有助于高考復(fù)習(xí)的技巧分享

高考備考通過練習(xí)將知識點變成自己的東西，然后熟練運(yùn)用，最后可以做到舉一反三。下面給大家分享一些關(guān)于有助于高考復(fù)習(xí)的技巧分享，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

有助于高考復(fù)習(xí)的技巧分享

考點一、 考查不定冠詞a / an表示個別或泛指的用法

1. How about taking_____short break? I want to make_____cal l.

A. the; a B. a; the C. the; theD. a; a

【解析】 答案為D。take a short break“休息一會兒”， make a call“打一個電話”。

2. Christmas is_____special holiday when_____whole family are supposed to get together.

A. the; the B. a; a

C. the; a D. a; the

【解析】 答案為D。a special holiday指“某一個特別的節(jié)日”;the whole family為特指。

考點二、 考查定冠詞the特指某一個人或事物的用法

1. I looked under_____bed and found books I lost last week.

A. the; a B. the;the

C. 不填;the D. the; 不填

【解析】 答案為B。此題中的the bed和the books都為特指。the bed 指“所看的床”;the books指“所丟的書”。

2. I like_____color of your skirt. It is good match for your blouse.

A. a; theB. a; aC. the; a D. the; the

【解析】 答案為C。 the color指“你襯衫的顏色”;a good match泛指“和你的外套相配的一種好顏色”。

考點三、 考查不定冠詞及零冠詞的習(xí)慣搭配

1. George couldn’t remember when he first met Mr. Anderson, but he was sure

it was Sunday because everybody was at church.

A. /; the B. the; / C. a; / D. /; a

【解析】 答案為C。a Sunday泛指某一個星期天;at church為固定搭配，不用冠詞，意為“在做禮拜”。

2. Many people have come to realize that they should go on_____balanced diet and makeroom in their day for exercise.

A. a; / B. the; a C. the; the D. /; a

【解析】 答案為A。a balanced diet泛指“一種平衡的飲食”;make room為固定搭配，意為“騰出空間”。

高考準(zhǔn)備工作怎么做

提前一天要準(zhǔn)備什么?

準(zhǔn)考證、身份證，根據(jù)當(dāng)天的考試科目準(zhǔn)備諸如2B鉛筆、簽字筆、橡皮、直尺、卷筆刀等文具，準(zhǔn)備舒適、寬松、透氣性好的衣服(如棉、麻質(zhì)地的)，備足在外飲食、交通的費用。高考期間還要注意天氣變化，帶些雨具避雨或遮陽。

丟失身份證怎么辦?

應(yīng)立即到公安部門補(bǔ)辦臨時二代身份證。

準(zhǔn)考證丟失怎么辦?

如果在考前丟失，本人應(yīng)立即寫申請，讓中學(xué)或街道辦事處開證明到市(區(qū))縣招辦補(bǔ)辦準(zhǔn)考證;如果是考試當(dāng)天丟失的話，應(yīng)立即向考點老師、帶隊老師講明情況，先考一科，后補(bǔ)辦。

考試文具、準(zhǔn)考證或身份證忘帶怎么辦?

如果你已經(jīng)到了考點或在去考場的路上突然發(fā)現(xiàn)忘帶，不要自己回家拿，時間允許就電話通知父母送來，不行就在考點附近的商店購買。

如果進(jìn)考場才發(fā)現(xiàn)考試文具忘帶，要立即告訴監(jiān)考老師，通過監(jiān)考老師向其他考生借用。

如何識別真品2B鉛筆?

一看斷面是否平整，筆芯是否居中完整;二看漆面是否光潔光亮，印字清晰、材質(zhì)發(fā)紅、色彩均勻充分才是真品;三看鉛筆顏色是否暗淡，印字模糊缺損、材質(zhì)發(fā)白、色彩不均勻為劣質(zhì)品。

高考備考教師職責(zé)

備考領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

制定學(xué)校高考備考的工作計劃及實施方案，指導(dǎo)高考備考的各項工作，分析研討高考備考思想和最新動態(tài)，定期召開教師和學(xué)生的有關(guān)會議，檢查備考工作的整體推進(jìn)和具體工作任務(wù)的落實情況，采取激勵措施，調(diào)動高三全體師生的積極性，以高度的責(zé)任心全身心投入高考復(fù)習(xí)備考工作。

級組領(lǐng)導(dǎo)分工：

張x：學(xué)校下級領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)高三備考工作。

黃x：負(fù)責(zé)高三全面工作。

黃x：負(fù)責(zé)高三尖子班培優(yōu)工作、分析備考方法和蹲點六號樓。

鐘x：負(fù)責(zé)高三普通班培優(yōu)工作、教務(wù)考試工作和蹲點七號樓。

鐘x：負(fù)責(zé)高三政教工作和蹲點四號樓。

備課組長安排：

語文：黃x理數(shù)：賴x文數(shù)：黃x英語：張x

綜合：黃x物理：鐘x化學(xué)：鄧x生物：張x

政治：鄒x歷史：張x地理：王x體藝：鄧x