讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)。語(yǔ)文這一學(xué)科有自身的知識(shí)系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些知識(shí)系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律，然后熟練的運(yùn)用。下面是小編給大家整理的一些八年級(jí)語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納

第一部分

二種語(yǔ)言類型：口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)。

二種論證方式：立論、駁論。

二種說(shuō)明語(yǔ)言：平實(shí)、生動(dòng)。

二種說(shuō)明文類型：事理說(shuō)明文、事物說(shuō)明文。

二種環(huán)境描寫：自然環(huán)境描寫--烘托人物心情，渲染氣氛。

社會(huì)環(huán)境描寫--交代時(shí)代背景。

二種論據(jù)形式：事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)。

第二部分

三種感.彩：褒義、貶義、中性。

小說(shuō)三要素：人物(根據(jù)能否表現(xiàn)小說(shuō)主題思想確定主要人物)情節(jié)(開(kāi)端/發(fā)展/./結(jié)局)環(huán)境(自然環(huán)境/社會(huì)環(huán)境。)

議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證。

議論文結(jié)構(gòu)三部分：提出問(wèn)題(引論)、分析問(wèn)題(本論)、解決問(wèn)題(結(jié)論)。

三種說(shuō)明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。

語(yǔ)言運(yùn)用三原則：簡(jiǎn)明、連貫、得體。

第三部分

四種文學(xué)體裁：小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇、散文。

四種論證方法：舉例論證、道理論證、比喻論證、對(duì)比論證。

句子的四種用途：陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句。

小說(shuō)情節(jié)四部分：開(kāi)端、發(fā)展、.、結(jié)局。

記敘的四種順序：順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘。

引號(hào)的四種用法：①表引用②表諷刺或否定

③表特定稱謂④表強(qiáng)調(diào)或著重指出

語(yǔ)文八年級(jí)知識(shí)點(diǎn)整理歸納

親愛(ài)的爸爸媽媽

一、重點(diǎn)字詞

1.給下列加點(diǎn)字注音。

蜿蜒wānyán屹yì立荒謬miù憧chōng憬

2.用恰當(dāng)詞語(yǔ)填空。

(1)人已滿山滿谷。人潮仍沿著山路瀉下。

(2)歷史，現(xiàn)實(shí)，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美麗、真實(shí)而荒謬的畫面。

二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

這是歷史事實(shí)。但是，多少人記得呢?世界上多少人知道呢?人，是健忘的。不記仇，很對(duì)。但是，不能忘記。

三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單

《親愛(ài)的爸爸媽媽》一文的作者是美籍臺(tái)灣女作家聶華苓。

第二單元關(guān)愛(ài)生命

阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》

一、重點(diǎn)字詞

1.給下列加點(diǎn)字注音。

憎惡zēngwù書(shū)齋zhāi震悚sǒng詰jié問(wèn)

(點(diǎn)撥：“憎”不要誤讀成zèng，“惡”、“詰”是多音字。)

2.解釋下列詞語(yǔ)。

(1)絮說(shuō)：絮絮叨叨地說(shuō)。

(2)震悚：身體因恐懼或過(guò)度興奮而顫動(dòng)。

3.用恰當(dāng)詞語(yǔ)填空。

(1)書(shū)的模樣，到現(xiàn)在還在眼前，可是從還在眼前的模樣來(lái)說(shuō)，卻是一部刻印都十分粗拙的本子。

(2)《山海經(jīng)》也另買了一部石印的，每卷都有圖贊，綠色的畫，字是紅的，比那木刻的精致得多了。

二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。

三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單

《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》的作者是魯迅，選自《朝花夕拾》，你還能寫出兩篇出自這部散文集的文章題目嗎?

《從百草園到三味書(shū)屋》、《藤野先生》。

初二上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)整理

《故宮博物院》

磬qìng:古代樂(lè)器。攢zǎn：積聚,積蓄。

鰲頭áotóu：指皇宮大殿前石階上刻的鰲的頭,考上狀元的人可以踏上。后來(lái)用“獨(dú)占鰲頭”比喻占首位或取得第一名。

琉璃liúlí：巴利語(yǔ)veluriya或梵文俗語(yǔ)verulia的譯音。用鋁和鈉的硅酸化合物燒制成的釉料,常見(jiàn)的有綠色和金黃色兩種,多加在粘土的外層,燒制成缸、盆、磚瓦等。亦指琉璃燈座。

藻井zǎojǐng：天花板上的一種裝飾。

蟠龍pánlóng：中國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)青銅器上紋飾之一，以盤曲的龍蛇組成。

金鑾殿jīnlúandiàn:一座殿宇名稱。

玲瓏湛藍(lán)額枋鎏金迥然不同掩映

《屏風(fēng)》

屏風(fēng)píngfēng：室內(nèi)陳設(shè)。用以擋風(fēng)或遮蔽的器具,上面常有字畫。

納涼nàliáng：乘涼。

帷幕wéimù：懸掛起來(lái)用于遮擋的大塊布、綢、絲絨等裹以帷幕?！顿Y治通鑒》。

緩沖huǎnchōng：緩和…的作用;減小…的影響;緩和…的沖擊;使沖突緩和。

造型zàoxíng：塑造立體空間構(gòu)型;制造砂型。傖俗cāngsú：粗俗鄙陋。

因地制宜yīndì-zhìyí：根據(jù)不同地區(qū)的具體條件,制定相應(yīng)的妥善措施。

擅長(zhǎng)點(diǎn)綴休憩

部編版八年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)梳理相關(guān)文章：

★ 八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)部編版內(nèi)容

★ 部編本八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納大全

★ 八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)部編版

★ 部編版八年級(jí)下冊(cè)第八課知識(shí)點(diǎn)整理

★ 部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元知識(shí)點(diǎn)與學(xué)習(xí)方法技巧

★ 部編版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)與記憶方法

★ 八年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

★ 語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)部編版知識(shí)點(diǎn)

★ 部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)與學(xué)習(xí)方法

★ 部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)與學(xué)好語(yǔ)文的六個(gè)方法