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初中學(xué)習(xí)英語的方法總結(jié)

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對于中國學(xué)生來說,很多人都夢想講一口流利的英語,學(xué)好英語對將來有很大的幫助,但是由于教育體制的落后和教學(xué)方法的不得當(dāng),給學(xué)習(xí)英語帶來很多的困難。今天小編在這給大家整理了初中學(xué)習(xí)英語的方法大全,接下來隨著小編一起來看看吧!

初中學(xué)習(xí)英語的方法()

首先,英語詞匯的拼寫和拼讀學(xué)習(xí)是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。詞匯量的多少直接影響著各項語言技能的發(fā)展。因此,在學(xué)習(xí)中首要任務(wù)是學(xué)會單詞的正確發(fā)音和拼寫,注意掌握一定的構(gòu)詞法和構(gòu)詞規(guī)律,并且在學(xué)習(xí)拼寫的同時結(jié)合學(xué)習(xí)詞匯的讀音,尤其是單個詞的讀音規(guī)則,才能達(dá)到事半功倍的效果。因為單詞的字母、字母組合有一定的讀音規(guī)律。如headhead即由head(頭)加上ache(痛)合成的,這是合成詞。Stomachache, toothache ,everybody等等都一樣。其次,加前綴、后綴組成新的詞也不少。比如:until(前綴),而western toothache traditional thirsty illness stomachache headache都是加后綴,而且有規(guī)律。如:前綴un- in- im- 和后綴-less,常表示否定,例如: unimportant;而前綴en- 或后綴-en則常表示是動詞,如enlarge和widen 等;后綴-ment -ness -tion 則常表示名詞形式,如illness和tradition等;后綴-al,-ous-y-able結(jié)尾的,則常表示是形容詞形式。在學(xué)習(xí)單詞過程中務(wù)必要認(rèn)真對比單詞的字母或字母組合及其在音標(biāo)中分別發(fā)什么音,并加以思考、歸納,從中逐漸探索和掌握拼寫、拼讀規(guī)律。

其次,就是重復(fù)學(xué)習(xí)法。很多同學(xué)都有這樣一個毛病,單詞背過一遍就扔到一邊,然后問心無愧的告訴自己及他人,我背過了。習(xí)題做過一遍繼續(xù)扔到一邊,課本看過一遍也就說我復(fù)習(xí)完了。殊不知,看一遍,背一遍縱然是記住了一些東西,但隨著時間的流逝,這僅存的一點點東西就都消失在空氣里了。

最后就是怎樣提高自己的做題能力。做題不光靠的是知識,還有經(jīng)驗和理解,所以多做題是最好的途徑。在做題中千萬不要怕犯錯誤,要勇于犯錯誤,要樂于犯錯誤,如果題做錯了弄清楚自己為什么錯,錯在什么地方,答案是什么,為什么選這個答案。做錯了一定要認(rèn)真聽老師講解分析,有不懂的及時向老師請教。我建議每一位同學(xué)都準(zhǔn)備一支紅筆,當(dāng)老師評講練習(xí)時,隨時用紅筆訂正自己練習(xí)冊、試卷上面的錯誤,以鮮艷的紅色加深其在腦海中的印象??荚囍叭绻麤]有時間將練習(xí)上的每一道題目細(xì)細(xì)地復(fù)習(xí),那不妨就將紅筆標(biāo)注的題目復(fù)習(xí)一遍。當(dāng)然,如果有時間,可以用一個本子,將這些錯誤集中起來,以警示自己,避免再犯類似錯誤。

初中學(xué)習(xí)英語的方法()

約束自己,培養(yǎng)自制力。

通常成功的人,都有很強大的自制力,而人的行為,很大程度上又受到周圍環(huán)境的影響。比如,一個中學(xué)生,明知道經(jīng)常看電視會禁錮自身思維的發(fā)展,進(jìn)而影響到學(xué)習(xí)生活,但一看到家人或朋友這樣做,就把持不住了。因此,在習(xí)慣養(yǎng)成的過程中,作為家長我們應(yīng)該在孩子在家時盡量避免給孩子制造這些環(huán)境因素,不看或少看電視,不盯著手機,而是捧起書本,盡量給孩子營造一個良好的環(huán)境,而作為孩子本身,在自己的自制力還不十分強的情況下,應(yīng)從控制自己的活動時間和活動空間來約束自己的行為。時間上,堅持早起早睡,每天安排有意義的學(xué)習(xí)和活動,不虛度,不空耗。空間上,游樂場所盡量遠(yuǎn)離,而應(yīng)多去學(xué)校,自習(xí)室這類場所感受學(xué)習(xí)氛圍.

課后要重視復(fù)習(xí),進(jìn)一步鞏固課堂所學(xué)。

我想同學(xué)們都有這樣的經(jīng)歷:在考場上被一個固定搭配困住了。在想,這個搭配我前幾天作業(yè)題中遇到過啊,什么意思當(dāng)時記得清清楚楚,咋現(xiàn)在怎么想都想不起來了。

這種情況很常見,誰都會遇到。解決的關(guān)鍵在于??矗ǘ情L看),多做復(fù)習(xí),加深印象;最好還是有個規(guī)劃。

學(xué)霸課后很重視復(fù)習(xí),當(dāng)然人家不會把學(xué)習(xí)方法告訴您。告訴您對人家有啥好處呢?班里的前三名只有三個,您的成績上去了,對人家就是一種威脅啊。

我還要提醒一點兒的是,不僅僅單詞需要去復(fù)習(xí)鞏固,做過的閱讀理解完形填空等題,也要抽時間去復(fù)習(xí),特別是其中做錯的題。

詞匯量對學(xué)初中英語非常重要,這是根基。很多同學(xué)覺得納悶,為啥學(xué)霸們單詞記得那么牢?我怎么這么容易忘呢?學(xué)霸們當(dāng)然不會告訴您記單詞的訣竅。

學(xué)霸們會對照著記單詞,把拼寫相似、意思相近的詞匯與短語搭配放到一起來背。大家考試時都有這樣的經(jīng)驗,完形填空題中四個選項給出的單詞拼寫非常相近,被困住了,不知道咋選。

學(xué)霸則能輕松做出來。學(xué)霸在記單詞時很可能會把這四個單詞放到一起記,這樣背一個單詞時其實就記了很多個單詞了。我的初中英語自診斷這本書,把中考英語最常考的五百個單詞進(jìn)行了系統(tǒng)梳理,而且每個單詞都配有我的視頻講解。

除了詳細(xì)講該單詞的意義和使用方法外,還將與該單詞拼寫接近、意思相仿的單詞,以及固定搭配都做了整理。這五百個核心詞匯和引申出來的詞匯,基本上把所有中考英語試卷要求的詞匯都包括了。。

學(xué)霸單詞記得非常扎實,還有一點需要同學(xué)們學(xué)習(xí),就是多做題在題中運用這些單詞。初中英語自診斷除了核心單詞匯總外,還配有完形填空閱讀理解等典型習(xí)題,而且每道題的旁邊都有二維碼,掃碼即可看我的視頻講解,幫助同學(xué)們在做題的過程中進(jìn)一步鞏固單詞。

科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,良好的習(xí)慣,高效的輔導(dǎo)書,這些對提高考試成績是很重要的,可這些都離不開同學(xué)們的認(rèn)真堅持。安穎老師輔導(dǎo)書初中英語自診斷發(fā)售,每道題旁邊都有二維碼,掃碼即可查看視頻講解,學(xué)習(xí)效率更高,考試分?jǐn)?shù)更高,歡迎微信公眾號 teacheray 咨詢購買。很多同學(xué)看了我們的很多文章,也贊同我們的看法,可課下就是不去做,不想著努力改變自己,不去琢磨怎么提高自己。學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法是很好,可你不拿來用,成績也是不會提起來的。

初中學(xué)習(xí)英語的方法()

1.英語文章要多背:

背誦英語的文章對于同學(xué)們來說是非常的有益。背誦文章不僅能學(xué)習(xí)到更多的單詞,還能掌握其中很多的語法知識點。背誦文章會為同學(xué)們以后英語的寫作打下很好的基礎(chǔ)。在剛開始背誦的時候,可以挑選一些簡單并且非常的短的文章來背誦,這樣有利于培養(yǎng)同學(xué)們的自信心,而在對于背誦有一定的經(jīng)驗的時候,同學(xué)們就要開始逐漸增加背誦的難度,一定要把握好這個難度的尺度,不能一下子就太難了,太難了的話,同學(xué)們會一下子適應(yīng)不了,從而影響到學(xué)習(xí)英語的積極性,而過于簡單的話,起不到鍛煉提升的作用,所以同學(xué)們在背誦的時候一定要精挑細(xì)選,結(jié)合興趣而來。

2.有一本屬于自己的英語詞典:

英語單詞很多,尤其在做閱讀理解時,遇到生詞光靠猜是不行的,還是要多翻詞典,翻得次數(shù)多了,自然能強化單詞,每次查完單詞,要把生詞記到一個專屬的單詞本上,而且還要背下單詞哦,不然很容易就會忘記。

3.掌握英語語法知識:

如果說掌握詞匯是學(xué)好英語的基礎(chǔ),那么語法就是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵,也是閱讀理解的根本。抽時間多看語法書,多做語法題,并進(jìn)行歸納總結(jié),學(xué)生一直覺得語法難,其實只要善于把語法進(jìn)行腦圖總結(jié),多進(jìn)行比較,語法知識學(xué)起來也就不難了。

英語與其他學(xué)科不同,作為一種語言應(yīng)試能力固然重要,但是綜合交際能力的培養(yǎng)也不容忽視。學(xué)生可以在進(jìn)行日常學(xué)習(xí)的過程中,也要注意通過多種渠道鍛煉自己的語言運用能力??梢試L試參加一些英文演講比賽或者英語舞臺劇表演。通過多種多樣的英語活動,一方面鍛煉自己的語言表達(dá)能力、培養(yǎng)語感;另一方面鍛煉自己的組織能力和人際交往能力,努力使自己成為更加綜合性的高素質(zhì)人才。

學(xué)習(xí)英語要注重規(guī)律和方法。雖然說學(xué)習(xí)英語沒有捷徑,掌握英語語言的規(guī)律和學(xué)習(xí)方法可以讓我們的學(xué)習(xí)事半功倍。例如:在記憶單詞上,要將單詞的讀音和拼寫之間聯(lián)系起來,掌握拼讀規(guī)則,按前綴、后綴同詞根或詞干的復(fù)合關(guān)系,按反義、同義和同音關(guān)系,以及按單詞在句子或語言環(huán)境中的關(guān)系來記單詞就很容易記住。學(xué)習(xí)語法也是一樣,掌握詞形的變化、句型的變化是學(xué)習(xí)語法的關(guān)鍵。

初中學(xué)習(xí)英語的方法()

一.語法是框架基礎(chǔ)

初中英語是大家開始系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)語法的重要過渡階段,同學(xué)們可千萬不要忽略此時所打下的語法基礎(chǔ)。在課堂上要聚精會神的聽老師講課,抓住每一個語法點。并且在課堂上要養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣,每一個語法點當(dāng)中的小知識都要記在你的語法筆記本上,便于考前的總結(jié)和復(fù)習(xí)。在平日的練習(xí)中,也要學(xué)會加強自己對語法知識點的學(xué)習(xí),例如可以多做一些相關(guān)類的語法題,或者分析文章中的語法結(jié)構(gòu)。

二.文章是學(xué)習(xí)關(guān)鍵

對于課本中的每一篇文章,都是初中英語考試的關(guān)鍵,所以大家在學(xué)習(xí)課本當(dāng)中的文章一定要格外的用心。同學(xué)們可以選擇將課本的文章背誦下來,因為在最初學(xué)習(xí)英語的時候,同學(xué)們可能還沒有形成一種比較有效的學(xué)習(xí)方式,那么背誦就是你最好的選擇了,不僅能夠培養(yǎng)你的預(yù)感,還能了解到句子分析及文章結(jié)構(gòu)等其他知識點。當(dāng)你把課本上的文章都掌握了后,還可以選擇課外閱讀來提高自己的閱讀量。

三.寫作動筆才能進(jìn)步

初中英語寫作的難度其實不大,同學(xué)們能夠有效提高自己寫作分?jǐn)?shù)的方式就是動筆寫。在日常英語練習(xí)的過程中,只有動筆寫才能夠發(fā)現(xiàn)自己的句子中的語法錯誤,所以寫作僅在心里想要怎么寫是不對的,一定要學(xué)會動筆寫。并且在初中寫作的過程中,大家可以靈活運用一些萬能模板,不僅能夠節(jié)省寫作思考的時間,還能讓你的文章結(jié)構(gòu)更加有條理、邏輯性更強。

四.聽力堅持才有效果

不管是哪個階段的英語聽力,一定是需要長期練習(xí)才會有效果的。在聽力練習(xí)的過程中,如果有哪一句沒有聽清楚的話,在第二遍聽的時候一定要格外的注意。如若好幾遍都聽不清的話,建議看完文本后再聽。其實初中的英語聽力并不復(fù)雜,所以大家只要每天堅持抽出一些時間練習(xí),相信你的英語聽力一定不會成為你的軟助的!

初中學(xué)習(xí)英語的方法()

(一)隨時記錄,重復(fù)記憶

在聽課、做題或者與同學(xué)交流的過程中,發(fā)現(xiàn)重要的和難懂的知識點或好的做題技巧,隨手記錄下來,然后反復(fù)查看和記憶,直到徹比消化。比如學(xué)習(xí)英語語法:①首先,學(xué)習(xí)單個引導(dǎo)詞的意義、用法。②其次,學(xué)習(xí)分析短句。③然后,學(xué)習(xí)分析長難句,練習(xí)劃分句子結(jié)構(gòu)。

(2)有計劃有重點

做計劃是初中英語學(xué)習(xí)方法中的關(guān)鍵點,有了計劃,就能分步進(jìn)行,大計劃和小計劃相結(jié)合,大計劃以月為單位,小計劃以周和天為單位,把每月、每周和每天分別要完成的任務(wù)做好規(guī)劃,放在身邊,然后按重要程度依次攻克,把自己難理解的和需要重點記憶的知識點放在首位。比如記單詞,要把自己多次都沒有記住的重點標(biāo)記出來,寫到本上,隨時隨地記憶。

(3)建立習(xí)題本

按計劃進(jìn)行的同時,要把遇到的知識點整理出來,分

類管理,每一類再按完成程度進(jìn)行劃分,對自己的復(fù)習(xí)結(jié)果要心中有數(shù)。比如語法點,詞性歸一類,時態(tài)歸一類,從句歸一類,每個從句下面具體涉及的知識點又要歸一類等,劃分越細(xì)越好,這樣就能逐個攻克,不留死角。

(4)善于思考和總結(jié)

學(xué)習(xí)中遇到的難點,自己動手查閱資料,想方設(shè)法弄明白,善于在解決問題的過程中學(xué)習(xí)新的知識,要有思考的意識,還要對不同的解答進(jìn)行分析、總結(jié),在此期間,不知不覺就能形成自己的思維,相應(yīng)地也會掌握初中英語學(xué)習(xí)方法。

(5)抓零碎時間

利用碎片化時間彌補知識漏洞,輕松記憶。比如每天睡前和醒后可以記單詞,洗漱或吃飯期間可以放音頻,等車乘車期間可以看習(xí)題本,午后注意休息等等,這樣的碎片化時間一旦利用起來,不只能解決不少問題,還能促進(jìn)學(xué)習(xí)效率。

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