八年級上冊英語第一單元測試卷及答案
八年級上冊英語第一單元測試卷及答案（精選4篇）
轉(zhuǎn)眼考試臨近，單元測試是檢測同學們學習成果的方法,那么八年級上冊英語單元測試卷怎么做呢?以下是小編準備的一些八年級上冊英語第一單元測試卷及答案，僅供參考。
八年級上冊英語第一單元測試卷
一、根據(jù)括號中所給漢語寫出單詞
1. He has a__________(方形的) face and looks handsome.
2. Can you tell me your ___________(未來的) plans?
3. Could you give me some ___________(建議) on how to learn English well?
4. Do you like reading _____________(雜志).
5. He has poor _____________(視力), so he wears glasses.
6. MIllien is helpful,she often ____________(解決) problems for others.
7. Don’t be _____________(緊張) when you answer your teachers’ questions.
8. Betty is _____________(苗條的) enough to wear the tight trousers.
9. An ____________(誠實的) girl will not tell a lie.
10. We all like our history teacher, because he has a sense of _____________(幽默).
二、翻譯詞組
1. 樂意干某事________________________ 2. 對人很慷慨_______________________
3. 一個叫馬克斯的好朋友______________ 4. 從事太多電腦工作_________________
5. 戴著圓圓的眼鏡____________________ 6. 使他看上去帥帥的__________________
7. 感到厭倦或不快____________________ 8. 給需要的人讓座____________________
9. 分享某人的快樂____________________ 10. 保密_____________________________
11. 讀一則廣告_______________________ 12. 有一頭直直的齊肩發(fā)________________
13. 盡力干某事_______________________ 14. 在繪畫比賽中______________________
15. 想要成為一名社會工作者___________ 16. 成為一名的歌手________________
17. 周游世界_________________________ 18. 給某人一些建議____________________
19. 說某人的壞話_____________________ 20. 講有趣的笑話______________________
三、選擇題
( )1. I like that restaurant ______ Happy House. The food there is very delicious.
A. name B. named C. naming D. to name
( )2. Everything is prepared. We are ready _______ work.
A. to start B. for start C. start D. starting
( )3. The computer is much too expensive. I’ll ______ it.
A. talk about B. think of C. think about D. say about
( )4. The apple tastes ____. Would you like to have a taste?
A. well B. bad C. badly D. nice
( )5. He was in such a hurry that he ______ my book ______ my desk when he walked past.
A. knocked; on B. knocked; down C. knocked; over D. knocked; off
( )6. A friend ______is a friend indeed.
A. in need B. on need C. at need D. of need
( )7. The streets in Shanghai are much _______ than before.
A. wide B. widely C. more widely D. wider
( )8. Things are getting _______.
A. bad and bad B. worse and worse C. worst and worst D. badly and badly
( )9. Who is ______ of the two boys?
A. careful B. the more careful C. much careful D. the most careful
( )10. The teacher often makes us ______ in class, and life here makes us _____.
A. laugh; happy B. to laugh; to happy
C. to laugh; happy D. laughing; happy
( )11. No hurry. There’s ____time left.
A. little B. few C. a little D. a few
( )12. He is not _____ Tom..
A. as a good student as B. so a good student as
C. so good a student as D. as a student as
( )13. Skiing and diving are _____ our favourites. The students in our class _____ like them.
A. all; both B. both; all C. all; all D. both; both
( )14. ______ he spoke, ____ tired he felt.
A. The more; the better B. The many; the better
C. The more; the more D. The many; the much
( )15. Tokyo is larger than _________ in Japan.
A. any city B. any other city C. any other cities D. any cities
四、句子翻譯
1. 周杰倫比孫楠瘦得多。
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2. 我想知道他長什么樣。
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3. 中國和加拿大差不多大。
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4. 他不知道怎樣和新同學談話。
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5. Millie 認為徒步旅行沒有潛水危險，所以她喜歡徒步旅行。
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6. 她很善良，從不說任何人的壞話。
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7. Millie 說她長大想當一名社會工作者。
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8. 如果我們細心點的話，我認為任何一種戶外活動都不會有危險。
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9. 她總是面帶微笑，看上去很快樂。
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10. 你相信她所說的話嗎?
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五、書面表達
要求： 李老師是你最喜歡的老師，向大家介紹一下他的情況。字數(shù)60字左右。
1.李老師是我校歡迎的數(shù)學老師之一。年近四十，身高1.75左右。
2.去年在市教學(teaching)比賽中獲一等獎。
3.工作之余喜歡運動。
4.對學生友善，是學生的朋友。
八年級上冊英語第一單元測試卷
答案：一、根據(jù)括號中所給漢語寫出單詞
1. square 2. future 3. advice 4. magazines 5. eyesight
6. solves 7. nervous 8. slim 9. honest 10. humour
二、翻譯詞組
1. be willing to do sth /be ready to do sth 2. be generous to sb
3. a good friend called Alax 4. work on too much computer work
5. wear round glasses 6. make him look smart
7. feel bored or unhappy 8. give a seat to someone in need
9. share one’s joy 10. keep secrets
11. read an advertisement 12. have straight, shoulder-length hair
13. try one’s best to do sth 14. in the drawing competition
15. want to be a social worker 16. become a famous singer
17. travel around the world 18. give sb some advice
19. say a bad word about sb 20. tell funny jokes
三、選擇題
1——5 BACDD 6——10 ADBBA 11——15 CCBCB
四、句子翻譯
1. Zhou Jielun is much thinner than Sun Nan.
2. I want to know what he looks like.
3. China is almost the same size as Canada.
4. He doesn’t know how to talk with his new classmates.
5. Millie thinks hiking isn’t so dangerous as diving, so she likes hiking.
6. She is kind and never says a bad word about others.
7. Millie says she would like to be a social worker when she grows up.
8. I don’t think any of these outdoor activities are dangerous if we’re careful.
9. She always wears a smile on her face and looks happy.
10. Do you believe what she says?
五、書面表達
Mr Li is my favourite teacher. He is one of the most popular maths teachers in our school. He’s nearly forty and about 1.75 metres tall. He won the first prize in the teaching competition of the city last year. He likes sports in his spare time. He is kind to his students. He is the students’ friend.
初二英語學習方法
以防為主
初中英語的教學重點是基礎知識和基本技能，因此教學應面向全體同學，爭取做到人人基本達標。在教學過程中學生學習出現(xiàn)差距是不可避免的。一旦出現(xiàn)，就應該及時找學生談，分析他們掉隊的原因，動之以情，曉之以理，使學生從思想上認識到學習外語的重要性。同時給予學習方法的指導，耐心幫助他們補習功課。對于一些有可能掉隊的學生，及早指出，說明掉隊的嚴重后果，做到防患于未然。
講究教法
外語教學和其他學科一樣，有嚴謹?shù)南到y(tǒng)性和連貫性。學生在初一階段所獲得的語言技能，能否在初二年級得到繼續(xù)發(fā)展，是防止分化的又一個問題。這就給教師提出了更高的要求，即力求把教學搞“實”、搞“活”。所謂“實”就是講究實際效果，把教學大綱化為具體的要求，落實到教和學上，對每課時的教學計劃逐項落實。課堂上，少講空話，多做實事，精講多練，以學生為主;對每個單元進行考查、總結(jié)，分析存在問題，及時補遺，幫助學生過關。平時作業(yè)或測驗得到好成績或有進步的，一定在班上進行表揚，給予肯定;對作業(yè)錯漏較多的當面批改，及時訂正。所謂“活”就是側(cè)重聽說訓練，把外語課由“講演課”變成“實踐課”。采用展示性的直觀教學方法，使學生一上課就置身于一個講英語的環(huán)境中，在既緊張而又活潑的氣氛中學習英語。如教學一開始就寓于情景，教師一邊做動作，一邊說“What am I doing?I‘m writiong/drinking tea.”等等，接著讓學生表演動作?！癛eading a book，please.”當學生在讀課文時，問這位學生：“What are you doing?”幫助他回答：“I am reading a book.”再叫學生表演，讓學生其其他同學：“What’she doing?”并回答，從而引出新單詞。學生在情景中大量實踐，很容易掌握所學內(nèi)容。
激發(fā)動機
曾在《矛盾論》里這樣說：“唯物辯證法認為外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因通過內(nèi)因起作用。”因此怎樣激發(fā)學生的學習內(nèi)在動力，使學生積極主動地學習，也是防止分化的一個重要方面。初二學生要是能聽懂老師和同學說的英語，自己能用英語表達簡單的思想，能讀懂簡易讀物，他們就會感到有收獲，興趣就會產(chǎn)生，所以每堂課都注意讓學生有練的內(nèi)容，有練的時間。每次練習五分鐘左右，費時不多收獲較大。另外，給學生留同步閱讀訓練作業(yè)，以開闊學生眼界。異國他鄉(xiāng)的風俗習慣、名人趣事，居然依靠自己的能力在英語閱讀中了解到，這會大大激發(fā)學生的學習熱情，增強學習興趣。教師應不斷為學生創(chuàng)造成功的機會，讓他們更多地嘗到成功的喜悅。同時良好的師生關系對培養(yǎng)學生的興趣大有幫助，因此，教師要注意控制自己的情緒，普遍關心學生，尤其差生，同他們交朋友，不歧視他們，不動輒斥他們，常鼓勵他們的學習自信心和學習熱情。
錯題集
上課的過程包括三個主要的環(huán)節(jié)：預習、上課和練習鞏固。這三個環(huán)節(jié)構成一個完整的體系，缺一不可，都需要同學們認真去落實。預習幫助你了解教師的教學意圖，使你有明確的學習目標，知道自己應做什么和怎么去做，為認真上好課打下基礎。上課時應集中注意力，主動配合老師完成各項教學活動。同時要善于做筆記，有選擇性地把老師教授的重點、難點都記錄下來。我們還應積極地回答問題，在口頭表達中把新學的語言知識運用于實踐，如小組對話、小品表演等，以加深我們的印象。做練習時應首先復習一遍所學的單詞、語法，然后拋開課本、單詞冊和筆記，獨立地完成練習，這樣才能反映我們語言學習的真實掌握情況。同時，及時地批改和訂正也是非常重要的。建議同學們應準備一本錯題集或難題集，對所學的詞匯、詞性轉(zhuǎn)換、時態(tài)、固定句型等都能有所積累，也使這本錯題集成為自己臨考前的“紅寶書”。
制定學習計劃
客觀地分析自己的英語能力和實際水平，從而制定出可__作、可實踐的英語學習計劃，對督促我們有效地提高英語成績很有幫助。如某同學英語成績中等，在請教過老師和分析過自己的英語試卷后，他發(fā)現(xiàn)自己的語法基礎知識部分答題情況良好，但閱讀理解和寫作部分失分較多。因此，他制定了一份英語學習的短期計劃。即每天除完成老師布置的學習任務，他加強了課外閱讀和英語寫作的練習，力圖使自己這兩方面的能力有所突破。學習計劃又可分為短期計劃、中期計劃和長期計劃，它需要我們一面實踐，一面及時總結(jié)和調(diào)整，記住：正確的學習計劃+認真執(zhí)行=夢想成真。