伊豆的舞女讀書(shū)心得5篇
《伊豆的舞女》講述了一個(gè)日本高中生獨(dú)自在伊豆旅行時(shí)與舞女薰子之間朦朧與青澀的初戀故事。
伊豆的舞女讀后感1
聽(tīng)著那首“櫻花紛飛時(shí)”完成了閱讀，怯生生地使人想撫摩下青春的質(zhì)地。某次不經(jīng)意地邂逅，那次柔媚地低頭，那次無(wú)心地貼近，緋紅的雙頰，不知所措的表情……泛起一陣陣水汽，成了植物生長(zhǎng)的養(yǎng)分。
青色的藤蔓纏繞上世間的繁華，瘋狂地肆意擴(kuò)張，遮蓋住稀薄的陽(yáng)光。
于是，在這個(gè)夜里，身體鮮明的輪廓被消融在黑色中，像躺在地上的熱氣球，寥落不堪。我們慌亂地尋找明媚的有溫度的心房，這時(shí)記憶拖著冗長(zhǎng)的身體漸漸現(xiàn)身。愈漸明晰了，某人清朗的容顏。
他們的相逢是在秋天，優(yōu)雅的山巒，翠色的森林，幽靜的低谷……
背過(guò)的書(shū)包，住宿的旅館，舞女隨身提著的鼓，青春就這樣存在于那些青色的稻田里，彌散開(kāi)令人癡迷的氣息。直到多年后，他還是忘不了那個(gè)有著灼灼容顏的她。
一個(gè)個(gè)影象交錯(cuò)，就像班駁的時(shí)光投影。
“伊豆?！彼ぴ降啬畛鲞@個(gè)地名，他記得了，她，一個(gè)被淡忘了名字的她。因?yàn)樵鴲?ài)過(guò)，也難以忘卻那個(gè)與之相連的地方。
他走的時(shí)候她是心痛的，眷戀的。在告別的岸邊，為之心動(dòng)的人，畢竟是遠(yuǎn)了?？粗谋秤?，因追不上那遠(yuǎn)去的船，可望而不可及的荒涼在那時(shí)的天空里飄蕩，凝結(jié)成一片潮濕的空氣。
只有青春散落在伊豆的時(shí)光里。在青山綠水間永遠(yuǎn)回蕩。人生常行寂寥，我們一路留下過(guò)或深或淺的足跡，惟有，彼時(shí)的青春，成為了烙印，何其珍貴。
那時(shí)的少年，那時(shí)的舞女，沒(méi)雜質(zhì)的相視，像是緩慢滲出，寧?kù)o流深的溫暖泉水，浸泡著我們愈漸冷卻的心。純凈若水，這青澀的愛(ài)，流轉(zhuǎn)在那些明澈的文字里?；秀绷藭r(shí)光，沒(méi)有任何聲響與要求的愛(ài)，卻在心海深處有著一座波平浪穩(wěn)的薔薇島嶼。而這樣沒(méi)功利的純感，又被多么可悲地封存在青春的日記本里了。
所以，還是忍不住奢望有份信仰，能讓我們看到不死的青春。
伊豆的舞女讀后感2
一直對(duì)和日本有關(guān)的事物有著某著抵觸情結(jié)。下意識(shí)去排斥相關(guān)的一切。
去接觸，才發(fā)現(xiàn)自己的狹隘，是不了解的偏見(jiàn)。
去接觸，才發(fā)現(xiàn)其中的一些美好，它們本就存在。
看《非誠(chéng)勿擾》，我跟朋友說(shuō)，我可以因?yàn)檫@個(gè)片子喜歡上葛優(yōu)。我還想說(shuō)，里面清新淡雅的北海道和人物風(fēng)情，也讓我窺見(jiàn)了屬于那個(gè)隔水相望鄰邦的美麗。
我說(shuō)自己是一個(gè)包容的人。
然而，包容不是說(shuō)到的，包容是去實(shí)踐，去體驗(yàn)。
包容，不存在任何事先的偏見(jiàn)，它應(yīng)該是以一種海納百川的開(kāi)放心態(tài)，去了解，去接觸，去挖掘這個(gè)世界……任何事物都有它存在的意義和獨(dú)到之處。
用一雙嬰兒般的眼睛去看這個(gè)世界，呈現(xiàn)到眼睛里將是不同凡響的驚人美麗。
用一顆柔軟的心去體悟，落在心坎上的將是無(wú)與倫比的美好感覺(jué)。
文字，載著所思所感，更是傳遞著人世界最美好的人類(lèi)情感?？梢孕凶呤澜缰埃热ラ喿x世界。記得老克說(shuō)，當(dāng)他越是去到世界更多的地方，越是發(fā)現(xiàn)人類(lèi)的最本質(zhì)的東西和情感都是一樣的。我讀川端康成的小說(shuō)，便體驗(yàn)到了那種于人最本質(zhì)的純真和美好。
一個(gè)民族于一個(gè)時(shí)代，有他獨(dú)有的情感標(biāo)記。川端將它們植入文字。
《雪國(guó)》、《古都》為川端帶了諾貝爾獎(jiǎng)的榮耀。一種隱忍而美好的人的情感在川端的筆端緩緩流出。風(fēng)景和人物，一切都給人淡雅而默然溫暖的感覺(jué)。
相比這兩篇，我更喜歡《伊豆的舞女》，篇幅更加短小，卻承載了一點(diǎn)也不少的情感。它在我腦海里呈現(xiàn)出了一幅又一幅美好的圖畫(huà)：
在幽谷樹(shù)木蔥蘢的山林道上，主人公急匆匆行路去追舞女一行，不為什么，也沒(méi)有什么目的，只是簡(jiǎn)單地被吸引罷了。步履匆匆趕上，不好意思倏然放慢速度，只得保持急速超過(guò)，直到被招呼才同行。而步于其后的舞女與同伴開(kāi)始小聲地討論，是心中歡喜的舉動(dòng)罷了。
那么清新、自然。
……
主人公清早坐船要離開(kāi)舞女一行，在主人公同送行的伴來(lái)到船頭，本以為不會(huì)來(lái)的舞女卻已早早地等候在了碼頭。靜靜地蹲在那里等著，臉上先一天的濃妝艷抹依然在臉上。到主人公坐上船，那個(gè)還是孩子大小的舞女什么也不肯說(shuō)，什么也沒(méi)說(shuō)。無(wú)言的分別。船駛離，在船上主人公不顧有旁人在，只是眼淚它來(lái)了，他便將它流出來(lái)了。故事以分離而告終。
那樣簡(jiǎn)單、美好。
伊豆的舞女讀后感3
在伊豆的優(yōu)美景色的襯托下，高中生這段旅行的偶遇到了幾位江湖藝人，而且對(duì)其中那個(gè)妙齡少女的姿色十分迷戀。后來(lái)通過(guò)與他們些許時(shí)日的接觸，舞女解開(kāi)了他的郁結(jié)，兩人之間也日生情愫?？墒且?yàn)槁觅M(fèi)耗盡，或說(shuō)是因?yàn)檫@本就是一段沒(méi)有結(jié)果的感情，所以這一切就這樣平息下來(lái)，凄涼與悲傷不舍之情仍充斥在二者之間，揮之不去。
對(duì)于《伊豆的舞女》的文字版與影像版的印象，和五月之時(shí)幾乎無(wú)二。文字清明透亮，似是花苞之中鮮嫩的蕊。要嗅到它的清香，必須自己在閱讀中獲得。影像直觀直接，沖擊力強(qiáng)，但就是因此，反而造成一種困惑。演出的人，與讀書(shū)的人，對(duì)于人物形象的理解永遠(yuǎn)不可能同一。這源于人類(lèi)的特性：獨(dú)一無(wú)二的身體以及思想。第二次讀，特地寫(xiě)了讀書(shū)筆記。說(shuō)是讀書(shū)筆記，其實(shí)是泛泛之談。讀書(shū)之時(shí)，影像所帶給我的影響仍未消褪：文字似是清泉，緩緩流動(dòng)在有著薄霧的清晨。疏離陰影，微呤松濤，在一頁(yè)一頁(yè)的紙中剎那間生機(jī)勃勃。只到故事結(jié)束，回旋在內(nèi)心的仍是對(duì)于純真的感動(dòng)。雖然一切淡淡，卻綿綿不絕。影像對(duì)于整體社會(huì)、基于社會(huì)創(chuàng)造的人際關(guān)系、以及人際關(guān)系所帶來(lái)的種.種矛盾融合之處，表現(xiàn)力更為豐富，亦能使人的內(nèi)心所觀照到的事物短期內(nèi)更加深刻。如果說(shuō)讀完書(shū)之后，感覺(jué)是少年經(jīng)歷種.種后被他人以及自己承認(rèn)的愉悅，那么看完影像之后，則是對(duì)于生命所帶來(lái)的苦頓的傷感。對(duì)于大背景不同的側(cè)重點(diǎn)，使得這兩種表達(dá)方式所營(yíng)造的意境各趨南北。在書(shū)中，作者表現(xiàn)出若干個(gè)象征：純真而朦朧的愛(ài)意;藝人不被人所理解的命運(yùn);旅程結(jié)束后主角內(nèi)心的變化;媽媽純樸實(shí)在的形象。這些元素，形成影像時(shí)，除了大體契合外，其余被導(dǎo)演篡改藝人悲慘的命運(yùn);媽媽的精明。至于主角告別阿薰后，在輪船上的情緒則一點(diǎn)也沒(méi)提。只能說(shuō)是敗筆。
《伊豆的舞女》，有一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)：“我是個(gè)二十歲的人，一再?lài)?yán)肅的反省到自己由于孤獨(dú)根性養(yǎng)成的怪脾……
伊豆的舞女讀后感4
小說(shuō)是我在電影后讀的，也許是自己不善于形象思維吧，覺(jué)得電影是要比塬著好多了，并進(jìn)這也是川端康成先生早期的作品，電影的拍攝他也參與了其中，多年的積累和歷練，自然會(huì)多出一份歲月的厚重與成熟。
本文是以“我”和舞女這些藝人行蹤和感情的變化為線索來(lái)寫(xiě)的，“我”被一位舞女吸引了，一直和這些循環(huán)演出的藝人同路而行。這是“我”也逐漸了解他們和他們成為朋友。
藝人在當(dāng)時(shí)的社會(huì)是一種非常低賤的職業(yè)，但他們有他們自己的自由和幸福滿(mǎn)足的生活。他們易滿(mǎn)足生活即使會(huì)受到別人的鄙視。當(dāng)“我”主動(dòng)接近他們時(shí)，他們回敞開(kāi)心扉地和我交談，對(duì)待“我”像朋友一樣，他們認(rèn)為“我”是好人，因?yàn)椤拔摇睂?duì)他們友善，沒(méi)有歧視。這同時(shí)也使孤僻的我感受到幸福與快樂(lè)。他們對(duì)“我”也十分友好和關(guān)心，當(dāng)他們有柿子吃時(shí)會(huì)想著給“我”一個(gè);在“我”將要和他們分別時(shí)他們想著給“我”準(zhǔn)備些煙和柿子給我，好讓“我”能在回來(lái)途中舒服些，并十分真誠(chéng)的希望“我”能去他們老家游玩。
作者之所以希望和藝人們同路，是因?yàn)橄牒湍菫槊利惖奈枧嗵幍臅r(shí)間長(zhǎng)些。在描寫(xiě)舞女的外貌時(shí)作者著重描寫(xiě)舞女那厚密的頭發(fā)和她那充滿(mǎn)著朦朧愛(ài)戀、羞澀的雙眼。她不但喜愛(ài)唱歌跳舞而且棋下的也很好，也十分熱忠詩(shī)歌文章。她下棋和聽(tīng)文章時(shí)的專(zhuān)注給我留下了深刻的印象。從這位舞女的身上能讓人們擺脫對(duì)舞女的頑固印象，而是看到了純真淡雅、羞澀還帶有著些悲傷憂(yōu)愁的舞女形象。
川端康成因?yàn)橹恼露@得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他極其細(xì)致的用細(xì)節(jié)讓我們走進(jìn)人物的內(nèi)心世界。這些人物的思想也是值得每一位讀者揣摩的。
伊豆的舞女讀后感5
看了不少轟轟烈烈的愛(ài)情故事，讀了不少婉爾纏綿的言情小說(shuō)，給我留下最深刻印象的卻是這篇《伊豆的舞女》，沒(méi)有山盟海誓，沒(méi)有蜜語(yǔ)甜言，甚至通篇的對(duì)話(huà)中都未出現(xiàn)一個(gè)“愛(ài)”字，但兩個(gè)少年之間卻都有著一份好感，并默默地愛(ài)著對(duì)方，這就是《伊豆的舞女》帶給我們的一切，很簡(jiǎn)單卻又很動(dòng)人。
每次看完《伊豆的舞女》，我都會(huì)有一份不同的感動(dòng)，都會(huì)被兩個(gè)少年的一言一行，乃至一個(gè)眼神，一句對(duì)白所感動(dòng)，“一篇讀不厭的文章，一個(gè)看不厭的故事。”這是我每次讀完這篇文章之后唯一不變的評(píng)價(jià)。
有時(shí)，在我讀完《伊豆的舞女》之后舞女揮動(dòng)著白色的東西的畫(huà)面總會(huì)一次次浮現(xiàn)在眼前。而每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)時(shí)候，，我總會(huì)有流淚的沖動(dòng)。不知道為什么，我對(duì)這個(gè)離別的鏡頭印象最為深刻。那白色的東西是什么?是白色的手絹?或是紗巾?算是定情信物，卻有仿佛不是。兩個(gè)懵懂的少年，一份懵懂的愛(ài)情，兩個(gè)人都明白自己愛(ài)慕著對(duì)方，卻又都不知道對(duì)方的心思，于是，為了不讓對(duì)方尷尬，雙方都忍著不說(shuō)……
也許，沉默的愛(ài)情才是最純潔，最偉大的愛(ài)情罷。
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