斑羚飛渡讀后感500字范文
《斑羚飛渡》這是一本關(guān)于大自然中的人和動(dòng)物之間故事的書，作者沈石溪曾多次獲得全國兒童文學(xué)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)，被稱為中國動(dòng)物小說大王。
斑羚飛渡讀后感
讀完《斑羚飛渡》合上書，斑羚那奮力一跳，仍清晰地印在腦海里。一群斑羚，為狩獵隊(duì)所追殺，逃到懸崖邊。當(dāng)“斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境”時(shí)，顯得多么驚慌、無助，它們“胡亂躥跳”，一只老斑羚竟想奮力“跳過六米寬的山澗”，結(jié)果“像顆流星似的筆直墜落下去”。
接下來發(fā)生的事情完全出乎我們的意料。斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價(jià)，成功地完成了山澗上的飛渡，贏得了種群的生存機(jī)會(huì)。老斑羚心甘情愿地用生命為下一代搭起一條生存的道路。最后傷心崖上，只剩下那只臨危不亂的領(lǐng)導(dǎo)者和一道見證過死亡的彩虹。在斑羚集體遇難時(shí)，為了讓部分的斑羚存活，斑羚群以一半的犧牲，挽救了另一半的生命。
老斑羚及一些成年的大斑羚不惜犧牲自己的生命，成為一塊工具般的跳板。犧牲的斑羚們那樣地“從容”，接受“生命的援助”的斑羚也沒有表現(xiàn)出特別的感激，只是“興奮地咩叫一聲，鉆到磐石后面不見了”。沒有什么要特別感激的，因?yàn)檫@些獲救者有一天也會(huì)站到老年斑羚那一撥，去為另一群年輕斑羚做“橋墩”。在情況危急的時(shí)候，動(dòng)物可以不惜生命的成為別人的逃生工具，而沒有絲毫的畏懼，也沒有要試圖逃生，這種精神是人類所沒有的。
斑羚的舉動(dòng)讓我明白了付出，人只有懂得付出，懂得愛，才算一個(gè)完整的人。
斑羚飛渡讀后感
今天，我讀了被稱之為“大林莽動(dòng)物世界的生死傳奇”之“斑羚飛度”。這是沈石溪在西雙版納旅行的見聞及感受。這本書對(duì)我的心靈產(chǎn)生了很大的觸動(dòng)。
從《再被狐貍騙一次》中，我體會(huì)到了狐貍的奸詐;但狐貍為了保護(hù)自己的孩子而使用苦肉計(jì)，拼命自殘的舉動(dòng)，讓我感受到了動(dòng)物父子間那種無私的愛。從《災(zāi)之犬》中，我感受到了狗對(duì)主人的忠誠。從《斑羚飛度》中，我看到了老年的羚羊?yàn)榱朔N群的利益而獻(xiàn)出自己的一切。我對(duì)那些老年羚羊有一種油然而生的敬意，它們勇于獻(xiàn)身的精神永遠(yuǎn)留在我的心中!有時(shí)候，動(dòng)物對(duì)自己的孩子、種族的感情，比人還深。它們做了自己該做的事，在它們眼里只要它們是某個(gè)種群中的一份子，它們認(rèn)為自己就該為種群獻(xiàn)出自己的一切!種群的繁衍就是它們勇于獻(xiàn)身精神的永遠(yuǎn)傳承。在我眼里，它們的行為是那樣感人，可在它們自己的眼里，這卻是做了自己該做的事，根本就不足為奇。
但這些感人的事情更讓我體會(huì)到了大自然的殘酷無情，鮮血和死亡，對(duì)大自然而言也早已是不足為奇。地球不會(huì)因?yàn)樗劳龆Ｖ惯\(yùn)轉(zhuǎn)，更不會(huì)因?yàn)橐坏熙r血而停止生物的進(jìn)化?，F(xiàn)在動(dòng)物中的王者隨時(shí)可能被殺死，但每只動(dòng)物包括人類都會(huì)在殘忍的搏殺和血腥的戰(zhàn)斗中進(jìn)行肢體或頭腦上的進(jìn)化。所謂的弱肉強(qiáng)食是每一種動(dòng)物都必須遵守的的原則，沒有任何生物可以將此改變。那些強(qiáng)者隨時(shí)都有可能被殺死，但它們可以為自己的生存而戰(zhàn)斗。至于那些弱者，留給它們的將只有死亡。
動(dòng)物之間如此殘酷，人類世界也是如此。我們的頭腦就相當(dāng)于它們的利爪和尖牙，人類世界每時(shí)每刻都在進(jìn)行著激烈的頭腦競(jìng)爭(zhēng)。所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來才能爭(zhēng)取食物和金錢，才能拼出自己的一席之地。
斑羚飛渡讀后感
閱讀《斑羚飛渡》，我被斑羚們那驚心動(dòng)魄的一跳所深深震撼!我為生命得到奔放，種群得以延續(xù)而肅然起敬!
一群野生斑羚被逼到絕路，一邊是約六米寬萬丈懸崖。就在斑羚種群面臨滅絕的時(shí)候，一老一少兩只斑羚相互結(jié)合，助跑、起跳。老斑羚毅然決然的在空中做了小斑羚的踏板，一半斑羚走向死亡，一半斑羚逃出生天，斑羚種群得以延續(xù)!
我沒想到，在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚們竟然能想出犧牲一半挽救一半的辦法來贏得種群的生存機(jī)會(huì)。我沒想到，老斑羚們會(huì)那么從容地走向死亡。
面對(duì)懸崖，它們毅然的選擇了那一跳，那一跳承載了它們延續(xù)種群的全部夢(mèng)想、希望。那一跳是勇敢的一跳，是驚艷的一跳。那一跳是死亡的一跳，更是生命的一跳。
在整條食物鏈中，食草類的羚羊是算不得強(qiáng)壯的。在物競(jìng)天擇、適者生存的叢林法則面前，它們多數(shù)情況下是處于任人宰割的地步。然而，正因?yàn)橛辛四且惶?。在獵人面前，它們不再是弱者。
人生中有許多事是我們無法預(yù)料的，當(dāng)死亡突然急弛而至?xí)r，我們竟然來不及做一點(diǎn)準(zhǔn)備。2005年3月31日中午，江蘇金壇市城南小學(xué)組織一、二年級(jí)數(shù)百名學(xué)生從影劇院返校。途中，一輛轎車突然飛馳而來，萬分危急中，殷雪梅老師挺身而出，張開雙臂，奮力一推，將6個(gè)孩子從馬路中央推到路旁，自己卻被撞出20多米。
殷雪梅老師犧牲后，不到20萬人口的金壇城區(qū)，竟有10萬人為她送行。相識(shí)的，不相識(shí)的，都為她感天動(dòng)地的愛心而熱淚滾滾。十里長(zhǎng)街，白花勝雪，挽幛如云，淚雨成河。
面對(duì)死亡，殷雪梅老師選擇的是奮力一推，把死留給自己，把生留給孩子。孩子是未來，是希望。奮力一推，留給我們的是民族前進(jìn)的無窮動(dòng)力。巍巍然，中華民族屹立五千年，正是因?yàn)橛辛诉@無數(shù)個(gè)奮力一推。
凌空一跳，是生命的一跳，有生命，種群得以延續(xù)!
奮力一推，是生命的一推，有生命，希望就在前方!
斑羚飛渡讀后感
最近，我們老師教了我們《斑羚飛渡》，這是一篇非常精彩的課文，不過，早在開學(xué)新課本發(fā)下來的時(shí)候，我就已經(jīng)看過這篇課文了，因?yàn)槲矣X得《斑羚飛渡》這個(gè)題目非常的吸引人。
一場(chǎng)大雨過后，雨過天晴，一群羚羊正在沒命的逃跑。原來，它們正面臨著獵人的捕殺。它們被逼到了絕境——傷心崖的山角，它們?cè)诨艁y中看見了彩虹，有一只母羊誤認(rèn)為是橋想走過去的時(shí)候，它們的首領(lǐng)——鐮刀頭羊在關(guān)鍵時(shí)刻“叫”住了它。為在獵人的捕殺中求生，它們急中生智，想了一個(gè)好辦法——犧牲一半挽救另一半。于是，年輕的羚羊全都活了下來，而老羚羊卻猶如狼牙山的五壯士——壯烈犧牲了!
這是一個(gè)多么感人的故事呀!它們?cè)谖C(jī)時(shí)刻不僅保持鎮(zhèn)定，而且還甘愿犧牲以保全局。這個(gè)故事讓我情不自禁地聯(lián)想到了汶川大地震中的四川人民和那些舍己救人的英雄們，他們不僅不顧自身安危，而且還都想著讓別人或幫助別人逃生，他們不正像羚羊們一樣嗎?
可是，在現(xiàn)在的社會(huì)上，能擁有像羚羊一樣如此氣概的人不多了。這讓我很悲哀——為什么羚羊在危難關(guān)頭能想著同伴，而有些人類卻會(huì)為了自己的利益而將同伴推向絕谷呢?還有，人類和動(dòng)物為什么就不能和睦相處呢?如果獵人不捕殺動(dòng)物，能出現(xiàn)像這個(gè)故事類似的悲慘事件嗎?
《斑羚飛渡》，這不僅僅是一篇課文，它教會(huì)了我們不管做任何事情，我們都需要勇氣來面對(duì)這一切。
斑羚飛渡讀后感
這是一本關(guān)于大自然中的人和動(dòng)物之間故事的書，作者名叫沈石溪，曾多次獲得全國兒童文學(xué)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)，被稱為中國動(dòng)物小說大王。書里面有許多小故事，講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)物們的精彩傳奇，表達(dá)了作者對(duì)大自然中的動(dòng)物的真情實(shí)感。
我特別喜歡里面的一篇叫做“災(zāi)之犬”的文章，它讓我體會(huì)到了人和動(dòng)物之間的友情。故事講述有一條漂亮的獵狗，因?yàn)楂C人家的不幸，被巫師說成是不幸的狗，只能賣了或送了它，“我”不相信，就把狗買了回來，結(jié)果卻也中邪了，“我”想把它扔了，可是它三番二次的回來，“我”還踢傷了它，拆了它的窩，但是最后它卻為了保護(hù)“我”，犧牲了它的生命。
看了這個(gè)故事，以及現(xiàn)實(shí)生活中的情景，我體會(huì)到了狗真是人類的好朋友啊!比如，警犬可以幫助警察叔叔找到壞人捉住他們，還可以檢查出一些;導(dǎo)盲犬可以幫助盲人行走，是盲人的好幫手;還有大名鼎鼎的雪橇犬——哈士奇，它幫助人們?cè)诒煅┑氐哪蠘O拉雪橇，節(jié)省了人們的行程，不同的犬類在各個(gè)地方默默地幫助著我們?nèi)祟?。書中的獵狗并沒有因?yàn)橹魅瞬幌矚g它而放棄自己的責(zé)任，反而始終對(duì)主人忠心耿耿，說明了狗是人類最忠實(shí)的伙伴。
我覺得動(dòng)物是人類的好朋友，我們應(yīng)該好好地對(duì)待它們，并警告那些虐待動(dòng)物的人，教育他們好好對(duì)待動(dòng)物，讓動(dòng)物們都有一個(gè)美好的家園。
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