青銅葵花讀后感優(yōu)秀范文800字
青銅葵花讀后感優(yōu)秀范文800字8篇
《青銅葵花》這本書(shū)有三個(gè)主題——大苦難、大美、至愛(ài)。曹文軒叔叔對(duì)自己的這部作品有這樣一段概括:作品寫(xiě)苦難——大苦難,將苦難寫(xiě)到深刻之處;作品寫(xiě)美——大美,將美寫(xiě)到極致;作品寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài),將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意。
青銅葵花讀后感優(yōu)秀范文800字(精選篇1)
讀一本好書(shū),就是一次充實(shí)之旅。每次閱讀,猶如品味一杯淡淡的清茶,感受世間冷暖;每次閱讀,猶沐浴一場(chǎng)和煦的陽(yáng)光,頓時(shí)心情舒暢;每次閱讀,猶如品嘗一壺甘醇的美酒,令人回味無(wú)窮;每次閱讀,猶如進(jìn)行一次心靈的洗禮,提升自身品味。
曹文軒叔叔純美小說(shuō)之一《青銅葵花》這本書(shū)我讀了不下四五遍,也印證了上面這段文字。這本書(shū)是曹文軒叔叔在2005年激情奉獻(xiàn)、心愛(ài)備至的最新力作。
這是一個(gè)城里的小女孩葵花和一個(gè)農(nóng)村的小男孩青銅之間深厚友情的故事。一個(gè)特別的機(jī)緣,7歲的孤女葵花被青銅一家收養(yǎng),讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大???2歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅得知后,不哭也不鬧,從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……這一種完全沒(méi)有結(jié)果的眺望,在青銅那吐字不清的“葵——花!”中結(jié)束了。而那兩個(gè)字,永恒地回蕩在空中,變成了永久的思念。
在這里,我想談一談這本書(shū)里關(guān)于“苦難中的至愛(ài)”,希望能夠引起我們的共鳴。
葵花,是一個(gè)美麗善良的小女孩。她曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)哥哥,三歲時(shí)得腦膜炎死了。她五歲時(shí)母親因病去世,只留下葵花與她爸爸相依為命。跟隨父親來(lái)了大麥地,后來(lái)父親又落水死亡,她成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒。
青銅,比葵花大,是一個(gè)性格怪異的小男孩。他五歲時(shí)在一場(chǎng)大火之后,因?yàn)榘l(fā)高燒而成了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的殘疾人,飽受別人的歧視。
葵花失去雙親可謂是一個(gè)沉重的打擊。善良的青銅一家收養(yǎng)了她,與她生活了五年,從七歲到十二歲。青銅家里的房子被火燒了,沒(méi)有地方住,只得搭篷子。但青銅一家從未讓葵花受過(guò)苦,他們把葵花當(dāng)作親人。
青銅雖然不能說(shuō)話,但他聰明勇敢,像親哥哥一樣保護(hù)照顧著葵花。青銅家很窮,為了讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相,他賣(mài)了媽媽給他做的蘆花鞋,光著腳從雪地走回了家,一雙腳凍得通紅;為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)不去人家家里“借燈光”,青銅又捉來(lái)了螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜燈;葵花當(dāng)上了主持人,沒(méi)有項(xiàng)鏈,青銅為葵花制作冰項(xiàng)鏈,用蘆竿吹冰凌,兩腮都麻了;看馬戲時(shí),青銅為了讓葵花看到表演,讓葵花騎在自己頭上,直到看完,他也不說(shuō)一聲累;自然災(zāi)害那年,一場(chǎng)蝗災(zāi),把糧食吃完了,讓這個(gè)家庭處于水火之中,青黃不接時(shí),青銅帶著葵花去挖嫩甜的蘆根、抓野鴨,自己卻舍不得吃一口……
奶奶疼愛(ài)青銅、葵花這兩個(gè)孩子,當(dāng)?shù)羰罪椚Q糧食;在她生命的最后時(shí)光去采摘那最溫暖的棉花,去給青銅和葵花做溫暖的棉襖……
葵花懂得感恩,用真正的愛(ài)去和青銅一家相處??榱耸″X(qián)不把拍照的事告訴家人;葵花上了學(xué),由于家里窮,點(diǎn)不起燈,只能到小伙伴家借光,遭到小伙伴的冷落;葵花發(fā)現(xiàn)青銅一直看著她做作業(yè)時(shí),想方設(shè)法教青銅識(shí)字;蝗災(zāi)過(guò)后,葵花從沒(méi)喊過(guò)一聲餓;葵花為了讓奶奶有錢(qián)看病,不怕危險(xiǎn),獨(dú)身一人去了外地?fù)煦y杏賣(mài)錢(qián)……
命運(yùn)終歸是不公平的,它把青銅、葵花生命中最后的親人也奪走了。天災(zāi)人禍就像一頭猛獸,始終威脅著這一家人。
提及這些苦難不覺(jué)凄然淚下,感慨萬(wàn)分。青銅和葵花在幼小的年齡里,就經(jīng)歷了種.種不幸與痛苦。我遇到的苦難跟他們比起來(lái),根本不值一提。面對(duì)大苦難,他們并未逃避,而是勇敢面對(duì)、坦誠(chéng)相待、相濡以沫。他們的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)不透出濃濃的情親、濃濃的友誼、濃濃的至愛(ài)。愛(ài)的種子在這個(gè)家庭發(fā)芽、生根、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果。
曹文軒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò):每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
“苦難是人生的老師”、“苦難是最好的大學(xué)”,我們要堅(jiān)信風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹。人的一生不可能一帆風(fēng)順,磕磕碰碰,苦難相伴是家常便飯。我們要懂得幸福來(lái)之不易,珍惜現(xiàn)在的美好生活。我們要向青銅和葵花這一家人學(xué)習(xí),用愛(ài)來(lái)面對(duì)苦難??嚯y只是黎明前的黑暗,以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)一切事物,相信光明就在前方。
《青銅葵花》,伴我成長(zhǎng)!與書(shū)為伴,你的人生會(huì)更輝煌!
青銅葵花讀后感優(yōu)秀范文800字(精選篇2)
在這個(gè)寒假,我懷著激動(dòng)的心情又把曹文軒的《青銅葵花》又細(xì)細(xì)拜讀了一遍。書(shū)中那凄美感人的段段小細(xì)節(jié),一次又一次地沖開(kāi)我那情感的閥門(mén),使我淚水漣漪……
兩個(gè)孤獨(dú)的孩子青銅、葵花在一個(gè)特別的機(jī)遇里讓他們相遇,以此結(jié)為兄妹,一起生活,一起長(zhǎng)大。他們經(jīng)歷了生活中種.種痛苦,但苦中有樂(lè)……然而宿命又將他們分開(kāi),失去葵花的青銅,在思念之深下情感瞬間爆發(fā),竟使啞巴青銅大叫道,“葵花……”
葵花可以說(shuō)是經(jīng)歷了人世間所有的痛苦,她失去了母親,又背井離鄉(xiāng)來(lái)到了干城,父親又在這不幸落水……她被青銅一家收養(yǎng),經(jīng)歷了蝗災(zāi)、寒冷和饑餓,最后又面臨生離死別。雖然這一路上,苦難處處與她作伴,但堅(jiān)強(qiáng)、懂事的她卻一次次給予微笑??嚯y的生活鍛煉了葵花,磨煉了她的意志,讓她一天天地長(zhǎng)大??嚯y使她學(xué)會(huì)了分擔(dān)和愛(ài),為了給奶奶治病,去遠(yuǎn)方拾銀杏換錢(qián);苦難也讓她更為懂事、乖巧,知道家里的生活艱辛,控制自己的照相欲望,悄悄地離開(kāi)教室。
當(dāng)這樣一個(gè)乖巧、懂事的葵花女孩形象展現(xiàn)在我眼前時(shí),我的內(nèi)心震撼了。每天爸媽為了生計(jì)奔波在外,拖著疲憊的身體還要在家為我準(zhǔn)備可口的飯菜時(shí),我還會(huì)嫌這嫌那,從沒(méi)想過(guò)要去分擔(dān)些什么。我就這樣被寵愛(ài)著、溺愛(ài)著,也沒(méi)感覺(jué)到這也是一種幸福。抽屜里也擺滿了一摞摞相冊(cè),滿月的、周歲的、生活照、藝術(shù)照……,我跟葵花比起來(lái),感覺(jué)自己是多么幸福,同時(shí)內(nèi)心也好像意識(shí)到了什么……
青銅雖啞,卻有著正直善良、天真、坦率的個(gè)性,給了葵花無(wú)私的兄妹愛(ài)。做南瓜燈、背著葵花看戲、天天提著燈籠在碼頭等、為了在報(bào)幕時(shí)的美麗,給葵花做了世上獨(dú)一無(wú)二的項(xiàng)鏈、為了能給葵花拍張全家福,在冰天雪地里賣(mài)蘆花鞋,甚至把自己腳上這雙也賣(mài)了,赤著雙腳獨(dú)自奔波在回家的路上,他的腳凍得通紅,但我能感受到他的內(nèi)心是溫暖充實(shí)的。青銅對(duì)葵花的愛(ài),表達(dá)得那么淋漓盡致。在葵花離開(kāi)大麥地時(shí),承載著那份思念,情感由然而生,發(fā)出了十來(lái)年未發(fā)出的聲音,“葵花……”,青銅的父母,奶奶也并沒(méi)有在生活的艱辛面前放棄收養(yǎng)葵花的念頭,給了葵花一個(gè)完整的家庭,一份完整的愛(ài)??嚯y并沒(méi)有摧毀他們,反而使他們呈現(xiàn)出人性本身的美麗關(guān)輝。
看到這些,我的情感又再次澎湃起來(lái),內(nèi)心隨之一顫,那個(gè)顫動(dòng)讓我捕捉到一個(gè)道理:歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姐妹,而且都是圣者,我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦。對(duì)于青銅、葵花他們一家人看來(lái),苦難它并不是魔鬼,而是他們一家人每天必不可少的清甜快樂(lè)。這是一種讓他們欣然接受的調(diào),一種甜美溫馨,苦中有樂(lè)的調(diào),就好像在嚴(yán)寒的冬日里也能感到溫暖如春。
讀完《青銅葵花》,媽媽在我的封面上寫(xiě)下這么一段話:沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雪的果實(shí)不會(huì)甜美,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難的人生不會(huì)完整??嚯y是幸福的源泉,倘若沒(méi)有了痛苦,幸福也將失去它賴以生存的土壤。苦難,讓我們懂得將臉投向燦爛的陽(yáng)光,與陽(yáng)光一起微笑,一起收獲面朝大海、春暖花開(kāi)的美麗!我想這也是《青銅葵花》這本書(shū)要告訴我們的道理吧!
青銅葵花讀后感優(yōu)秀范文800字(精選篇3)
電視里的名模明星美艷動(dòng)人,植物園的花木盆景美不勝收,祖國(guó)的青山碧水更是美得讓人陶醉。其實(shí),在人世間,還有一種美更加彌足珍貴,值得欣賞。那就是人格的光輝,人性的魅力,這種內(nèi)在的美比名模明星美得醇厚久遠(yuǎn),比風(fēng)景名勝美得更加耐人尋味。
這幾天,我讀了《青銅葵花》這本書(shū),書(shū)的故事情節(jié)讓我回味:鄉(xiāng)村男孩青銅與城市女孩葵花,成為兄妹。在充滿天災(zāi)人禍的歲月里,他們經(jīng)歷了火災(zāi)、蝗災(zāi)等一系列災(zāi)難,但不管何時(shí),青銅總是細(xì)心呵護(hù)著、照顧著這個(gè)妹妹。輾轉(zhuǎn)十二年后,葵花卻被接回城市……掩卷沉思,主人公青銅身上閃耀的人性美更為人贊嘆,令人唏噓。
歲月維艱,愛(ài)彌珍貴,正是至愛(ài)成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量,然而至愛(ài)會(huì)使人得到美。一場(chǎng)大火使青銅不再說(shuō)話,在無(wú)言的成長(zhǎng)中,他經(jīng)歷了多少嘲笑與蔑視。貧窮的大麥地,青銅沒(méi)有美麗的容貌,沒(méi)有漂亮的衣裳,最可怕的是他連話都不能說(shuō),這是他最大的無(wú)助。讀著讀著,青銅仿佛向我走來(lái):一頭蓬亂的黑發(fā),一雙因?yàn)槭荻@大的眼睛,透著聰慧,在不時(shí)耷拉下來(lái)的黑發(fā)里,烏亮地閃爍著。黝黑的皮膚,一件灰布制成的小馬甲,松松垮垮地穿在他身上,一條到膝蓋的短褲,蓬松地在風(fēng)中顫動(dòng)。太平常了!太令人向往了!我多么希望自己也有一個(gè)這樣的哥哥!造物主造就了他的堅(jiān)韌、執(zhí)著、聰慧、善良,青銅對(duì)人、對(duì)事、對(duì)生活、對(duì)自然,心領(lǐng)神會(huì),不聾卻啞的殘疾,更磨練了他正直剛強(qiáng)、天真坦蕩的品質(zhì)和個(gè)性。
也許這些都是次要的,更重要的,是青銅擁有愛(ài),用一顆愛(ài)心去擁抱這個(gè)世界。他對(duì)家庭的愛(ài)、父母的愛(ài)、對(duì)奶奶的愛(ài),讓人震撼是他對(duì)“妹妹”葵花的愛(ài)。為了葵花上學(xué)讀書(shū),是青銅變戲法,使葵花抓到了“讀書(shū)”的鬮;為了讓走上舞臺(tái)的葵花更加奪目,他制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項(xiàng)鏈;為了葵花能照相,他冒風(fēng)雪站街頭賣(mài)蘆花鞋;為了葵花夜讀書(shū),他點(diǎn)亮螢火蟲(chóng)南瓜燈;為了給葵花看馬戲,他把妹妹馱在自己的肩膀上;為了葵花補(bǔ)營(yíng)養(yǎng),他在水泊蹲守整天捕野鴨……
在那個(gè)風(fēng)雪交加的寒冬,青銅徒步去鎮(zhèn)上賣(mài)蘆花鞋。好心的人們勸他回家,他卻執(zhí)著地立在路邊,瑟瑟發(fā)抖地等待著。一雙又一雙的鞋被賣(mài)掉了,青銅就這樣全力積攢著為妹妹照相的錢(qián)。當(dāng)鞋都賣(mài)完了,又有人要買(mǎi)時(shí),他毫不猶豫地脫下穿在腳上的唯一的一雙蘆花鞋,且沒(méi)有打算多收一分錢(qián),這使我感到青銅的正直、善良與純潔。他用愛(ài)包容了整個(gè)世界,他將鞋賣(mài)出,不僅僅是為了錢(qián),更為了不讓買(mǎi)鞋人留下遺憾,因?yàn)槟侨颂矚g那雙鞋了。而對(duì)自己,他凍著腳,在冰雪中哆嗦前行,手中緊緊攥著賣(mài)鞋的錢(qián),眼前仿佛出現(xiàn)了葵花拍照片時(shí)可愛(ài)的樣子……在冰天雪地里,他用美好的心靈瞬間溫暖了身邊的每個(gè)人,他用愛(ài)詮釋了人間的“美”。
讀到這里,我被深深地打動(dòng)了。我要高聲疾呼:貧窮的青銅是美的化身!苦難的青銅是美的天使!青銅,一個(gè)沒(méi)有美的外貌,美的衣著的男孩,用美麗的心靈,美好的品質(zhì)譜寫(xiě)了一曲人間至美的愛(ài)之歌!我品讀著純美的文字,感受著美,享受著美,蕩滌了靈魂!如此真切而又樸實(shí)的感受,我想說(shuō):這也是美!
青銅葵花讀后感優(yōu)秀范文800字(精選篇4)
葵花,青銅。暖調(diào)與冷調(diào)相結(jié)合,是如此氣韻無(wú)窮,生機(jī)盎然,肅穆一片。他們一個(gè)是失去雙親的孤兒,一個(gè)是沒(méi)有語(yǔ)言組織能力的啞巴。面對(duì)突如其來(lái)的苦難,他們都堅(jiān)定地迎向那看似永遠(yuǎn)都不會(huì)退卻的風(fēng)雨。從容的,平靜的,堅(jiān)韌的,在痛苦的黑夜里,經(jīng)歷暮草茫茫,簌簌風(fēng)雪。等待著在春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)里抽出新芽,開(kāi)出芳香四溢的花兒......
此書(shū)主要講述的是:在一次偶然機(jī)遇下,農(nóng)村里的啞巴青銅與城市的女孩葵花結(jié)成兄妹,一起在鄉(xiāng)下過(guò)著貧苦的生活,一起經(jīng)歷了苦難與痛苦.......之后因宿命使得葵花不得不與青銅分離。青銅因情感的不舍令他下意識(shí)地喊出那一聲:“葵——花!”
《青銅葵花》字里行間皆透露著大大小小的,或深或淺的親情。其中的真摯情感連成串兒,接成片,似一篇純凈至極的童話,又似晶瑩而剔透的露珠。純凈中透露出痛苦,晶瑩中顯示出憂傷。那份痛苦中流露出的美顯得更加的深厚,更加具有無(wú)窮的韻味。讀罷此書(shū)的我心里可謂是一股子的難受,這情緒一直蔓延到心口的深處,撥動(dòng)著我那根深藏的心弦。一下,又一下,不斷沖擊著我的神經(jīng)。一不小心眼窩一熱,幾乎眼淚就要流出,可它也只是在眼眶中打轉(zhuǎn),終究是沒(méi)能哭出來(lái)。只是心里堵得慌,悶得慌。特別是讀到青銅的奶奶逝世,葵花離開(kāi),這種情緒、感覺(jué),便是更為強(qiáng)烈了。
青銅很孤獨(dú),這種難以與人言表的心靈痛苦,不被大眾理解的孤寂,就如天山雪蓮要獨(dú)自面對(duì)冷寂無(wú)情的寒霜一樣。他原本以為他會(huì)這么無(wú)趣地過(guò)完此生??墒侵钡揭幻锌ǖ呐⒆哌M(jìn)了他的世界,這一切似乎都改變了。原是荒蕪,冰冷,寒風(fēng)料峭的世界,因?yàn)樗拇嬖?,讓天地間都變化著,萬(wàn)象更新。如暖陽(yáng),使得萬(wàn)物盡枯的景象變得鮮活,變得生氣盎然,一掃之前的了無(wú)生機(jī)。陽(yáng)光四射,世界一派明亮。每個(gè)角落都流淌著濃濃的屬于生命的味道,令人感到溫暖,感到陶醉,使得精神為之振奮。
雖說(shuō)這個(gè)世界上沒(méi)有相同的樹(shù)葉,沒(méi)有完全相同的人格個(gè)體。但在這個(gè)世界上卻存在著一種極其相似的心情、同樣的孤寂。正因?yàn)檫@種孤寂,令本住在河岸兩面的他們產(chǎn)生了一種若隱若現(xiàn),不明其意的緣分。在這動(dòng)蕩的年代里,他們相依為命,他們的心緊緊地連在一起,一點(diǎn)風(fēng)都透不進(jìn)去。他做了十盞南瓜花燈,只為葵花好夜里讀書(shū)用。為葵花挖蘆根吃,即使自己已經(jīng)餓得兩眼發(fā)黑,也不舍得嘗一口。為葵花能照張相片,他冒著凜冽的寒風(fēng)與簌簌風(fēng)雪站在街頭賣(mài)著蘆花鞋。青銅的傾情付出讓我感動(dòng)之極,那是世間最純凈的情感!
面對(duì)突如其來(lái)的水災(zāi),蝗災(zāi),他們每個(gè)人,都是堅(jiān)定的迎向那看似永遠(yuǎn)都不會(huì)退卻的風(fēng)雨。從容的,平靜的,堅(jiān)韌的,在痛苦的黑夜里,經(jīng)歷凜冽寒風(fēng),簌簌風(fēng)雪。等待著在春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)里抽出新芽,開(kāi)出芳香四溢的花兒......我想這也許就是面對(duì)苦難時(shí),應(yīng)有的優(yōu)雅風(fēng)度吧。
苦難幾乎無(wú)法避免??部?、失落、波折......這差不多是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的。但,我們卻忘卻了。我們陷入了今朝有酒今朝醉的世界里。我們追求著快樂(lè),卻忽略了苦難對(duì)生命的價(jià)值,忘記了我們面對(duì)苦難時(shí)該有的風(fēng)度。面對(duì)突如其來(lái)的苦難,我們大多顯得束手無(wú)策,叫苦連天,這樣的我們是如此不堪一擊。也曾出現(xiàn)過(guò)許多孩子或是成年人因?yàn)槟撤N壓力而選擇了輕生,選擇了結(jié)束自己的生命。“你都有勇氣去死,為什么沒(méi)有勇氣活下來(lái)”?“你這樣對(duì)得起辛苦養(yǎng)育你的父母嗎”?翻看著這些網(wǎng)友的評(píng)論,無(wú)非是譴責(zé),或是從各方面說(shuō)著為什么會(huì)使這個(gè)孩子悲劇的社會(huì)進(jìn)行著檢討??墒俏覀儏s從來(lái)沒(méi)有站出來(lái)對(duì)這個(gè)孩子承受苦難的能力與理解進(jìn)行反思,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)??嚯y幾乎是永恒的,無(wú)法避免的。我們的人生路不可能是平平穩(wěn)穩(wěn)的。而我們?cè)撟龅模闶敲鎸?duì)苦難時(shí)保持的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。看看青銅一家經(jīng)歷了多少風(fēng)雨啊,可他們卻從未有半點(diǎn)怨言。他們一家人齊心協(xié)力,艱難、困苦卻又快樂(lè)地度過(guò)了多少歲月。
青銅,是經(jīng)過(guò)非常久的時(shí)間里鍛造出來(lái)的,散發(fā)著古樸又清冷的光澤。不管經(jīng)歷多少苦難亦是挫折,始終如一???,有陽(yáng)光的氣息,如此的溫暖,透露的是濃濃的生氣,那么令人陶醉。冷調(diào)與暖調(diào)相結(jié)合,給人無(wú)限的深意。在痛苦的黑夜里,青銅,葵花,經(jīng)歷著暮草茫茫,簌簌風(fēng)雪。依舊從容,平靜,堅(jiān)韌的挺過(guò)寒風(fēng)的折磨,保留著處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。這種在痛苦中盛開(kāi)的美,是最為耀眼的。
青銅葵花讀后感優(yōu)秀范文800字(精選篇5)
“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路?!边@句幾乎連幼童都能倒背如流的名言,卻蘊(yùn)含著通向成功的秘笈。讀書(shū),就是成功的鑰匙。我們從書(shū)中學(xué)習(xí)知識(shí),也在書(shū)中感悟著人生,感悟著社會(huì)。
我曾在一個(gè)記載了精彩文章的書(shū)中發(fā)現(xiàn)了《青銅葵花》這本書(shū),從此便沉迷其中,無(wú)法自拔?!肚嚆~葵花》用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言講述了:一個(gè)特別的機(jī)緣,讓女孩葵花與小啞巴青銅成為了兄妹相稱的好朋友。他們一起哭過(guò),笑過(guò),經(jīng)歷過(guò)磨難。他們之間不知不覺(jué)建立起了最純潔的、最無(wú)瑕的友誼。命運(yùn)的召喚讓葵花回到了她的城市。宛如奇跡般的,青銅的嗓子好了,他每天遙望著葵花所在的地方。全書(shū)以“青銅葵花”為主題,葵花的爸爸最心愛(ài)的作品便是青銅葵花。全文因青銅葵花而起,又以“青銅葵花”結(jié)束,文中也提到過(guò),青銅是雕刻葵花的最好材料。也許文中的主角“青銅”也在盡全力雕刻那美麗的“葵花”?冥冥之中似乎自有天意,但唯一清晰的,是青銅和葵花、“青銅”和“葵花”,永遠(yuǎn)都是最好的伙伴。
在整本書(shū)中,我最喜歡的人物就是主人公青銅了。雖然他是一個(gè)小啞巴,但是他身殘志堅(jiān),性格堅(jiān)韌。為了妹妹,他可以做任何事。被人冤枉了,他就用鮮血換來(lái)鐵證以示清白。我真佩服青銅,因?yàn)槲抑牢易霾坏剿茏龅降氖隆?/p>
在整本書(shū)中,我最喜歡的是第四章《蘆花鞋》,講了青銅為了讓葵花上學(xué),獨(dú)自一人去賣(mài)蘆花鞋。說(shuō)實(shí)話,看完這一章后,我哭了。宣泄完心中的情感,我驚嘆:“這到底是一種怎樣的友誼啊!”我從內(nèi)心佩服青銅,為了讓葵花上學(xué),他連自己的鮮血染紅了雪地都渾然不覺(jué),哪怕上學(xué)的不是他,他卻比自己上學(xué)了還開(kāi)心。
還記得有一次,我們數(shù)學(xué)老師在下課時(shí)留下了一道思考題,我抓耳撓腮,就是想不出來(lái),內(nèi)心像被撓了癢癢似的。后來(lái),我就放下了這道思考題,先去和父母一起看電影了——我可是期待了好久了??墒?,看電影的時(shí)候,我卻有些心不在焉的,電影好像在我眼中也不那么精彩了??赐觌娪盎丶遥矣珠_(kāi)始想題。我換了個(gè)思路,頓時(shí)茅塞頓開(kāi),心里驕傲極了,簡(jiǎn)直想歡呼一聲然后躍起來(lái)。當(dāng)時(shí)我也很奇怪,為什么解出一道題,我卻比看了電影還興奮呢?
這件事寫(xiě)出來(lái)也有些拋磚引玉的味道,但這也是我的一些感觸。
《青銅葵花》這本書(shū),乃至曹文軒這個(gè)作者,贊揚(yáng)的都是一種“苦難才是幸福快樂(lè)的源泉”的精神。追求的都是一種幸福快樂(lè)真正的定義??嚯y幾乎是永恒的,我們每個(gè)人每天都在經(jīng)歷苦難,例如:學(xué)習(xí)中的難題,生活中的困擾,同學(xué)間的糾紛......等等,我們每天大部分時(shí)間都在努力,努力,在努力,或許只為了明天開(kāi)開(kāi)心心的玩耍,或許為了未來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。我們做那么多,概括起來(lái)只為了幸福與快樂(lè),人活著,不就是為了幸福與快樂(lè)嗎?我們的幸福與快樂(lè)從何而來(lái)?從努力學(xué)習(xí),努力工作而來(lái)。去旅游,去看電影,去玩耍......這些,都不能算快樂(lè),最多只能算“享樂(lè)”罷了。真正的快樂(lè),在苦難和努力之后。真正的快樂(lè),隱藏在生活之中。像這本書(shū)中的主人公,他沒(méi)有去看電影,沒(méi)有去玩耍,但他卻一直在笑,辛辛苦苦學(xué)會(huì)寫(xiě)字了,他會(huì)笑。歷經(jīng)磨難讓妹妹開(kāi)心了,他會(huì)笑。再說(shuō)我,看了場(chǎng)電影,卻興趣缺缺,但解出一道題,卻讓我一蹦三尺高??嚯y,也是一種生活的享受,與快樂(lè)相反,卻和快樂(lè)有密不可分的關(guān)系。這就是真正的快樂(lè),無(wú)色無(wú)形無(wú)味,卻是人們一生的追求。
“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路?!边@句話果然沒(méi)錯(cuò)。讓我們?cè)跁?shū)海暢游,在書(shū)中升華!
青銅葵花讀后感優(yōu)秀范文800字(精選篇6)
每當(dāng)我拿起《青銅葵花》這本書(shū)細(xì)細(xì)品讀的時(shí)候,我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出美好的鄉(xiāng)村生活的情景。
我喜歡恬靜、悠然自得的鄉(xiāng)村生活。你看“青銅和葵花騎著牛去蘆葦蕩挖蘆根。青銅一鍬下去,就聽(tīng)到了切斷蘆根時(shí)清脆之聲,青銅趕緊把蘆根洗凈,遞給葵花。葵花大咬了一口,一股清涼的、甜絲絲的汁水,頓時(shí)在嘴中漫流開(kāi)來(lái)?!边@是多么原生態(tài)的食物呀。只要找到一片蘆葦蕩,挖一挖,洗一洗,就能吃上可口、甜津津的蘆根。放到現(xiàn)在的社會(huì),這可是想都不敢想的事情。菜場(chǎng)、超市里五花八門(mén)的食品看著色澤鮮艷、非常誘人,可是我們卻得時(shí)時(shí)當(dāng)心這些黑心食品是否又增加了化學(xué)物品,是否又添加了過(guò)量的食品添加劑,吃多了會(huì)對(duì)人類造成什么樣的傷害。真奇怪,為什么在科技這樣發(fā)達(dá)的社會(huì),食品安全卻成了老大難的問(wèn)題?
我欣賞大麥地樸實(shí)、善良、友愛(ài)互助的鄉(xiāng)村人。你瞧“青銅爸爸路過(guò)別人家的柿子樹(shù),正巧,一個(gè)柿子掉了下來(lái),青銅爸爸趕緊把柿子撿了起來(lái),物歸原主。即使主人把柿子送給他,他也不收下。”青銅爸爸一個(gè)柿子也要還給主人的樸實(shí),讓我感動(dòng)??墒?,我卻在新聞報(bào)道上無(wú)數(shù)次看到農(nóng)民工工資遭哄搶、救濟(jì)物資遭哄搶、貨車翻車魚(yú)遭哄搶……更有甚者,老人摔倒沒(méi)人敢扶,小孩遭拐騙……真奇怪,為什么在社會(huì)文明發(fā)達(dá)的今天,人的德與善反而不見(jiàn)了?
我向往人與自然和諧相處的生活環(huán)境?!按稛煛⑴xQ狗叫、歡樂(lè)的號(hào)子聲……所有這一切,對(duì)小姑娘葵花而言,都有不可抵擋的魅力,尤其是孩子們的身影與他們的歡笑聲,更使她著迷?!边@是一幅幅多么和諧的鄉(xiāng)村生活的畫(huà)面呀,這樣的畫(huà)面多么難得!今年暑假,我和小伙伴們來(lái)到了永嘉楠溪江的源頭——巖龍古村,在這里,我也終于像葵花一樣能夠下溪游泳、抓魚(yú),晚上吃著純綠色的食物,看著滿天的星星,聽(tīng)著青蛙、蟬的鳴叫入睡??墒?,當(dāng)我回到家時(shí),又得面對(duì)那一座座拔地而起的高樓大廈,望出去是四角的天;耳邊是呼嘯而過(guò)的汽車聲和喇叭聲;呼吸的是汽車尾氣。真奇怪,為什么我們的空氣不再新鮮,河水不再清澈,天空不再湛藍(lán)?是什么讓我們的生存環(huán)境變得這么糟糕?
我多么希望有一天,大麥地靜靜的流水,湛藍(lán)的天空,青翠的蘆葦蕩能重回我們的生活!我多么希望大自然賦予我們?cè)娗楫?huà)意般的美景——茂密的樹(shù)林,清清的河水,綠茵茵的草地,盛開(kāi)的花朵,自由飛翔的鳥(niǎo)兒,隨處可見(jiàn)的小動(dòng)物們,不再人為地被破壞!我多么希望善和美的種子,能像清泉一樣流進(jìn)每個(gè)人的心中,然后發(fā)芽、開(kāi)花!
青銅葵花讀后感優(yōu)秀范文800字(精選篇7)
讀《青銅葵花》這本書(shū),我是用了很長(zhǎng)一段時(shí)間才讀完,我覺(jué)得曹文軒寫(xiě)得很棒,惟妙惟肖。我覺(jué)得這是一本打動(dòng)人心的書(shū),而且曹文軒寫(xiě)的這本書(shū)還被山東大學(xué)中文系選為必讀書(shū)目,在我心中這本書(shū)是一本真正好的短篇小說(shuō)呢!
青銅葵花這篇故事講述的是青銅葵花家經(jīng)濟(jì)不好,只能讓一個(gè)人去讀書(shū),而青銅把這個(gè)唯一的機(jī)會(huì)讓給了自己的妹妹葵花??ㄆ鋵?shí)不是青銅的親妹妹,她是一個(gè)孤兒,但是青銅的一家人把葵花當(dāng)作比親人還要親。青銅是一個(gè)啞巴,不會(huì)說(shuō)話,但是他一直用自己的行動(dòng)來(lái)證明他很愛(ài)他的妹妹,很愛(ài)他的家人。有一次他們的奶奶生了很嚴(yán)重的病,上醫(yī)院需要很多的錢(qián),家里已經(jīng)沒(méi)有錢(qián)了。然后小小的年紀(jì)的葵花聽(tīng)別人說(shuō)撿銀杏葉子可以賣(mài)錢(qián)。但是銀杏葉子。是在很遠(yuǎn)的一個(gè)地方去撿,是要坐船去的。對(duì)于一個(gè)從來(lái)沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的小女孩來(lái)說(shuō)很難,但是葵花為了深愛(ài)自己的奶奶決定克服困難,自己一個(gè)人偷偷地去了,全家人都很擔(dān)心她,青銅每天半夜都會(huì)提著燈籠在碼頭等待著自己的妹妹歸來(lái)。
看了這個(gè)文章我很深感動(dòng),只要心里有愛(ài),有陽(yáng)光,有家人,沒(méi)有什么是不能克服的困難。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):優(yōu)爸讀了小作者的這篇讀后感,認(rèn)為小作者對(duì)于原作的把握還是很到位的,文中,小作者用了詳實(shí)的語(yǔ)言概述了青銅和葵花拮據(jù)但有愛(ài)的生活,在其中突出了青銅一家對(duì)葵花的愛(ài)護(hù),以及葵花為了報(bào)恩選擇自己外出撿銀杏葉這兩件事,把青銅和葵花之間互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù)的家人情感表現(xiàn)得很透徹,這很不錯(cuò)!不過(guò),優(yōu)爸要給小作者提兩個(gè)小建議,一是小作者在寫(xiě)作文時(shí)注意理順語(yǔ)句,特別是要注意句號(hào)與逗號(hào)的使用,恰當(dāng)?shù)財(cái)嗑浜苤匾?,?yōu)爸已經(jīng)為你修改好,請(qǐng)注意對(duì)照原文。其二是小作者在感受方面還可以更多地抒發(fā),例如,可以舉出自己身上相似的例子,用自己的例子強(qiáng)化情感的表達(dá),也是不錯(cuò)的方法!
青銅葵花讀后感優(yōu)秀范文800字(精選篇8)
孟德斯鳩曾說(shuō):“喜愛(ài)讀書(shū),就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻?!?/p>
我有許多喜愛(ài)的書(shū)。有的像一束郁金香,沁人心鼻;有的像一輪紅日,撥開(kāi)我心中的云霧;還有的像一支畫(huà)筆,為我的生活錦上添花。而我最喜愛(ài)的書(shū)是曹文軒的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)——曾獲《中國(guó)時(shí)報(bào)》“2005年十大好書(shū)獎(jiǎng)”的《青銅葵花》。
全文講述了這樣一個(gè)催人淚下故事:青銅,一個(gè)脾性古怪的鄉(xiāng)村野子。他五歲時(shí),在一場(chǎng)大火后,他因發(fā)燒而成為了大麥地人口中的“啞巴青銅”???,一個(gè)來(lái)自城市的女孩。她的媽媽在她五歲時(shí)得病死了,她的爸爸媽媽又都是孤兒,她,這個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩只剩下了爸爸。爸爸要去蘆葦蕩勞作,她只能跟著爸爸來(lái)到了在大麥地對(duì)面的那片一望無(wú)際的蘆葦蕩。葵花爸爸的死,使這個(gè)無(wú)依無(wú)靠的小女孩成為了青銅家的一員。他們以兄妹相稱,一起生活了五年——從葵花七歲到葵花十二歲。在這五年中,兄妹互相幫助,互相愛(ài)護(hù),成功地度過(guò)了眾多歷經(jīng)坎坷的歲月。也就是在葵花十二歲那年命運(yùn)將葵花召回了那個(gè)開(kāi)滿青銅葵花的城市。得知葵花的離去,啞巴青銅沒(méi)有哭也沒(méi)有鬧,只是坐在河邊的大草垛上眺望,這種毫無(wú)結(jié)果的眺望,在青銅吐字不清地大喊“葵花——”時(shí)停止,喊聲盤(pán)旋在大麥地的上空,最后,變成了難以終了的思念。
全文描寫(xiě)了眾多“美麗的苦難”,而曹文軒本人也說(shuō)“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的苦難??嚯y決不是今天的少年才有的,少年時(shí)就有一種對(duì)苦難的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”他是想告訴我們一個(gè)道理:凡能體味苦難和歡樂(lè)這兩姐妹的,方能懂得人生的價(jià)值和甜蜜。也就是“吃得苦中苦,方為人上人”這個(gè)深刻的道理。而葵花在文中之所以能屢次得到他惹不得幫助,也和大麥地人的熱心腸和愛(ài)心是緊密相連的。這是讓眾多人為之感動(dòng)的原因。
這本寫(xiě)苦難——大苦難,見(jiàn)苦難寫(xiě)到深刻之處;寫(xiě)美——大美,將美寫(xiě)到極致;寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài),將愛(ài)寫(xiě)的充滿生機(jī)與情誼的作品便是我最喜愛(ài)的一本書(shū)——《青銅葵花》,它反映了人間珍貴的真情,聽(tīng)完我對(duì)它的介紹,你也一定會(huì)喜歡它的。