英語語法常見錯誤
英語語法常見錯誤
好多同學(xué)在寫完之后就置之不理，導(dǎo)致出現(xiàn)一些基本的語法錯誤，因此影響整篇文章的質(zhì)量而被扣分。怎么辦?小編在這里整理了相關(guān)知識，快來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧!
英語語法常見錯誤
1. 檢查修飾語是否放在正確的位置上。
例1：
a) Without television, people can't get information which comes from other parts of the world immediately.
b) Without television, people can't immediately get information which comes from other parts of the world.
分析：a) 句子中，immediately 顯然放錯了位置。是“得到迅速從各地傳來的消息”，還是“迅速得到從各地傳來的消息”?意思含糊不清。
例2：
a) At the age of six, my father began to give me English lessons.
b) When I was five years old, my father began to give me English lessons.
分析：a) 句子，At the age of six 放在這個(gè)位置上，變成了“我父親六歲的時(shí)候”。改變說法，可以解決這個(gè)問題。
例 3:
a) To improve one's writing skill, regular practice is necessary.
b) To improve one's writing skill, one must make regular practice.
分析：不定式短語的邏輯主語決不是regular practice，為了把邏輯關(guān)系表達(dá)清楚，要么把不定式短語改成If one wants to improve his writing skill，要么把主句改成one must make regular practice.
2.表示相同的意思，檢查是否使用了平行語法結(jié)構(gòu)。
例 4：
a) With the computer, one can do shopping, banking and read at home.
b) With the computer, one can do shopping, banking and reading at home.
分析：can do shopping, banking and read at home, 用語法平行結(jié)構(gòu)來衡量，用動詞原形 read是不妥的，為了和 do shopping, do banking 保持結(jié)構(gòu)上平行，接下來的一個(gè)內(nèi)容要用do reading.
例 5：
a) Nowadays, people not only eat enough food, but also eat better.
b) Nowadays, people not only eat more, but also eat better.
用 not only...but also, both...and, whether...or, either...or, as well as, along with等能連接兩個(gè)成分的連詞，前后兩個(gè)成分在結(jié)構(gòu)上要保持一致。用 eat enough food, eat better不如用 eat more, eat better，都用副詞。
在限時(shí)、緊張的寫作中，出現(xiàn)錯誤，尤其是語言上的錯誤是不可避免的。如果把這些錯誤留在那里，不得到改正，就會影響整篇文章的質(zhì)量。閱卷人雖然不大會按你文章中語言錯誤的累計(jì)數(shù)目進(jìn)行扣分，但錯誤，尤其是一些幼稚的錯誤，會給閱卷人員留下不好的印象，從而影響文章的分?jǐn)?shù)。因此，文都教育的英語老師建議大家在寫完之后務(wù)必要對自己的寫作進(jìn)行檢查，修改基本語法錯誤。
被動語態(tài)知識點(diǎn)
被動語態(tài)由助動詞be加及物動詞的過去分詞構(gòu)成，助動詞be有時(shí)態(tài)，人稱和數(shù)的變化。被動語態(tài)的時(shí)態(tài)是由be的時(shí)態(tài)決定的，be是什么時(shí)態(tài)，全句就是什么時(shí)態(tài)，be動詞后面的過去分詞不變。
1、各種時(shí)態(tài)的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)如下：
一般現(xiàn)在時(shí)的被動語態(tài)：
主語+am / is / are (not)+過去分詞
一般過去時(shí)的被動語態(tài)：
主語+was / were +過去分詞
現(xiàn)在完成時(shí)的被動語態(tài)：
主語+have / has +been +過去分詞
一般將來時(shí)的被動語態(tài)：
主語+will +be +過去分詞
過去將來時(shí)的被動語態(tài)：
主語+would / should + be +過去分詞
過去進(jìn)行時(shí)的被動語態(tài)：
主語+was / were + being +過去分詞
過去完成時(shí)的被動語態(tài)：
主語+had + been +過去分詞
情態(tài)動詞的被動語態(tài)：
情態(tài)動詞+be+過去分詞
2、被動語態(tài)的用法
(1)不知道或沒有必要說明動作的執(zhí)行者是誰，不用by+動作執(zhí)行者短語。
Football is played widely all over the world。
全世界都廣泛地踢足球。
(2)強(qiáng)調(diào)動作的承受者。
The bank was robbed yesterday afternoon。
昨天下午這家銀行遭到搶劫。
(3)作客觀說明時(shí)，常采用一種被動語態(tài)句型。
It is reported that about twenty children have died of flu in the USA。
據(jù)報(bào)道美國大約二十名兒童死于流感。
3、主動語態(tài)的句子變?yōu)楸粍诱Z態(tài)的步驟
(1)把原句中的賓語變?yōu)橹髡Z
(2)動詞改為被動形式，即be+過去分詞
(3)原來的主語，如果需要的話，放在by后面;如果沒必要，可省略。
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