現(xiàn)在各位高三的學生都在爭分奪秒地緊張復(fù)習，考生復(fù)習要有針對性,主要針對個人薄弱且有提升空間的點。下面是小編為大家整理的關(guān)于最好的備考高考策略與方法，歡迎大家來閱讀。

高考詳細備考攻略方法

一、明確目標

明確自己想要通過努力報考的大學和專業(yè)，設(shè)定好目標。全心全力備考，每次學習的時候告訴自己，我可以!

二、了解高考

高考作為一個全國范圍內(nèi)的統(tǒng)一標準化考試，各科考查的內(nèi)容和形式都是相對穩(wěn)定的。而另一方面，高考的考查范圍、側(cè)重點以至題型與高一高二我們所學的又有一定不同。了解高考考什么，怎么考，我們就更容易完成所學知識和高考的對接。

如何了解：

大概有兩大部分的工作，首先是知識體系的構(gòu)建。需要用到的材料有大白紙若干張，相應(yīng)科目的教材與一輪或二輪復(fù)習的參考書。我們的目標是將高考要考查的所有大小知識點以嵌套的方式整合到一個你自己的完整的知識體系中，具體的書寫形式則因人而異。一般來說用大括號歸類同級概念并且層層遞進的方式已足夠，當然你可以嘗試一些形式更新穎的思維導圖。

需要注意的事情：

1、知識體系呈現(xiàn)在紙面上的形式應(yīng)簡略，結(jié)構(gòu)清晰。這樣既方便記憶也便于找到知識間的聯(lián)系。也不必追求大和全設(shè)法將所有的內(nèi)容都囊括在一張紙上，一個體系的范圍與詳細度基本是負相關(guān)的。先有一個涵蓋全部的大體系然后分塊制作一些內(nèi)容詳細的小體系是很好的選擇。

2、建議以一二輪復(fù)習的參考書為輔助構(gòu)建你的知識體系，教材作為補充。一二輪復(fù)習的資料離高考更近。

第二部分則要了解高考考查的形式。參考歷年的高考真題，著重了解兩個內(nèi)容。一是試卷有多少道題，哪些題型，分值如何分配，一道題中每個采分點的分值又如何分配。二是看每道題有哪些問法，同一種問法的答案是否有共通的地方，對每種問法我該答些什么。當然你可以順便揣摩下從問題的內(nèi)容到答案的邏輯是什么，如果沒有結(jié)果也沒有關(guān)系，這一步我們的目標只是要弄清楚高考怎么考，我們相應(yīng)用什么模式回答。其實這一部分老師和很多參考書都會有詳細講解，我們所要做的只是在真題中驗證并爭取熟稔于心而已。

三、了解自己

在對高考有大致了解的基礎(chǔ)上，我們還需要對自己的知識水平有大概的評估。方法便是將自己與上述知識與能力的要求進行對照。對比之下哪些知識是我已經(jīng)掌握的，哪些仍不熟練需要加強訓練;哪些題型我已經(jīng)形成了正確的答題思維，哪些題型我還很陌生。知道自己還需要提高的地方在哪里，以便接下來有針對性地練習。

四、積累做題經(jīng)驗

不得不說知識與考試的題目又隔了好遠的距離，你可以將課堂上的知識說的頭頭是道但面對真刀真槍的習題又難免一籌莫展。而考試偏要從一道道題目中檢驗?zāi)阏莆盏闹R和能力，給你的學習打分，因此習題的訓練在任何考試的應(yīng)考中都極為重要，高考也不例外。

五、適應(yīng)考試狀態(tài)

其實沒什么，不要想太多。考試無非就是在有限的時間里用所學的知識加上你的聰明才智把答題卡的空當盡可能填滿就是了?？己每疾缓媚苷f明的內(nèi)容其實也很有限。無論考前考后還是考試的時候都不要想太多。

高三考前備考方法大全

一、提高復(fù)習效率的方法：

(1)做題要多而全，做一題。

(2)要掌握各科知識結(jié)構(gòu)體系，將其轉(zhuǎn)化為自己的知識能力。

(3)復(fù)習時一定要注重基礎(chǔ)，不要認為題目都會做了，就可以放棄基礎(chǔ)。

(4)每天堅持鍛煉身體，尤其是有氧運動，如：慢跑、跳繩、打羽毛球等; 每次體育鍛煉的時間最好不要少于30分鐘。

(5)學習之余也要適當?shù)剡M行一些娛樂活動。

二、建立知識體系

知識體系就是把一系列相互關(guān)聯(lián)的知識串成線、構(gòu)成網(wǎng)，使之形成一個有機的整體。 要根據(jù)不同的知識點進行分類。 分類可以采用三種方式： 1.系統(tǒng)法：根據(jù)題目所考查的知識點，把同類型和相同型的題目按照一定原則歸類總結(jié)，也可以將題目按照不同層次分為若干個類別; 2.表格法：按照題目的難易程度進行表格劃分，便于考生記憶內(nèi)容，提高答題速度。

三、把握高考題型特點

我們在做題時，要把握高考題型特點，比如： 選擇題主要考查學生對基礎(chǔ)知識的掌握，所以選擇題的特點是重點考查學生對基礎(chǔ)知識的理解、掌握和運用，難度較大。 解答題需要考生有較強的邏輯推理能力和分析綜合能力，這也是高考中重點考查的內(nèi)容。 解答題一般是以實驗為背景，多以實際問題或生活中某些問題為素材，要求學生有較強的推理分析能力和一定的綜合能力。 這就需要同學們掌握好課本知識了和基礎(chǔ)知識，這樣才能更好地解決實際問題。

四、養(yǎng)成良好的學習習慣

良好的學習習慣是提高學習效率的重要保障。良好的學習習慣包括課前預(yù)習、認真聽講、課后復(fù)習等。課前預(yù)習可以在老師講課之前，對所要聽要講內(nèi)容有一個初步的印象，對上課內(nèi)容能夠做到心中有數(shù)。對于不理解的地方或難以理解的地方一定要帶著問題去聽，課后及時解決問題，同時還要經(jīng)常復(fù)習學過的知識和教師補充的有關(guān)知識和例題，把問題徹底解決掉。

高考的備考方法輔導

一、做好計劃

提升自己的基礎(chǔ)并不是一朝一夕的事情，因此想要提升自己的基礎(chǔ)情況，小編建議各位考生先把自己提升基礎(chǔ)的規(guī)劃先做好，考生可以先把想要提升基礎(chǔ)的科目單獨列出來，在根據(jù)其中知識點的難易程度劃分每天的學習量，這其中的學習量包括有需要刷題量、復(fù)習知識點量以及記憶公式等，相信這樣長期堅持下來必然會有收獲!

二、回歸教材

不管怎么說，考試的內(nèi)容最終出處還是源于教材上的內(nèi)容，因此考生對于知識點的復(fù)習還是要回歸教材，復(fù)習理科科目的考生對于知識點的復(fù)習著重應(yīng)該注重記憶科目中的公式以及對于概念性質(zhì)的理解，因為在理科科目基礎(chǔ)出題方面著重還是圍繞著這些方面，所以大家在復(fù)習的時候應(yīng)該明白重心在哪里;反之對于一些文科科目的考生來說，考生對于基礎(chǔ)的復(fù)習的重點應(yīng)該主要集中梳理科目知識點的框架，然后對于知識點進行歸納記憶，相信這樣長期復(fù)習大家對于知識點的提升一定能夠有所進步。

三、利用錯題

在復(fù)習當中，錯題一個非常好檢驗出考生自身薄弱處在哪里，因此想要提升自己的基礎(chǔ)知識對于考試中的錯題必然不能夠放過，考生可以利用這些錯題來進行突破性訓練，強化性訓練，也能減少或者避免在同樣題型上再次出現(xiàn)錯誤情況，因此利用錯題來進行答題訓練在基礎(chǔ)訓練當中還是非常有必要的事情!