2022高中生物學(xué)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

時(shí)間：2022-08-11 14:57:09 淑燕0由分享

2021高中生物學(xué)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)有哪些你知道嗎?學(xué)習(xí)生物同其他學(xué)科一樣，也要遵循認(rèn)識(shí)規(guī)律。我們需要明白人的認(rèn)識(shí)都是由淺到深，由少到多，逐步積累，逐步深入的。一起來看看2021高中生物學(xué)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，歡迎查閱!

高中生物學(xué)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1.有性生殖的特性是?

答：具有兩個(gè)親本的遺傳物質(zhì)，具更大的生活力和變異性，對(duì)生物的進(jìn)化有重要意義。

2.減數(shù)分裂和受精作用的意義是?

答：對(duì)維持生物體前后代體細(xì)胞染色體數(shù)目的恒定性，對(duì)生物的遺傳和變異有重要意義。

3.被子植物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是?

答：受精卵，生殖生長的起點(diǎn)是?花芽的形成

4.高等動(dòng)物胚胎發(fā)育過程包括?

答：受精卵→卵裂→囊胚→原腸胚→組織分化、器官形成→幼體

5.羊膜和羊水的重要作用?

答：提供胚胎發(fā)育所需水環(huán)境具防震和保護(hù)作用。

6.生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者作用是?

答：將無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)變化學(xué)能，并儲(chǔ)存在有機(jī)物中;維持生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。

分解者作用是?

答：將有機(jī)物分解成無機(jī)物，保證生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)正常進(jìn)行。

7.DNA是主要遺傳物質(zhì)的理由是?

答：絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，僅少數(shù)病毒遺傳物質(zhì)是RNA。

8.DNA規(guī)則雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是?

答：(1)DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋成的雙螺旋結(jié)構(gòu)。

(2)DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架;堿基排列在內(nèi)側(cè)。

(3)DNA分子兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對(duì)，遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。

9.DNA結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是?

穩(wěn)定性——DNA兩單鏈有氫鍵等作用力;

多樣性——DNA堿基對(duì)的排列順序千變?nèi)f化;

特異性——特定的DNA分子有特定的堿基排列順序。

10.什么是遺傳信息?

答： DNA(基因)的脫氧核苷酸排列順序。

什么是遺傳密碼或密碼子?

答：mRNA上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基。

高中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1.使能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟愖钣幸饬x的部分

2.能量在2個(gè)營養(yǎng)級(jí)上傳遞效率在10%—20%

3.單向流動(dòng)逐級(jí)遞減

4.真菌PH5.0—6.0細(xì)菌PH6.5—7.5放線菌PH7.5—8.5

5.物質(zhì)作為能量的載體使能量沿食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)流動(dòng)

6.物質(zhì)可以循環(huán)，能量不可以循環(huán)

7.河流受污染后，能夠通過物理沉降化學(xué)分解微生物分解，很快消除污染

8.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)：生態(tài)系統(tǒng)的成分+食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)

9.淋巴因子的成分是糖蛋白

病毒衣殼的是1—6多肽分子個(gè)

原核細(xì)胞的細(xì)胞壁：肽聚糖

10.過敏：抗體吸附在皮膚，黏膜，血液中的某些細(xì)胞表面，再次進(jìn)入人體后使細(xì)胞釋放組織胺等物質(zhì).

11.生產(chǎn)者所固定的太陽能總量為流入該食物鏈的總能量

12.效應(yīng)B細(xì)胞沒有識(shí)別功能

13.萌發(fā)時(shí)吸水多少看蛋白質(zhì)多少大豆油根瘤菌不用氮肥脫氨基主要在肝臟但也可以在其他細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行

14.水腫：組織液濃度高于血液

15.尿素是有機(jī)物，氨基酸完全氧化分解時(shí)產(chǎn)生有機(jī)物

16.是否需要轉(zhuǎn)氨基是看身體需不需要

17.藍(lán)藻：原核生物，無質(zhì)粒

酵母菌：真核生物，有質(zhì)粒

高爾基體合成纖維素等

tRNA含C H O N P S

18.生物導(dǎo)彈是單克隆抗體是蛋白質(zhì)

19.淋巴因子：白細(xì)胞介素

高中生物知識(shí)要點(diǎn)

細(xì)胞的增殖和分化

1、(了解)細(xì)胞周期

定義：連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂結(jié)束到下次分裂結(jié)束所經(jīng)歷的整個(gè)過程。

不同生物或同一生物不同種類的細(xì)胞，細(xì)胞周期長短不一。

2、(理解)動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂的過程、各時(shí)期分裂圖

3、(理解)動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂異同及意義

細(xì)胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。細(xì)胞有絲分裂的重要意義(特征)，是將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制以后，精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去，因而在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性，對(duì)生物的遺傳具重要意義。

4、(理解)“觀察細(xì)胞的有絲分裂：目的要求、材料用具、方法步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果、討論

5、(理解)“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”：目的要求、材料用具、方法步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果、討論(見課本)

6、(理解)細(xì)胞分化的概念和生物學(xué)意義

特點(diǎn)：分化是一種持久的、穩(wěn)定的漸變過程。

細(xì)胞分化的意義：一般多細(xì)胞生物體的發(fā)育起點(diǎn)是一個(gè)細(xì)胞(受精卵)，細(xì)胞的分裂只能繁殖出許多相同的細(xì)胞，只有經(jīng)過細(xì)胞分化才能形成胚胎、幼體，并發(fā)育成成體，細(xì)胞分化是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)。細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能的效率。

細(xì)胞分化的實(shí)例：如根尖的分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂、分化，形成成熟區(qū)的輸導(dǎo)組織細(xì)胞、薄壁組織細(xì)胞、根毛細(xì)胞等;胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實(shí);受精卵發(fā)育成蝌蚪，再發(fā)育成青蛙;骨髓造血;皮膚再生等都包涵著細(xì)胞的分化。

細(xì)胞分化過程：細(xì)胞通過有絲分裂數(shù)量越來越多，這些細(xì)胞又逐漸向不同個(gè)方向變化

定義：在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。

實(shí)質(zhì)：基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

7、(了解)癌細(xì)胞的主要特征

(1)能夠無限增殖。(2)癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化。(3)癌細(xì)胞的表面也發(fā)生了變化。癌細(xì)胞表面的糖蛋白減少, 細(xì)胞彼此之間黏著性減小，導(dǎo)致在有機(jī)體內(nèi)容易分散和轉(zhuǎn)移。

8、(理解)細(xì)胞發(fā)生癌變的原因

(1)內(nèi)因：人體細(xì)胞內(nèi)有原癌基因和抑癌基因

(2)外因： ①物理致癌因子;②化學(xué)致癌因子;③病毒致癌因子。

惡性腫瘤的防治：遠(yuǎn)離致癌因子。做到早發(fā)現(xiàn)早治療

9、(理解)細(xì)胞的全能性

(1)概念：已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能

(2)體細(xì)胞具有全能性的原因