人教版初中語文八年級上冊電子課本
人教版初中語文八年級上冊電子課本(完整版)
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初二學生語文差怎么提高
1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課后多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以激活我們“腦、眼”潛能，培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。掌握快速閱讀之后，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率;同時可以節(jié)約大量的時間，游刃有余的做其它事情?？焖匍喿x的具體練習可以參考《尼古拉特斯拉潛能訓練》，我自己學生時代練習過，現(xiàn)在也在受益。
3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎(chǔ)是素材和思路，平時要多閱讀多積累。高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現(xiàn)出很大作用。有了積累，可以多看看那些優(yōu)秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑒、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
初二語文學習技巧
一、 學好課本知識
課本知識是語文的基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課后認真完成作業(yè)，再加上自覺復習，就能使成績提高。其實，這還不夠。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要盡量運用你已經(jīng)獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識，你最好在課下做一些練習，知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學習效果好，而且培養(yǎng)了自己的學習能力。
二、注意課外積累
知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一個浪花，是遠遠不能滿足我們的需求的，所以適當?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會生活，了解社會動態(tài)，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
三、加強寫作訓練
我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎(chǔ)，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內(nèi)空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。
四、讀很多書，激發(fā)不了孩子的潛力
孩子的學習潛力是巨大的，如果孩子的潛力不能夠激發(fā)出來，孩子的學習就是一種機械化的學習模式。語文和寫作文是需要孩子的豐富多彩的想象力和創(chuàng)新能力。沒有誰說，看很多書，就能夠有很好的創(chuàng)作能力的。生活與學習的結(jié)合是對孩子成長的推動力與基礎(chǔ)。
初二語文的學習方法有哪些
1強化閱讀
閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以激活我們“腦、眼”潛能，培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。掌握快速閱讀之后，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率;同時可以節(jié)約大量的時間，游刃有余的做其它事情。
2提高文言文的成績
提高文言文閱讀能力的途徑有很多，主要有重視理解，閱讀不能停留在只知道意思的階段，要掌握古漢語的用法，重視字、詞、句的基本知識積累，與現(xiàn)代漢語相比較，文言文具有自己的特色和知識點，要掌握其基本規(guī)律和用法，才能更好的提高文言文的成績，才能學好語文。
3重視寫作練習
作文是語文的半壁江山，古話說“得作文者得天下”，要想寫好一篇作文，就需要大量的知識積累，這就和我們平時的閱讀量有很大的關(guān)系，讀書越多，積累越多，寫作的時候就會得心應手，也要了解各種文體的寫作形式，平時也要多多練習才是硬道理。
4培養(yǎng)自己對語文的興趣
首先要從心里喜歡語文這門學科，如果心里排斥一門學科的話，那么一定學不好。培養(yǎng)興趣也可以先多和自己的老師進行溝通交流，喜歡上他的講課方式，會讓自己更好的接受語文知識，上課積極回答老師提出的問題，努力得到老師的認可和關(guān)注，讓自己更加愛上語文。