不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>初中學(xué)習(xí)方法>初二學(xué)習(xí)方法>八年級(jí)語(yǔ)文>

八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)梳理匯總

時(shí)間: 舒淇4599 分享

語(yǔ)文課一般被認(rèn)為是語(yǔ)言和文化的綜合科。語(yǔ)言和文章、語(yǔ)言知識(shí)和文化知識(shí)的簡(jiǎn)約式統(tǒng)稱等都離不開(kāi)它。下面小編為大家?guī)?lái)八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)梳理匯總,希望大家喜歡!

八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)

病句類型

1、成分殘缺(缺少主語(yǔ)、缺少賓語(yǔ))

①、通過(guò)這次文學(xué)交流活動(dòng),使同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)得到了提高。改正:刪去"通過(guò)"或者"使",句子就有主語(yǔ)了。

②、這篇報(bào)告列舉了大量事實(shí),控訴了人類破壞生態(tài)環(huán)境,造成水土流失。改正:在"流失"后面補(bǔ)充"的行為",這樣句子就有了賓語(yǔ)了。

③、隨著救援工作的緊張進(jìn)行,中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)心理教育中心已經(jīng)總結(jié)出一些地震災(zāi)害心理危機(jī)干預(yù)。改正:在"干預(yù)"后面補(bǔ)充"的方法",這樣句子就有了賓語(yǔ)了。

總結(jié):修改的一般方法——通讀句子,找出缺少的或多出的成分,補(bǔ)上或者刪掉。

2、搭配不當(dāng)

①、省委省政府追認(rèn)他為"湖南省抗冰救災(zāi)模范""烈士"等榮譽(yù)稱號(hào)。改正:將"追認(rèn)"改為"追授",或者刪去"等榮譽(yù)稱號(hào)"。

②、為了活潑畢業(yè)班同學(xué)的課余生活……改正:將"活潑"改為"活躍"或"豐富"。

③、向全世界表現(xiàn)了中國(guó)航天科學(xué)技術(shù)的成果。改正:將"表現(xiàn)"改為"展示"??偨Y(jié):修改的一般方法——找出搭配不得當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),改換搭配得當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

3、語(yǔ)序不當(dāng)

①、各種新發(fā)現(xiàn)的流行病,使我們改正并認(rèn)識(shí)了自己不良的衛(wèi)生習(xí)慣。改正:將"改正并認(rèn)識(shí)"調(diào)換為"認(rèn)識(shí)并改正"。

②、經(jīng)過(guò)精心篩選和廣泛征集,2010年上海世博會(huì)將以"海寶"為吉祥物。改正:將"精心篩選和廣泛征集"調(diào)換為"廣泛征集和精心篩選"。

③、我國(guó)成功地發(fā)射并研制了神舟七號(hào)載人航天宇宙飛船。改正:將"發(fā)射并研制"調(diào)換為"研制并發(fā)射"。

④、大量地閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,不僅能豐富人的情感,也能增長(zhǎng)人的知識(shí)。改正:將"能豐富人的情感"和"能增長(zhǎng)人的知識(shí)"調(diào)換。

總結(jié):修改的一般方法——找出句子中順序安排不得當(dāng)?shù)牡胤竭M(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)換。

4、自相矛盾

來(lái)自我市金融保險(xiǎn)系統(tǒng)以及部分學(xué)校的近千余名代表,……改正:"近"和"余"自相矛盾,刪其一總結(jié):修改的一般方法——找出自相矛盾的詞語(yǔ),刪去其中一個(gè)使語(yǔ)句通順。

5、重復(fù)累贅

①、為了防止失竊事件不再發(fā)生,保安部門采取了切實(shí)有效的措施。改正:刪去"不"字。

②、對(duì)于那些無(wú)視交通規(guī)則的人,難道不應(yīng)該不受到責(zé)備嗎?改正:刪去句子中第二個(gè)"不"字。

③、為了防止不感染禽流感,請(qǐng)大家注意個(gè)人飲食衛(wèi)生。改正:刪去"不"字。

④、這種新研發(fā)的汽車時(shí)速可達(dá)每小時(shí)280公里。改正:刪去"每小時(shí)"。總結(jié):修改的一般方法——找出句子中重復(fù)累贅的字詞,刪去其中一個(gè)。

句子翻譯

翻譯重點(diǎn)文言文句

1、霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。

霧氣凝結(jié)成的冰花(在白雪的輝映下)彌漫著白氣,天空與云層與遠(yuǎn)山與湖水,上上下下渾然一體,白茫茫一片。

2、湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

湖上的影子,只有長(zhǎng)堤一抹,湖心亭一點(diǎn),以及我乘坐的小舟一葉,以及舟中的兩三粒有影罷了。

3、土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。

土地平坦開(kāi)闊,房舍整整齊齊,有肥沃的田地,美麗的池塘和桑樹(shù)竹子之類。田間小路,交錯(cuò)相通,(村落間)能聽(tīng)見(jiàn)雞鳴狗叫的聲音。

4、自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂于外人間隔。

(他們)說(shuō)祖先為了躲避秦時(shí)的禍亂,帶領(lǐng)妻子兒女退房鄉(xiāng)鄰來(lái)到這與世隔絕的地方,不再?gòu)倪@里出去,于是就與外面的人斷絕了往來(lái)。

5、問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。

(他們)問(wèn)(漁人外面)現(xiàn)在是什么時(shí)候朝代,竟然不知道有過(guò)漢朝,更不必說(shuō)魏晉了。

6、既出,得其船,便扶向路,處處志之。

(漁人)出來(lái)后,找到他的船,就沿著舊路(回去),處處作了記號(hào)。

7、無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。

沒(méi)有樂(lè)聲擾亂兩耳,沒(méi)有官府公文拖累身心。

8、其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。

他們互相靠近的兩膝,都隱沒(méi)在手卷下的衣褶里。

9、貨惡其棄于地也,不必藏于己。

(對(duì)于)財(cái)貨,人們?cè)骱薨阉釉诘厣系男袨椋瑓s不一定要自己私藏。

10、力惡其不出于身也,不必為己。

人們?cè)骱弈欠N在共同勞動(dòng)中不肯出力的行為,卻不一定為自己謀私利。

11、黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。

老人和小孩都充滿喜悅之情,顯得心滿意足。

12、談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。

談笑的是淵博的學(xué)者,往來(lái)的沒(méi)有淺薄的人。

13、見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。見(jiàn)了漁人,竟大吃一驚,問(wèn)(漁人)從哪里來(lái)。

14、漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。漁人非常詫異。再往前走,想走完這遍林子。

15、未果,尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。

計(jì)劃還未實(shí)現(xiàn),不久病死了。此后就再也沒(méi)有探訪的人了。

16、予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

我只愛(ài)蓮花,(因?yàn)樗?出自污泥卻不受污染,在清水中洗凈后卻不妖冶。

17、香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

芬芳遠(yuǎn)播,更顯清香,高高地潔凈地直立在那里,(人們)可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞,卻不能輕易地玩弄它。

18、菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。

愛(ài)菊花(的人),(從)陶淵明后就很少聽(tīng)到過(guò)。愛(ài)蓮花(的人),像我的還有誰(shuí)呢?(至于)愛(ài)牡丹(的人),那當(dāng)然(就)很多了。

19、罔不因勢(shì)象形,各具情態(tài)。

無(wú)不就著(木頭原來(lái)的)樣子雕成(某種)形狀的東西,各有各的情狀姿態(tài)。

20、嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。

曾經(jīng)贈(zèng)送我桃核(雕刻的)小船一個(gè),原來(lái)是大蘇泛舟游赤壁。

21、大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。

在大道施行的時(shí)候,天下是人們所共有的,選出來(lái)有賢德、有才能的人(給大家辦事),(人人)講求誠(chéng)信,崇尚和睦。

22、中軒敞者為艙,箬篷覆之。

中間高起而寬敞的部分是船艙,箬竹做的船篷覆蓋著它。

23、使老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng),矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)。

要使老年人能終其天年,中年人能為社會(huì)效力,幼童能順利成長(zhǎng),使老而無(wú)妻的人、老而無(wú)夫的人、幼年喪父的孩子、老而無(wú)子的人、殘疾人都能得到供養(yǎng)。

24、是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。

這樣一來(lái),就不會(huì)有人搞陰謀,不會(huì)有人盜竊財(cái)物和興兵作亂,所以,(家家戶戶)都不用關(guān)大門了,這就叫做"大同"社會(huì)。

25、會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

我一定要登上泰山的頂峰,舉目縱觀群山的低矮渺小。

26、感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。

感傷時(shí)事看見(jiàn)花開(kāi)就想流淚,悵恨別離聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴反而驚心。

27、吏呼一何怒!婦啼一何苦!

差役吼叫得多么兇狠呀!老婦人啼哭得多么美女苦啊!

28、存者且偷生,死者長(zhǎng)已矣!活著的茍且活著,死去的永遠(yuǎn)完了!

29、重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。

層層的懸崖,排排的峭壁,遮天蔽日,如果不是中午和半夜,

30、至于夏水襄陵,沿溯阻絕。

到了夏季,江水漫上兩岸的丘陵,上下行走的船只都被阻斷了。

31、絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。

1、新聞,又稱消息,通常分為動(dòng)態(tài)新聞、綜合新聞、典型報(bào)道和新聞述評(píng)四類。其中,動(dòng)態(tài)新聞是報(bào)紙、廣播最常用的一種。它報(bào)道的是國(guó)內(nèi)外最新發(fā)生的重大事件或新氣象、新成就。

2、新聞的要素,也就是記敘要素,包括人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

3、新聞的特點(diǎn):立場(chǎng)、觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容真實(shí)、具體,反映迅速,語(yǔ)言簡(jiǎn)明準(zhǔn)確。

4、常用的說(shuō)明方法有:舉例子、列數(shù)字、下定義、畫(huà)圖表、引資料、作比較、打比方、分類別等。

5、說(shuō)明文順序:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序(現(xiàn)象——本質(zhì)、原因——結(jié)果、整體——部分、概括——具體、特點(diǎn)——用途、主——次、總——分)

6、環(huán)境描寫(xiě):社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)作用:交代時(shí)代背景、社會(huì)習(xí)俗、思想觀念和人與人之間的關(guān)系、自然環(huán)境(包括人物活動(dòng)的地點(diǎn)、季節(jié)、氣候、時(shí)間和景物、場(chǎng)景)作用:交代時(shí)間背景、渲染氣氛、表現(xiàn)人物某性格、烘托人物某心情、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展、深化主題

7、②人物描寫(xiě):(語(yǔ)言動(dòng)作外貌神態(tài)心理)表現(xiàn)了人物某種思想感情或某種性格特征。

8、小說(shuō)三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境。

9、記敘的三種順序:順敘、倒敘、插敘。(補(bǔ)敘屬于插敘一種)。

10、八種常用修辭方法:

①比喻——使語(yǔ)言形象生動(dòng),增加語(yǔ)言色彩。

②、擬人——把事物當(dāng)人寫(xiě),使語(yǔ)言形象生動(dòng)。

③夸張——為突出某一事物或強(qiáng)調(diào)某一感受。

④、排比——增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì),加強(qiáng)表達(dá)效果。

⑤對(duì)偶——使語(yǔ)言簡(jiǎn)練工整。

⑥引用——增強(qiáng)語(yǔ)言說(shuō)服力。

⑦設(shè)問(wèn)——引起讀者注意、思考。

⑧反問(wèn)——起強(qiáng)調(diào)作用,增強(qiáng)肯定(否定)語(yǔ)氣。

十種常用寫(xiě)作手法:象征、對(duì)比、襯托、烘托、伏筆鋪墊、照應(yīng)(呼應(yīng))、直接(間接)描寫(xiě)、揚(yáng)抑(欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng))、借景抒情、借物喻人。

怎樣學(xué)好語(yǔ)文

背誦經(jīng)典

老師們說(shuō),如果不能在孩子們背誦的時(shí)節(jié)引導(dǎo)他們走向經(jīng)典的天空,他們今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)會(huì)受到影響,我們應(yīng)該讓孩子背誦一些經(jīng)典,讓孩子與高尚交流,與智慧撞擊,從而為他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)語(yǔ)文是需要背誦的。

經(jīng)常查看工具書(shū)

孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文,就一定需要一本字典,詞典,這些都是孩子學(xué)習(xí)的好幫手,當(dāng)他們遇到難解的問(wèn)題的時(shí)候,他們就可以查看工具書(shū),在書(shū)中找打答案。

學(xué)好課本知識(shí)

課本,一課之本,課本知識(shí)是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基礎(chǔ),有些孩子不認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí),如果連課本知識(shí)都學(xué)不好,那更加不用說(shuō)是什么課外閱讀了,所以,學(xué)好語(yǔ)文的前提是學(xué)好課本知識(shí)。

多讀課外書(shū)籍

只看一些課本知識(shí),對(duì)于學(xué)習(xí)語(yǔ)文來(lái)說(shuō),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要閱讀大量的課外書(shū)籍來(lái)豐富自己的語(yǔ)文知識(shí),在閱讀課外書(shū)籍的時(shí)候,可以將精讀與泛讀結(jié)合起來(lái)。

初中生學(xué)語(yǔ)文的重要性

1、語(yǔ)言的基礎(chǔ)

(1)語(yǔ)文是一門重要的工具學(xué)科,也是人類語(yǔ)言的基礎(chǔ),語(yǔ)文成績(jī)的好壞也會(huì)影響孩子能否可以進(jìn)人更高的學(xué)府學(xué)習(xí)。

(2)對(duì)于初中生來(lái)說(shuō),語(yǔ)文學(xué)好了,不僅有利于人際間的交流,還有利于提高對(duì)其他學(xué)科的理解能力和分析能力,因此學(xué)好語(yǔ)文是非常重要的。

2、有利于表達(dá)情感

語(yǔ)文是人們表達(dá)正確思想感情的重要工具,如果沒(méi)有良好的語(yǔ)文基礎(chǔ),就無(wú)法準(zhǔn)確地表達(dá)出思想感情的。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),學(xué)好語(yǔ)文是很重要的,家長(zhǎng)不要抱著“學(xué)好數(shù)理化就夠了”的心態(tài),不可以忽視學(xué)好語(yǔ)文的重要性,更不可以對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)冷冷相待。

八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)梳理匯總相關(guān)文章:

2021初二語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

八年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)上冊(cè)

部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)八年級(jí)上冊(cè)

八年級(jí)語(yǔ)文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)歸納

人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱

部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱

初二語(yǔ)文背影課文原文及知識(shí)點(diǎn)

八年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)

八年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納

八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)梳理匯總

語(yǔ)文課一般被認(rèn)為是語(yǔ)言和文化的綜合科。語(yǔ)言和文章、語(yǔ)言知識(shí)和文化知識(shí)的簡(jiǎn)約式統(tǒng)稱等都離不開(kāi)它。下面小編為大家?guī)?lái)八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)梳理匯總,希望大家喜歡!八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)病句類型1、成分殘缺(缺
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式
1532803