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八年級(jí)下冊(cè)物理提綱人教版

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物理是中考的一項(xiàng)科目,我們要學(xué)好物理首先要找對(duì)方法,正確的方法將指引我們前行。下面小編給大家分享一些八年級(jí)下冊(cè)物理提綱人教版,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

八年級(jí)下冊(cè)物理提綱人教版

【力】

一、力

1、力的概念:力是物體對(duì)物體的作用。

2、力的單位:牛頓,簡(jiǎn)稱(chēng)牛,用N表示。力的感性認(rèn)識(shí):拿兩個(gè)雞蛋所用的力大約1N。

3、力的作用效果:力可以改變物體的形狀,力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

說(shuō)明:物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變一般指:物體的運(yùn)動(dòng)快慢是否改變(速度大小的改變)和

物體的運(yùn)動(dòng)方向是否改變

4、力的三要素:力的大小、方向、和作用點(diǎn);它們都能影響力的作用效果。

5、力的示意圖:用一根帶箭頭的線(xiàn)段把力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來(lái),

如果沒(méi)有大小,可不表示,在同一個(gè)圖中,力越大,線(xiàn)段應(yīng)越長(zhǎng)

6、力產(chǎn)生的條件:①必須有兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體。②物體間必須有相互作用(可以不接觸)。

7、力的性質(zhì):物體間力的作用是相互的。

兩物體相互作用時(shí),施力物體同時(shí)也是受力物體,反之,受力物體同時(shí)也是施力物體。

二、彈力

1、彈力

①?gòu)椥?物體受力時(shí)發(fā)生形變,不受力時(shí)又恢復(fù)到原來(lái)的形狀的性質(zhì)叫彈性。

②塑性:物體受力發(fā)生形變,形變后不能恢復(fù)原來(lái)形狀的性質(zhì)叫塑性。

③彈力:物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力,彈力的大小與彈性形變的大小有關(guān)

彈力產(chǎn)生的重要條件:發(fā)生彈性形變;兩物體相互接觸;

生活中的彈力:拉力,支持力,壓力,推力;

2:彈簧測(cè)力計(jì)

①結(jié)構(gòu):彈簧、掛鉤、指針、刻度、外殼

②作用:測(cè)量力的大小

③原理:在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,它的伸長(zhǎng)量就越長(zhǎng)。

(在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)跟受到的拉力成正比)

④對(duì)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用

(1)認(rèn)清量程和分度值;(2)要檢查指針是否指在零刻度,如果不是,則要調(diào)零;

(3)輕拉秤鉤幾次,看每次松手后,指針是否回到零刻度;

(4)使用時(shí)力要沿著彈簧的軸線(xiàn)方向,注意防止指針、彈簧與秤殼接觸。測(cè)量力時(shí)不能超過(guò)

彈簧測(cè)力計(jì)的量程。(5)讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)與刻度面垂直

說(shuō)明:物理實(shí)驗(yàn)中,有些物理量的大小是不宜直接觀察但它變化時(shí)引起其他物理量的變化卻容易觀察,用容易觀察的量顯示不宜觀察的量,是制作測(cè)量?jī)x器的一種思路。這種科學(xué)方法稱(chēng)做“轉(zhuǎn)換法”。利用這種方法制作的儀器有:溫度計(jì)、彈簧測(cè)力計(jì)等。

三、重力、

1、重力的概念:由于地球的吸引而使物體受的力叫重力。重力的施力物體是:地球。

2、重力大小的叫重量,物體所受的重力跟質(zhì)量成正比。

公式:G=mg其中g(shù)=9.8N/kg,它表示質(zhì)量為1kg的物體所受的重力為9.8N在要求不很精確的情況下,可取g=10N/kg。

3、重力的方向:豎直向下。其應(yīng)用是重垂線(xiàn)、水平儀分別檢查墻是否豎直和桌面是否水平。

4、重力的作用點(diǎn)——重心

重力在物體上的作用點(diǎn)叫重心。質(zhì)地均勻外形規(guī)則物體的重心,在它的幾何中心上。

如均勻細(xì)棒的重心在它的中點(diǎn),球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對(duì)角線(xiàn)的交點(diǎn)

【力和運(yùn)動(dòng)】

一、牛頓第一定律

1、牛頓第一定律:

⑴牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果,得出了牛頓第一定律,其內(nèi)容是:

一切物體在沒(méi)有受到力的作用的時(shí)候,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

⑵說(shuō)明:

A、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,通過(guò)進(jìn)一步推理而概括出來(lái)的,且經(jīng)受住了實(shí)踐的檢驗(yàn),所以已成為大家公認(rèn)的力學(xué)基本定律之一。但是我們周?chē)皇芰κ遣豢赡艿?,因此不可能用?shí)驗(yàn)來(lái)直接證明牛頓第一定律。

B、牛頓第一定律的內(nèi)涵:物體不受力,原來(lái)靜止的物體將保持靜止?fàn)顟B(tài),原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體,不管原來(lái)做什么運(yùn)動(dòng),物體都將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).

C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)可以不需要力,即力與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān),所以力不是產(chǎn)生或維持運(yùn)動(dòng)的原因。

2、慣性:⑴定義:物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。

⑵說(shuō)明:慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性,慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),與物體是否受力、受力大小、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等皆無(wú)關(guān)。

利用慣性:跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的助跑;用力可以將石頭甩出很遠(yuǎn);騎自行車(chē)蹬幾下后可以讓它滑行。

防止慣性帶來(lái)的危害:小型客車(chē)前排乘客要系安全帶;車(chē)輛行使要保持距離。

二、二力平衡

1、定義:物體在受到兩個(gè)力的作用時(shí),如果能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)稱(chēng)二力平衡。

2、二力平衡條件:二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個(gè)力在一條直線(xiàn)上

3.物體在不受力或受到平衡力作用下都會(huì)保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。即平衡狀態(tài).

4、平衡力與相互作用力比較:

相同點(diǎn):①大小相等;②方向相反;③作用在一條直線(xiàn)上。

不同點(diǎn):平衡力作用在一個(gè)物體上,可以是不同性質(zhì)的力;相互作用力作用在不同物體上,是相同性質(zhì)的力。

三、滑動(dòng)摩擦力

1、定義:兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們做相對(duì)滑動(dòng)時(shí),在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫做滑動(dòng)摩擦力。

2、摩擦力分類(lèi):靜摩擦力、滑動(dòng)摩擦力、滾動(dòng)摩擦力。

3、摩擦力的方向:摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反。

4、、在相同條件(壓力、接觸面粗糙程度相同)下,滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小得多。

5、滑動(dòng)摩擦力:①測(cè)量原理:二力平衡條件

②測(cè)量方法:把木塊放在水平長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊,使木塊勻速運(yùn)動(dòng),讀出這時(shí)的拉力就等于滑動(dòng)摩擦力的大小。

③結(jié)論:接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大。

該研究采用了控制變量法。由前兩結(jié)論可概括為:滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。實(shí)驗(yàn)還可研究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面大小、運(yùn)動(dòng)速度大小等無(wú)關(guān)。

7、應(yīng)用:

①增大摩擦力的方法有:增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動(dòng)摩擦為滑動(dòng)摩擦。

②減小摩擦的方法有:減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動(dòng)為滾動(dòng)(滾動(dòng)軸承)、使接觸面彼此分開(kāi)(加潤(rùn)滑油、氣墊、磁懸浮)。

【壓強(qiáng)】

一、壓強(qiáng)

1、壓力:

⑴定義:垂直壓在物體表面上的力叫壓力。

注意:壓力并不都是由重力引起的,通常把物體放在水平面上時(shí),如果物體不受其他力,則F=G

⑵方向:壓力的方向總是垂直于支持面指向被壓的物體。

2、研究影響壓力作用效果因素的實(shí)驗(yàn):

⑴課本P30圖9.1—3中,甲、乙說(shuō)明:受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯。乙、丙說(shuō)明:壓力相同時(shí)、受力面積越小壓力作用效果越明顯。

液體的深度:液體中的某點(diǎn)到液面下的距離叫做該點(diǎn)在液體中的深度

概括這兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:壓力的作用效果與壓力和受力面積大小有關(guān)。本實(shí)驗(yàn)研究問(wèn)題時(shí),采用了控制變量法。

3、壓強(qiáng):⑴定義:物體所受壓力的大小與受力面積之比叫壓強(qiáng)。

⑵公式:p=F/S推導(dǎo)公式:F=PS、S=F/p

⑶單位:壓力F的單位:牛頓(N),面積S的單位:米2(m2),壓強(qiáng)p的單位:帕斯卡(Pa)。

(4)應(yīng)用:減小壓強(qiáng)。如:鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書(shū)包帶較寬等。

增大壓強(qiáng)。如:縫衣針做得很細(xì)、菜刀刀口很薄。

二、液體的壓強(qiáng)

1、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn):

⑴液體對(duì)容器底和側(cè)壁都有壓強(qiáng),

⑵液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng);

⑶液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等;

⑷不同液體的壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)。

2、液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式:p=ρgh

使用該公式解題時(shí),密度ρ的單位用kg/m3,壓強(qiáng)p的單位用帕斯卡(Pa)。

物理選擇題答題技巧

1.直接判斷法

根據(jù)所學(xué)的概念、規(guī)律等直接判斷,得出正確的答案。這種方法一般適用于基本不需要推理的常識(shí)性試題,這些題目主要考查考生對(duì)識(shí)記內(nèi)容的記憶和理解程度。

2.特殊賦值法

試題選項(xiàng)有不同的計(jì)算結(jié)果,需要考生對(duì)結(jié)果的正確性進(jìn)行判斷。有些試題如果考生采用全程計(jì)算的方法會(huì)發(fā)現(xiàn)計(jì)算過(guò)程煩瑣,甚至有些試題超出運(yùn)算能力所及的范圍,這時(shí)可采用特殊值代入的方法進(jìn)行判斷。

3.特例反駁法

特例反駁法是在解選擇題時(shí),當(dāng)碰到一些似是而非并且迷惑性極強(qiáng)的選項(xiàng)時(shí),直接運(yùn)用教材中有關(guān)概念往往難以辨清是非,而借助已掌握的一些特例或列舉反面特例進(jìn)行反駁,逐一消除干擾項(xiàng),從而快速獲取正確答案的一種方法。

4.選項(xiàng)分組法

有一類(lèi)選擇題,可以通過(guò)合理想象,巧妙分組進(jìn)行解答。這類(lèi)選擇題的題干中有“分別”“依次”等強(qiáng)調(diào)順序的詞語(yǔ)出現(xiàn)。先找出最有把握判斷的敘述項(xiàng),并把它們的位置固定,再與供選項(xiàng)進(jìn)行比較,最后得出答案。這種解法既可避免多選、漏選,又能提高答題速度。

5.比較排除法

通過(guò)分析、推理和計(jì)算,將不符合題意的選項(xiàng)一一排除,最終留下的就是符合題意的選項(xiàng)。如果選項(xiàng)是完全肯定或否定的判斷,可通過(guò)舉反例的方式排除;如果選項(xiàng)中有相互矛盾或者是相互排斥的選項(xiàng),則兩個(gè)選項(xiàng)中可能有一種說(shuō)法是正確的,當(dāng)然,也可能兩者都錯(cuò),但絕不可能兩者都正確。

6.極限思維法

將某些物理量的數(shù)值推向極致(如:設(shè)定摩擦因數(shù)趨近零或無(wú)窮大、電源內(nèi)阻趨近零或無(wú)窮大、物體的質(zhì)量趨近零或無(wú)窮大等),并根據(jù)一些顯而易見(jiàn)的結(jié)果、結(jié)論或熟悉的物理現(xiàn)象進(jìn)行分析和推理的一種方法。

物理學(xué)習(xí)方法

1、比較法

對(duì)于概念中有相同字眼的相似相關(guān)概念利用相比較學(xué)習(xí)的方法可以找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn),建立內(nèi)在聯(lián)系。例如“重力”與“壓力”、“壓力與壓強(qiáng)”、“功與功率”、“功率與效率”“虛像與實(shí)像”、“放大與變大”等。

2、歸類(lèi)法

把相關(guān)聯(lián)的概念進(jìn)行分組比較便于形成知識(shí)系統(tǒng)。例如:

①力、重力、壓力、浮力、平衡力、作用力與反作用力。

②速度、效率、功率、壓強(qiáng)。

③杠桿、支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂、力的作用線(xiàn)。

④熔解、液化、蒸發(fā)、沸騰、汽化、液化、升華、凝華。

⑤串聯(lián)、并聯(lián)、混聯(lián)。

⑥通路、短路、斷路。

⑦能、機(jī)械能、功能、勢(shì)能。

3、要點(diǎn)法

抓住概念中關(guān)鍵字眼進(jìn)行學(xué)習(xí),例如“重力”由于地球的吸引而受到的豎直向上的力叫重力,這個(gè)概念中“地球的吸引”“豎直向下”就是關(guān)鍵字眼,值得反復(fù)回味和理解。

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