2022年高考物理易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)
高中學(xué)習(xí)的物理，非常注重對(duì)概念的精準(zhǔn)理解，而且學(xué)得越深，這種精準(zhǔn)的理解要求越高，2022年高考物理易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)有哪些你知道嗎?一起來看看2022年高考物理易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)，歡迎查閱!
高考物理易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)
恒定電流
1.電流強(qiáng)度:i=q/t{i:電流強(qiáng)度(a)，q:在時(shí)間t內(nèi)通過導(dǎo)體橫載面的電量(c)，t:時(shí)間(s)}
2.歐姆定律:i=u/r
{i:導(dǎo)體電流強(qiáng)度(a)，u:導(dǎo)體兩端電壓(v)，r:導(dǎo)體阻值(ω)}
3.電阻、電阻定律:r=ρl/s{ρ:電阻率(ω?m)，l:導(dǎo)體的長(zhǎng)度(m)，s:導(dǎo)體橫截面積(m2)}
4.閉合電路歐姆定律:i=e/(r+r)或e=ir+ir也可以是e=u內(nèi)+u外
{i:電路中的總電流(a)，e:電源電動(dòng)勢(shì)(v)，r:外電路電阻(ω)，r:電源內(nèi)阻(ω)}
5.電功與電功率:w=uit，p=ui{w:電功(j)，u:電壓(v)，i:電流(a)，t:時(shí)間(s)，p:電功率(w)}
6.焦耳定律:q=i2rt{q:電熱(j)，i:通過導(dǎo)體的電流(a)，r:導(dǎo)體的電阻值(ω)，t:通電時(shí)間(s)}
7.純電阻電路中:由于i=u/r,w=q，因此w=q=uit=i2rt=u2t/r
8.電源總動(dòng)率、電源輸出功率、電源效率:p總=ie，p出=iu，η=p出/p總
{i:電路總電流(a)，e:電源電動(dòng)勢(shì)(v)，u:路端電壓(v)，η:電源效率}
9.電路的串/并聯(lián)
串聯(lián)電路(p、u與r成正比) 并聯(lián)電路(p、i與r成反比)
電阻關(guān)系(串同并反) r串=r1+r2+r3+ 1/r并=1/r1+1/r2+1/r3+
電流關(guān)系 i總=i1=i2=i3 i并=i1+i2+i3+
電壓關(guān)系 u總=u1+u2+u3+ u總=u1=u2=u3
功率分配 p總=p1+p2+p3+ p總=p1+p2+p3+
10.歐姆表測(cè)電阻
(1)電路組成 (2)測(cè)量原理
兩表筆短接后,調(diào)節(jié)ro使電表指針滿偏，得
ig=e/(r+rg+ro)
接入被測(cè)電阻rx后通過電表的電流為
ix=e/(r+rg+ro+rx)=e/(r中+rx)
由于ix與rx對(duì)應(yīng)，因此可指示被測(cè)電阻大小
(3)使用方法:機(jī)械調(diào)零、選擇量程、歐姆調(diào)零、測(cè)量讀數(shù){注意擋位(倍率)}、撥off擋。
(4)注意:測(cè)量電阻時(shí)，要與原電路斷開,選擇量程使指針在中央附近,每次換擋要重新短接歐姆調(diào)零。
11.伏安法測(cè)電阻
電流表內(nèi)接法: 電流表外接法:
電壓表示數(shù):u=ur+ua 電流表示數(shù):i=ir+iv
rx的測(cè)量值=u/i=(ua+ur)/ir=ra+rx>r真 rx的測(cè)量值=u/i=ur/(ir+iv)=rvrx/(rv+r)
選用電路條件rx>>ra [或rx>(rarv)1/2] 選用電路條件rx<
12.滑動(dòng)變阻器在電路中的限流接法與分壓接法
限流接法
電壓調(diào)節(jié)范圍小,電路簡(jiǎn)單,功耗小 電壓調(diào)節(jié)范圍大,電路復(fù)雜,功耗較大
便于調(diào)節(jié)電壓的選擇條件rp>rx 便于調(diào)節(jié)電壓的選擇條件rp
注1)單位換算:1a=103ma=106μa;1kv=103v=106ma;1mω=103kω=106ω
(2)各種材料的電阻率都隨溫度的變化而變化,金屬電阻率隨溫度升高而增大;
(3)串聯(lián)總電阻大于任何一個(gè)分電阻,并聯(lián)總電阻小于任何一個(gè)分電阻;
(4)當(dāng)電源有內(nèi)阻時(shí),外電路電阻增大時(shí),總電流減小,路端電壓增大;
(5)當(dāng)外電路電阻等于電源電阻時(shí),電源輸出功率最大,此時(shí)的輸出功率為e2/(2r);
(6)其它相關(guān)內(nèi)容:電阻率與溫度的關(guān)系半導(dǎo)體及其應(yīng)用超導(dǎo)及其應(yīng)用〔見第二冊(cè)p127〕。
高考物理大題的答題技巧
一、抓住關(guān)鍵詞語，挖掘隱含條件
在讀題時(shí)不僅要注意那些給出具體數(shù)字或字母的顯性條件，更要抓住另外一些敘述性的語言，特別是一些關(guān)鍵詞語.所謂關(guān)鍵詞語，指的是題目中提出的一些限制性語言，它們或是對(duì)題目中所涉及的物理變化的描述，或是對(duì)變化過程的界定等.
二、重視對(duì)基本過程的分析
在高中物理中，力學(xué)部分涉及的運(yùn)動(dòng)過程有勻速直線運(yùn)動(dòng)、勻變速直線運(yùn)動(dòng)、平拋運(yùn)動(dòng)、圓周運(yùn)動(dòng)、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)等，除了這些運(yùn)動(dòng)過程外，還有兩類重要的過程：一類是碰撞過程，另一類是先變加速運(yùn)動(dòng)最終勻速運(yùn)動(dòng)的過程(如汽車以恒定功率啟動(dòng)問題).熱學(xué)中的變化過程主要有等溫變化、等壓變化、等容變化、絕熱變化等(這些過程的定量計(jì)算在某些省的`高考中已不作要求).電學(xué)中的變化過程主要有電容器的充電和放電、電磁振蕩、電磁感應(yīng)中的導(dǎo)體棒做先變加速后勻速的運(yùn)動(dòng)等，而畫出這些物理過程的示意圖或畫出關(guān)鍵情境的受力分析示意圖是解析計(jì)算題的常規(guī)手段.
三、要謹(jǐn)慎細(xì)致，謹(jǐn)防定勢(shì)思維
經(jīng)常遇到一些物理題故意多給出已知條件，或表述物理情境時(shí)精心設(shè)置一些陷阱，安排一些似是而非的判斷，以此形成干擾因素，來考查學(xué)生明辨是非的能力.這些因素的迷惑程度愈大，同學(xué)們愈容易在解題過程中犯錯(cuò)誤.在審題過程中，只有有效地排除這些干擾因素，才能迅速而正確地得出答案.有些題目的物理過程含而不露，需結(jié)合已知條件，應(yīng)用相關(guān)概念和規(guī)律進(jìn)行具體分析.分析前不要急于動(dòng)筆列方程，以免用假的過程模型代替了實(shí)際的物理過程，防止定勢(shì)思維的負(fù)遷移.
四、善于從復(fù)雜的情境中快速地提取有效信息
現(xiàn)在的物理試題中介紹性、描述性的語句相當(dāng)多，題目的信息量很大，解題時(shí)應(yīng)具備敏銳的眼光和靈活的思維，善于從復(fù)雜的情境中快速地提取有效信息，準(zhǔn)確理解題意.
高考物理的復(fù)習(xí)技巧
1.做到“抓綱、務(wù)本”。抓“綱”是基礎(chǔ)，務(wù)“本”是關(guān)鍵?！熬V”就是考綱和《考試說明》，抓綱就是要求考生明確物理考試內(nèi)容與要求，明晰各知識(shí)內(nèi)容要求掌握的程度，對(duì)考試說明中所列的I類知識(shí)，要知道其內(nèi)容及含義，并能在有關(guān)問題中識(shí)別和直接使用;對(duì)考試說明中所列的II類知識(shí)，要理解其確切含義與其他知識(shí)的聯(lián)系，能夠進(jìn)行敘述和解釋，并能在實(shí)際問題的分析、綜合、推理和判斷等過程中運(yùn)用。
“本”就是教材，務(wù)“本”就是要求考生要回歸教材，雖然現(xiàn)在教材有多種版本，但是考試內(nèi)容一定是各個(gè)版本的公共部分。請(qǐng)廣大考生千萬不要本末倒置，整日捧著復(fù)習(xí)資料而丟棄了教材，回答問題要以教材為準(zhǔn)，絕不能以復(fù)習(xí)資料為準(zhǔn)。
2.形成知識(shí)體系。我們要將《考試說明》規(guī)定的考試內(nèi)容認(rèn)真歸納整理。形成知識(shí)鏈，編成知識(shí)辮，形成知識(shí)網(wǎng)，建成知識(shí)樹。做到成竹在胸，做到看到考題就知道用什么知識(shí)來解決。
3.加強(qiáng)選擇題訓(xùn)練。后期備考，選擇題訓(xùn)練不可少，尤其是對(duì)基本概念、基本規(guī)律和基本物理學(xué)史不明晰的考生更加必要。但一定要控制難度，做好限時(shí)訓(xùn)練，做好統(tǒng)計(jì)分析，通過訓(xùn)練做到查漏補(bǔ)缺，同時(shí)在訓(xùn)練過程中要特別重視物理學(xué)史，重視圖像、圖表的題目。
4.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。今年實(shí)驗(yàn)題分值占的比重增大(18%)。由于考生平時(shí)的學(xué)習(xí)不太注重實(shí)驗(yàn)，所以實(shí)驗(yàn)題很容易失分。
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