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2022安徽高考作文題目預(yù)測(cè)及范文

時(shí)間: 李崎0 分享

2022安徽高考作文題目預(yù)測(cè)及范文最新

高考作文作為語(yǔ)文試卷的壓軸必定有它的道理,考驗(yàn)考生在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行審題立意與創(chuàng)作,那么2022安徽的高考作文會(huì)是什么題目呢?下面小編給大家?guī)?lái)2022安徽高考作文題目預(yù)測(cè)及范文,希望大家喜歡!

2022安徽高考作文題目預(yù)測(cè)及范文

2022安徽高考作文題目猜想

【預(yù)測(cè)題目一】

閱讀下面的文字,按要求作文。

成功往往是最好一刻來(lái)訪的客人。也有人說(shuō),要把每一分鐘都當(dāng)成生命中的最后的一刻。生命中從不乏至真、至善、至美的一刻,我們常要留一刻給自己,去微笑,思考,欣賞……

請(qǐng)以“留一刻給自己”為題寫(xiě)一篇作文,文體不限,不少于800字。

【范文】

題目:留一刻給自己

生命的列車(chē)在時(shí)代的高速公路上快速行駛,窗外的風(fēng)景交替閃過(guò),而我們跟著成為匆匆過(guò)客。時(shí)常忙碌于緊張的學(xué)習(xí)與生活,來(lái)不及透氣呼吸,更不用說(shuō)細(xì)心體會(huì)。可曾想過(guò)在緊張的生活節(jié)奏之余,留一刻給自己,去微笑,思考,欣賞……

在雷厲風(fēng)行追求高效的緊張表情外,留一刻給自己輕松地微笑;在多快好省時(shí)尚經(jīng)濟(jì)的浮躁世風(fēng)下,留一刻給自己靜心地思考;在物競(jìng)天擇優(yōu)勝劣汰的激烈競(jìng)爭(zhēng)中,留一刻給自己去真誠(chéng)地欣賞,去欣賞對(duì)手,欣賞自己,欣賞生活。

留一刻給自己輕松地微笑是一種很好的生活態(tài)度。一味地投身于學(xué)習(xí)或是工作,看似高效地利用了生命,實(shí)則曲解了生命的內(nèi)涵,僵化了生命的形態(tài)。運(yùn)動(dòng)員獲得比賽的勝利,必然花一定的時(shí)間去調(diào)整心態(tài),以更好地適應(yīng)下次的比賽。我有一個(gè)朋友去參加一個(gè)電視臺(tái)的節(jié)目,過(guò)分的緊張使他表演時(shí)肌肉僵硬,面無(wú)表情,所以慘遭淘汰。假如他能在上臺(tái)前留一刻給自已去保持微笑,相信會(huì)有一個(gè)令人滿(mǎn)意的結(jié)果。累了,不要堅(jiān)持著掙扎向前,且放下疲憊的心靈,對(duì)自己微笑一下;失敗了,不要一味地自怨自艾,留一刻憧憬給自己,才能夠重拾信心,繼續(xù)上路。

留一刻給自己靜心地思考也十分重要?!墩撜Z(yǔ)》教導(dǎo)我們“吾日三省吾身”, 這樣才能不斷提高自己。生命的意義不在于無(wú)休止的忙碌,來(lái)不及思考總結(jié)就難以螺旋式的上升。正如青竹,它每長(zhǎng)一個(gè)時(shí)段,就對(duì)自己做個(gè)小結(jié),這樣才能拔節(jié)而上。只有在忙碌浮躁中適時(shí)留一刻給自己,我們才能讓自己躁動(dòng)的心沉靜下來(lái),從而進(jìn)入下一次攀升。

留一刻給自己真誠(chéng)地欣賞更是一種提升生命質(zhì)量的很好的方式。奔忙的生命停不下腳步,匆匆過(guò)客永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)欣賞。留一刻給自己,放慢腳步來(lái)欣賞周邊的風(fēng)景。福樓拜拒絕了所有采訪,不看報(bào)紙的新聞,以保證全心高效地工作,即便這樣,他不忘每天欣賞日出,體會(huì)生命初始的脈動(dòng)。欣賞對(duì)手,你取得了他人之長(zhǎng),還收獲了朋友;欣賞自己,你發(fā)現(xiàn)了更多潛能,看到了更為廣闊的世界。

是的,人生之旅遙遙,奔馳的節(jié)奏越來(lái)越快。我們要學(xué)會(huì)留一點(diǎn)時(shí)間給自己,它能帶來(lái)成功,它能帶來(lái)希望,它能像一滴水滋潤(rùn)沙漠中旅人干涸的心田,它能像明燈照亮黑暗中前方的長(zhǎng)路。像畫(huà)家能畫(huà)出美麗的圖畫(huà),必然留了時(shí)間給自己去欣賞去體會(huì)。生命,是一個(gè)需要經(jīng)營(yíng)需要設(shè)計(jì)的過(guò)程。留一刻給自己,你會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)全新的你!

2022安徽高考作文題目預(yù)測(cè)

【預(yù)測(cè)題目二】

閱讀下面的材料,按要求作文。

俯視是一種愚蠢的自我夸張,仰視是靈魂的削價(jià)。站穩(wěn)腳跟,挺直胸膛,面朝前方,調(diào)整好焦距,再放出明亮的眼光----我們平視社會(huì),平視別人,平視自己。

這段話(huà)引發(fā)你怎樣的體驗(yàn)和感悟?請(qǐng)選擇一個(gè)側(cè)面或一個(gè)角度,自選文體,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

【范文】

題目:完美的平視

春秋時(shí)代,百家爭(zhēng)鳴,為何只有孔子的儒家可以做到弟子三千,桃李滿(mǎn)天下。究其根本,只是孔子以平視擔(dān)待每個(gè)人,以“仁愛(ài)”之心去授業(yè)教學(xué),無(wú)論這些弟子是否是王侯將相之子,富賈巨商之嗣,還是出身寒門(mén),甚至僧侶浪子??鬃泳云揭暣?,其“有教無(wú)類(lèi)”的主張至今仍具有永恒的生命力。平視待人處事,是宋濂求學(xué)時(shí)與同舍富貴子弟相處卻表現(xiàn)出的豁達(dá)平靜;是墨子在戰(zhàn)火紛飛的年代所提出的“兼愛(ài)非攻”;是官員們心中的民本思想,人民眼中的公平與良心。與這些相比,現(xiàn)代社會(huì)普遍存在的趨炎附勢(shì),以有色眼鏡看人的蕓蕓眾生,不應(yīng)自慚形穢嗎?

人生在世,俯仰之間,自當(dāng)追求卓越,但應(yīng)盡其所能追求一切美好的過(guò)程,這才是人生珍貴的財(cái)富。俯仰之間,平視是揭開(kāi)人性謎底的魔術(shù)師。香港TVB創(chuàng)始人,大娛樂(lè)家邵逸夫先生近日逝世,他一手培養(yǎng)出四大天王卻從不囿于他人的仰視之中,一生勤懇無(wú)私,捐款40億人民幣為大陸的教育事業(yè)。他的成功不是聚光燈下,贊嘆聲里的空中樓閣,而是那一幢幢拔地而起的“逸夫樓”,是與任何人平視的誠(chéng)懇與耐心。南非前總統(tǒng)曼德拉,一生本可以坐享繁華,活得瀟灑,卻將熱血注入光輝歲月,為公平謀利。人性的謎底不是俯視的自大,不是讓別人仰視的快感,是無(wú)論你多么閃耀,卻依然只做讓人平視的一個(gè)航向標(biāo),指向偉大的人生。

平視世間的萬(wàn)物,平視自己,平時(shí)他人,不必放高自己的姿態(tài),也不必放低自己的身份,平視自己,率性而為。只有平視了自己,在校有成就之時(shí),才不會(huì)沾沾自喜,在落難失意之時(shí)才不會(huì)郁郁寡歡。莫言在獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí),榮譽(yù)沒(méi)有讓它沾沾自喜,也沒(méi)有過(guò)分謙虛,他做到了平視自己,只是稱(chēng)自己“一個(gè)善于講故事的人?!币粋€(gè)人在榮譽(yù)或失敗之時(shí),能正視自己,那么這個(gè)人一定會(huì)在自己原有的路上走得更遠(yuǎn)。

人與人之間,無(wú)論是窮人還是富人,不管你的便宜,在個(gè)性上是平等的,看應(yīng)該是平的,即使你是一個(gè)貧窮的家庭,復(fù)活,貶低,而是應(yīng)該站起來(lái)直,抬頭樂(lè)干,幸福的生活,有尊嚴(yán)的生活,即使你成功的輝煌,不能居高臨下,傲慢的,即使你是價(jià)值數(shù)千萬(wàn),而霸氣,別人看不到你的時(shí)候沒(méi)有看到多少身家,但文化。窮人即使你住,但是你看到的人總是點(diǎn)頭微笑,別人也會(huì)尊重你,因?yàn)槟懔私獾幕镜赖碌娜耍F人和富人是一樣的人的尊嚴(yán)。

平視是一種嚴(yán)肅的人生態(tài)度,是超越功利的公正,是不帶個(gè)人色彩的客觀,是拋卻雜念的單純。平視,源于對(duì)自我客觀冷靜的評(píng)價(jià);平視,源自對(duì)他人坦誠(chéng)相待的尊重;平視,是寵辱不驚、淡泊致遠(yuǎn)的心境;平視,是不畏強(qiáng)權(quán)、凜然正氣的坦然。

其實(shí)所有的人生都是一樣的,有圓有缺、有盈有虧,這是你不能選擇的,但你可以選擇人生的角度,多選擇平視的角度與人交往,多看看人生的圓滿(mǎn),然后帶著一顆快樂(lè)感恩的心去面對(duì)人生的不圓滿(mǎn),認(rèn)真走過(guò)人生的彎路。

2022高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)備考策略

一、找準(zhǔn)提分點(diǎn),做好有效復(fù)習(xí)計(jì)劃

問(wèn)題點(diǎn)就是提分點(diǎn)。每個(gè)人的問(wèn)題是不一樣的,所以每個(gè)人的提分點(diǎn)也不同。要根據(jù)平時(shí)的考試、練習(xí),全面、客觀分析,梳理出存在的突出問(wèn)題,找到自己的薄弱版塊或薄弱考點(diǎn),分析原因,確定可提分點(diǎn),做好針對(duì)性計(jì)劃,提高復(fù)習(xí)效率。計(jì)劃要精準(zhǔn),具體到每一個(gè)復(fù)習(xí)點(diǎn),具體到形成每日計(jì)劃,如為提高文言文語(yǔ)感及翻譯能力進(jìn)行的每日一練、經(jīng)典文段實(shí)虛詞挖空訓(xùn)練,把背誦篇目化整為零進(jìn)行每日精準(zhǔn)背誦規(guī)劃等等。

二、分類(lèi)梳理,建立必備知識(shí)體系

新高考形勢(shì)下,必備知識(shí)比以往更重要。要把高考模考題與高考真題中同一版塊的所有考題放在一起,分類(lèi)梳理。要研究試題與文本的關(guān)系,思考試題與文本基本特征、主要表現(xiàn)手法之間的關(guān)系,而不是單純將試題歸類(lèi),記憶答題套路。要自己梳理建立議論性文本、實(shí)用性文本、文學(xué)類(lèi)文本、古代詩(shī)歌等相關(guān)文體知識(shí)體系,真正弄明白相關(guān)術(shù)語(yǔ)概念。如議論性文本中論證特點(diǎn)有哪些,能否理清文章脈絡(luò),是否能區(qū)分引證與例證、比喻論證與類(lèi)比論證等概念;文學(xué)類(lèi)文本中的相關(guān)概念如文脈、結(jié)構(gòu)、層次,人稱(chēng)、視角、節(jié)奏,風(fēng)格、情調(diào)、氛圍、場(chǎng)景,語(yǔ)氣、句式、閑筆、暗示,設(shè)置懸念、卒章顯志等等是否清楚;語(yǔ)言文字運(yùn)用中的標(biāo)點(diǎn)、修辭、句式等是否能理解并熟練運(yùn)用;實(shí)用類(lèi)文本中各類(lèi)文體是否了解透徹等等。所有這些都是基礎(chǔ),是解答一切考題的前提。重點(diǎn)是要放在文本中理解,而不是死記硬背。

三、強(qiáng)化寫(xiě)作,全面進(jìn)行升格訓(xùn)練

作文是重中之重,必須高度重視。要做到內(nèi)容上言之有情、言之有理、言之有物,結(jié)構(gòu)上言之有序,語(yǔ)言上言之有文。要強(qiáng)化作文審題針對(duì)性訓(xùn)練,細(xì)化分類(lèi),按照主題,逐類(lèi)分析,提升精準(zhǔn)審題能力;加強(qiáng)作文思路結(jié)構(gòu)優(yōu)化訓(xùn)練,加強(qiáng)作文內(nèi)在邏輯思路的構(gòu)建;重視材料積累與運(yùn)用訓(xùn)練,強(qiáng)化材料的時(shí)代意義,學(xué)會(huì)運(yùn)用材料,加強(qiáng)材料扣題性;加強(qiáng)作文語(yǔ)言提升訓(xùn)練,通過(guò)閱讀范文、修改自己的作文提升語(yǔ)言表達(dá)水平;在此基礎(chǔ)上適當(dāng)進(jìn)行作文切塊優(yōu)化訓(xùn)練;適當(dāng)進(jìn)行微寫(xiě)作訓(xùn)練。要重視時(shí)事熱點(diǎn)素材積累,學(xué)會(huì)從不同角度思考、分析問(wèn)題,使作文有高度,有廣度,有深度。在整個(gè)過(guò)程中,閱讀、分析、仿寫(xiě)各類(lèi)范文起效較快。

四、限時(shí)訓(xùn)練,提高答題精準(zhǔn)度

現(xiàn)在的語(yǔ)文高考題,主觀題增多,思維含量大,書(shū)寫(xiě)量大,答題時(shí)間相當(dāng)緊張,平常適當(dāng)限時(shí)訓(xùn)練能夠積累更科學(xué)、合理安排時(shí)間的經(jīng)驗(yàn),提高限時(shí)答題能力,有助于高考時(shí)的良好發(fā)揮。尤其要進(jìn)行審題訓(xùn)練,將做過(guò)的經(jīng)典題題干篩選歸類(lèi),勾畫(huà)圈點(diǎn)異同點(diǎn),通過(guò)比較審讀,進(jìn)一步提升題干審讀的準(zhǔn)確性,明確問(wèn)題指向,理清答題思路,提升答案與題干的吻合度。還要提升規(guī)范意識(shí),之前有很多考生缺乏規(guī)范意識(shí),條理不清,表述不到位,這其實(shí)是答題習(xí)慣和表述能力的問(wèn)題,需要在每一次作業(yè)、每一次練習(xí)、每一次檢測(cè)中明確要求,落實(shí)到位,提升具體作答的規(guī)范性,讓“規(guī)范”二字深深嵌入自己的意識(shí)當(dāng)中。

希望每一位考生在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,保持清醒的頭腦,凝神聚氣,扎實(shí)努力,一步一個(gè)腳印,信心滿(mǎn)滿(mǎn)迎接高考!

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