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最新高三物理復(fù)習(xí)提綱

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有很多的同學(xué)是非常想知道,高中物理重要知識(shí)點(diǎn)有哪些,總是搞不清楚,特別是復(fù)習(xí)的時(shí)候,連提綱都列不出來(lái),下面小編給大家分享一些八年級(jí)上冊(cè)物理復(fù)習(xí)提綱,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

八年級(jí)上冊(cè)物理復(fù)習(xí)提綱

一、運(yùn)動(dòng)的描述

1.物體模型用質(zhì)點(diǎn),忽略形狀和大小;地球公轉(zhuǎn)當(dāng)質(zhì)點(diǎn),地球自轉(zhuǎn)要大小。物體位置的變化,準(zhǔn)確描述用位移,運(yùn)動(dòng)快慢S比t ,a用Δv與t 比。

2.運(yùn)用一般公式法,平均速度是簡(jiǎn)法,中間時(shí)刻速度法,初速度零比例法,再加幾何圖像法,求解運(yùn)動(dòng)好方法。自由落體是實(shí)例,初速為零a等g.豎直上拋知初速,上升最高心有數(shù),飛行時(shí)間上下回,整個(gè)過(guò)程勻減速。中心時(shí)刻的速度,平均速度相等數(shù);求加速度有好方,ΔS等a T平方。

3.速度決定物體動(dòng),速度加速度方向中,同向加速反向減,垂直拐彎莫前沖。

二、力

1.解力學(xué)題堡壘堅(jiān),受力分析是關(guān)鍵;分析受力性質(zhì)力,根據(jù)效果來(lái)處理。

2.分析受力要仔細(xì),定量計(jì)算七種力;重力有無(wú)看提示,根據(jù)狀態(tài)定彈力;先有彈力后摩擦,相對(duì)運(yùn)動(dòng)是依據(jù);萬(wàn)有引力在萬(wàn)物,電場(chǎng)力存在定無(wú)疑;洛侖茲力安培力,二者實(shí)質(zhì)是統(tǒng)一;相互垂直力最大,平行無(wú)力要切記。

3.同一直線(xiàn)定方向,計(jì)算結(jié)果只是“量”,某量方向若未定,計(jì)算結(jié)果給指明;兩力合力小和大,兩個(gè)力成q角夾 ,平行四邊形定法;合力大小隨q變 ,只在最大最小間,多力合力合另邊。多力問(wèn)題狀態(tài)揭,正交分解來(lái)解決,三角函數(shù)能化解。

4.力學(xué)問(wèn)題方法多,整體隔離和假設(shè);整體只需看外力,求解內(nèi)力隔離做;狀態(tài)相同用整體,否則隔離用得多;即使?fàn)顟B(tài)不相同,整體牛二也可做;假設(shè)某力有或無(wú),根據(jù)計(jì)算來(lái)定奪;極限法抓臨界態(tài),程序法按順序做;正交分解選坐標(biāo),軸上矢量盡量多。

三、牛頓運(yùn)動(dòng)定律

1.F等ma,牛頓二定律,產(chǎn)生加速度,原因就是力。

合力與a同方向,速度變量定a向,a變小則u可大 ,只要a與u同向。

2.N、T等力是視重,mg乘積是實(shí)重; 超重失重視視重,其中不變是實(shí)重;加速上升是超重,減速下降也超重;失重由加降減升定,完全失重視重零

四、曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)、萬(wàn)有引力

1.運(yùn)動(dòng)軌跡為曲線(xiàn),向心力存在是條件,曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)速度變,方向就是該點(diǎn)切線(xiàn)。

2.圓周運(yùn)動(dòng)向心力,供需關(guān)系在心里,徑向合力提供足,需mu平方比R,mrw平方也需,供求平衡不心離。

3.萬(wàn)有引力因質(zhì)量生,存在于世界萬(wàn)物中,皆因天體質(zhì)量大,萬(wàn)有引力顯神通。衛(wèi)星繞著天體行,快慢運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星,均由距離來(lái)決定,距離越近它越快,距離越遠(yuǎn)越慢行,同步衛(wèi)星速度定,定點(diǎn)赤道上空行。

五、機(jī)械能與能量

1.確定狀態(tài)找動(dòng)能,分析過(guò)程找力功,正功負(fù)功加一起,動(dòng)能增量與它同。

2.明確兩態(tài)機(jī)械能,再看過(guò)程力做功,“重力”之外功為零,初態(tài)末態(tài)能量同。

3.確定狀態(tài)找量能,再看過(guò)程力做功。有功就有能轉(zhuǎn)變,初態(tài)末態(tài)能量同。

六、電場(chǎng) 〖選修3--1〗

1.庫(kù)侖定律電荷力,萬(wàn)有引力引場(chǎng)力,好像是孿生兄弟,kQq與r平方比。

2.電荷周?chē)须妶?chǎng),F(xiàn)比q定義場(chǎng)強(qiáng)。KQ比r2點(diǎn)電荷,U比d是勻強(qiáng)電場(chǎng)。

電場(chǎng)強(qiáng)度是矢量,正電荷受力定方向。描繪電場(chǎng)用場(chǎng)線(xiàn),疏密表示弱和強(qiáng)。

場(chǎng)能性質(zhì)是電勢(shì),場(chǎng)線(xiàn)方向電勢(shì)降。 場(chǎng)力做功是qU ,動(dòng)能定理不能忘。

3.電場(chǎng)中有等勢(shì)面,與它垂直畫(huà)場(chǎng)線(xiàn)。方向由高指向低,面密線(xiàn)密是特點(diǎn)。

七、恒定電流〖選修3-1〗

1.電荷定向移動(dòng)時(shí),電流等于q比 t。自由電荷是內(nèi)因,兩端電壓是條件。正荷流向定方向,串電流表來(lái)計(jì)量。電源外部正流負(fù),從負(fù)到正經(jīng)內(nèi)部。

2.電阻定律三因素,溫度不變才得出,控制變量來(lái)論述,r l比s 等電阻。電流做功U I t , 電熱I平方R t 。電功率,W比t,電壓乘電流也是。

3.基本電路聯(lián)串并,分壓分流要分明。復(fù)雜電路動(dòng)腦筋,等效電路是關(guān)鍵。

4.閉合電路部分路,外電路和內(nèi)電路,遵循定律屬歐姆。路端電壓內(nèi)壓降,和就等電動(dòng)勢(shì),除于總阻電流是。

八、磁場(chǎng)〖選修3-1〗

1.磁體周?chē)写艌?chǎng),N極受力定方向;電流周?chē)写艌?chǎng),安培定則定方向。

2.F比I l是場(chǎng)強(qiáng),φ等B S 磁通量,磁通密度φ比S,磁場(chǎng)強(qiáng)度之名異。

3.BIL安培力,相互垂直要注意。

4.洛侖茲力安培力,力往左甩別忘記。

九、電磁感應(yīng)〖選修3-2〗

1.電磁感應(yīng)磁生電,磁通變化是條件?;芈烽]合有電流,回路斷開(kāi)是電源。感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小,磁通變化率知曉。

2.楞次定律定方向,阻礙變化是關(guān)鍵。導(dǎo)體切割磁感線(xiàn),右手定則更方便。

3.楞次定律是抽象,真正理解從三方,阻礙磁通增和減,相對(duì)運(yùn)動(dòng)受反抗,自感電流想阻擋,能量守恒理應(yīng)當(dāng)。楞次先看原磁場(chǎng),感生磁場(chǎng)將何向,全看磁通增或減,安培定則知i 向。

十、交流電〖選修3-2〗

1.勻強(qiáng)磁場(chǎng)有線(xiàn)圈,旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生交流電。電流電壓電動(dòng)勢(shì),變化規(guī)律是弦線(xiàn)。中性面計(jì)時(shí)是正弦,平行面計(jì)時(shí)是余弦。

2.NBSω是最大值,有效值用熱量來(lái)計(jì)算。

3.變壓器供交流用,恒定電流不能用。

理想變壓器,初級(jí)U I值,次級(jí)U I值,相等是原理。

電壓之比值,正比匝數(shù)比;電流之比值,反比匝數(shù)比。

運(yùn)用變壓比,若求某匝數(shù),化為匝伏比,方便地算出。

遠(yuǎn)距輸電用,升壓降流送,否則耗損大,用戶(hù)后降壓。

十一、氣態(tài)方程〖選修3-3〗

研究氣體定質(zhì)量,確定狀態(tài)找參量。絕對(duì)溫度用大T,體積就是容積量。

壓強(qiáng)分析封閉物,牛頓定律幫你忙。狀態(tài)參量要找準(zhǔn),PV比T是恒量。

十二、熱力學(xué)定律

1.第一定律熱力學(xué),能量守恒好感覺(jué)。內(nèi)能變化等多少,熱量做功不能少。

正負(fù)符號(hào)要準(zhǔn)確,收入支出來(lái)理解。對(duì)內(nèi)做功和吸熱,內(nèi)能增加皆正值;對(duì)外做功和放熱,內(nèi)能減少皆負(fù)值。

2.熱力學(xué)第二定律,熱傳遞是不可逆,功轉(zhuǎn)熱和熱轉(zhuǎn)功,具有方向性不逆。

十三、機(jī)械振動(dòng)〖選修3--4〗

1.簡(jiǎn)諧振動(dòng)要牢記,O為起點(diǎn)算位移,回復(fù)力的方向指,始終向平衡位置,大小正比于位移,平衡位置u大極。

2.O點(diǎn)對(duì)稱(chēng)別忘記,振動(dòng)強(qiáng)弱是振幅,振動(dòng)快慢是周期,一周期走4A路,單擺周期l比g,再開(kāi)方根乘2p,秒擺周期為2秒,擺長(zhǎng)約等長(zhǎng)1米。到質(zhì)心擺長(zhǎng)行,單擺具有等時(shí)性。

3.振動(dòng)圖像描方向,從底往頂是向上,從頂往底是下向;振動(dòng)圖像描位移,頂點(diǎn)底點(diǎn)大位移,正負(fù)符號(hào)方向指。

十四、機(jī)械波〖選修3--4〗

1.左行左坡上,右行右坡上。峰點(diǎn)谷點(diǎn)無(wú)方向。

2.順著傳播方向吧,從谷往峰想上爬,腳底總得往下蹬,上下振動(dòng)遷不動(dòng)。

3.不同時(shí)刻的圖像,Δt四分一或三, 質(zhì)點(diǎn)動(dòng)向疑惑散,S等v t派用場(chǎng)。

十五、光學(xué)〖選修3-4〗

1.自行發(fā)光是光源,同種均勻直線(xiàn)傳。若是遇見(jiàn)障礙物,傳播路徑要改變。

反射折射兩定律,折射定律是重點(diǎn)。光介質(zhì)有折射率,(它的)定義是正弦比值,還可運(yùn)用速度比,波長(zhǎng)比值也使然。

2.全反射,要牢記,入射光線(xiàn)在光密。入射角大于臨界角,折射光線(xiàn)無(wú)處覓。

十六、物理光學(xué)

1.光是一種電磁波,能產(chǎn)生干涉和衍射。衍射有單縫和小孔,干涉有雙縫和薄膜。單縫衍射中間寬,干涉(條紋)間距差不多。小孔衍射明暗環(huán),薄膜干涉用處多。它可用來(lái)測(cè)工件,還可制成增透膜。泊松亮斑是衍射,干涉公式要把握。〖選修3-4〗

2.光照金屬能生電,入射光線(xiàn)有極限。光電子動(dòng)能大和小,與光子頻率有關(guān)聯(lián)。光電子數(shù)目多和少,與光線(xiàn)強(qiáng)弱緊相連。光電效應(yīng)瞬間能發(fā)生,極限頻率取決逸出功?!歼x修3-5〗

十七、動(dòng)量 〖選修3--5〗

1.確定狀態(tài)找動(dòng)量,分析過(guò)程找沖量,同一直線(xiàn)定方向,計(jì)算結(jié)果只是“量”,某量方向若未定,計(jì)算結(jié)果給指明。

2.確定狀態(tài)找動(dòng)量,分析過(guò)程找沖量,外力沖量若為零,初態(tài)末態(tài)動(dòng)量同。

十八、原子原子核〖選修3-5〗

1.原子核,中央站,電子分層圍它轉(zhuǎn);向外躍遷為激發(fā),輻射光子向內(nèi)遷;光子能量hn,能級(jí)差值來(lái)計(jì)算。

2.原子核,能改變,αβ兩衰變。Α粒是氦核,電子流是β射線(xiàn)。

γ光子不單有,伴隨衰變而出現(xiàn)。鈾核分開(kāi)是裂變,中子撞擊是條件。

裂變可造原子彈,還可用它來(lái)發(fā)電。輕核聚合是聚變,溫度極高是條件。

變可以造氫彈,還是太陽(yáng)能量源;和平利用前景好,可惜至今未實(shí)現(xiàn)。

高考前三個(gè)月物理如何提高

1、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

結(jié)合一??荚嚧_定自己物理成績(jī)現(xiàn)狀和自己在考試中暴露出的問(wèn)題,然后定一個(gè)合適目標(biāo)。知道分?jǐn)?shù)差距是多少,再將差距分?jǐn)?shù)分解,制定內(nèi)容和題型的提分計(jì)劃,以完成目標(biāo)。

2、上課聽(tīng)講要有目的性。

物理與別的學(xué)科不同,它更偏向于理性思維。所以結(jié)合一??荚嚽闆r,在學(xué)習(xí)物理的過(guò)程中,我重要的是理性思維的建立。充分利用好上課時(shí)間,聽(tīng)知識(shí)點(diǎn)。在老師講課之前把你不懂的地方列出來(lái),上課聽(tīng)講要有目的性。

3、做好模擬題和高考真題,提升自己解題能力。

高考真題能夠反映出高考中的常用考點(diǎn),模擬題反映出當(dāng)下的??贾R(shí)點(diǎn),所以他們反映出出題者的出題走勢(shì),所以必須高考熟悉題型,會(huì)做每一種題型,并使其和課本的基本內(nèi)容聯(lián)系起來(lái),并做到舉一反三,深入思考,提高復(fù)習(xí)效果。

怎樣復(fù)習(xí)好物理

物理考題的基本命題趨勢(shì)是重基礎(chǔ)、查全面、驗(yàn)方法、考能力。因此,我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候也要有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。

重基礎(chǔ),就是指復(fù)習(xí)重點(diǎn)仍是考綱中所要求的基本概念、規(guī)律、理論和技能。正所謂:萬(wàn)變不離其宗。高考中的大多數(shù)試題都可以從課本上的例題、習(xí)題、總復(fù)習(xí)題中找到它們的“影子”。因此,高考復(fù)習(xí)不要總把眼睛盯在課外題上,要花力氣吃透課本上那些有特色、概念性強(qiáng)、構(gòu)思新疑和方法靈活的習(xí)題。

查全面,就是指考題覆蓋面寬,力學(xué)、電學(xué)、熱、光、核與實(shí)驗(yàn)等等都會(huì)全面被考察到,甚至是近代物理一般知識(shí)的考查也都涵括在內(nèi)。因此,總復(fù)習(xí)時(shí)要系統(tǒng)地把握住物理課本內(nèi)容的整體知識(shí)結(jié)構(gòu)。

而所謂“驗(yàn)方法”,是指物理高考中要求考生熟練掌握解答物理問(wèn)題的基本思維方法,如歸納法、演繹法、實(shí)驗(yàn)法、分析法、綜合法和基本解題思想,如實(shí)驗(yàn)證明的思想、化歸的思想等等。

而關(guān)于考能力,是指重在考查考生運(yùn)用物理知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在總體把握考試要求的前提下,還要弄清考試內(nèi)容的結(jié)構(gòu)安排。

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