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傾聽(tīng)為話題的800字滿分話題作文

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善于傾聽(tīng)的人是快樂(lè)的人。下面就是小編為大家整理收集的以傾聽(tīng)為話題的800字滿分話題作文,望對(duì)你有所幫助!   

風(fēng)雨中,請(qǐng)側(cè)耳傾聽(tīng)800字1

風(fēng)雨中,我側(cè)耳細(xì)聽(tīng),聽(tīng)見(jiàn)心泉汩汩的聲音。

南方的雨總是那么綿囀多情,連風(fēng)也是輕悄悄的,怯生生的。一陣風(fēng),一陣風(fēng),那時(shí)江南輕柔安穩(wěn)的呼吸。

雨,淅淅瀝瀝的下著,仿佛一個(gè)南宋的女詞人在滿腹心事地輕吟淺唱。紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨潤(rùn)窗欞濕綾綃,這時(shí)叩在回家的青石板路上的木屐聲便急促起來(lái)。一陣清脆的車鈴聲劃過(guò)田野無(wú)邊的靜謐,還有一大群半大小子歡快的笑聲。他們的頭發(fā)微微揚(yáng)起,他們的衣服被雨水氤氳成一幅古舊的水墨畫。于是家家緊閉的門便“吱呀”地隨之洞開(kāi),然后就是炒菜聲和一陣陣的吳儂軟語(yǔ),演繹著千百年不變的安詳和美麗。

風(fēng)雨中,請(qǐng)側(cè)耳傾聽(tīng),可曾聽(tīng)見(jiàn)游子心中的啜泣?

風(fēng)雨中,請(qǐng)側(cè)耳傾聽(tīng)。我聽(tīng)不見(jiàn)很多的聲音,但我可以聽(tīng)得很遠(yuǎn)。此時(shí)心與自然,與書墨香氣超常的尉貼,執(zhí)一卷在手,或沉思,或微笑,只須一杯清茶,一盞豆燈,便可以讓心靈得到豐富的安靜。

“留得殘荷聽(tīng)雨聲?!边@是亙古不變的憂傷與蒼涼。

“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)?!边@是沒(méi)齒難渝的愛(ài)國(guó)與忠貞。

“少年聽(tīng)雨歌樓上,紅燭昏羅帳?!?/p>

“中年聽(tīng)雨江舟中,斷雁叫西風(fēng)?!?/p>

“而今聽(tīng)雨僧廬下,鬢已星星也?!?/p>

突然想起《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》,雖是粗頭亂服,但終究不掩國(guó)色啊!

又想起余光中先生的一首詩(shī)“瓦片翻飛,落下雨檐,飛入手心,若蒼然的蝴蝶,沒(méi)有雨的雨季?!?/p>

風(fēng)雨中,請(qǐng)側(cè)耳傾聽(tīng),可曾聽(tīng)見(jiàn)心的聲音?

擺出一副傾聽(tīng)的耳朵800字2

聰明的人,該是把多人智慧集合起來(lái)的人。

——題記

擺出一副傾聽(tīng)的耳朵

相信自己,是一種堅(jiān)守,如天山雪峰上妙麗的雪蓮,固守自己的高度;傾聽(tīng)別人意見(jiàn),是一種智慧,如諸葛孔明七擒孟獲的欲擒故縱,智慧的光芒照亮四方。我相信自己,同時(shí),我有一副善于傾聽(tīng)的耳朵。

成功的人,無(wú)不是相信自己的人。這是一種自信,一種人生的飽滿。相信自己,我有我的原則;相信自己,我有我的判斷;相信自己,我的命運(yùn)由自己主宰,相信自己,不在紛紛流言中亂了陣腳!比爾蓋茨中途放棄了哈佛,毅然退學(xué),不顧身后有多少人說(shuō)他“昏了頭”,因?yàn)樗嘈抛约?,相信自己?huì)在軟件開(kāi)發(fā)上有所成就;武則天,每做出一事便不動(dòng)搖,不因臣子議論而妥協(xié),因?yàn)樗嘈抛约旱闹腔叟c果敢,更相信自己的判斷!相信自己,不在眾人議論下放棄自己的立場(chǎng),不作隨風(fēng)倒伏的墻頭草,“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”

成功的人,也是善于聽(tīng)從別人意見(jiàn)的人。這是一種智慧,一種人生的大境界。善聽(tīng)別人意見(jiàn),是虛懷若谷;善聽(tīng)別人意見(jiàn),是從諫如流;善聽(tīng)別人意見(jiàn),集眾人智慧于一身,照亮人生道路!開(kāi)啟“貞觀之治”的唐太宗以善聽(tīng)臣子進(jìn)諫聞名,在魏征等人面前擺出了一副善于傾聽(tīng)的耳朵,方開(kāi)啟盛世,流傳千古;孔圣人,也在騎青牛的老子面前擺出一雙善聽(tīng)的耳朵,耐心的聽(tīng)從他的教導(dǎo),方集得大智慧,流傳于千古!

成功的人,是能將相信自己與聽(tīng)從別人意見(jiàn)結(jié)合起來(lái)的人。相信自己,不意味著頑固,傾聽(tīng)別人意見(jiàn),也決不是盲從。成功的人,無(wú)不是自信果敢,而又謙虛謹(jǐn)慎?!俺?wèn)路的人不會(huì)迷失方向”,這旅人也須將得到的信息經(jīng)過(guò)自己的判斷。這兩面,稍一偏頗,便釀成大悲劇。那個(gè)亡羊補(bǔ)牢的人不是付出代價(jià)后才懂得傾聽(tīng)?楚懷王不是因?yàn)轭B固不化,不聽(tīng)從屈子進(jìn)諫,才客死他鄉(xiāng)?相信自己,又要善于傾聽(tīng),成功的道路才會(huì)平坦無(wú)荊棘。

相信自己,我有我的原則,我的背囊中有一件“堅(jiān)守”的法寶。

善于傾聽(tīng),我把智慧集中,我的行囊中有一雙善傾聽(tīng)的耳朵。

擺出一副善于傾聽(tīng)的耳朵,用心去判斷,相信我自己,你看,成功的大門正緩緩開(kāi)啟!

傾聽(tīng)愛(ài)800字3

作者:徐暢

隨著年齡的增長(zhǎng),我越來(lái)越懂得愛(ài)的意義了。愛(ài),是一束暖暖的陽(yáng)光,驅(qū)走冬日的寒冷;愛(ài),是一片金黃的銀杏葉,把秋天裝扮;愛(ài)是一股甜甜的清泉,滋潤(rùn)著心田。

“同學(xué)們,趕快把厚外套脫下來(lái),不然出汗后會(huì)感冒的!”班主任徐老師在我們鍛煉長(zhǎng)跑前,總不忘這樣叮囑,然后就開(kāi)始一一檢查。每次總能從隊(duì)伍中抓出幾條懶得動(dòng)手的小懶蟲。徐老師只好無(wú)奈地笑笑,再次提醒他們:“快把厚外套脫下來(lái),待會(huì)兒感冒了怎么辦?”等我們跑步回來(lái),一個(gè)個(gè)都滿頭大汗,一張張小臉紅撲撲的,恨不得把衣服再脫幾件,徐老師卻著急地說(shuō):“快把衣服穿好!”看我們一個(gè)個(gè)都穿戴整齊了,她才滿意地帶隊(duì)回教室。眼前的徐老師與媽媽的影子重疊在一起,她叮囑的話語(yǔ)、關(guān)切的眼神,如同冬日里溫暖的陽(yáng)光照耀著我們。這就是愛(ài)的聲音。

“孩子們,你們放松一下,盡情地玩耍吧!”徐老師一聲令下,同學(xué)們就在銀杏林里跑開(kāi)了。那是一個(gè)暖洋洋的午后,徐老師帶著全班同學(xué)來(lái)到了月湖公園的銀杏林里。眼前是一個(gè)金色的世界,樹(shù)是金色的,大地是金色的,滿天飛舞的銀杏葉是金色的,穿梭其間的同學(xué)們也被染成金色的了??粗覀儦g快的身影,徐老師的眼睛也是金色的,她和同學(xué)們一起歡笑,笑聲傳遍了整片樹(shù)林。這也是愛(ài)的聲音。

“樂(lè)亦一,你別難過(guò),得獎(jiǎng)不重要,比賽重在參與?!毙炖蠋煹弥冶荣愂Ю螅崧暟参课?。為了這次才藝大賽,我苦練了不少時(shí)間,花了很多心思,選曲目、買服裝,到老師那里培訓(xùn),信心滿滿地去參加比賽,結(jié)果卻不如人意,我的心里感到非常憂傷。“你這次沒(méi)得獎(jiǎng),沒(méi)關(guān)系,明年還可以繼續(xù)努力!”徐老師鼓勵(lì)的話語(yǔ),像一股甘甜的清泉,一下子沖淡了我心底的憂傷。這更是愛(ài)的聲音。

師愛(ài)無(wú)邊,校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,其實(shí)都是徐老師給我們的愛(ài)的聲音,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)

傾聽(tīng)800字4

夜是那么的漫長(zhǎng),月,是那么的朦朧,全世界都那么孤獨(dú),仿佛全世界只有我一個(gè)人,和一顆心,它正傾聽(tīng)著遠(yuǎn)古,傾聽(tīng)著整個(gè)乾坤。

夜,很靜,流星不時(shí)地在天空中劃過(guò),一顆流星從夜空中劃過(guò),拖著影約的星光,它,將我引進(jìn)了遠(yuǎn)古,引進(jìn)了心的乾坤。一陣風(fēng)吹來(lái),三國(guó)時(shí)蜀國(guó)的丞相諸葛亮便在我眼前,影約呈現(xiàn),我聽(tīng)到了,聽(tīng)到了他輕聲吟誦的<<出師表>>"臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求文達(dá)于諸侯."又言"今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言."諸葛亮,這三國(guó)時(shí)蜀漢政治家、軍事家,他不但被封建統(tǒng)治者作為“賢相”的楷模加以宣傳,而且給我做出了我們后人處世立身當(dāng)之無(wú)愧的典范。

又一陣風(fēng)從心靈深處吹來(lái),吹走了一代“賢相”諸葛亮,有吹來(lái)了一代奸雄曹操、他輕聲地讀著他著名的《求賢令》“為才是舉,吾得而用之?!庇衷谟凹s間聽(tīng)到“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已?!庇钟小叭赵轮校舫銎渲?星漢燦爛,若出其里?!边@位三國(guó)時(shí)的政治家、軍事家、詩(shī)人的雄壯的聲音不斷地在我耳邊回響,回蕩。

“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。”哦,原來(lái)是稼軒居士辛棄疾在狂吟,又聽(tīng)得一兩聲“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事。贏得生前身后名。可憐白發(fā)生!”這位愛(ài)國(guó)詞人氣勢(shì)豪放,真不愧為豪放派的代表,和蘇軾并稱“蘇辛”。才欣賞《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄子》,又傾聽(tīng)《南鄉(xiāng)子登宗口北固亭有杯》“何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓”后又來(lái)一句“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處?!边@位偉大的詞人不僅給我?guī)?lái)了心得激情,而且還給我樹(shù)立了愛(ài)國(guó)的榜樣。

忽然一聲“無(wú)言獨(dú)上西樓,日如鉤。寂寞梧桐深院鎖深秋?!卑?,原來(lái)是多愁善感的五代時(shí)南唐國(guó)主,李后主――李煜的《相見(jiàn)歡》,其詩(shī)文透露出詩(shī)人亡國(guó)的悲痛和哀思,又言“剪不斷,理還亂,是離愁。別是一番滋味在心頭。”聽(tīng)了這幾句詩(shī),我不由得為李煜感到悲痛,那悲痛里的憂傷,那憂傷里的深沉。

這不是文山先生文天祥嗎?只見(jiàn)他滿懷一身愛(ài)國(guó)情懷,在此激情蕩漾“辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。”好一首《過(guò)零丁洋》,雖是短短幾句,卻表現(xiàn)出作者心中說(shuō)不完,言不盡的愛(ài)國(guó)情懷?!盎炭譃╊^說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青?!彼脑?shī)句表現(xiàn)出了他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷和封建階級(jí)的忠貞氣節(jié),為后人傳頌,更為后人贊揚(yáng),他的一身正氣永垂不朽,萬(wàn)古流芳……

“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖?!笨裥Γ鹗幨澜绲目裥?,譚嗣同為了祖國(guó),不惜犧牲自己的生命,他雖然走了,但是他的心還在,他的正氣還在,它們永垂不朽,為后人指引一條成功的光明大道!“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”“待從頭,收拾舊山河岸,朝天闕?!遍L(zhǎng)嘆,震動(dòng)心靈的長(zhǎng)嘆,岳飛以他的忠心赤膽為國(guó)為民,但他卻被奸臣所害。他向我哭訴,我聽(tīng)到了,傾聽(tīng)到了他那未盡的正氣和永久的長(zhǎng)嘆……

我聽(tīng),故我存在;

我傾聽(tīng),故我快樂(lè);

我快樂(lè),故我在遠(yuǎn)古不想回來(lái);

在遠(yuǎn)古,傾聽(tīng),你能明白?

用心傾聽(tīng)800字5

當(dāng)落葉從樹(shù)上飄落下時(shí),你聽(tīng)到了它無(wú)聲的嘆息嗎?當(dāng)花兒綻放美麗時(shí),你聽(tīng)到了它喜悅的笑聲嗎?當(dāng)我們?cè)谶@個(gè)轉(zhuǎn)角說(shuō)再見(jiàn)時(shí),你聽(tīng)到了我落淚的快樂(lè)嗎?

--題記

重新回到那個(gè)我已離去了一年的小學(xué),不禁感受到了許多不一樣的情愫。那棵已有幾百年的老榕樹(shù),還是像我剛來(lái)學(xué)校時(shí)一樣,盡責(zé)盡力的屹立在那里。我看著老榕樹(shù),傾聽(tīng)到了曾經(jīng)我們?cè)谶@兒的快樂(lè)。

猶記得,那時(shí)的我們,經(jīng)常在這顆老榕樹(shù)下排排坐。嘻嘻哈哈的說(shuō)笑、吵吵鬧鬧的舉動(dòng)、開(kāi)開(kāi)心心的玩笑,都成為了我們當(dāng)時(shí)不可或缺的標(biāo)志。

聽(tīng)!風(fēng)吹來(lái)了我們?cè)?jīng)的嬉笑聲,是那么的無(wú)憂無(wú)慮。像是從來(lái)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)痛苦、挫折與悲傷的天真的笑聲。

看!落葉上映出了我們?cè)?jīng)玩耍的片段,是那么的開(kāi)心、快樂(lè)。像是從來(lái)沒(méi)想過(guò)未來(lái)、考試與分離的孩子們。

念!天空中出現(xiàn)了我們成群結(jié)隊(duì)的背影,是那么的堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)。像是從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)認(rèn)輸、失敗與順從的我們。

你聽(tīng)到了嗎?你看到了嗎?那是曾經(jīng)的我們啊,曾經(jīng)不曾經(jīng)歷過(guò)分離,以為永遠(yuǎn)都會(huì)快樂(lè)的我們啊。那現(xiàn)在呢?我們還是以前的我們嗎?

我聽(tīng)到了一個(gè)聲音在絕望的大叫:不要改變,我不要你們離開(kāi)我。那是我的聲音嗎?我以為我們會(huì)就這樣過(guò)一輩子,從來(lái)不曾想過(guò),我們要進(jìn)入不同的學(xué)校,去不同的班級(jí),上初中。我不想聽(tīng)、也不想說(shuō):再見(jiàn)。因?yàn)檫@兩個(gè)字太過(guò)殘忍,太過(guò)孤零。

可是,我還是聽(tīng)到了啊。用心聽(tīng)到了啊。可是,我卻并不是那么的難以接受,因?yàn)槟蔷湓僖?jiàn),不再是所謂的再見(jiàn)。而是一種祝福,一種憧憬,一種向往。

我聽(tīng)到了你們的心聲、你們的真實(shí)想法,你們是想要去追求更加快樂(lè)的幸福,所以才不得不對(duì)小學(xué)這六年說(shuō)再見(jiàn)。我真的用心聽(tīng)到了,并且微笑的釋然了。

畢業(yè)、分離并不是殘酷的,相反,它是幸福的,因?yàn)樵陔x別的那一瞬間,我們都已經(jīng)長(zhǎng)大,已經(jīng)知道了自己想要的幸福是怎樣的,所以才會(huì)微笑的念起那兩個(gè)字:再見(jiàn)。

朋友們,請(qǐng)你們用心的去傾聽(tīng)身邊的聲音,每句話都有著與其本身不一樣的含義,只有用心傾聽(tīng),才能聽(tīng)懂那其中所蘊(yùn)含的意義。所以,用心的去傾聽(tīng)每一句話吧,別誤會(huì)了那些愛(ài)你們的人。

朋友們,請(qǐng)用另一種姿態(tài)去傾聽(tīng)每一句話的不同含義吧!

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