高考語(yǔ)文作文素材名人名言
高考即將來(lái)臨，你是不是還在為一上語(yǔ)文考場(chǎng)，卻沒(méi)有作文素材而發(fā)愁呀？不用擔(dān)心！今天小編在這給大家整理了高高考語(yǔ)文作文素材名人名言_高考名人名言摘抄，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!
高考語(yǔ)文作文素材
(一)國(guó)夢(mèng)篇
【上榜理由】
“中國(guó)夢(mèng)”是每一個(gè)中國(guó)人的，同時(shí)也是全民族的。它既是我們個(gè)人人生的具體理想，也同國(guó)家的未來(lái)相通，所以在這個(gè)大時(shí)代舞臺(tái)上，我們每個(gè)人都應(yīng)該找準(zhǔn)自己的位置，盡最大努力實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。因?yàn)椤爸袊?guó)夢(mèng)”歸根結(jié)底是全體中國(guó)人共同利益和價(jià)值的聚合……
【相關(guān)名人名言】
1、各出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上?！蔡煊?/p>
2、一個(gè)真正的愛(ài)國(guó)主義者，用不著等待什么特殊機(jī)會(huì)，他完全可以在自己的崗位上表現(xiàn)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)?！K步青
3、每個(gè)人心中都應(yīng)有一座屬于自己的靈山，每個(gè)人都是西天取經(jīng)路上的行者。路途漫漫，前路遙遙，要翻過(guò)多少座山，要涉過(guò)多少條河，才能走到那個(gè)完美的終點(diǎn)？行走，行走，不管是踉蹌前行，還是疾風(fēng)勁走，總是在路途中。踏著取經(jīng)之路、人生之路、絲綢之路、一帶一路，我的夢(mèng)、家族夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)一定好夢(mèng)成真?！↓g童《行者》
……（略）
創(chuàng)新篇
【上榜理由】
《周易》曰：“窮則變，變則通，通則久?！比祟惖陌l(fā)展一次次證明，總有一種力量讓我們書(shū)寫(xiě)新的歷史，那就是創(chuàng)新。進(jìn)入21世紀(jì)，人類所面臨的是更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)和較量。知識(shí)日新月異，未來(lái)社會(huì)迫切需要具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才。培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，是時(shí)代的主旋律，是新世紀(jì)的重要課題，是當(dāng)前全面實(shí)施素質(zhì)教育的重點(diǎn)，更是高中生在成長(zhǎng)過(guò)程中必備的素養(yǎng)。
【相關(guān)名人名言】
1、發(fā)表自己的不正確的意見(jiàn)，要比敘述別人的一個(gè)真理更有意義；在第一種情況下，你才是一個(gè)人，而在第二種情況下，你不過(guò)是只鸚鵡?！铀纪滓蛩够?/p>
2、既然像螃蟹這樣的東西，人們都很愛(ài)吃，那么蜘蛛也一定有人吃過(guò)，只不過(guò)后來(lái)知道不好吃才不吃了，但是第一個(gè)吃螃蟹的人一定是個(gè)勇士。——魯迅
3、同是不滿于現(xiàn)狀，但打破現(xiàn)狀的手段卻不同：一是革新，一是復(fù)古。——魯迅
4、一些陳舊的、不結(jié)合實(shí)際的東西，不管那些東西是洋框框，還是土框框，都要大力地把它們打破，大膽地創(chuàng)造新的方法、新的理論，來(lái)解決我們的問(wèn)題。——李四光
……（略）
青 春 篇
【上榜理由】
青春，是人生的花季，是充滿幻想的多夢(mèng)的年齡。擁有青春的我們，走出了童稚但并不成熟，擁有了思想但并不深刻。以“青春”為主題的作文，取材范圍廣，又貼近考生生活，更能引導(dǎo)考生反思自我，抒發(fā)成長(zhǎng)中的夢(mèng)想、煩惱、追求、叛逆、親情、友情……
【相關(guān)名人名言】
1、在人生的路上，有一條路每一個(gè)人非走不可，那就是年輕時(shí)候的彎路。不摔跟頭，不碰壁，不碰個(gè)頭破血流，怎能煉出鋼筋鐵骨，怎能長(zhǎng)大呢？——張愛(ài)玲《非走不可的彎路》
2、青春從來(lái)沒(méi)虧待過(guò)我們，只是我們虧待了青春。文字太輕，回憶太重，請(qǐng)珍惜或懷戀，我們永不再?gòu)?fù)的青春。去瘋?cè)?ài)去浪費(fèi)，去追去夢(mèng)去后悔。被父母忽視和誤解、被同伴欺負(fù)、被鄰居譏諷，找不到一個(gè)可以拉一把的人，我們也曾有過(guò)這樣的年少時(shí)光?！佟き偹埂冻饲啻?，我們一無(wú)所有》
3、人，總是要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打蟲(chóng)蛀，經(jīng)過(guò)奮斗，作過(guò)努力，那才能終于以“果子”的形式向自己的青春告別?！?/p>
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(二)一、描寫(xiě)時(shí)間飛快
1、燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——朱自清
2、火焰不知道自己熄滅了，花兒不知道自己凋謝了；云朵不知道自己消散了。
3、歲月如梭，韶光易逝。重回首，去時(shí)年，攬盡風(fēng)雨苦亦甜。夜闌珊，讀無(wú)眠，聽(tīng)盡春言，每天都是新的一片，不再清閑，望著灑滿月光的星星一路向前。
4、時(shí)間是一條金河，莫讓它輕輕地在你的指尖溜過(guò)?！∶乐?/p>
5、指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走。
二、描寫(xiě)勇氣
1、勇氣就是知道恐懼，然后將恐懼化為己用。
2、勇氣是衡量靈魂大小的標(biāo)準(zhǔn)?！突?/p>
3、在全人類中，凡是堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、仁慈的人，都有是英雄。——貝多芬
4、一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)心志的人，財(cái)產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不能被人剝奪?！旯?/p>
5、勇敢寓于靈魂之中，而不單憑一個(gè)強(qiáng)壯的軀體。——卡贊扎基
三、描寫(xiě)成長(zhǎng)
1、我的生活變得昂貴了，但是靈魂，卻沒(méi)能變得更高貴。
2、越是有泥巴的地方，越是安穩(wěn)妥帖。3、那些看上去很難的事，其實(shí)更值得去試試。
4、強(qiáng)大的人不是征服什么，而是能承受什么。
5、小時(shí)候想快點(diǎn)長(zhǎng)大是因?yàn)樾r(shí)候不懂事。
四、描寫(xiě)智慧
1、人最擅長(zhǎng)的事情就是對(duì)自己的一切行為進(jìn)行“合理化”。
2、最能讓人類學(xué)會(huì)謙虛的方式，就是站在太空里看看地球。
3、可能每個(gè)賭徒都有一顆美好的心，因?yàn)樗嘈琶篮玫氖虑闀?huì)發(fā)生。
4、真正的聰明人，能夠理解他人的愚蠢。
5、哭著吃過(guò)飯的人，是能繼續(xù)走下去的。
五、描寫(xiě)社會(huì)百態(tài)
1、若這是個(gè)好的時(shí)代，請(qǐng)不要辜負(fù)它，若這是個(gè)壞時(shí)代，請(qǐng)改變它。
2、對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，生活中的每一點(diǎn)雀躍都是救命稻草。
3、帶著對(duì)世界的懷疑，惴惴不安的上路。
4、夜正長(zhǎng)，路也正長(zhǎng)，我不如忘卻，不說(shuō)的好罷。但我知道，即使不是我，將來(lái)總會(huì)有記起他們，再說(shuō)他們的時(shí)候的?！斞浮稙榱送鼌s的紀(jì)念》
5、成年人的生活啊，除了容易發(fā)胖，其他都不容易。
六、在逆境中勇敢前行
1、沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候都要看前方，滿懷希望就會(huì)所向披靡。——《撒野》
2、每個(gè)人都有自己的故事，或悲或喜或無(wú)奈，不接觸深了，你永遠(yuǎn)都不知道這一個(gè)個(gè)經(jīng)歷的人心里裝著的事，亮著燈的一扇扇窗里有沒(méi)有在嘆息。
3、放棄了，才是真的放棄了，你自己抓著不放，就什么都沒(méi)有變?！度鲆啊?/p>
4、人活一輩子，總會(huì)有很多經(jīng)歷的，各種各樣的經(jīng)歷是你活著的證明。
5、在命運(yùn)的顛沛中，最容易看出一個(gè)人的氣節(jié)?！勘葋?/p>
作文中引用一些詩(shī)文句子，增添文采；直接以引用名人名言，令人感覺(jué)文采斐然；引用一些經(jīng)典國(guó)學(xué)名句，閱卷老師更覺(jué)得你才華橫溢，博學(xué)多才。當(dāng)然寫(xiě)作也是一個(gè)慢慢累積知識(shí)的過(guò)程，平時(shí)要有收集整理記錄的習(xí)慣。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成將受益終身，不僅只是在寫(xiě)作文中有幫助，在將來(lái)的工作、人際交往中也讓你出眾。
高考語(yǔ)文作文素材
(三)1.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！抉R遷
2.不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。 —— 陶淵明
3.誰(shuí)要游戲人生，他就一事無(wú)成，誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。 —— 歌德
4.建筑在別人痛苦上的幸福不是真正的幸福。 —— 阿?巴巴耶娃
5.人生如同故事。 重要的并不在有多長(zhǎng)，而是在有多好。 —— 塞涅卡
6.人生就象弈棋， 一步失誤， 全盤(pán)皆輸，這是令人悲哀之事;而且人生還不如弈棋，不可能再來(lái)一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德
7.一失足成千古恨
8.路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。 —— 吉鴻昌 (把握自己走好每一步)
9.無(wú)論你怎樣地表示憤怒，都不要做出任何無(wú)法挽回的事來(lái)。 —— 培 根
10.人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。 —— 蕭楚女(善始善終)
11.人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。 —— 但丁
12.美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！_丹(生活中要善于細(xì)心發(fā)現(xiàn))
13.不要希圖成為一個(gè)成功的人，我們應(yīng)努力成為一個(gè)有價(jià)值的人?！獝?ài)因斯坦(成功是對(duì)自己而言，有價(jià)值是對(duì)他人對(duì)整個(gè)社會(huì)而言)
14.冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎? —— 雪萊
15.過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己。 —— 雪萊(生活要樂(lè)觀)
高考語(yǔ)文作文素材(四)
作文模板
1 原句：兩千年前就把文史熔于一爐的這位偉人，其實(shí)也就是把真、善、美一起熔煉了，熔煉在那些不真、不善、不美的夜晚?！嗲镉?/p>
【適用范圍】懷才不遇。
文史可替換為名人擅長(zhǎng)的任兩個(gè)方向
2 原句：文人一旦喪失了氣節(jié)，不管其它方面如何優(yōu)秀，也要遭人所唾棄。而若延續(xù)一脈相承的秉性與操守，歷史，人們則會(huì)用遒勁的筆格把他銘刻、標(biāo)榜。
【仿寫(xiě)】：商人一旦失去了道德，不管其它方面如何優(yōu)秀，也要遭人所唾棄，而一脈相承的秉性與操守，人們則會(huì)用遒勁的筆格把他銘刻、標(biāo)榜。
【適用范圍】道德相關(guān)。下可用于物，上可用于國(guó)。
3 原句：雖然中國(guó)文人們從不間斷地遭受了黑色政治旋風(fēng)的一次次襲卷，但總遮不住他們朗照在大地上空的光亮。他們就這樣一代代肝膽相照，寧為公正二字甘拋顱灑血，亦不偷生茍且、同流合污。他們貌似柔弱實(shí)勝百勇，決不放過(guò)一個(gè)吃人的魑魅魍魎。
【分析】：
1 . 第一種用法是用于群體。哪群人？遇到什么阻力？目標(biāo)是什么？
2 . 第二種用法是用于人。什么人？遇到什么困難？核心品質(zhì)是什么？
最后一個(gè)空：__的魑魅魍魎，記得扣主題。
比如你的主題是 不忘初心。那么最好寫(xiě) 忘恩負(fù)義 ， 寫(xiě)不出來(lái)可以寫(xiě) 違背初心。
4 . 原句：回望__所走過(guò)的路程，有利于我們停下來(lái)整理一下沉重的行囊，（毫不足惜地扔掉YY的劣根，）把經(jīng)得起時(shí)間和歷史考驗(yàn)的ZZ精神帶上路去，讓一脈相承的熱血，在我們的血管里流淌下去。
分析：適用于倒二或倒一段的總結(jié)，尤其適用于近些年愛(ài)考的時(shí)代精神等時(shí)政相關(guān)主題。
5 . 原句：一個(gè)人可以掩飾和偽裝自己的行為動(dòng)機(jī)，卻無(wú)法掩飾和偽裝自己的____。
下接：如果寫(xiě)偉人，
__傳達(dá)出一個(gè)身陷亂世權(quán)謀而心在浩闊時(shí)空的強(qiáng)大生命，強(qiáng)大到?jīng)]有一個(gè)不夠強(qiáng)大的生命能夠模仿。
如果寫(xiě)壞人，
真正心在浩闊時(shí)空的強(qiáng)大生命，是身陷____的他所不能模仿的。
升級(jí)版：
心在浩瀚時(shí)空可以替換成心懷天下，心懷夢(mèng)想，心在追求真理的浩瀚時(shí)空。
6． 模板：守住____，是__建設(shè)的根基。長(zhǎng)期以來(lái)在___的推進(jìn)過(guò)程中，許許多多的地方建設(shè)者更多關(guān)注的關(guān)注__速度，只是考慮到表面上的 __ 漂亮、整潔，卻對(duì)YY少有過(guò)問(wèn)。久而久之，由于__的“亮麗”與YY的“落后”形成的鮮明對(duì)比，往往會(huì)造成難以預(yù)料的人間悲劇。ZZ事件的上演正是____走得太慢所致。
【分析】：針砭時(shí)弊的通用模板~尤其是面子工程。只要抓住本質(zhì)和現(xiàn)象的沖突即可完成。
8． 泰戈?duì)栍醒裕汗髁x的人生就像一把沒(méi)有刀鞘的刀子，鋒利但是不好看。如果生活這盤(pán)菜，用這樣的刀來(lái)切，便是一種讓人難以釋?xiě)训谋А?/p>
這句話的十種用法：
第一：一整句當(dāng)名言用。1 功利主義精神 2 人的功利主義 3現(xiàn)代化建設(shè) 和生活/哲學(xué)的張力。
第二：前半句當(dāng)名言用，用于1 目的上純粹為了利益 ， 2 行動(dòng)上急功近利 ；3 出于對(duì)功利的考慮放棄正確的選擇。三者出現(xiàn)一者都可以使用，請(qǐng)注意，這三者其實(shí)是不一樣噠。
第三：學(xué)會(huì)此類比喻的用法，當(dāng)形容__違背本心的時(shí)候。__的YY就像一把沒(méi)有刀鞘的刀子，鋒利但是不好看。如果YY這盤(pán)菜，用這樣的刀來(lái)切，便是一種讓人難以釋?xiě)训谋А?/p>
9． 為夢(mèng)想孤注一擲，讓努力苦盡甘來(lái)。
用法1 ：
1 寫(xiě)人物，寫(xiě)現(xiàn)象，寫(xiě)結(jié)尾的萬(wàn)金油句~可以直接上。
（但這類句子的篇幅切忌超過(guò)1/3,否則像雞湯）
2 為 主題1 孤注一擲，讓努力苦盡甘來(lái)。
（用于段末/文尾，扣題必備）
10.不要浪費(fèi)時(shí)間。（要抓住時(shí)機(jī)）
寫(xiě)到作文里是是：
請(qǐng)勿在日復(fù)一日的觀望中蹉跎了歲月。
觀望可以改為其他關(guān)鍵詞。
11天下同歸而殊途，一致而百慮?！兑捉?jīng)》
萬(wàn)用邏輯句,可用于各種通過(guò)不同方法，達(dá)成同一目的,尤其在：
1 不同社會(huì)角色對(duì)同一個(gè)方向進(jìn)行努力。
2 目的相同，手段上發(fā)生沖突的最終總結(jié)。
12尼采：那些聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)的人以為跳舞的人是瘋子。
萬(wàn)用名言
適用于先進(jìn)的社會(huì)思潮 / 不同個(gè)體對(duì)同一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)差異。
13.文章華國(guó)，詩(shī)禮傳家。讀書(shū)，自古以來(lái)都是中國(guó)人未曾舍棄的文明傳統(tǒng)，可在現(xiàn)代社會(huì)中，讀書(shū)似乎成為少數(shù)人的獨(dú)特愛(ài)好，所謂的“閱讀危機(jī)”也頻頻見(jiàn)諸報(bào)端。但值得欣慰的是，在政府和社會(huì)的多方引導(dǎo)下，讀書(shū)正在成為越來(lái)越多人的習(xí)慣，慢慢回歸主流。
AA華國(guó)，BB傳家。CC，自古以來(lái)都是中國(guó)人未曾舍棄的文明傳統(tǒng)，可在現(xiàn)代社會(huì)中，CC似乎成為少數(shù)人的獨(dú)特愛(ài)好，所謂的“CC危機(jī)”也頻頻見(jiàn)諸報(bào)端。（但值得欣慰的是，在DD的多方引導(dǎo)下，CC正在成為越來(lái)越多人的習(xí)慣，慢慢回歸主流。）
用于議論的開(kāi)頭，不算特別出彩，但妙在好用。
14.多年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)勃興，文化衰微。（舉例）一些地方動(dòng)輒提出“文化搭臺(tái)”，而“唱戲”的卻是經(jīng)濟(jì);文化只是媒介和裝扮，而非涵養(yǎng)公眾的思想文化的有益養(yǎng)分。
適用于各類物質(zhì)和精神
15.原先辦得紅紅火火的AA也早銷聲匿跡，取而代之的是枯燥的BB ; 中小城市里大大小小的CC，不是被拆遷，就是改為他用，偶爾能有幾次DD，但“天價(jià)EE”只能使其變?yōu)闄?quán)貴者的“盛宴”。
適用于各類改革改“過(guò)”了。
16.比如說(shuō)郵票，有些是用于寄信的，有些僅僅是為了收藏。
史鐵生的名言，可以直接用于各類比喻。
17.我常以為是愚氓舉出了智者。我常以為是懦夫襯照了英雄。我常以為是眾生度化了佛祖。
史鐵生的名言，可用于在時(shí)評(píng)類作文中對(duì)過(guò)分割裂看問(wèn)題的批判。
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