暑假高三復習計劃以及建議
高三復習階段，最好能夠找到水平相當?shù)耐瑢W，互相約定好給對方做考察，給對方講解雙方對知識點的認識，互相研究題目。今天小編在這給大家整理了高三復習計劃知識點，接下來隨著小編一起來看看吧!
高三復習計劃(一)
查缺補漏做好全面復習安排
建議：學生要把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進行匯總、分析了解自己的長處，找出欠缺或不足，這樣，實施下一步學習計劃才會“有的放矢”。
可利用暑假補缺、補漏。先補容易補的知識，后補有難度的知識。在復習過程中，要將學科知識“類化、細化、系統(tǒng)化”，作全面復習安排。將各科知識分門別類，對各科知識點進行梳理，學習才會有章法，解題思路才會更為清晰。最后，要合理安排作息時間。
根據(jù)自身生物鐘以及對各學科的吸收程度，制訂合理的作息計劃。根據(jù)上下午時間段對文理科的接受情況進行科學安排。每一次的學習時間不宜過長，感到疲倦時就適當休息，不要打“疲勞戰(zhàn)”。要注意勞逸結合，適當放松，注意體育鍛煉。要注重學習效率，學會學習，把主要精力用在刀刃上。
給自己制定合理的方向
暑期是為了高三復習做好準備?，F(xiàn)在不必給自己定制一個細致周全的全年規(guī)劃，但卻需要一個大體的、整體行進的方向，配合學校進行的三輪復習方案，給自己定制一個合理的方向。
一般來說，暑期到第一學期末，這段時間是屬于查缺補漏，將高中全部知識過一遍的第一輪階段。我們要配合學校的教學安排，在回歸知識點的時候，同時抓好基礎知識的理解、應用部分，確保對絕大部分的知識點能夠較為自如地應用，具體體現(xiàn)在認知他們的應用范圍和應用方式。高考無論如何改革，其中80%的分數(shù)還是來自基礎部分，這點是無論如何不會改變的。所以在這一階段，抓好基礎，重在理解應用是十分必要的。
此外，很多學生尤其是中等生，認為高三整整一年的時間，“拼了”就能提高，而實則不然，只有少數(shù)學生找到方法后，才有質的飛躍，而絕大多數(shù)學生水平已經(jīng)進展緩慢。
因此建議新高三學生首先改變觀念，學習和考試分開，學習講究方法，考試講究技巧。高三的目標是考試，于是我們要從題目中去尋找學習和考試的方法，在做題過程中解決知識、考試兩大體系，用思維去尋找解決問題的途徑。如大家做題的時候，不會做，就要尋找自己缺失知識點還是思維層面上存在哪些漏洞，解決了這些漏洞對我做下道題有沒有幫助。
每次做題的時候不要認為這題解答出來就算完了，而是要總結這道題對同類下道題有沒有實質性的幫助：是思路相同，還是思路有差異?是知識點類同還是知識點有差異?通過不斷的總結，當你做完5道、6道題的時候，就會豁然開朗。
建議：暑期逆襲第一步： 吃住行向高三靠攏
放棄“最后的狂歡”，把瘋狂留給明年吧。
準高三的小伙伴們，要首先做好吃苦的心理準備，有兩種思想“誤區(qū)”可要不得：暑假就是好好放松，刻苦學習就留到開學再說吧;別人高考前3個月拼一下提高50分，我也可以，所以到時再努力吧。
假期自由支配的時間很多，所以準高三們可以給自己制定一個實踐性強的合理作息時間表。還可以針對自己的“短板”科目，請家教或者上輔導班來彌補自己的“短板”。
鍛煉身體很重要
都說“身體革命是本錢”，高三也不例外。雖說高三很多時候都在拼知識，但也是在拼每個學生的毅力和體力。
每年高三時，總會有同學因身體原因堅持不到最后，即使靠著毅力帶病參加了高考，考出來的成績自己也不是很滿意。
所以，鍛煉身體是很重要的。準高三們要利用好暑假這段時間，在努力學習的同時，還要加強身體鍛煉，做到勞逸結合。鍛煉身體可以選擇打球、跑步、游泳、跳繩等方式。
制定好高三食譜
因為高三學生在體力和腦力上消耗都比較大，所以在飲食營養(yǎng)上要跟得上。但是飲食營養(yǎng)要跟得上不代表每天就要大魚大肉或者盲目地吃各種補品，這樣反而會適得其反。最重要的是要學會均衡搭配，所以準高三們可以開始跟爸媽一起制定一個適合你的營養(yǎng)食譜。
父母和“準高三”齊轉型
面對即將到來需要全力奮斗的一年，父母和準高三們在物質上和精神上都要時刻做好準備，跟經(jīng)歷過高考或者正在經(jīng)歷高考的人進行交流，對于備戰(zhàn)高三是有很大幫助的。
暑期逆襲第二步：學習從準備“用具”開始
俗話說的好“工欲善其事，必先利其器”，打好高考這場戰(zhàn)，可不能臨陣磨槍的。所以準高三們可要從小細節(jié)上開始轉變，改掉“馬大哈”、丟三落四的壞習慣。
愛惜課本，準備好學習用具
掌握好基礎知識才能更好地對付各種考試，而基礎知識大多來自于我們的課本。所以我們要好好愛惜我們的課本，避免丟失，而且用慣了的課本能讓我們很快就能找到我們所需要的知識點、重點、筆記。
筆記本是每個學生所必不可少的，最好每個學科準備兩個筆記本。一個用來記錄老師講的重點內容，另一個用來整理考試錯題。整理錯題能夠幫助我們反復揣摩、改正錯誤、鞏固知識，為的是努力做到不再犯第二次錯誤。
在用筆上是因人而異的，可以準備熒光筆等，把重點勾畫出來加以區(qū)別。還要準備高考答題要求的筆，在平時要多練習熟悉，這樣在高考上就更容易適應了。
調整好生物鐘很關鍵
很多同學暑假都會活脫脫成為一個“夜貓子”，喜歡在家熬夜看劇、玩游戲，到了白天就總是昏昏欲睡了。
我們都知道人的生物鐘是有慣性的，所以在暑假我們最好要把生物鐘調到與高考同步，把自己學習的興奮點漸漸調整到白天?？梢栽谏衔?點到11點，下午3點到5點，安排強度較大的題目訓練。
高考變化須提前了解
準高三們可利用暑假時間，了解以往考試的基本情況，比如：試題特點、考卷結構等，這樣能夠讓我們對高考形成一個基本認識。同時我們還要了解一下今年的考試情況，包括題型、內容、題量、分值等，這樣才能把握高考趨勢，明確復習重點。只有對高考有較全面的了解，復習時才心中有數(shù)。
做好吃苦的心理準備
備戰(zhàn)高考是需要有一顆能夠承受巨大壓力的鋼鐵心，所以準高三們要利用好暑假將心理調整到最好狀態(tài)。
第一步要做好溫故而知新的準備。其實在學習新知識的時候，我們也要常常復習以前學過的知識，不然到了高三一開始就會焦頭爛額。
第二步要做好打持久戰(zhàn)的準備。準高三最重要的是要客服三分鐘熱度的壞毛病，剛開始都會下決心拼一把，但是遇到瓶頸或者感覺到累了，就會漸漸松懈下來，這樣就會影響到學習效果。
第三步要得到家人的支持。準高三們在備戰(zhàn)高三時，往往因為壓力大，就會出現(xiàn)脾氣暴躁的情況，首先受到傷害的便是家人了。多與父母心平氣和地交流，能夠從家人身上得到巨大的支持，是一件很有益的事情。
暑期逆襲第三步：高三長短期需不同計劃
制定計劃對備戰(zhàn)高考來說是無比重要的，而且是要制定一個適合高三一學年的長期目標，細細羅列出每個時間段的目標，還可以根據(jù)每門學科制定出一個學習時間表。
學會制定長短期不同的目標
在暑假可以先制定出一份計劃，就是關于這一年的統(tǒng)籌規(guī)劃。可以將每個月需要完成的事情羅列出來，標注好時間、方法、標準等。
以一些階段目標為節(jié)點來進行分段計劃是一個不錯的選擇，比如在一模前要將數(shù)學成績提高20分?？梢圆挥迷敿殞⒂媱澲贫ǔ鰜恚紤]每個學科特點，合理安排好。
準高三生要給自己設置一個具體、清晰、合適的目標。我們可以根據(jù)各院校公布了錄取分數(shù)線，要客觀評估自己高中兩年的學習情況以及在年級中的成績排名，了解自己每個學科能夠提升多少，從而來制定目標。
另外，可以根據(jù)學習內容進行劃分，比如從前遺留的欠缺，要努力去彌補，列出自主支配時間以及自己總是失分的知識點，越具體越好，將這些需要填補的“短板”逐一分配到先前列出的時間，要注意時間與內容的合理搭配，保證計劃的可實施性。
針對高三特點，抓基礎復習
調整學習方法和策略這個時候就可以開始做了，但要針對高三學習的特點。
高三學習必須抓好基礎，將知識網(wǎng)絡化、系統(tǒng)化，接著在基礎上學以致用，將它應用到日常生活中。因為現(xiàn)在的高考正由知識型向能力型轉化。有的同學喜歡陷入題海戰(zhàn)術，覺得自己做題越多越好，卻忽視了最基本的課本知識。其實高考考的是學生對知識的整體把握和駕馭，所以鞏固好基礎知識是很有必要的。
要學會不斷積累，學會分類
高三開始階段是重視知識積累的階段，倘若這時候不好好積累，后面就很難有大的突破。除了積累知識，高三還要學會及時分類。高三學習，是對原有知識的強化、深化、拓展和應用的訓練，下學期更是如此，前面的復習知識歸類越有序，應用起來就會越順手，解題的速度就會越快，準確度就越高。歸類、積累必不可少，分析總結對高三學生來說也是不可缺少的。
高三復習計劃(二)
語文暑假復習計劃及建議
多欣賞一些經(jīng)典中外名曲
課余時間，調節(jié)心理不妨聽一聽經(jīng)典名曲。從貝多芬到莫扎特，從《高山流水》到《二泉映月》，從西方到東方，從古典到現(xiàn)代，無疑是一種美的享受，更是一種文化的積累。
今年的高考作文題就談到了現(xiàn)代文化對高中學生的影響，如果平時沒有任何積累、任何思考的話，如何來寫這篇作文呢?廣而言之，音樂、舞蹈、繪畫、戲劇、建筑、書法、篆刻等都是陶冶情操的
藝術，能使自己在其中徜徉、快速升華，以便漸漸促使自己具有感悟人生、體會審美、闡發(fā)理念的本領!多理解一些課內有名篇目
其實，我們很多學生往往不重視課內的作品，在高三的學習中把其扔在一邊。殊不知，對于課內的作品，尤其是經(jīng)典的作品，再欣賞一下、回顧一下，是非常有利于語文學習的。
因為這是對知識的反復記憶，對于積累來說便是更為深刻、對于運用來說更游刃有余。一些課本中作家精辟的語言、一些名人的有趣的例子，完全可以作為寫作的生動的材料，而不必辛苦的另尋他徑。多記憶一些試卷經(jīng)典段落
在高三的復習中，尤其是一些現(xiàn)代文練習，我們不能只把它當作練習來做，我們還要把它當作美文來賞析與記憶。
反復默讀，反復思索，把其中的一些好詞好句深深記在我們的頭腦中，這樣做能起到一舉兩得的效果。長期堅持此方法可以得到良好的效果并使能力有所提高。多翻閱一些雜志百科內容
每天留出一些時間來翻閱一下雜志的百科內容，增長自己的閱歷，開拓自己的知識面，更有利于議論文的寫作。
每天從中選擇一些嶄新的事例豐富積累，并從立論、語言、感情、評說、層次等方面做好論述的切實準備，就不怕寫作時沒有話說，沒有例子可舉了。
多關注一些社會焦點信息
關注社會的動態(tài)，關注社會的焦點信息，也是高三學生需要重視的?？纯葱侣?、聽聽廣播，了解社會、針砭時弊，有利于思維的開拓，有利于理性的培養(yǎng)。
更希望大家能注重動筆的現(xiàn)實意義，能及時寫出簡潔明快的小段點評來闡發(fā)自己的觀點，在語言表達中要堅持求質不求量、求好不求快、求精不求粗、求深不求淺、求新不求俗的原則。這樣會有一定的提高。
談了以上幾個方面，希望大家能在高三的緊張復習階段，留出一些時間調節(jié)，留出一些時間積累，留出一些時間思考，帶著書香輕松走過高三。
專家意見
語文語文的復習不需要做很多難題，學生要注重基礎知識的積累和基本技能的訓練。高考輔導專家指出，尤其在暑
假期間，考生更應該對于基礎知識采用“零存整取”的方法，即在平時的學習中分散記憶，化整為零，這樣可以減輕記憶的負擔。
并且通過采用滾動復習，逐漸系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化。這就要求考生從暑假開始就要注意訓練自己歸納總結的能力。
同時，專家也指出，考生要分清輕重緩急，也就是說，屬于純記憶方面的內容，如名句名篇等，如果記早了，就很容易遺忘，因此這部分內容可以放到之后的復習中。
但對于技巧方面的復習就要及早進行，比如說古詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀等內容，最好在暑假的時候就開始注重這方面知識的訓練。
高考輔導專家指出，語文知識的大系統(tǒng)包括語音知識系統(tǒng)、文學知識系統(tǒng)、詞匯及短語系統(tǒng)、修辭知識系統(tǒng)、標點知識系統(tǒng)、現(xiàn)代文體知識系統(tǒng)、古今文學常識系統(tǒng)、寫作知識系統(tǒng)、文言知識系統(tǒng)等。
學生要在暑假期間，以課本為依據(jù)，完成這些知識系統(tǒng)的建立。并且還要將每個大系統(tǒng)再進行細化分類，比如說“詞”這個系統(tǒng)，就包括詞義、色彩輕重、范圍、搭配等。
甚至還可以分得更細，如詞語的感情色彩等。專家建議，各位準高三同學就要熟悉這些知識系統(tǒng)，有意識地將整個知識點和其所屬的知識系統(tǒng)結合起來。這樣就有益于為以后開展全面、深入的復習作準備。
此外，專家還建議準高三同學可以在暑期里，用心感受生活，為作文積累豐富的素材。
多讀報紙，關心時政;多讀名家的經(jīng)典散文，品味生活之美;多讀反映現(xiàn)實生活的隨筆雜感，感悟生活的真諦;多讀歷久彌新的經(jīng)典名著，體察生活的豐富多彩。
在休息的時候，學生可以看看如《焦點訪談》、《東方時空》、《文化訪談錄》、《新聞1+1》、《藝術人生》等電視節(jié)目，這些節(jié)目的信息量比較大，如果能在文章中恰如其分地引入這類信息和反思，會使文章內容既豐富又鮮活。
高三復習計劃(三)
全面了解你自己
制定一輪復習計劃前，首先要對自己過去至少一個學期(最好是全高中階段)的學習成績和學習問題進行一個全面分析和評估，確定自己所處的成績水平，明確自己的薄弱環(huán)節(jié)，才能夠有的放矢，安排好復習計劃的輕重點。
為數(shù)學預留刷題時間
刷題作為數(shù)學最重要的復習方法，除了有利于學生拓展練習量和提高應試技巧積累，同時還能幫助學生盡快進入學習狀態(tài)，尤其在進入備戰(zhàn)高考的初期階段，安排較大量的刷題對于縮短緩沖適應期、快速進入復習狀態(tài)有明顯成效。
把最開始的時間留給單詞
為了鞏固英語單詞的記憶成效，我們建議在開始背誦英語單詞之前，先對所有單詞進行一輪熟悉和梳理，可以按照學生的不同記憶方法，對單詞進行歸類整理，提高單詞背誦效率。
現(xiàn)在救作文還來得及
在時間充裕的情況下，在復習規(guī)劃中定期預留語文作文的素材積累時間，閱讀了解一些精品美文或新聞時事，作為緊張學習中的放松手段，同時有利于寫作能力的提高。
準高三生的暑假需做好這四件事
高二升高三這個暑假怎么過呢?如何為真正的高三生活打下基礎呢?暑期需做的四件事推薦給準高三生，供大家參考。
★ 調整生物鐘
生物鐘要調整，有些同學養(yǎng)成開夜車的習慣，晚上學習效率比較高，白天卻昏昏欲睡。人的生物鐘是有慣性的，臨到高考前再調整就來不及了。所以高三學生的作息時間最好與高考同步，要把自己學習的興奮點逐步調整到白天。尤其是上午9點到11點，下午3點到5點這段時間里，可以安排強度比較大的做題訓練。
★ 提前了解高考變化
新高三生可利用暑假最后一個月的時間，了解以往考試的基本情況，如試卷結構、試題特點等，對高考有一個基本的認識，還要了解一下今年的考試變化，包括題型、內容、題量、分值等，把握高考趨勢，明確復習重點，只有對高考有較全面的了解，復習時才能做到心中有數(shù)。
★ 制訂長短期不同的計劃
你需要幾份計劃，在高三真正開始之前至少要制訂出一份，這一年的統(tǒng)籌規(guī)劃。將每月需要完成的事情羅列，并標注完成時間、方法、標準等。最好以一些階段性目標為節(jié)點來進行分段計劃。比如在一模前要將數(shù)學成績提高20分，二模前要背誦200篇古詩詞等。這份計劃可能是籠統(tǒng)的，但是一定要考慮到每個學科的特點，合理安排。
另外，可以根據(jù)學習內容進行劃分，比如從前遺留的欠缺，要盡量彌補，列出你能夠自主支配的時間，列出老師已經(jīng)講過但是自己屢屢失分的知識點，或者列出薄弱的科目，越具體越好，將這些需要填補的“短板”逐一分配到先前列出的時間，要注意時間與內容的合理搭配，保證計劃的可實施性。比如有的文科生英文單詞量掌握不足，可以利用早晨乘車時間、等候排隊時間等，而清晨大段的時間最好留給歷史政治這樣的科目。當然具體情況要根據(jù)自己來制訂。
★ 針對高三特點，修正學習方法和策略
高三的學習一定要抓基礎，并把知識網(wǎng)絡化、系統(tǒng)化，在此基礎上學以致用，應用到實際生活中。因為現(xiàn)在的高考正由知識型向能力型轉化。有的同學喜歡陷入題海戰(zhàn)術，覺得自己做題越多越好，卻忽視了最基本的課本知識。高考所考查的是學生對知識的整體把握和駕馭，所以有牢固的知識基礎是非常必要的。對于高三學生來說，從現(xiàn)在開始就應該扎扎實實打牢基礎，第一步就應從鞏固課本知識做起。
高三復習計劃(四)
首先，確定一個明確、具體、恰當?shù)哪繕恕?/p>
有了目標，前進才有方向。近日各大院校錄取分數(shù)紛紛公布，同學們要對自己整個中學的學習情況，至少是高中階段前兩年的學習情況，做一個比較客觀的評估。
對自己的每門學科的最大發(fā)展空間做到心中有數(shù)，再結合自己所在中學各級各類院校的升學情況，自己在年級中的定位，確定較為具體、合理的目標。
切不可過高，否則，在即將開始的高三的各種測驗、考試中，如果經(jīng)常出師不利，容易挫敗自信心，而直接導致最后的沖勁不足。
當然，也不能太低，“取法其上，僅得其中;取法其中，僅得其下”。如果動力不足，潛能得不到最大限度的發(fā)揮，只有遺憾終身。
畢竟，還有近一年的時間可以努力，這個“蘋果”最好是跳起來能摘得到的。一般說來，高考錄取按先后順序可分為四個檔位，即名校、一本、二本和?？?，每一檔位之間大約相差50分左右。
高考目標比現(xiàn)在實際水平高出一個檔位較為恰當。其次，要及時調整心態(tài)，張弛有度。
這個暑假，如何盡快從高一高二那種略顯松散的學習狀態(tài)，全身心地投入到高三的備戰(zhàn)中，對于每一個新高三學生來說，都是十分重要的。
雖然同是高中的學習，但高三卻與高一高二有很大的不同。同學們必須有吃盡苦頭的心理準備，而且從現(xiàn)在開始，從這個暑假開始。
有同學習慣了懶散，擔心自己的意志力，想在暑假再“享享清?！保_學后再戰(zhàn)。這是大錯特錯的。
高三復習計劃(五)
語文：
語文的學習要注意積累，大量的閱讀才能夠搭建起語文知識的龐大脈絡?！爸豢唇滩?，別說是高考語文了，可能連中考語文都應付不過來!”高考對語文閱讀面的考場也在悄悄變化，哲學、歷史、科技什么內容都會有，已經(jīng)遠遠超出了平時教學的水平!
數(shù)學：
“抓基礎、抓常規(guī)、抓理解”，數(shù)學的考察越來越重視對題目含義的理解，孩子們一定要在基礎知識點的理解上，能夠靈活應用。同時，數(shù)學文化的不斷滲透也成為了今年考高最大的亮點!
英語
把高二知識鞏固好。從知識角度來看，高二的解析幾何、數(shù)列是高考的重中之重(另一重點內容是函數(shù))，高考題經(jīng)常有解幾與數(shù)列的綜合題。
因為剛學過，多數(shù)知識點還熟悉，要在此基礎上提高到(或接近)高考要求，相對來說比較容易。
有些學校在高三第一學期就開始做綜合試卷，如果能掌握好高二知識，會做得比較好，這對以后的學習有促進作用，能形成良性循環(huán)。
注重歸納總結。
平時在校由于作業(yè)多，無暇靜下來做些歸納總結工作，而這對能力的提高會很大的幫助?？偨Y可以按章節(jié)，也可以按知識點。
比如對圓錐曲線一章可按如下進行：
(1)基本概念：曲線和方程定義及應用、圓錐曲線的定義及標準方程、直線和圓錐曲線的位置關系等;
(2)基本題型的常見解法、特殊解法，如求兩圓相交弦所在直線的方程，若求交點，不僅計算繁而且還會出現(xiàn)運算錯誤，用曲線系方程則很簡單;
(3)易錯問題剖析;
(4)本章涉及哪些數(shù)學思想方法。對思想方法的歸納要通過具體例子來實現(xiàn)，比如中點弦問題，涉及弦長，則用韋達定理，不涉及弦長，則用點差法。
彌補薄弱環(huán)節(jié)。
有些同學在某章節(jié)學得不太好，可以集中時間補一下。
首先要理解基本概念，記住公式和定理，千萬不要一邊看公式一邊做題目，這樣效果不好，要通過做題記住公式。
其次要做熟常見的題型，并掌握其變式，要注意解題方法的總結，做題不要追求多，而要追求解題質量，提高效率。
第三要特別重視定義的運用，還有努力把會做的題做對，由于上海卷數(shù)學試題填空題多，丟分相當嚴重，平時都認為是粗心，其實不盡如此，是多方面原因造成的，應及早找出原因，盡快改正。
騰出時間挑戰(zhàn)新題。不少同學做題只是做一些老師講過或是會做的題目，這類題目多是鞏固性的，反復操練沒有太大必要。
要能騰出時間去做一些相對比較新的題目，這些題不一定難，但是以前自己沒見過的問題，可以多花些時間從各個不同的角度去思考，這里不僅關心結果，更關注過程，這樣的心理體驗是必須經(jīng)歷的，它有助于高三階段綜合能力的提高。
做些開發(fā)思維的題目。有些學校在放假前就發(fā)了高三的復習用書，要求學生在暑假做甚至要求做完。
對重點中學中等以上水平的同學不會有太大困難，但對中等水平以下和普通中學的多數(shù)同學會有不同程度的困難。
對此要根據(jù)各人的具體情況而定，實在做不出也不要勉強，那畢竟是高三第一輪的學習任務。有些同學做了，但上課時又認為自己會做了，不認真聽課，最終效果不好。
有些基礎好的同學由于超前學習太多，以至于早早就進入狀態(tài)，到高考時不一定處在最佳狀態(tài)，這部分同學要注意調節(jié)學習節(jié)奏。暑假可做些思維容量大的開發(fā)性問題，它最終會使的能力得到提高，對你以后無論做什么度會有幫助。
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高考英語，從各大題型來看，七選五和書面表達的難度有所下降，語法填空和短文改錯與往年持平。相較之下，閱讀理解和完形填空的難度則略有提升，知識點的考查面比較廣，綜合性較強，這提醒學生們一定要重視語法，積累詞匯，夯實基礎。
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