不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>初中學(xué)習(xí)方法>初二學(xué)習(xí)方法>八年級(jí)語文>

初二語文文言文《三峽》知識(shí)點(diǎn)匯總

時(shí)間: 燕純0 分享

  酈道元(約公元466,469,470或472年—527年),字善長(zhǎng),范陽涿州(今河北涿州)人。平東將軍酈范之子,南北朝時(shí)期北魏官員、地理學(xué)家。接下來是小編為大家整理的初二語文文言文《三峽》知識(shí)點(diǎn)匯總,希望大家喜歡!

  初二語文文言文《三峽》知識(shí)點(diǎn)匯總一

  【通假字】

  [闕]通缺,空缺。

  【一詞多義】

  [絕]①沿溯阻絕[斷,斷絕] ②絕巘多生怪柏[極] ③哀轉(zhuǎn)久絕[停止;消失]

  【詞類活用】

 ?、俪吮加L(fēng)[飛奔的馬] ②素湍綠潭[急流的水] ③回清倒影[清波]

  【常見短語

  整體把握

  《三峽》以凝練生動(dòng)的筆墨,寫出了三峽的雄奇險(xiǎn)拔、清幽秀麗的景色,激發(fā)人們熱愛祖國(guó)大好河山的感情。

  作者抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫。寫山,突出連綿不斷、遮天蔽日的特點(diǎn)。寫水,則描繪不同季節(jié)的不同景象。

  作者寫景,采用的是大筆點(diǎn)染的手法,寥寥一百五十余字,就把七百里三峽萬千氣象盡收筆底。寫春冬之景,著素綠清影數(shù)字;寫秋季的景色,著寒肅凄哀數(shù)字,便將景物的神韻生動(dòng)地表現(xiàn)了出來。

  文章先寫山,后寫水,布局自然,思路清晰。寫水則分不同季節(jié)分別著墨。在文章的節(jié)奏上,也是動(dòng)靜相生,搖曳多姿。高峻的山峰,洶涌的江流,清澈的碧水,飛懸的瀑布,哀轉(zhuǎn)的猿鳴,悲涼的漁歌,構(gòu)成了一幅幅風(fēng)格迥異而又自然和諧的畫面,給讀者以深刻的印象。 結(jié)構(gòu)提綱

  總特點(diǎn):山高嶺連,中間狹窄。(側(cè)重寫山:連綿不斷,遮天蔽日。)

  分特點(diǎn):(1)夏:水漲流速,交通斷絕。(2)春冬:水退潭清,風(fēng)景秀麗。(3)秋:水枯氣寒,猿鳴凄涼。(側(cè)重寫水:四季不同,風(fēng)景各異。)

  問題探究

  作者是從哪些方面描寫三峽自然景觀的?

  文章先寫山,后寫水。寫山,突出連綿不斷、遮天蔽日的特點(diǎn);寫水,則描繪不同季節(jié)的'不同景象。

  第一段總寫了三峽怎樣的特點(diǎn)?

  (1)峽長(zhǎng)(七百里)嶺連(連山,略無缺處)(3)山高峽窄(重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分不見曦月)

  第一段中三峽的山具有怎樣的特點(diǎn)?

  山高嶺連,岸偉峽險(xiǎn)(或連綿不斷,遮天蔽日)。

  自非亭午夜分不見曦月,這一特定環(huán)境下的情景綜合表現(xiàn)了三峽怎樣的特點(diǎn)? 山的連高。

  第一段作者采用了什么寫法表現(xiàn)三峽的特點(diǎn)?

  正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合。

  三峽的夏水有何特點(diǎn)?

  (1)水漲(襄陵,沿溯阻絕)(2)流急(朝發(fā)白帝,暮到江陵,雖乘奔御風(fēng)不以疾也)

  寫朝發(fā)白帝,暮到江陵的作用是什么?這是什么寫法?你由此想到了李白的哪首詩? 作用:烘托夏天的水漲流急,也突出了三峽夾江對(duì)峙、狹窄險(xiǎn)要的特點(diǎn)。寫法:側(cè)面描寫。想到李白的《早發(fā)白帝城》。

  第三段作者是抓住三峽的那些典型景物描寫的?表現(xiàn)了三峽怎樣的季節(jié)特點(diǎn)? 抓住了碧水、怪木、飛瀑來寫的。表現(xiàn)了春冬三峽的風(fēng)光秀麗。

  總括春冬之景的四個(gè)字是什么?

  清榮峻茂。

  初二語文文言文《三峽》知識(shí)點(diǎn)匯總二

  一、文章內(nèi)容

  自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕?多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:'巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳。'

  二、文學(xué)常識(shí)

  1、本文作者是酈道元,他是我國(guó)北魏杰出的地理學(xué)家、散文家。他所著的《水經(jīng)注》是我國(guó)古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作,文筆絢爛,語言清麗。

  2、三峽包括瞿塘峽、巫峽、西陵峽。

  三、語音

  略無闕處(quē)重巖疊嶂(zhàng)不見曦月(xī)沿溯阻絕(sù)素湍綠潭(tuān)絕?多生怪柏(yǎn)飛漱其間(shù)屬引凄異(zhǔ)

  四、通假字

  1、略無闕處(闕通缺)

  五、古今異義詞

  1、或王命急宣(古義:有時(shí)

  今義:常用于選擇復(fù)句的關(guān)聯(lián)詞)

  2、至于夏水襄陵(古義:一個(gè)動(dòng)詞'到'和一個(gè)介詞'于'

  今義:常連在一起,表示另提一事)

  六、詞類活用

  1、雖乘奔御風(fēng),不以疾也(動(dòng)詞用作名詞,奔馳的快馬)

  2、林寒澗肅(寒:形容詞用作動(dòng)詞,清涼)(肅:形容詞用作動(dòng)詞,寂靜)

  3、空谷傳響(名詞作狀語,在空蕩的山谷里)

  七、一詞多義

  1絕

  _溯阻絕(隔絕)

  _轉(zhuǎn)久絕(消失)

  2、自

  _三峽七百里中(從、由)

  _非亭午夜分(如果)

  八、重點(diǎn)詞語解釋

  1、至于夏水襄陵(襄:漫上)

  2、或王命急宣(或:有時(shí))

  3、則素湍綠潭(素:白色)(湍:急流或急流的水)

  4、良多趣味(良:很)

  5、屬引凄異(屬:連接)

  6、不見曦月(曦:陽光或日光)

  九、特殊句式

  十、朗讀節(jié)奏

  1、巴東/三峽/巫峽長(zhǎng),猿鳴/三聲/淚沾裳

  十一、理解性默寫

  1、文中側(cè)面寫山之高的句子是:自非亭午夜分,不見曦月。

  2、文中側(cè)面寫出夏日江流湍急的句子是:或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

  3、寫三峽全景的句子是:兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日

  4、寫兩岸連山的句子是:兩岸連山,略無闕處。

  5、寫山高的句子是:重巖疊嶂,隱天蔽日

  6、由三峽水流洶涌湍急聯(lián)想到李白的詩歌是:《早發(fā)白帝城》

  7、作者寫了春冬之時(shí)八種景物的特點(diǎn)和給予作者的感受是:清榮峻茂,良多趣味。

  8、寫三峽景物一般特色的句子是:每至晴初霜旦,林寒澗肅

  9、三峽夏季江水的`特點(diǎn)是:夏水襄陵,沿溯阻絕。雖乘奔御風(fēng),不以疾也

  10、從視覺角度寫兩岸連山的句子是:自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。

  11、描寫夏季三峽景色的句子是:至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

  12、描寫三峽春冬之景的句子是:春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕?多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。

  13、描寫三峽秋季景色的句子是:每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:'巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳。'

  14、文章寫三峽春冬景色時(shí),既描寫了'素湍綠潭,回清倒影'的靜景,也描寫了'懸泉瀑布,飛漱其間'的動(dòng)景,動(dòng)靜結(jié)合,相得益彰。

  十二、重點(diǎn)語句翻譯

  1、雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

  _使騎上飛奔的馬駕著輕風(fēng),(仍然)不認(rèn)為快。

  2、回清倒影

  _旋的清波中倒映著各種景物的影子。

  3、絕?多生怪柏

  4、清榮峻茂,良多趣味

  水清樹榮,山高草盛,實(shí)在是有很多趣味。

  5、兩岸連山,略無闕處

  _谷的兩岸都是相連的高山,沒有中斷的地方。

  6、重巖疊嶂,隱天蔽日

  _疊的山巖和屏障似的山峰遮住了天日。

  7、自非亭午夜分,不見曦月

  _果不是正午和子夜時(shí)分,就看不見太陽和月亮。

  十三、課文內(nèi)容理解

  1、本文寫春冬之景,用素、綠、清、影四字突出其特點(diǎn)。寫秋季景色,用寒、肅、凄、哀四字將景物的神韻生動(dòng)地表現(xiàn)出來。

  2、結(jié)合文章內(nèi)容,用一句話概括三峽的景色特點(diǎn):雄奇險(xiǎn)峻,清幽秀麗。

  3、文末以漁歌作結(jié)有什么作用?

  _一步突出三峽秋天的凄異。

  4、本文的中心是:描寫三峽的雄偉山勢(shì)和四季景色。

  5、作者先寫夏季景色的目的是:首先展現(xiàn)長(zhǎng)江奔騰的氣勢(shì)和蓬勃的活力。

  6、為什么后寫秋天?

  _的在于讓讀者感受三峽寒靜肅穆、似含秋思的風(fēng)致。

  7、合寫春冬的目的在于:展現(xiàn)風(fēng)平浪靜時(shí)節(jié)三峽的山光水色、清幽宜人的景物特點(diǎn)。

  8、作者描寫了春冬之時(shí)的八種景物是素湍、綠潭、回清、倒影、絕?、怪柏、懸泉、瀑布。

  9、作者寫三峽秋景什么最突出:猿嘯

  10、本文寫凄異哀轉(zhuǎn)的猿聲的目的是:使哀愁和悲秋融為一體。

  11、漁歌使用的修辭方法是引用,其作用是強(qiáng)調(diào)、渲染了三峽秋天的凄涼、悲愁。

  12、對(duì)文章賞析有誤的一項(xiàng)是(A)

  A、文章按照春夏秋冬的順序?qū)懭龒{之水,突出了其不同季節(jié)的特點(diǎn)。

  B、文章使用了大量極富表現(xiàn)力的駢散句,語言清新俊逸。

  C、文章的第二段關(guān)于三峽江水的描寫與李白的'朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還'有異曲同工之妙。

  D、文章布局自然,先寫山,后寫水,突出了三峽山高水險(xiǎn)的特點(diǎn)。

  13、從全文看,第4段中引用漁者歌謠的作用是什么?

  _一步突出三峽山高水長(zhǎng)的特點(diǎn),同時(shí)渲染三峽秋天蕭瑟凄清的氣氛。

  14、本文寫景的特點(diǎn)是:在四季變化中展現(xiàn)三峽奇異鬼譎的山水美景,寓靜態(tài)于動(dòng)態(tài)之中,動(dòng)靜結(jié)合。

  15、為什么不按照春夏秋冬的順序?qū)懀菑南?、春冬寫到?

  _要根據(jù)三峽江水的特點(diǎn)來選擇寫作順序的。

  16、本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情呢?

  _達(dá)了祖國(guó)山水風(fēng)光的熱愛,寄予了對(duì)勞動(dòng)人民的同情。

  十四、開放性試題

  1、三峽適合修建水力發(fā)電站,也可以從本文找出兩個(gè)理由。請(qǐng)用自己的語言概括,并寫出文中印證理由的原句。

  理由1:水流急(或速度快或水勢(shì)迅猛或水流湍急等相同意思均可)

  原句:朝發(fā)白帝,暮到江陵(或雖乘奔御風(fēng)不以疾也)

  理由2:落差大(意思相同即可)

  原句:懸泉瀑布,飛漱其間

  2、選出下面不是寫'水清'的一項(xiàng)()

  A、水皆縹碧,千丈見底,游魚細(xì)石,直視無礙。

  B、庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。

  C、冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,清澈見底。

  D、潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上。

  初二語文文言文《三峽》知識(shí)點(diǎn)匯總?cè)?/strong>

  1、 文學(xué)常識(shí):作者:酈道元 ,北魏著名地理學(xué)家、散文家 ?!度龒{》一文出自《水經(jīng)注》這是記敘我國(guó)古代水道的一部地理書。

  2、實(shí)詞:自:在。自非:如果不是。曦月:太陽,月亮。曦,日光,這里指太陽??展葌黜懀嚎諘绲纳焦葌鱽碓程涞腵回聲。襄:上。漱,這里是沖刷的意思。沿:順流而下。溯:逆流而上。御:駕。巚:山峰。清榮峻茂:水清,樹榮,山高,草盛。良:實(shí)在、真。肅:寂靜。屬 :(zhǔ)連續(xù)。 引:延長(zhǎng)。 絕:消失。 素:白色 ; 旦:早晨。 嶂:高聳險(xiǎn)峻如屏障的山峰。 朝:早晨。

  3、特殊用法:奔:飛奔的馬。 湍:急流。 三聲:幾聲。三,這里不是確數(shù)

  4、注意區(qū)別: 屬:屬引凄異(連接)? 有良田美池桑竹之屬 (類)屬予作文以記之(囑咐)。絕:久絕(消失)。絕(山峰):極。阻絕:斷。自三峽……(在)。自非……(如果)

  5、通假字:闕;同”缺“,中斷。

  6、重點(diǎn)句翻譯:

 ?、僮苑峭の缫狗植灰婈卦?如果不是正午和半夜的時(shí)候,連太陽和月亮都看不見。

 ?、陔m乘奔御風(fēng)不以疾也?? 即使騎上快馬,駕著疾風(fēng),也不如它快

 ?、壑劣谙乃辶?,沿溯阻絕:到了夏天江水上漲漫上小山包的時(shí)候,上行和下行的船只都被阻絕了,不能通航。

  初二語文文言文《三峽》知識(shí)點(diǎn)匯總四

  自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處;重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng)不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳!”

  一、重點(diǎn)詞語:解釋下面加點(diǎn)詞的意思。

  1、 自三峽七百里中

  2、 略無闕處

  3、 自非亭午夜分不見曦月

  4、 至于夏水襄陵,沿溯阻絕。

  5、 或王命急宣

  6、 雖乘奔御風(fēng)不以疾也

  7、 飛漱其間

  8、 良多趣味

  9、 每至晴初霜旦

  10、林寒澗肅

  11、屬引凄異

  12、空谷傳響

  二、重點(diǎn)句:準(zhǔn)確翻譯下面的重點(diǎn)句。

  1、重巖疊嶂,隱天蔽日

  2、自非亭午夜分不見曦月。

  3、雖乘奔御風(fēng)不以疾也。

  4、春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。

  5、清榮峻茂,良多趣味。

  6、兩岸連山,略無闕處

  7、至于夏水襄陵,沿溯阻絕。

  三、關(guān)于課文內(nèi)容的問題:

  1、描寫景物需要抓住景物的特征,文章開篇寫山,請(qǐng)你結(jié)合文章的語句說一說三峽的山有什么特點(diǎn)?夏天三峽的水又有什么特征?

  2、作者寫三峽春冬之時(shí)的景色,都寫了哪些景物?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分別說說這些景物有什么樣的特征?

  3、作者筆下秋天的三峽有種異常的凄涼的氣氛,請(qǐng)你結(jié)合文章分析三峽這樣的特點(diǎn)是從哪些地方體現(xiàn)出來的?

  4、選文寫三峽春冬景色時(shí),運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的手法,使得景物特點(diǎn)鮮明。請(qǐng)你結(jié)合原文分析何處寫動(dòng),又何處寫景?

  參考答案:

  1、 在

  2、 同“缺”,斷缺。

  3、 如果

  4、 到

  5、 有;宣布、傳播

  6、 即使;快;

  7、 沖蕩

  8、 的確,實(shí)在;

  9、 早晨

  10、 寂靜

  11、 連續(xù)

  12、 回聲

  二、譯句

  1、 重重疊疊山峰,遮蔽了天空和太陽。

  2、 如果不是正午就看不見太陽,如果不是午夜就看不見月亮。

  3、 即使騎著奔馳的快馬、駕著風(fēng),也沒有船行的速度快呀!

  4、 春冬兩季,白色的急流回旋著清波,碧綠的`潭水倒影著山石樹木。

  5、 水清、草榮、山峻、樹茂,的確趣味無窮啊!

  6、 兩岸山峰連綿不斷,完全沒有斷缺的地方。

  7、 到了夏天,江水漫上山陵,上上下下的船只都被阻隔斷了。

  三、問題

  1、“自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處”寫出了山的連綿;“重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分不見曦月”則寫出了山的高峻。

  “夏水襄陵”寫出夏季水勢(shì)的大;“沿溯阻絕”,“或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng)不以疾也”則寫出了水流之急。

  2、寫了山、樹、水、草這幾種景物,其特征分別為“水清、草盛、山峻、草盛”。

  3、“晴初霜旦,林寒澗肅”、“屬引凄異,空谷傳響,”我們可以感受到冬日三峽凄涼、悲傷的氣氛。

  4、本段中的靜景是:“綠潭倒影”(怪柏)、素湍回清(懸泉瀑布,飛漱其間)是動(dòng)景。

初二語文文言文《三峽》知識(shí)點(diǎn)匯總相關(guān)文章:

1.八年級(jí)文言文知識(shí)點(diǎn)歸納大全

2.八年級(jí)語文下冊(cè)文言文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

3.文言文《三峽》閱讀答案

4.北師大版八年級(jí)語文文言文復(fù)習(xí)

5.八年級(jí)語文期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

6.高中語文《祭十二郎文》文言知識(shí)歸納

7.語文文言文知識(shí)點(diǎn)歸納

8.初中八年級(jí)語文《三峽》精品教案

9.初中語文文言文知識(shí)點(diǎn)

10.八年級(jí)上冊(cè)語文《三峽》教案設(shè)計(jì)范文三篇

初二語文文言文《三峽》知識(shí)點(diǎn)匯總

酈道元(約公元466,469,470或472年—527年),字善長(zhǎng),范陽涿州(今河北涿州)人。平東將軍酈范之子,南北朝時(shí)期北魏官員、地理學(xué)家。接下來是小編為大家整理的初二語文文言文《三峽》
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 初二文言文《核舟記》知識(shí)點(diǎn)整理
    初二文言文《核舟記》知識(shí)點(diǎn)整理

      核舟記》是魏學(xué)洢(約1596~約1625)所寫的說明文言文。出自清代張潮編輯的《虞初新志》。接下來是小編為大家整理的初二文言文《核舟記》知識(shí)點(diǎn)整理

  • 初二語文《愛蓮說》教學(xué)教案范文
    初二語文《愛蓮說》教學(xué)教案范文

      這篇文章可明顯分為二部分:前一部分對(duì)蓮花高潔的形象極盡鋪排描繪之能事;第二部分則揭示了蓮花的比喻義,分評(píng)三花,并以蓮自況,抒發(fā)了作者內(nèi)

  • 初二語文《愛蓮說》教案大全
    初二語文《愛蓮說》教案大全

      《愛蓮說》是北宋理學(xué)家周敦頤創(chuàng)作的一篇散文。這篇文章通過對(duì)蓮的形象和品質(zhì)的描寫,歌頌了蓮花堅(jiān)貞的品格,從而也表現(xiàn)了作者潔身自愛的高潔

  • 初二語文《陋室銘》教案設(shè)計(jì)
    初二語文《陋室銘》教案設(shè)計(jì)

      《陋室銘》是一篇托物言志的銘文。文章表現(xiàn)了作者不與世俗同流合污,潔身自好、不慕名利的生活態(tài)度。表達(dá)了作者高潔傲岸的情操,流露出作者安

417860