《心田上的百合花》閱讀答案匯總
《心田上的百合花》的作者是林清玄,筆名秦情、林漓、林大悲等。臺(tái)灣高雄人,1953年生于中國(guó)臺(tái)灣省高雄市旗山。今天小編在這給大家整理了心田上的百合花 閱讀答案,接下來隨著小編一起來看看吧!
《心田上的百合花》原文
①在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里,有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候,斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合花。百合剛剛誕生的時(shí)候,長(zhǎng)得和雜草一模一樣。但是,它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處,有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法,就是開出美麗的花朵。”有了這個(gè)念頭,白合努力地吸收水分和陽光,深深地扎根,直立地挺著胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨,百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。
②百合心里很高興,附近的雜草卻很不屑,它們?cè)谒降紫鲁靶χ俸希骸斑@家伙明明是一株草,偏偏說自己是一株花,還真以為自己是一株花,我看它頂上結(jié)的不是花苞,而是頭腦長(zhǎng)瘤了?!惫_場(chǎng)合,它們則譏諷百合:“你不要做夢(mèng)了,即使你真的會(huì)開花,在這荒郊野外,你的價(jià)值還不是跟我們一樣?”
③百合說:“我要開花,是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?我要開花,是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開花,是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞,不管你們?cè)趺纯次遥叶家_花!”
④a在野草的鄙夷下,野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。b有一天,它終于開花了。c這時(shí)候,野草再也不嘲笑它了。
⑤百合花一朵一朵地盛開著,花朵上每天都有晶瑩的水珠,野草們以為那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天,野百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng),落在山谷、草原和懸崖邊上。不久,這些地方到處都開滿了潔白的野百合。
⑥幾十年后,遠(yuǎn)在百里外的人,從城市,從鄉(xiāng)村,千里迢迢趕來欣賞百合花。許多孩童跪下來,聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱,許下了“百年好合”的誓言;無數(shù)的人看到這從未見過的美,感動(dòng)得落淚,觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。
⑦不管別人怎么欣賞,滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo):“我們要全心全意默默地開花,以花來證明自己的存在。”
《心田上的百合花》閱讀答案1
1.根據(jù)上下文判斷,“它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿,成為斷崖上最美麗的顏色?!边@句話應(yīng)放在第④段a、b、c哪個(gè)位置?_____________
2.第③段運(yùn)用了哪些修辭手法?展示了“百合”怎樣的形象?
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3.本文的線索是什么?文章主要運(yùn)用了哪種寫作手法?
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4.百合以長(zhǎng)出花苞,野草為何還嘲笑它?假如你是“百合”或“野草”,該怎樣做?
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【閱讀答案】:
1.C
2.排比、擬人、反復(fù),表現(xiàn)了百合信念堅(jiān)定,追求執(zhí)著的形象。(意對(duì)即可)
3.線索:百合的成長(zhǎng)過程。(或百合努力證明自己存在的過程)
寫作手法:象征。
4.第一問:答到“嫉妒、詆毀、心胸狹窄”意思即可。第二問:言之成理即可。
《心田上的百合花》閱讀答案2
1.“全心全意”和“默默”這兩個(gè)詞語用得恰到好處,請(qǐng)分別說說好在哪里?(3分)
答:
“全心全意”表現(xiàn)了百合努力開花時(shí)一心一意、專心執(zhí)著的特點(diǎn)。
“默默”表現(xiàn)了百合不張揚(yáng)(不炫耀)的品質(zhì)。
這兩個(gè)詞語的表達(dá)作用都結(jié)合了文段的主題回答的。我們?cè)陂喿x時(shí),要注意作者托物言志的寫法,借百合花寫人的特點(diǎn)(采用擬人的修辭,把花當(dāng)作人來寫,閱讀時(shí),可以把百合花當(dāng)作某類人來理解)。
2.根據(jù)上下文判斷,“它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿,成為斷崖上最美麗的顏色。”這句話應(yīng)放在第④段a、b、C哪個(gè)位置?(2分)
答:
位置應(yīng)該在C,前一句的“有一天,它終于開花了”是選擇答案的關(guān)鍵提示語。后句也有很強(qiáng)的提示作用。
3.第③段運(yùn)用了哪些修辭手法?展示了“百合”怎樣的形象?(5分)
答:
排比、擬人、反復(fù)。表現(xiàn)了百合信念堅(jiān)定,追求執(zhí)著的形象。
解析:此考點(diǎn)不是簡(jiǎn)單的修辭判斷,而是考修辭的表達(dá)作用,不同修辭,表達(dá)作用不同,要積累常見修辭的表達(dá)作用。答題時(shí),可以選自己有把握的修辭種類來回答
4.本文的線索是什么?文章主要運(yùn)用了哪種寫作手法?(2分)
答:
線索:百合的成長(zhǎng)過程?;颍喊俸吓ψC明自己存在的過程。
寫作手法:象征(托物言志、借物抒情均可)
解析:線索是作者選材、組織材料的脈絡(luò)。寫作手法、表現(xiàn)手法和表達(dá)方式是截然不同的。寫作手法,要在于平時(shí)積累。
5.文章以“心田上的百合花”為題,有什么含義?(3分)
答:
(1)百合花的精神令人感動(dòng),作者從內(nèi)心流露出贊美之情。
(2)“百合花的精神令無數(shù)人感動(dòng),觸動(dòng)人們內(nèi)心那純凈溫柔的一角?!?
6.百合已長(zhǎng)出花苞,野草為何還嘲笑它?假如你是“百合”或“野草”,該怎樣做?(4分)
答:
嘲笑的原因:“嫉妒、詆毀、心胸狹窄”
該怎么做:言之成理即可給分,否則酌情扣分
解析:此題是發(fā)展性考題。擬人化的手法,其實(shí)就是寫人的。
拓展題:
1.百合之所以要開花,不是為了炫耀自己,而是要證明自己的價(jià)值,要向世界獻(xiàn)出美麗。
2.表現(xiàn)了百合信念堅(jiān)定,執(zhí)著追求的性格
3.不好,因?yàn)橐孕奶锷蟻硇揎棸俸希怀霭俸仙钌钫鸷橙藗冃撵`。也表達(dá)了作者內(nèi)心深處流露出來的贊美之情。
4.我讀出了嫉妒,會(huì)對(duì)百合說:為了自己的信念,你要堅(jiān)持下去,終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。(多是鼓勵(lì)的話)對(duì)野草說:不要譏笑百合,她通過自己的努力在實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想。你呢?你做了什么?(多是批評(píng)和教育)
《心田上的百合花》閱讀答案3
1.給下列詞語中加點(diǎn)字注音
誕( )生 花苞( ) 不屑( ) 謹(jǐn)( )記 鄙夷( )
2.根據(jù)內(nèi)容解釋下列加點(diǎn)詞語
在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地釋放內(nèi)心的能量
鄙夷:
幾十年后,遠(yuǎn)在百里外的人,從城市,從鄉(xiāng)村,千里迢迢趕來欣賞百合開花
迢迢:
3.在括號(hào)里加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)
幾十年后,遠(yuǎn)在百里外的人,從城市,從鄉(xiāng)下,千里迢迢趕來欣賞百合開花許多孩童跪下來( )聞嗅百合花的芬芳( )許多情侶互相擁抱( )許下了“百年好和”地誓言( )無數(shù)的人看到這從沒見過的美,感動(dòng)得落淚,觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的 一角
4.“全心全意”和“默默”這兩個(gè)詞運(yùn)用的恰當(dāng)好處,請(qǐng)分別說說好在哪里?
5.根據(jù)上下文判斷,“它那靈性地白和秀挺地風(fēng)姿,成為斷崖上最美麗地顏色”這句話應(yīng)放在第④段的a、b、c三處的 處
6.第③段運(yùn)用了哪些修辭手法?展示了“百合”怎樣的形象?
7.本文的線索是什么?文章主要運(yùn)用了哪種寫作手法?
8.文章以“心田上的百合花開”為題,有什么含義?
9.百合已長(zhǎng)出花苞,野草為何還嘲笑它?假如你是“百合”或“野草”,該怎樣做?
10.想想在你的身邊,有沒有像百合一樣的人,請(qǐng)結(jié)合具體事例說 說他(她)是個(gè)怎樣的人?
【閱讀答案】
1.dàn bāo xiè jǐn yí
2① 輕視,看不起 ② 形容路途遙遠(yuǎn)
3. , ; , ;
4.“全心全意”表現(xiàn)了百合努力開花時(shí) 一心一意、專心執(zhí)著的特點(diǎn)“默默”表現(xiàn)了百合不張揚(yáng)(不炫耀)的品質(zhì)
5.C處
6.排比、擬人、反復(fù)表現(xiàn)了百合信念堅(jiān)定,執(zhí)著追求的形象
7.線索:百合的成長(zhǎng)過程或:百合努力證明自己存在的過程
寫 作手法:象征(托物言志、借物抒 情均可)
8.百合花的精神令人感動(dòng),作者從內(nèi)心流露出贊美之情 或:百合花的精神令無數(shù)人感動(dòng),觸動(dòng)人們內(nèi)心那純凈溫柔的一角意思相近即可
9.這種嘲笑是因?yàn)橐安菽抗舛虦\,并懷有強(qiáng)烈的嫉妒心理
如果我是“百合”,我不會(huì)理會(huì)“野草”的嘲諷,讓花香在風(fēng)中飛揚(yáng);如果我是“野草”,我會(huì)努力做好自己的事情,向百合學(xué)習(xí),為人類貢獻(xiàn)自己的力量(意思對(duì)即可)
10.只要結(jié)合具體的事例談到人物的心靈美即可
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