人教版八年級(jí)上冊(cè)英語電子課本完整版

由于英國歷史上廣闊的殖民地，英語已成為世界上使用最廣泛的語言。那么關(guān)于八年級(jí)上冊(cè)英語電子課本怎么學(xué)習(xí)呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些人教版八年級(jí)上冊(cè)英語電子課本，僅供參考。

八年級(jí)上冊(cè)英語電子課本

查看完整版可微信搜索公眾號(hào)【5068教學(xué)資料】,關(guān)注后對(duì)話框回復(fù)【8】獲取八年級(jí)語文、八年級(jí)數(shù)學(xué)、八年級(jí)英語電子課本資源。

八年級(jí)上冊(cè)英語知識(shí)點(diǎn)

on vacation 去度假

stay at home 待在家

quiet a few 很多

most of 大多數(shù)

decide to do 決定做某事

feel like 感受到

hardly ever幾乎從不

stay up late 熬夜

close to 接近

so far 到目前為止

want to do 想要做某事

keep on doing 繼續(xù)做某事

make sure 確保

pour...into， 把……倒入……

mix...up... 混合起來

change...into... 把……變成……

be glad to 很高興

prepare for 為...做準(zhǔn)備

hear from sb. 收到某人的來信

have enough time to do有足夠時(shí)間去做

e afraid to do 害怕去做

in the end 最后

八年級(jí)英語上冊(cè)練習(xí)題

1. Reading is the best way__________(learn) English. 2. This coat _____________(make) of wool l ooks very beautiful.

3. I’m good at______________(play) basketball. 4. All our teachers make us___________(study) very, very hard.

7. It’s time for class. Let’s stop__________(talk) .8. He will have a lot of______________(photo) for our talk.

10. It’s fun ____________ (study) social studies.

( )1. ---Do you play _______ piano in your free time? ---No, I like sports.I often play ________ soccer with my friends.

A. /; the B. the; / C. the; the D. a; a

2. Tom often helps me ________ my math after school. 5. Thanks for t __________me about it.

9. The movie Underdog is very ___________. Most of the children are __________in it.. (interest)

( )10. It’s time for class. Let’s stop _____________(play) footballl

( )11. She has two brothers. One is a farmer and ______ is a worker. A. other B. one C. another D. the other

2. Mr Li told us _____________________(not play) football in the street.

( )13. I ______ you to show them to me next time. A. hope B. wish C. make D. see

( )14. There is _______ between the two sisters.

A. something different C. anything different C. different anything D. different something

( )15. She ______ an English teacher. _______ she is teaching English in the classroom now.

A. may be; May be B. maybe; May be C. may be; Maybe D. maybe; Maybe

17.. we saw a little boy ______________ ( cry)in the street.. He couldn’t find his mother .

19.. Yesterday I spent two hours finishing____________(read)the book.

( )20.. I was so ________ to see him here. A. surprise B. surprised C .surprising D.to surprise

八年級(jí)上冊(cè)英語教案

一、教材分析:

本模塊以出行旅游為話題，通過大量的語言材料集中展示了問路、指路、對(duì)某一區(qū)域進(jìn)行描述的語言表達(dá)方式。本節(jié)課是本模塊的第一課時(shí)，是一節(jié)聽、說課，主要通過聽、說、讀、寫來展開課堂活動(dòng)，為學(xué)生提供了充足的體驗(yàn)和運(yùn)用語言的機(jī)會(huì)。

學(xué)情分析：

學(xué)生在七年級(jí)已學(xué)過一些方位介詞和問路的句子，這為學(xué)習(xí)本單元新知識(shí)奠定了基礎(chǔ)。利用學(xué)生對(duì)學(xué)校周圍環(huán)境比較熟悉這一特點(diǎn)作為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生深入探究、自主解決問題。

二、教學(xué)目標(biāo): (Teaching aims)

1、Knowledge Objects

a. Key vocabulary ____ bank, market, supermarket, pool, swimming pool,

square， structures, left, right, opposite, chairman,

between, turn, corner, along

b. Key structures ____ How do I get to…?

Can you tell me the way to….?

Go straight ahead.

Go along…../Go across….

Turn left into….

It’s opposite…/on the corner of…/

between…and...

2.Ability Objects

To understand the conversation of giving directions

To understand the sentences telling positions

To learn how to give directions

3.Moral Objects

Students can help the others.

三、教學(xué)重、難點(diǎn)：

學(xué)生能熟練運(yùn)用本節(jié)課重點(diǎn)句型

四、教材分析：

本單元是在通過日常的問候和交談后，自然引出在

五、策略與方法：

1.教法

(1)直觀教學(xué)法：借用多媒體展示畫面，給學(xué)生直觀的感覺，創(chuàng)建真實(shí)的語言環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生在情景中學(xué)習(xí)語言，在學(xué)習(xí)新的語言知識(shí)后，創(chuàng)造地運(yùn)用語言。

(2)開展多種類型的任務(wù)活動(dòng)，提供給學(xué)生合作交流的時(shí)間和空間，促使學(xué)生為完成任務(wù)和同學(xué)進(jìn)行合作以及為完成任務(wù)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。(3)聽說法：借用大量的聽力材料訓(xùn)練學(xué)生的聽力能力;通過創(chuàng)設(shè)形式多樣的活動(dòng)情景，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力。

2.學(xué)法

通過學(xué)生的觀察和生活實(shí)際，讓他們?cè)陔娊淘O(shè)備的幫助下，在模擬現(xiàn)實(shí)的環(huán)境中，運(yùn)用合作交流、互相探究等多種學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)同學(xué)互相幫助，為學(xué)生創(chuàng)建助人為樂、積極向上的和諧氛圍。

六、教學(xué)準(zhǔn)備：

制作本課多媒體課件

七、教學(xué)思路：

由學(xué)生已知的知識(shí)引入到新的知識(shí),由學(xué)生描述熟悉的線路來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

八、教學(xué)流程：

導(dǎo)入→教學(xué)單詞—呈現(xiàn)→語言點(diǎn)學(xué)習(xí)→操練→鞏固

本節(jié)課在多媒體的輔助下，直觀生動(dòng)地呈現(xiàn)給學(xué)生學(xué)習(xí)語言的需要圖片，為學(xué)生搭建了一個(gè)很大的語言練習(xí)平臺(tái)，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，通過圖片，使學(xué)生輕松愉快學(xué)習(xí)有關(guān)地點(diǎn)的詞匯，學(xué)生積極參與對(duì)話練習(xí)。在課堂中教師設(shè)計(jì)了一個(gè)輕松愉快的接近生活的語言環(huán)境，充分體現(xiàn)了學(xué)生開口說英語的欲望。利用師生互動(dòng) 、生生互動(dòng)形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，輕松愉快地學(xué)習(xí)知識(shí)，達(dá)到了教學(xué)目的。