不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>初中學(xué)習(xí)方法>初二學(xué)習(xí)方法>八年級(jí)語(yǔ)文>

魯教版初二語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間: 躍瀚0 分享

學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!學(xué),然后知不足。每一門(mén)科目都有自己的學(xué)習(xí)方法,但其實(shí)都是萬(wàn)變不離其中的,也是要記、要背、要練的。下面是小編給大家整理的一些初二語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。

語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)期中考試知識(shí)點(diǎn)

一、現(xiàn)代文閱讀

1、新聞,又稱消息,通常分為動(dòng)態(tài)新聞、綜合新聞、典型報(bào)道和新聞述評(píng)四類。其中,動(dòng)態(tài)新聞是報(bào)紙、廣播最常用的一種。它報(bào)道的是國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件或新氣象、新成就。

2、新聞的要素,也就是記敘要素,包括人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果3、新聞的特點(diǎn):立場(chǎng)、觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容真實(shí)、具體,反映迅速,語(yǔ)言簡(jiǎn)明準(zhǔn)確。

4、常用的說(shuō)明方法有:舉例子、列數(shù)字、下定義、畫(huà)圖表、引資料、作比較、打比方、分類別等

5、說(shuō)明文順序:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序(現(xiàn)象–本質(zhì)、原因–結(jié)果、整體–部分、概括–具體、特點(diǎn)–用途、主–次、總–分)

6、環(huán)境描寫(xiě):社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)作用:交代時(shí)代背景、社會(huì)習(xí)俗、思想觀念和人與人之間的關(guān)系、自然環(huán)境(包括人物活動(dòng)的地點(diǎn)、季節(jié)、氣候、時(shí)間和景物、場(chǎng)景)作用:交代時(shí)間背景、渲染氣氛、表現(xiàn)人物某性格、烘托人物某心情、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展、深化主題

7、②人物描寫(xiě):(語(yǔ)言動(dòng)作外貌神態(tài)心理)表現(xiàn)了人物某種思想感情或某種性格特征8、小說(shuō)三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境。

9、記敘的三種順序:順敘、倒敘、插敘。(補(bǔ)敘屬于插敘一種)。

10、八種常用修辭方法:

①比喻–使語(yǔ)言形象生動(dòng),增加語(yǔ)言色彩。②、擬人–把事物當(dāng)人寫(xiě),使語(yǔ)言形象生動(dòng)。

③夸張–為突出某一事物或強(qiáng)調(diào)某一感受。④、排比–增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì),加強(qiáng)表達(dá)效果。、⑤對(duì)偶–使語(yǔ)言簡(jiǎn)練工整。⑥引用–增強(qiáng)語(yǔ)言說(shuō)服力。⑦設(shè)問(wèn)–引起讀者注意、思考。、⑧反問(wèn)–起強(qiáng)調(diào)作用,增強(qiáng)肯定(否定)語(yǔ)氣。

十種常用寫(xiě)作手法:象征、對(duì)比、襯托、烘托、伏筆鋪墊、照應(yīng)(呼應(yīng))、直接(間接)描寫(xiě)、揚(yáng)抑(欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng))、借景抒情、借物喻人。

二、病句類型

1、成分殘缺(缺少主語(yǔ)、缺少賓語(yǔ))

①、通過(guò)這次文學(xué)交流活動(dòng),使同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)得到了提高。改正:刪去”通過(guò)”或者”使”,句子就有主語(yǔ)了。

②、這篇報(bào)告列舉了大量事實(shí),控訴了人類破壞生態(tài)環(huán)境,造成水土流失。改正:在”流失”后面補(bǔ)充”的行為”,這樣句子就有了賓語(yǔ)了。

③、隨著救援工作的緊張進(jìn)行,中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)心理教育中心已經(jīng)總結(jié)出一些地震災(zāi)害心理危機(jī)干預(yù)。改正:在”干預(yù)”后面補(bǔ)充”的方法”,這樣句子就有了賓語(yǔ)了。

總結(jié):修改的一般方法–通讀句子,找出缺少的或多出的成分,補(bǔ)上或者刪掉。

2、搭配不當(dāng)

①、省委省政府追認(rèn)他為”湖南省抗冰救災(zāi)模范””烈士”等榮譽(yù)稱號(hào)。改正:將”追認(rèn)”改為”追授”,或者刪去”等榮譽(yù)稱號(hào)”。

②、為了活潑畢業(yè)班同學(xué)的課余生活……改正:將”活潑”改為”活躍”或”豐富”。

八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)

河中石獸

一、原文及譯文

滄州南一寺臨河干(gān),山門(mén)圮(pǐ)于河,二石獸并沉焉。閱十余歲,僧募金重修,求石獸于水中,竟不可得。以為順流下矣,棹(zhào)數(shù)小舟,曳(yè)鐵鈀(pá),尋十余里,無(wú)跡。

一講學(xué)家設(shè)帳寺中,聞之笑曰:“爾輩不能究物理,是非木杮(fèi),豈能為暴漲攜之去?乃石性堅(jiān)重,沙性松浮,湮(yān)于沙上,漸沉漸深耳。沿河求之,不亦顛乎?”眾服為確論。

一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙(niè)沙為坎穴,漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再嚙,石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎?”如其言,果得于數(shù)里外。然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆(yì)斷歟(yú)?

譯文:

滄州的南面,有一座寺廟靠近河岸,寺廟的大門(mén)倒塌在了河里,兩個(gè)石獸一起沉沒(méi)了。經(jīng)歷十多年,和尚們募集金錢(qián)重修寺廟,在河中尋找兩個(gè)石獸,終究沒(méi)找到。和尚們認(rèn)為石獸順著水流流到下游了。于是劃著幾只小船,拖著鐵鈀,尋找了十多里,沒(méi)有任何石獸的蹤跡。

一位教書(shū)先生在寺廟里設(shè)館授徒,聽(tīng)了這件事笑著說(shuō):“你們這些人不能推究事物的道理。這兩尊石像不是木片,怎么能被洪水帶走呢?石頭的性質(zhì)堅(jiān)硬沉重,沙的性質(zhì)疏松漂浮,石獸埋沒(méi)在沙里,越沉越深罷了。順著河流尋找石獸,不是(顯得)很瘋狂了嗎?”大家都很佩服,認(rèn)為是精當(dāng)確切的言論。

一個(gè)鎮(zhèn)守河防的老兵聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)觀點(diǎn),又笑著說(shuō):“凡是丟失在河里的石頭,都應(yīng)當(dāng)?shù)胶拥纳嫌螌ふ摇R驗(yàn)槭^的性質(zhì)堅(jiān)硬沉重,沙的性質(zhì)疏松漂浮,水流不能沖走石頭,河水的反激力,一定在石頭下面迎水的地方?jīng)_走沙子形成陷坑。越?jīng)_越深,沖到石頭的一半時(shí),石頭必定倒在坑洞里。像這樣又沖擊,石頭又會(huì)再次轉(zhuǎn)動(dòng),這樣不停地轉(zhuǎn)動(dòng),于是反而逆著河水朝相反方向移到上游去了。到河的下游尋找石獸,固然(顯得)很瘋狂;在原地深處尋找它們,不是(顯得)更瘋狂了嗎?”

按照他的話去尋找,果然在上游的幾里外尋到了石獸。

既然這樣,那么天下的事,只知道其中一點(diǎn),不知道第二點(diǎn)的有很多,難道可以根據(jù)自己所知道的道理主觀判斷嗎?

二、走近作者

紀(jì)昀(1724.7.26-1805.3.14),字曉嵐,一字春帆,晚號(hào)石云,道號(hào)觀弈道人,直隸獻(xiàn)縣(今河北滄州市)人。清代政治家、文學(xué)家,乾隆年間官員。歷官左都御史,兵部、禮部尚書(shū)、協(xié)辦大學(xué)士加太子太保管國(guó)子監(jiān)事致仕,曾任《四庫(kù)全書(shū)》總纂修官。

紀(jì)昀學(xué)宗漢儒,博覽群書(shū),工詩(shī)及駢文,尤長(zhǎng)于考證訓(xùn)詁。任官50余年,年輕時(shí)才華橫溢、血?dú)夥絼偅砟甑膬?nèi)心世界卻日益封閉。其《閱微草堂筆記》正是這一心境的產(chǎn)物。

三、字詞

1、滄州:地名,今河北省滄州市。

2、臨:靠近。也有“面對(duì)”之意。

3、河干:河邊。(河:指黃河,歷黃河曾流經(jīng)滄州。)干,水邊,河岸。

4、山門(mén):寺廟的大門(mén)。

5、圮:倒塌。

6、并:兩者都,一起。

7、沉焉:沉沒(méi)在這條河里。焉,兼詞,于此,在那里。

8、閱:經(jīng)歷,經(jīng)過(guò)。

9、十余歲:十多歲。歲:年。

10、棹:名詞作動(dòng)詞,劃船。

11、求石獸于水中:在河中尋找石獸。求,尋找。

12、竟:終于,到底。

13、曳:拖著。

14、鐵鈀:農(nóng)具,用于除草、平土。

15、設(shè)帳:講學(xué),教書(shū)。

16、爾輩不能究物理:你們這些人不能推究事物的道理。爾輩,你們。究,推究。物理,事物的道理、規(guī)律。

17、是非木杮:這不是木片。

18、豈能:怎么能

19、為:被

20、暴漲:洪水。暴,突然(急、大)。

21、湮:埋沒(méi)。

22、顛:通“癲”,瘋狂。

23、眾服為確論:大家信服地認(rèn)為(這話)是精當(dāng)確切的言論。為:認(rèn)為。

24、河兵:指鎮(zhèn)守河防的兵。清代設(shè)河道總督,轄有專門(mén)治河的兵營(yíng)。

25、蓋:因?yàn)椤?/p>

26、嚙:本意是“咬”,這里是侵蝕、沖刷的意思。

27、坎穴:坑洞。

28、不已:不停止。已:停止

初二上冊(cè)語(yǔ)文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

句子翻譯

翻譯重點(diǎn)文言文句

1、霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。

霧氣凝結(jié)成的冰花(在白雪的輝映下)彌漫著白氣,天空與云層與遠(yuǎn)山與湖水,上上下下渾然一體,白茫茫一片。

2、湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

湖上的影子,只有長(zhǎng)堤一抹,湖心亭一點(diǎn),以及我乘坐的小舟一葉,以及舟中的兩三粒有影罷了。

3、土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。

土地平坦開(kāi)闊,房舍整整齊齊,有肥沃的田地,美麗的池塘和桑樹(shù)竹子之類。田間小路,交錯(cuò)相通,(村落間)能聽(tīng)見(jiàn)雞鳴狗叫的聲音。

4、自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂于外人間隔。

(他們)說(shuō)祖先為了躲避秦時(shí)的禍亂,帶領(lǐng)妻子兒女退房鄉(xiāng)鄰來(lái)到這與世隔絕的地方,不再?gòu)倪@里出去,于是就與外面的人斷絕了往來(lái)。

5、問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。

(他們)問(wèn)(漁人外面)現(xiàn)在是什么時(shí)候朝代,竟然不知道有過(guò)漢朝,更不必說(shuō)魏晉了。

6、既出,得其船,便扶向路,處處志之。

(漁人)出來(lái)后,找到他的船,就沿著舊路(回去),處處作了記號(hào)。

7、無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。

沒(méi)有樂(lè)聲擾亂兩耳,沒(méi)有官府公文拖累身心。

8、其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。

他們互相靠近的兩膝,都隱沒(méi)在手卷下的衣褶里。

9、貨惡其棄于地也,不必藏于己。

(對(duì)于)財(cái)貨,人們?cè)骱薨阉釉诘厣系男袨?,卻不一定要自己私藏。

10、力惡其不出于身也,不必為己。

人們?cè)骱弈欠N在共同勞動(dòng)中不肯出力的行為,卻不一定為自己謀私利。

11、黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。

老人和小孩都充滿喜悅之情,顯得心滿意足。

12、談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。

談笑的是淵博的學(xué)者,往來(lái)的沒(méi)有淺薄的人。

13、見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。見(jiàn)了漁人,竟大吃一驚,問(wèn)(漁人)從哪里來(lái)。

14、漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。漁人非常詫異。再往前走,想走完這遍林子。

15、未果,尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。

計(jì)劃還未實(shí)現(xiàn),不久病死了。此后就再也沒(méi)有探訪的人了。

16、予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

我只愛(ài)蓮花,(因?yàn)樗?出自污泥卻不受污染,在清水中洗凈后卻不妖冶。

17、香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

芬芳遠(yuǎn)播,更顯清香,高高地潔凈地直立在那里,(人們)可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞,卻不能輕易地玩弄它。

18、菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。

愛(ài)菊花(的人),(從)陶淵明后就很少聽(tīng)到過(guò)。愛(ài)蓮花(的人),像我的還有誰(shuí)呢?(至于)愛(ài)牡丹(的人),那當(dāng)然(就)很多了。

19、罔不因勢(shì)象形,各具情態(tài)。

無(wú)不就著(木頭原來(lái)的)樣子雕成(某種)形狀的東西,各有各的情狀姿態(tài)。

20、嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。

曾經(jīng)贈(zèng)送我桃核(雕刻的)小船一個(gè),原來(lái)是大蘇泛舟游赤壁。

21、大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。

在大道施行的時(shí)候,天下是人們所共有的,選出來(lái)有賢德、有才能的人(給大家辦事),(人人)講求誠(chéng)信,崇尚和睦。

22、中軒敞者為艙,箬篷覆之。

中間高起而寬敞的部分是船艙,箬竹做的船篷覆蓋著它。

23、使老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng),矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)。

要使老年人能終其天年,中年人能為社會(huì)效力,幼童能順利成長(zhǎng),使老而無(wú)妻的人、老而無(wú)夫的人、幼年喪父的孩子、老而無(wú)子的人、殘疾人都能得到供養(yǎng)。

魯教版初二語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)相關(guān)文章

魯教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料

魯教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文提綱

魯教版初二語(yǔ)文上冊(cè)目錄

魯教版初中語(yǔ)文教材目錄

魯教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文目錄

魯教版五年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納

魯教版初二語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(2)

八年級(jí)語(yǔ)文《答謝中書(shū)書(shū)》知識(shí)點(diǎn)大全集錦

初一魯教版語(yǔ)文下詩(shī)兩首知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容介紹

各年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法大全

魯教版初二語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)

學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!學(xué),然后知不足。每一門(mén)科目都有自己的學(xué)習(xí)方法,但其實(shí)都是萬(wàn)變不離其中的,也是要記、要背、要練的。下面是小編給大家整理的一些初二語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)期中考
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 初二語(yǔ)文基本知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
    初二語(yǔ)文基本知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

    學(xué)習(xí)從來(lái)無(wú)捷徑。語(yǔ)文學(xué)科同其它學(xué)科一樣,有自身的知識(shí)系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些知識(shí)系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律,然后熟練的運(yùn)用。下面是小

  • 部編版初二語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
    部編版初二語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

    讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下,建立起自己的思想和知識(shí)。各門(mén)學(xué)科有自身的知識(shí)系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些知識(shí)系統(tǒng)和復(fù)習(xí)

  • 初二語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)魯教版
    初二語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)魯教版

    一份信心,一份努力,一份成功。每一門(mén)功課都有它自身的規(guī)律特點(diǎn),如果同學(xué)們?cè)谄饺盏膶W(xué)習(xí)和練習(xí)中,注意了這些規(guī)律和方法,一定會(huì)得心應(yīng)手。下面

  • 初二語(yǔ)文課文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
    初二語(yǔ)文課文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

    學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。語(yǔ)文要想成績(jī)提高,多記多看多做題是錯(cuò)不了的,書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,況且勤能補(bǔ)拙。下面是小編給大家整

1138881