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2022高一地理湘教版復(fù)習(xí)提綱

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很多人都說地理是文科中的理科,可見地理對(duì)于一些學(xué)生來說還是很有難度的。所以一定要對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),做好復(fù)習(xí)提綱,下面小編給大家分享一些2021高一地理湘教版復(fù)習(xí)提綱,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

高一地理湘教版復(fù)習(xí)提綱

一、東亞:

1、東南沿海:經(jīng)濟(jì)發(fā)展快,人口稠密區(qū),四個(gè)新興工業(yè)區(qū)(韓國(guó),中國(guó)東南沿海,香港,臺(tái)灣)

2、西部?jī)?nèi)陸:畜產(chǎn)品加工業(yè);

二、東南亞:

1、世界上的熱帶經(jīng)濟(jì)作物區(qū):

(1)馬來西亞:天然橡膠,油棕(第一);

(2)印度尼西亞:胡椒,金雞納霜(第一);

(3)菲律賓:椰子,蕉麻(第一);

2、糧食作物:水稻(泰國(guó)出口第一,世界上的水稻出口國(guó));

3、礦產(chǎn):錫(馬來西亞),石油出口(印尼第一、文萊);

4、工業(yè)發(fā)展迅速;

三、中亞:

1、灌溉農(nóng)業(yè),畜牧業(yè)為主;

(1)有利因素:

a.平原、耕地面積大;

b.光照充足;

c.溫差大;

(2)不利因素:水資源缺乏;

2、小麥,棉花,畜產(chǎn)品——主要出口物資;

3、礦產(chǎn)豐富,種類多樣:煤,鐵,石油;

4、工業(yè):采礦業(yè),冶金業(yè),軍事工業(yè)(重工業(yè)為主);

四、西亞和北非:

1、出口石油為主,主要向西歐,美國(guó),日本;

2、特產(chǎn):

(1)土耳其:安卡拉羊毛;

(2)摩洛哥:橄欖油;

(3)阿富汗:紫蓋皮羊毛;

(4)伊拉克椰棗;

五、撒哈拉以南的非洲:

1、熱帶經(jīng)濟(jì)作物;

2、采礦業(yè);

注:二者為單一初級(jí)產(chǎn)品出口;

原因:由于移民經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期侵略,經(jīng)濟(jì)大國(guó)操縱;

出路:振興民族經(jīng)濟(jì)、開展多種經(jīng)濟(jì);

六、西歐:

1、資本主義革命最早,大多數(shù)為發(fā)達(dá)國(guó)家;

2、工業(yè)中心多,形成工業(yè)密集帶;

3、旅游業(yè)發(fā)達(dá);

4、農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá):荷蘭,乳蓄業(yè)占65%,挪威:石油業(yè);瑞典:森林業(yè);

七、北美:

1、農(nóng)業(yè)-高度機(jī)械┠烈底ㄒ禱?/p>

2、工業(yè)-現(xiàn)代化程度高,部門齊全,科技含量高;

八、拉丁美洲:

1、所有國(guó)家都是發(fā)展中國(guó)家;

2、單一產(chǎn)品出口為主,一些熱帶經(jīng)濟(jì)作物產(chǎn)量巨大;

3、糧食以玉米為主,大多數(shù)國(guó)家糧食自給。

地理有哪些學(xué)習(xí)方法

對(duì)比聯(lián)想記憶法

是指根據(jù)地理事物之間具有明顯對(duì)立性特點(diǎn)加以聯(lián)想的記憶方法。通過對(duì)比聯(lián)想,有助于我們比較地理事物的差異性,掌握各自的特性,增強(qiáng)記憶。如氣旋和反氣旋是大氣中最常見的運(yùn)動(dòng)形式,其氣壓分布狀況、氣流狀況、天氣狀況都相反,學(xué)習(xí)時(shí),只需精記一種即可。

從屬聯(lián)想記憶法

是根據(jù)地理事物之間因果、從屬、并列等關(guān)系增強(qiáng)知識(shí)凝聚的聯(lián)想記憶方法。通過關(guān)系聯(lián)想,引導(dǎo)思考、理解地理知識(shí)彼此之間的關(guān)系,使思考問題有明確的方向,感到有些地理知識(shí)多而不雜,雜而不亂,有規(guī)律可循。如因果關(guān)系:地理自轉(zhuǎn)→地轉(zhuǎn)偏向力→盛行風(fēng)向→洋流的流向;從屬關(guān)系:總星系→銀河系→太陽(yáng)系→地月系;并列關(guān)系:風(fēng)化作用→侵蝕作用→搬運(yùn)作用→沉積作用→固結(jié)成巖作用。

聚散聯(lián)想記憶法

是指運(yùn)用聚合思維對(duì)一定數(shù)量的知識(shí)通過聯(lián)想,按照一定的規(guī)律組合到一起或運(yùn)用發(fā)散思維對(duì)同一地理知識(shí),從多方面進(jìn)行聯(lián)系的記憶方法。包括聚合聯(lián)想記憶法和發(fā)散聯(lián)想記憶法,互為逆過程。運(yùn)用聚散聯(lián)想記憶法有助于學(xué)習(xí)時(shí)舉一反三,觸類旁通,擴(kuò)大思路,建立地理知識(shí)的“聯(lián)想集團(tuán)”。

形象聯(lián)想記憶法

是把所需要記憶的材料同某種具體的事物、數(shù)字、字母、漢字或幾何圖形等聯(lián)系起來,借助形象思維加以記憶。形象聯(lián)想既有利于激發(fā)興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,又有利于加深記憶。如新疆的地形特征可與新疆的“疆”的右半部分聯(lián)系起來,“三橫”表示三山即阿爾泰山、天山和昆侖山:“兩田”表示兩大盆地即準(zhǔn)噶爾盆地和塔里木盆地。又如意大利的輪廓圖像高跟靴子。

如何學(xué)好地理

學(xué)會(huì)從生活中學(xué)習(xí)地理,結(jié)合生活常識(shí)學(xué)習(xí)地理

多看國(guó)家地理雜志和有關(guān)地理的節(jié)目,多去旅游。熱愛生活,把生活中的所見所聞與地理知識(shí)相結(jié)合,理論與實(shí)踐相結(jié)合,再回過頭看看你的地理課本,SO EASY。這樣學(xué)習(xí)地理你會(huì)理解深刻,不用死記硬背!

做好地理知識(shí)結(jié)構(gòu),最好做好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的思維導(dǎo)圖

在課堂上認(rèn)真聽課,課后筆記,特別是必修1得花點(diǎn)苦功夫,其實(shí)大部分都是有規(guī)律的,把重點(diǎn)知識(shí)掌握,多理解下。最后把老師講的和自己學(xué)習(xí)的知識(shí)做好思維導(dǎo)圖,包括地圖、表格等。

根據(jù)地理知識(shí)結(jié)構(gòu)和思維導(dǎo)圖做好每一章每一節(jié)的練習(xí)

要適當(dāng)?shù)刈鲆恍┚毩?xí),但不能多做練習(xí)。覺得哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)難還不理解,找出10套題只做該知識(shí)點(diǎn)的題目,做這些試題的時(shí)候要認(rèn)真,保證做一題對(duì)一題,全部吃透,這個(gè)知識(shí)點(diǎn)你就算過關(guān)了。另外你要把以前考過的試卷拿出來再做做錯(cuò)題,這樣比做陌生題要好得多。錯(cuò)誤的地方再溫習(xí)一下,看看失誤的地方是否已經(jīng)解決了。

根據(jù)知識(shí)結(jié)構(gòu)整理地圖

結(jié)合時(shí)下的熱點(diǎn)多讀地圖,特別是看看老師強(qiáng)調(diào)的一些圖。如美國(guó)、日本、德國(guó)、印度、中東等這些重要的區(qū)域性圖;如環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)帶、長(zhǎng)三角、珠三角等這些沿海的區(qū)域性圖。

要培養(yǎng)自己解題細(xì)心的習(xí)慣

有些童鞋答題會(huì)丟三落四,注意解題之前要整理些關(guān)鍵性、條理性和綜合性的思路,思路整理好了,才不容易丟分。如城市、工業(yè)的布局區(qū)位因數(shù)是哪些,農(nóng)業(yè)發(fā)展的區(qū)位因素是哪些,經(jīng)過整理后你思路就明晰多了。

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