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寫作指導(dǎo)引用名言加強文章說服力

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寫作是人運用語言文字符號以記述的方式反映事物、表達思想感情、傳遞知識信息、實現(xiàn)交流溝通的創(chuàng)造性腦力勞動過程。以下是小編為大家編輯的作文寫作指導(dǎo)引用名言加強文章說服力,歡迎大家閱讀!

文章中用上修辭,能使文字詞句表達得更準確、鮮明、生動。廣義的“修辭”,包括詞語選擇,怎樣運用不同詞語、句子加強表達效果,潤色句子或文章。狹義的“修辭”,即指運用各種修辭格,如比喻、夸張、對偶等,以提高語言表達效果,常用的修辭格有十多種,“引用”即屬其一。

所謂“引用”,簡而言之,就是援引名人說話,或名人的詩文、典故、寓言、成語、俗語、格言、諺語等,來支持作者的立場。由于引用是一種訴諸權(quán)威的修辭法。故引用能加強言論的真實性、說理性、表現(xiàn)力及說服力,借此收到言簡意賅的表達效果,加強論點的說服力,同時,也可使文義更含蓄,富于啟發(fā)性,令語言簡練,提高表現(xiàn)力。引用可分為明引、暗引、化用等,下文將舉例說明。

明引,即是明白指出所引的話出自何處,讓讀者于所引內(nèi)容一目了然。例如胡適的《論短篇小說》這樣說︰“形容‘經(jīng)濟’兩個字,最好借用宋玉的話:‘增之一分則太長,減之一分則太短;傅粉則太白,施朱則太赤?!?/p>

化用要求掌握語感

暗引,即是引用時不指明出處,能使文章讀來更流暢自然,一氣呵成。例如:謝冰瑩的《關(guān)于女兵自傳》這樣寫︰“后來年齡一天天增加了,讀的書也一天天多起來,所謂‘學(xué)然后知不足’,真是一點不錯?!?/p>

化用,即不點明引用的出處,所引的內(nèi)容跟自己的文章融為一體?;脤φZ感的掌握要求更高,使用后文章更典雅精煉。如魯迅的《病后雜談》有以下一段︰“其實,‘君子遠庖廚也’就是自欺欺人的辦法:君子非吃牛肉不可,然而他慈悲,不忍見牛的臨死的觳觫,于是走開,等到燒成牛排,然后慢慢的來咀嚼。牛排是決不會‘觳觫’的了,也就和慈悲不再有沖突,于是他心安理得,天趣盎然,剔剔牙齒,摸摸肚子,‘萬物俱備于我矣’了。”

古典詩文,也常見引用之法,我們習慣稱之為“用典”或“用事”?!段男牡颀垺氛J為“用典”的作用乃“援古證今”。古人作文賦詩,常在作品中嵌入一些過去的人、地、事、物之史實,或歷史神話故事等有出處、依據(jù)的故事典例,以豐富內(nèi)容、令作品更含蓄典雅、文辭妍麗。

如李商隱《錦瑟》︰“莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑?!眱删渲斜愫扒f周夢蝶”、“杜宇化鵑”兩個典故,這種“文本互涉”的手法,令作品讀來更有韻味、含意更深。

再看蘇軾的《江城子.密州出獵》中有︰“報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。”

這里提及的孫郎,即是孫權(quán),《三國志.吳志.孫權(quán)傳》載:“二十三年十月,權(quán)將如吳,親乘馬射虎于凌亭,馬為虎傷。權(quán)投以雙戟,虎卻廢。常從張世,擊以戈、獲之?!碧K軾以孫權(quán)自喻,表達出自己像孫權(quán)一樣年少而有膽識。

游記作文寫作技巧

一、按游覽的順序描寫景物。

寫作時,要在認真觀察和記憶游覽的景物的基礎(chǔ)上,按照見到景物的次序,來寫所看到的景物。這樣才能做到條理清楚、自然、明白,不致于雜亂。觀察景物,通常有兩種方法。一種就是定點觀察。如站在公園某一角,對公園進行由遠及近的觀察。又如我們登上塔頂,從東南西北四個方向?qū)λ戮拔镞M行觀察。二就是移動觀察,它又叫移步換位法。就是隨著腳步的移動變換位置,一處一處地進行觀察。選好了觀察點,就是確定好了寫作的順序。

二、抓住游覽重點,詳寫過程。

一次參觀游覽活動,看到的景物很多,我們不能記流水帳。要把看到的景物中印象較深的寫下來,其余地可以寫得簡略些。我們要一邊參觀游覽,一邊要抓住景物的特點,進行仔細觀察。比方說,我們要寫游覽看到的景物為主的記敘文,寫作的重點就是把看到的景物重點寫下來。對于我們看到的特別好的景物,我們要進行具體地描寫,突出重點。對于重點的景物,要注意詳細描寫出它們的位置、大小、動態(tài)、靜態(tài)、顏色等。如我們寫菊花,顏色就有紅的如楓葉、白的如冰霜、黃的如麥穗等等,菊花的形狀就有像小姑娘的卷發(fā),毛茸茸的小雞,繡球等等。我們要把過程寫詳細、具體,做到主次分明,詳略得當,寫出來的文章才能突出重點,清楚明白,才能寫出游覽的意義,才有教育意義。

三、略寫前后,情、理、景相結(jié)合。

我們在寫游記時,應(yīng)把開頭和結(jié)尾寫得簡略些,作文指導(dǎo)《小學(xué)生游記作文范文寫作技巧》。開頭要交待清楚時間、地點和人物。如《游善卷洞》的開頭我的故鄉(xiāng)江蘇宜興有一處著名的游覽勝地——善卷洞。結(jié)尾應(yīng)用議論或抒情的方式寫下自己的感受。如《天然動物園漫游記》的結(jié)尾寫道‘哈哈……’我們在歡笑聲中結(jié)束了這次愉快的野游。朱庫米天然動物園行的樂趣是無窮的,無怪乎世界各地前去游覽的人絡(luò)繹不絕。這樣,寫的文章有頭有尾,讀起來給人一個完整的印象。我們要把感情融化于景物中,寫出真意。寫作時,我們要傾注自己的思想感情。還有,我們在寫景的同時,或探索人生真諦,或談?wù)撍枷雴栴},治學(xué)精神,使讀者在領(lǐng)略自然風景的同時,受到啟迪和教育。

切忌:

一、游記作文不要寫成旅游路線圖;

二、針對你游覽的某一地留下深刻印象的景點來作文;

三、必須考慮游記的順序,空間,時間,角度(遠到近);

四、描寫不必面面俱到,要懂得刪減枝葉;

五、選著留有深刻印象的點來做發(fā)揮,其中一定要有詳略,那幾個略寫哪幾個詳寫要想清楚;

六、注意歷史事物和歷史事件,傳說的巧妙結(jié)合,更能凸顯出游覽的意義和文章的深度;

七、借景抒情的手法應(yīng)該運用;

八、人文景觀的描寫中,環(huán)境烘托是必要的,選著恰當?shù)木吧M行烘托;

九、自然景觀的描寫中,修辭手法應(yīng)該運用,但是不要落俗套,好好自己去用心感受,最好有些貼切的修辭創(chuàng)新。

小學(xué)作文七大擬題訣竅

俗話說:秧好一半谷,題好一半文。這說明寫好作文標題是十分重要的。好的作文標題一般具有新穎、形象、簡煉、含蓄、扣題、文體特征鮮明等特點,而不好的作文標題一般有太直白、太平淡、太俗氣、太羅嗦、太晦澀和文體特征不鮮明等特點。作文標題是評卷人的第一眼,這第一印象非常重要,它會直接影響作分的得分。那么,如何才能寫出一個亮麗的作文標題呢?

一是運用比喻法。就是運用一些恰當而巧妙的比喻句式作作文標題。其特點是形象、生動、新穎等。例如:

《思想》思想,是不過時的美麗

《微笑》微笑,是一把神奇的鑰匙

《溝通》溝通——理解的橋梁

《誠信》誠信——事業(yè)成功的基石

《拼搏》拼搏——美好生活的跳板

二是運用引用法。就是運用一些詩句、名言、名句等來作作文標題。其特點是意味比較含蓄,內(nèi)涵比較豐富,文化底蘊比較濃厚。例如:

《理解》落霞鶩與孤齊飛

《理解》道是無情卻有情

《謙虛》山外青山樓外樓

《良心》勿以善小而不為

《勤奮》問渠哪得清如許

三是運用化用法。就是把一些詩句、名言、名句等改一二個字使之變成自已的語言來作作文標題。其特點是具有豐富的文化底蘊與靈動的色彩。例如:

《中秋》月若有情月長吟

《賢才》近水樓臺“賢”得月

《誠信》誠以養(yǎng)德,信以修身

《故鄉(xiāng)》無限風光在家鄉(xiāng)

《細節(jié)》挫折常積于忽微翻新成語:“杞人憂水”

翻新詩詞:“成功誠可貴,學(xué)業(yè)價更高”

翻新廣告語:“誠信在手中,萬事皆成功”

翻新歌曲名:“掀起語文的蓋頭來”

四是運用對偶法。就是運用對偶式的句子,像古典小說的那種雙行標題。其特點是具有濃厚的古典意味,氣勢非凡引人,最能體現(xiàn)出作者的靈氣與才氣。例如:

《信任》寬容贏得信任,理解造就成功

《納諫》兼聽則明事事順,偏聽則暗日日衰

《反省》金無足赤需多煉,人無完人常自省

《奉獻》眾人拾柴火焰高,你我奉獻幸福長

《挫折》不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香

五是運用懸念法。就是有意在作文標題設(shè)置一些令人迷惑或很有懸念的問題。其特點是富有吸引力,能令人浮想連綿,增加文章的魅力。例如:

《幻想》外星人在哪里?

《個性》怪言+怪形=?

《網(wǎng)絡(luò)》網(wǎng)絡(luò)——人類的高級病毒?

《環(huán)境》誰是我們的殺手?

《嫉妒》嫉妒+?=成功

六是運用文體法。就是所寫的作文標題很具有文體特征。

《進與退》論“進”與“退”的關(guān)系議論文

《放棄》談放棄的原則議論文

《親情》難忘的母愛記敘文

《童年》記快樂的童年記敘文

《青春》青春,放歌的季節(jié)散文

《回憶》往事,飄渺的夢幻散文

《幸?!菲降h香的幸福散文

七是運用加工法。就是緊緊地抓住話題的中心詞和主題思想,把話題稍微加工一下就成了比較好的作文標題。其特點是能比較快速、準確地扣住話題的中心意思,給評卷人一種主題鮮明、方向準確的感覺。例如:

《勤儉》勤儉是一種美德

《遺憾》品味遺憾

《信念》與信念同行。

《寬容》寬容,一種美好的風度

《利與義》義當先利為后八、運用逆向思維法。

對事物的認識,我們常采用辯證的方法。對作文中的話題,我們也要從正反兩個方面去思考,摒棄慣用的思維定式,對已成定論的事理反過來想一想,然后構(gòu)思題目。

如讀《愚公移山》后寫讀后感,可擬題為“移山不如搬家”。

針對“近朱者赤,近墨者黑”,可擬題為“近朱者未必赤,近墨者未必黑”。

針對“孟母三遷”,可擬題為“污濁的環(huán)境更能造就人”。

再如“開卷未必有益”、“小題何妨大作”、“少年也識愁滋味”等等。這樣的擬題,能引起讀者的好奇,吸引讀者去閱讀。

總之,一個好的作文標題應(yīng)該給人一種文體特征鮮明,主題思想明確,作者的立場和態(tài)度明朗等感覺,同時還應(yīng)該具有形象、新穎、簡潔、含蓄、扣題、意味無窮等特點,使讀者讀得順口,品得有味,記得深刻,起到一種先聲奪人的效果。

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