習(xí)慣700字八年級(jí)優(yōu)選作文
好習(xí)慣可以讓人終生愛(ài)益,壞習(xí)慣則讓人追悔莫及。下面是小編為大家整理收集的以習(xí)慣700字八年級(jí)優(yōu)選作文,歡迎大家閱讀!
好習(xí)慣伴隨我成長(zhǎng)700字1
培根曾說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,他可以主宰人生?!?/p>
好習(xí)慣可以讓人終生愛(ài)益,壞習(xí)慣則讓人追悔莫及。要想養(yǎng)成好習(xí)慣,得從小事做起。
我有許多好習(xí)慣,如:讀書(shū),寫(xiě)作,隨手關(guān)燈,早晚刷牙,洗臉,誠(chéng)實(shí)守信,對(duì)自己有信心,干事利索果斷。
我也有許多壞習(xí)慣:一到放假就喜歡睡懶覺(jué),睡得昏天黑地,生活習(xí)慣邋遢,幫房間搞得一團(tuán)糟,也不想收拾,還有丟三落四的毛病。
我的好習(xí)慣當(dāng)中,最好的就屬讀書(shū)。
古人云:書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。只要一本好書(shū)到我手中,我能讀到東方紅,讀完后,能把書(shū)的主要內(nèi)容講給你聽(tīng),精彩片段及好詞好句,我都會(huì)記錄到筆記本上,寫(xiě)下自己的感受。要是遇到非常精彩的書(shū),可以用如饑似渴,鑿壁偷光,廢寢忘食這樣的成語(yǔ)來(lái)形容我,邊讀這樣的書(shū),邊標(biāo)記號(hào),像《香菲兒的魔法書(shū)》,《狐貍列那的故事》,《QQ兄妹》,《一條杠也是杠》,《震動(dòng)》,《深海魚(yú)的眼淚》……都是我的最?lèi)?ài),它們讓我在知識(shí)的海洋中探索無(wú)窮的奧秘,如磁鐵一般僅僅吸住了我,真是一發(fā)不可收拾。
讀書(shū),這種好習(xí)慣將伴隨我一生。世界上每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的好習(xí)慣,那就是讀書(shū),它里面蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的金銀財(cái)寶,等著你去挖掘,不過(guò),得到金子可不是件容易事,你必須付出艱辛的勞動(dòng),努力鉆研,一定會(huì)收取豐富的精神糧食和數(shù)不盡的財(cái)源滾滾。好習(xí)慣的果實(shí)為自己的明天帶來(lái)芳香,帶來(lái)甘甜!讓好習(xí)慣伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)!
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣700字2
思想決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定命運(yùn)。良好的行為習(xí)慣是人一生的根基和資本??茖W(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時(shí)深有感觸地說(shuō):“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生”。
行為習(xí)慣好似指南針,指引著每個(gè)人的行動(dòng)。魯迅先生小時(shí)候,就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他曾在自己的書(shū)桌上刻了一個(gè)“早”字來(lái)時(shí)刻提醒自己要抓緊時(shí)間,時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做,長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持就形成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī),成為十大文豪之一??梢?jiàn),行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)起了決定性的作用。一些科學(xué)家,文學(xué)家之所以能在休息甚至在睡眠時(shí)產(chǎn)生靈感,是因?yàn)樗臐撘庾R(shí)與外界刺激、與自己孜孜以求的問(wèn)題之間保持著必然聯(lián)系。1865年,德國(guó)的化學(xué)家凱庫(kù)勒坐在顛簸的馬車(chē)上打瞌睡,夢(mèng)中揭示了苯的分子結(jié)構(gòu)之迷。1869年,俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫也是在夢(mèng)中看見(jiàn)他日思夜想的元素周期表。
說(shuō)話(huà)、走路等生活細(xì)節(jié),看起來(lái)是小事,但是如果不注意,一旦養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣就會(huì)影響他人,甚至?xí)绊憞?guó)家聲望。韓國(guó)一個(gè)公共場(chǎng)所,專(zhuān)門(mén)用中文寫(xiě)“不要隨地吐痰”,意大利比薩斜塔中也用中文寫(xiě)“不要隨地吐痰”,法國(guó)社論“中國(guó)不要把痰吐到全球”。形象往往通過(guò)人的行為習(xí)慣體現(xiàn)出來(lái),一個(gè)細(xì)節(jié),讓我們?cè)谑廊嗣媲皝G盡顏面。
習(xí)慣不是一天就能養(yǎng)成的,它是后天積累、慢慢形成的。良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,需要持之以恒的精神。吸煙是個(gè)壞習(xí)慣,但中國(guó)煙民的數(shù)量仍很驚人,為什么?習(xí)慣養(yǎng)成了,改起來(lái)不容易,需要恒心,需要毅力。毛澤東是千古絕唱的文學(xué)家,他的詩(shī)歌、散文、文藝?yán)碚摕o(wú)與倫比,這得益于他的終身學(xué)習(xí)、酷愛(ài)讀書(shū)的良好的行為習(xí)慣,他一生讀書(shū)之多、之廣、之深、之活,無(wú)人能比。要擁有良好的行為習(xí)慣,絕對(duì)不能少了“恒”字。
良好習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就,需要我們長(zhǎng)期努力,堅(jiān)持不懈。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,終將一生受益。
我的好習(xí)慣700字3
性格決定命運(yùn)。那么,性格是什么決定的呢?習(xí)慣!
俗話(huà)說(shuō):“習(xí)慣成自然?!焙昧?xí)慣造就人,壞習(xí)慣毀滅人。習(xí)慣左右著人的思想和行為,決定著人的選擇和命運(yùn)。專(zhuān)家的研究成果表明,人類(lèi)90%的行為出自習(xí)慣支配,對(duì)生活中無(wú)以計(jì)數(shù)的問(wèn)題的處理,無(wú)不打上習(xí)慣的印痕。習(xí)慣讓人行為敏捷或行動(dòng)笨拙,習(xí)慣使人聰慧靈透或者呆頭呆腦。習(xí)慣是天使,也是魔鬼。好習(xí)慣催人奮進(jìn),可以讓人插上翅膀,飛向天堂;壞習(xí)慣則一害終生,讓人銬上鎖鏈,墜入地獄。
過(guò)去我寫(xiě)字越寫(xiě)頭越低,握筆也喜歡抓住筆尖。這看起來(lái)是小事,但它不僅影響了我的視力,影響我寫(xiě)字的質(zhì)量,更養(yǎng)成我做事隨便,不認(rèn)真的壞習(xí)慣。為此,我為自己專(zhuān)門(mén)規(guī)定了每天十分鐘的練字任務(wù),練字中要做到“三個(gè)一”:眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn),手離筆尖一寸遠(yuǎn),胸離桌子一拳遠(yuǎn)。經(jīng)過(guò)這樣反復(fù)長(zhǎng)久的訓(xùn)練,現(xiàn)在我逐漸改掉了做事隨便,不認(rèn)真的壞習(xí)慣,養(yǎng)成了對(duì)待凡事都認(rèn)認(rèn)真真的好習(xí)慣。
小時(shí)侯媽媽問(wèn)我:“長(zhǎng)大后想干什么?”上學(xué)后,老師問(wèn)我:“長(zhǎng)大后想干什么?”我自己也經(jīng)常想:“我將來(lái)要做什么?”“實(shí)現(xiàn)理想,做一名成功人士”是媽媽、老師的期望,更是我自己的愿望。怎樣實(shí)現(xiàn)理想,走向成功之路呢?
我從古人留下的《三字經(jīng)》中受到啟發(fā):“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”每個(gè)人出生的時(shí)候,本性都是善良的,天資也是相近的,但后天的學(xué)習(xí)和所形成的習(xí)慣卻讓人與人的差距越來(lái)越大。誰(shuí)有好習(xí)慣,誰(shuí)就能走向成功之路。
我從偉人的事跡中受到教育。中國(guó)人民的領(lǐng)袖毛澤東爺爺從小酷愛(ài)讀書(shū)。他讀書(shū)養(yǎng)成了“四多”習(xí)慣:“多讀,多寫(xiě),多想,多問(wèn)”。他的書(shū)架上藏有十多萬(wàn)冊(cè)書(shū),一本《資治通鑒》他讀了十七遍,上面寫(xiě)滿(mǎn)了批注語(yǔ)和各種符號(hào)。正是這些好習(xí)慣,促成了一個(gè)知識(shí)淵博,氣度非凡的一代偉人。
每天清晨5點(diǎn)鐘我準(zhǔn)時(shí)起床,揉揉的睡眼,起身打開(kāi)了臥室的小窗。一股子清涼的微風(fēng)吹進(jìn)了小屋,夾帶著淡淡的花香,給小屋增添了幾分溫馨的氣息。在這樣一個(gè)舒適而清新的環(huán)境下,我開(kāi)始了一天的晨讀。錄音機(jī)里放著流暢的英語(yǔ)朗讀,我專(zhuān)心致志地跟讀著。每一個(gè)字母,每一個(gè)單詞都似乎成了我最親密的伙伴,使我的心情格外暢快。聽(tīng)著這錄音機(jī),讀著這單詞,我仿佛在英語(yǔ)知識(shí)的海洋里暢游。
養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣,它使我系統(tǒng)地掌握了更多的知識(shí),它將我?guī)нM(jìn)一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)、一條知識(shí)的長(zhǎng)河,使我不斷地去挖掘知識(shí)的寶藏、追尋知識(shí)的源泉!
上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,回到家第一件事完成作業(yè),也同樣是我的好習(xí)慣,也正是因?yàn)檫@些好習(xí)慣,使我一直是學(xué)校的佼佼者,成績(jī)一直名列前茅。好習(xí)慣是成功最重要的條件。
葉圣陶爺爺說(shuō):“凡是好的態(tài)度和好的方法,都要使它轉(zhuǎn)化為好習(xí)慣。”訓(xùn)練,能養(yǎng)成我們良好的寫(xiě)字習(xí)慣,也同樣能養(yǎng)成我們文明禮貌,刻苦學(xué)習(xí)等其它習(xí)慣。
滴水穿石,繩鋸不斷。習(xí)慣的養(yǎng)成貴在堅(jiān)持,習(xí)慣的力量能決定命運(yùn)。薩穆?tīng)?;斯邁爾曾說(shuō)過(guò):“播種思想,收獲行動(dòng);播種行動(dòng),收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。
同學(xué)們,青春年華多么美好。青春需要激情,就像油燈不能沒(méi)有綿長(zhǎng)的燈芯一樣;青春需要挑戰(zhàn),就像勇士不能沒(méi)有鋒利的鋼刀一樣;青春需要堅(jiān)強(qiáng)與自信,就像大海不能沒(méi)有浪花一樣。但青春更需要你用好的習(xí)慣去維持它的魅力,保持它的堅(jiān)毅。
同學(xué)們,拿出你們的自信,拿出你們的力量,去用心的力量擺脫壞習(xí)慣,讓好習(xí)慣來(lái)成就我們的美好未來(lái)吧!
早已習(xí)慣700字4
我知道,明天可以為習(xí)慣變化而變化;我知道,未來(lái)可以為習(xí)慣變化而變化。如果習(xí)慣不再變化,一切將隨著命運(yùn)運(yùn)轉(zhuǎn)。如果習(xí)慣說(shuō),讓我改變,我會(huì)相信,因?yàn)槲乙呀?jīng)為習(xí)慣而改變。
小時(shí)候的我愛(ài)撒嬌;小時(shí)候的我好強(qiáng)好勝;小時(shí)候的我大膽;小時(shí)候的我不懂習(xí)慣是什么。長(zhǎng)大了,我堅(jiān)強(qiáng)了,我可以用我自己的肩膀扛起一切責(zé)任;長(zhǎng)大了,我謙卑了,我可以用忍耐寬容別人,當(dāng)然,也寬容自己;長(zhǎng)大了,我不再是那么大膽了,任何事都會(huì)小心、謹(jǐn)慎地去做;長(zhǎng)大了,我也有了自己的習(xí)慣。
沒(méi)有一個(gè)人能夠制服習(xí)慣,因?yàn)樗麄兗词拱言械牧?xí)慣變了,卻又會(huì)有了新的習(xí)慣,即使永遠(yuǎn)沒(méi)有習(xí)慣,那么永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn),你還是會(huì)活在寂寞與空虛中。
我習(xí)慣在雙休日玩電腦;我習(xí)慣在空閑時(shí)間里布置房間;我習(xí)慣在寫(xiě)作時(shí)故弄玄虛、假裝深沉;我習(xí)慣每天晚上在電腦上打一些書(shū)的內(nèi)容;我習(xí)慣在睡覺(jué)前看書(shū);我習(xí)慣在看書(shū)前喝牛奶。我就是靠這些度過(guò)每一天。每天都是新的一天,習(xí)慣卻是舊的習(xí)慣,想變嗎?不想。因?yàn)槲抑?,變了之后,還是會(huì)有新的習(xí)慣。不想麻煩,不想去習(xí)慣習(xí)慣,所以我還是那種習(xí)慣。假如有一天,我習(xí)慣了新的習(xí)慣,我就又會(huì)討厭這種習(xí)慣,惡性循環(huán),我沒(méi)有必要去習(xí)慣習(xí)慣,更沒(méi)有必要去改變習(xí)慣,不是嗎?
我沒(méi)有什么可以留戀,但是我知道,習(xí)慣會(huì)留戀我,沒(méi)有我,就沒(méi)有它,我們像是孿生的手足,即使我并不喜歡它,也許它也不一定會(huì)喜歡我,因?yàn)槲覀兊拿\(yùn)是連在一起的。習(xí)慣決定你的一生,所以選擇習(xí)慣是你一生的工程。很熟悉這句話(huà)嗎?這句話(huà)是佳潔士廣告里的。哦,Sorry。忘了告訴你了,學(xué)廣告語(yǔ)也是我的習(xí)慣哦。
有時(shí)候,不是你改變不了習(xí)慣,而是你早已習(xí)慣。
好習(xí)慣與壞習(xí)慣700字5
每個(gè)人都有一些習(xí)慣,或好或壞。習(xí)慣讓人擺脫不掉過(guò)去的一切。好習(xí)慣讓人終生受益,壞習(xí)慣讓人后悔莫及。我也不例外,習(xí)慣像我的影子每時(shí)每刻跟隨在身后。
我的好習(xí)慣有兩個(gè):第一是愛(ài)讀書(shū);第二是愛(ài)整潔。讀書(shū)的習(xí)慣是在二年級(jí)時(shí)養(yǎng)成的。我家里有很多書(shū),爸爸媽媽愛(ài)看書(shū),受他們的影響我也開(kāi)始了我的讀書(shū)生涯。從安徒生童話(huà)到一本本文學(xué)名著再到十萬(wàn)個(gè)為什么。從書(shū)中我學(xué)到了不少知識(shí),豐富了我的頭腦,也使我的作文水平有了很大提高,這一切可都是書(shū)的功勞。我有“愛(ài)整潔”的好習(xí)慣,可歸功于我媽媽。前一段時(shí)間,她在家里搞了個(gè)清潔“大行動(dòng)”,三天兩頭對(duì)我的臥室進(jìn)行突擊檢查,發(fā)現(xiàn)臥室里臟亂不堪,不僅要罰我整理好,還要我負(fù)責(zé)清洗一個(gè)星期的碗筷。這可難為我了,有時(shí)我忘了整理書(shū)桌,媽媽就讓我洗一個(gè)星期的碗,我的手沾水的時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)起一些小水泡,為了逃避洗碗的懲罰,我就養(yǎng)成了隨時(shí)整理房間的好習(xí)慣,只要看到哪里不整潔,就會(huì)主動(dòng)打掃打掃,就連寫(xiě)字時(shí)也很注意盡量不寫(xiě)錯(cuò),保持作業(yè)本干凈整潔。
我的壞習(xí)慣是馬虎、粗心,光這兩條就給我留下了不少的遺憾。就拿考試來(lái)說(shuō),有許多題,我會(huì)計(jì)算失誤、審題馬虎而丟分,這使得考試第一名始終于我無(wú)緣,幾乎每次考試都會(huì)留下一些這樣的遺憾。難怪媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):偶爾的失誤也會(huì)使人終生遺憾,更何況經(jīng)常犯同樣的錯(cuò)呢!
看來(lái),好的習(xí)慣是由于家長(zhǎng)老師的幫助慢慢培養(yǎng)起來(lái)的,壞的習(xí)慣卻是因?yàn)閭€(gè)人的惰性慢慢滋生的。為了自己以后的發(fā)展,我要讓好習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚(yáng),讓壞習(xí)慣到此為止。
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