娫捴幸材芊直娉稣l(shuí)在說(shuō)話,這是根據(jù)聲音的B

A.響度B.音色C.音量D.音調(diào)

93.(10百色)2009年12月11日,為紀(jì)念百色起義80周年,百色市森林廣場(chǎng)上鑼鼓喧天,群眾載歌載舞,熱鬧非凡。下列有關(guān)聲知識(shí)說(shuō)法正確的是C

A.鑼聲鼓聲都是由鑼鼓振動(dòng)發(fā)聲的

B.鑼聲鼓聲是通過(guò)響度分辨出來(lái)的

C.鑼鼓聲響徹云霄是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)高

D.在空氣中鑼聲的傳播速度比鼓聲的傳播速度快

94.(10柳州)古典名著《三國(guó)演義》中,猛將張飛單槍立馬在長(zhǎng)坂坡當(dāng)陽(yáng)橋頭,一聲大喝,嚇退曹操十萬(wàn)大軍。這個(gè)典故形容張飛聲音C

A.音調(diào)高B.頻率高C.音量大D.音色差

95.(10孝感)右圖是探究聲音現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置,下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中不正確的是C

A.音叉振動(dòng)時(shí),乒乓球被彈開(kāi)

B.聽(tīng)到的聲音越大,乒乓球被彈得越遠(yuǎn)

C.敲音叉的力越大,聽(tīng)到的音凋就越高

D.音叉發(fā)出的聲音是由空氣傳播到人耳的

96.(10棗莊)有一種專門存放貴重物品的“銀行”,當(dāng)人們存放了自己的貴重物品后,要用儀器記錄下自己的“手紋”、“眼紋”、“聲紋”等。以便今后用這些細(xì)節(jié)獨(dú)有的特征才能親自取走物品,防止被別人領(lǐng)走,這里的“聲紋”記錄的是人說(shuō)話的C

A.音調(diào)B.響度C.音色D.三者都有

97.(10遵義)CCTV肯年歌手大獎(jiǎng)賽中有道辨聽(tīng)題:“先聽(tīng)音樂(lè),后判斷該音樂(lè)是用哪種樂(lè)器演奏的。”歌手能判斷出是用哪種樂(lè)器演奏的樂(lè)曲是依據(jù)聲音的C

A音調(diào)不同B響度不同C.音色不同D.聲速不同

98.(10漳州)2009年12月6日,在南靖麒麟山公園舉行第二屆土樓文化節(jié)故里專場(chǎng)音樂(lè)會(huì),場(chǎng)外附近的聽(tīng)眾通過(guò)聲音的哪個(gè)特性來(lái)辨別是著名歌手譚晶正在演唱C

A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率

99.(10長(zhǎng)沙)小何自制了一個(gè)哨子,如圖所示,在筷子上纏一些棉花,做成一個(gè)活塞,用水蘸濕棉花后插入兩端開(kāi)口的塑料管中,用嘴吹管的上端,可以發(fā)出悅耳的哨聲,關(guān)于哨子,下列說(shuō)法下正確的是A

A.哨聲是由于空氣柱振動(dòng)而發(fā)出的聲音

B.在月球上也能聽(tīng)到該哨聲

C.吹哨時(shí),上下推拉活塞的目的是改變哨聲的響度

D.活塞不動(dòng),用更大的力吹哨子,哨聲的音調(diào)會(huì)更高

100.(10大連)看電視時(shí),說(shuō)“電視聲音太大了”是指聲音的B

A.音調(diào)高B.響度大C.音色好D.頻率大

101.(10廈門)鼓浪嶼因其西南面有海蝕洞受浪潮沖擊,聲如擂鼓,所得名?!袄薰摹币辉~生動(dòng)描述了聲音的兩種特性,分別是A

A.響度與音色B.響度與音調(diào)C.樂(lè)音與噪聲D.超聲與次生

102.(10天水)54.在“CCTV青年歌手大獎(jiǎng)賽”中有一道辯聽(tīng)題:“先聽(tīng)音樂(lè),然后判斷該音樂(lè)是用哪種樂(lè)器演奏的”。歌手能判斷出用哪種樂(lè)器演奏的,是依據(jù)聲音的C

A.響度B.音調(diào)C.音色D.三者均可

103.(10肇慶)用大小不同的力先后兩次敲擊同一個(gè)音叉,比較音叉兩次發(fā)出的聲音B

A.音調(diào)不同B.響度不同C.音色不同D.音調(diào)、響度、音色均不同

104.(10梧州)為了慶祝2010年“六一”兒童節(jié),梧州市在鴛江麗港廣場(chǎng)舉行樂(lè)器演奏比賽,其中電子琴演奏能模仿各種樂(lè)器發(fā)出的聲音,這是因?yàn)殡娮忧倌苣7赂鞣N樂(lè)器發(fā)出聲音的A

A.音色B.音調(diào)C.響度D.音調(diào)和響度

105.(10郴州)用手機(jī)通話時(shí),我們可以辨別出熟悉的朋友的聲音,這是根據(jù)聲音的什么特性來(lái)辨別的C

A.頻率B.音調(diào)C.音色D.響度

106.(10婁底)著名歌唱家宋祖英在世博園區(qū)舉辦了個(gè)人演唱會(huì),她那動(dòng)人的歌聲又一次感動(dòng)世界。文中,“動(dòng)人”描述的主要是聲音的B

A.音調(diào)B.音色C.響度D.頻率

107.(10聊城)某同學(xué)先后對(duì)同一斜面輕敲和重?fù)舾饕淮危P(guān)于兩次發(fā)出的聲音,下列說(shuō)法正確的是

A.音調(diào)不同B.響度不同C.頻率不同D.音色不同

108.(10黃石)關(guān)于聲現(xiàn)象的下列說(shuō)法中正確的是B

A.拉二胡時(shí)不斷地用手指去控制琴弦,這樣做是為了獲得更好的音色

B.不同的樂(lè)器演奏同一首樂(lè)曲時(shí),室外的人依然能根據(jù)音色的不同分辨出不同種類的樂(lè)器

C.樂(lè)音的三要素是指音調(diào)、響度和頻率

D.聲音在介質(zhì)和真空中都能傳播

109.(10寧德)鋼琴和小提琴分別有“樂(lè)器之王”和“樂(lè)器皇后”的美稱,當(dāng)它們合奏同一樂(lè)曲時(shí),我們?nèi)阅芊直娉鏊鼈兊穆曇?,這主要是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出的聲音有不同的C

A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率

110.(10玉林、防城港)圖所示,小星同學(xué)用大小不同的力敲擊鼓面發(fā)出的聲音,不同的是C

A.頻率B.音調(diào)C.響度D.音色

121.(09煙臺(tái))音樂(lè)會(huì)上不同的樂(lè)器演奏同一首樂(lè)曲,我們也能夠分辨出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音.這主要是依據(jù)C

A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率

122.(09成都)當(dāng)喇叭里響起“我和你,心連心,共住地球村……”的男聲演唱時(shí),小明和小亮齊聲說(shuō):“是劉歡在演唱!”他們作出判斷的依據(jù)是:不同演員聲音的C

A.音調(diào)不同B.響度不同C.音色不同D.聲速不同

123.(09湖南婁底)“未見(jiàn)其人,先聞其聲”,就能判斷來(lái)的熟人是誰(shuí),主要是依據(jù)講話人的D

A.振幅B.音調(diào)C.響度D.音色?

124.(09廣東)在使用小提琴前,樂(lè)師常旋動(dòng)琴弦軸以調(diào)節(jié)琴弦的松緊,俗稱“定弦”這主要是為了改變聲音的B

A.響度B.音調(diào)C.音色D.振幅

125.(09遼寧朝陽(yáng)市)湖北省隨州市出土了一套戰(zhàn)國(guó)時(shí)鑄造的編鐘。這套編鐘的制作材料一樣,每個(gè)編鐘的厚薄和質(zhì)量有差異,樂(lè)師敲擊這套編鐘便可演奏出獨(dú)具特色的美妙音樂(lè)。這些編鐘在發(fā)聲時(shí)主要不同的是B

A.音色B.音調(diào)C.響度D.無(wú)法判斷

126.(09湖北恩施自治州)下列關(guān)于聲音的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是D

A.在簡(jiǎn)譜中,“2”音比“5”音的音調(diào)低

B.用力敲打鼓面,鼓面的振幅越大,響度就越大

C.在漁船上安裝聲吶設(shè)備,利用超聲波來(lái)探測(cè)魚群

D.用棉花團(tuán)堵住耳道,就聽(tīng)不清外界的聲音,說(shuō)明聲音不能在棉花中傳播

127.(09廣東湛江)如圖2所示的四種情形中,利用了超聲波的是B

128.(09廣西柳州)我們?cè)陔娫捓镆材芊直娉鍪钦l(shuí)在說(shuō)話,這主要是根據(jù)聲音的某個(gè)特征來(lái)判斷的,該特征是C

A.音調(diào)B.音量C.音色D.響度

129.(09湖南益陽(yáng))圖1所示,小星同學(xué)用大小不同的力敲擊鼓面,使鼓面發(fā)出聲音,聲音不同之處是C

A.頻率B.音調(diào)C.響度D.音色

130.(09天津)二胡是我國(guó)勞動(dòng)人民發(fā)明的一種弦樂(lè)器。演奏前,演員經(jīng)常要調(diào)節(jié)弦的松緊程度,其目的在調(diào)節(jié)弦發(fā)聲時(shí)的B

A.響度B.音調(diào)C.音色D.振幅

131.(09廣西玉林)人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音,主要是因?yàn)檫@兩種樂(lè)器的D

A.響度不同B.振幅不同C.音調(diào)不同D.音色不同

132.(09湖北仙桃等市)如圖所示的編鐘是我省出土的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的樂(lè)器。下列關(guān)于編鐘的說(shuō)法中,正確的是C

A.它發(fā)出的悅耳聲能在真空中傳播

B.它發(fā)聲的音色與其它樂(lè)器的音色是一樣的

C.它發(fā)出的悅耳聲是它的振動(dòng)產(chǎn)生的

D.敲擊大小不同的鐘能發(fā)出相同的音調(diào)

133.(09四川南充)我們平時(shí)所說(shuō)的“女高音”、“男低音”,這里說(shuō)的“高”和“低”指的是B

A.音色B.音調(diào)C.響度D.速度

134.(09寧夏)人們常用“放聲高歌”、“低聲細(xì)語(yǔ)”來(lái)形容聲音,這里的“高”、“低”主要指聲音的B

A.音調(diào)B.響度C.頻率D.音色

135.(09鄭州)有一種專門存放貴重物品的“銀行”,當(dāng)人們存放了自己的貴重物品后,要用儀器記錄下自己的“手紋”、“眼紋”、“聲紋”等,以便今后用這些自己獨(dú)有的特征才能親自取走東西,防止被別人盜領(lǐng)走,這里的“聲紋”主要記錄的是人說(shuō)話的C

A.音調(diào)B.響度C.音色D.三者都有

136.(09株洲)小沈陽(yáng)在2009年春晚小品“不差錢”中模仿歌手刀郎的聲音,觀眾感覺(jué)很像。從物理學(xué)角度看,小沈陽(yáng)主要是模仿了刀郎歌聲的D

A.音速B.音調(diào)C.響度D.音色

137.(09呼倫貝爾市)我們能分辨出不同人的講話聲音,這應(yīng)用了聲音的哪種特性C

A.響度B.音調(diào)C.音色D.振幅.

138.(09雞西)青年歌手大賽中有一道辨聽(tīng)題,“先聽(tīng)音樂(lè),后判斷該音樂(lè)是哪一種樂(lè)器演奏的”選手回答此問(wèn)題的依據(jù)是C

A.青調(diào)B.響度C.音色D.聲速

139.(09廣安)課間休息時(shí),正在做作業(yè)的小欣,不用抬頭就能分辨教室外是哪位同學(xué)在叫她,其主要判斷依據(jù)是:不同的人發(fā)出的聲音的特性中A

A.音色一般不同B.響度一般不同C.音調(diào)一般不同D.振幅一般不同

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