我們?nèi)粘Ｉ畹暮诵臄?shù)學(xué)是處理形狀、數(shù)量和排列邏輯的科學(xué)。那么八年級上冊數(shù)學(xué)電子課本怎么預(yù)習(xí)呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些八年級上冊數(shù)學(xué)電子課本免費，僅供參考。

八年級上冊數(shù)學(xué)電子課本

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八年級上冊數(shù)學(xué)知識點

1、二元一次方程

含有兩個未知數(shù)，并且所含未知數(shù)的項的次數(shù)都是1的整式方程叫做二元一次方程。

2、二元一次方程的解

適合一個二元一次方程的一組未知數(shù)的值，叫做這個二元一次方程的一個解。

3、二元一次方程組

含有兩個未知數(shù)的兩個一次方程所組成的一組方程，叫做二元一次方程組。

4、二元一次方程組的解

二元一次方程組中各個方程的公共解，叫做這個二元一次方程組的解。

5、二元一次方程組的解法

(1)代入(消元)法(2)加減(消元)法

八年級上冊數(shù)學(xué)練習(xí)題

一、選擇題

1.如圖1，小手蓋住的點的坐標(biāo)可能是()

(A)(5，2)(B)(-6，3)

(C)(―4，―6)(D)(3，-4)

2.在平面直角坐標(biāo)系中，下列各點在第二象限的是()

(A)(2，1)(B)(2，-1)(C)(-2，1)(D)(-2，-1)

3.點P(—2，3)關(guān)于y軸對稱的點的坐標(biāo)是()

(A)(—2，—3)(B)(3，—2)(C)(2，3)(D)(2，—3)

4.平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，點A(，)一定不在()

(A)第一象限(B)第二象限(C)第三象限(D)第四象限

5.如果點P(在軸上，則點P的坐標(biāo)為()

(A)(0，2)(B)(2，0)(C)(4，0)(D)(0，

6.已知點P的坐標(biāo)為(，且點P到兩坐標(biāo)軸的距離相等，則點P的坐標(biāo)為()

(A)(3，3)(B)(3，(C)(6，(D)(3，3)或(6，

7.已知點A(2，0)、點B(-，0)、點C(0，1)，以A、B、C三點為頂點畫平行四邊形，則第四個頂點不可能在()

(A)第一象限(B)第二象限(C)第三象限(D)第四象限

8.若P()在第二象限，則Q()在()

(A)第一象限(B)第二象限

(C)第三象限(D)第四象限

9.如圖2是某戰(zhàn)役中繳獲敵人防御工程的坐標(biāo)地圖碎片，

依稀可見:一號暗堡的坐標(biāo)為(1，2)，四號暗堡的坐標(biāo)為

(-3，2).另有情報得知:指揮部坐標(biāo)為(0，0)，你認(rèn)為敵軍指揮部的位置大約是()

(A)A處(B)B處(C)C處(D)D處

10.以邊長為4的正方形的對角線建立平面直角坐標(biāo)系，其中一個頂點位于軸的負(fù)半軸上，則該點坐標(biāo)為()

(A)(2，0)(B)(0，-2)(C)(0，)(D)(0，)

二、填空題

11.點A在軸上，且與原點的距離為5，則點A的坐標(biāo)是________.

12.如圖3，每個小方格都是邊長為1個單位

長度的正方形，如果用(0，0)表示A點的

位置，用(3，4)表示B點的位置，那么

用表示C點的位置.

13.已知點M，將點M向右平移個單位長度得到N點，則N點的坐標(biāo)

為________.

14.第三象限內(nèi)的點，滿足，，則點的坐標(biāo)是.

15.如圖4，將AOB繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)900，

得到。若點A的坐標(biāo)為()，則

點的坐標(biāo)為________。

三、解答題

16.△ABC在直角坐標(biāo)系內(nèi)的位置如圖5所示。

(1)分別寫出A、B、C的坐標(biāo)

(2)請在這個坐標(biāo)系內(nèi)畫出△A1B1C1，

使△A1B1C1與△ABC關(guān)于軸對稱，并寫出B1的坐標(biāo);

(3)請在這個坐標(biāo)系內(nèi)畫出△A2B2C2，

使△A2B2C2與△ABC關(guān)于原點對稱，并寫出A2的坐標(biāo);;

17.小亮要從A地趕往C地去參加科技夏令營，他拿出一張地圖如圖6所示，圖上有A、B、C三地，但地圖被墨跡污染，C地具體位置看不清楚了，只知道C地在A地的南偏西55°，在B的北偏西70°.

(1)請幫助小亮確定C地的位置;

(2)若地圖的比例尺是l：10000000，

從A地到C地的實際距離約是多少千米?

18.在平面直角坐標(biāo)系中，將坐標(biāo)為(0，0)，(2，1)，(2，4)，(0，3)的點依次連結(jié)起來形成一個圖案.

(1)這四個點的橫坐標(biāo)保持不變，縱坐標(biāo)變成原來的，將所有的四個點用線段依次連結(jié)起來，所得的圖案與原圖案相比有什么變化?

(2)縱、橫坐標(biāo)分別變成原來的2倍呢?

19.小明的生日快要到了，小軍決定送給他一件小禮物，他告訴小明，他已將禮物藏在學(xué)校體育場內(nèi)。具體地點忘了，只知道坐標(biāo)是(6，6)，還知道體育場內(nèi)的兩個標(biāo)志點的坐標(biāo)分別是A(一2，一3)和B(2，一3)，小明怎樣才能找到小軍送他的禮物?

20.如圖7，某公路(可視為軸)的同一側(cè)有A、B、C三個村莊，要在公路邊建一貨棧D，向A、B、C三個村莊送農(nóng)用物資，路線是D→A→B→C→D或D→C→B→A→D.試問在公路邊是否存在一點D，使送貨路線之和短?若存在，請在圖中畫出點D所在的位置，簡要說明作法;若不存在，請說明你的理由.

八年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

1. 了解線段的比和成比例線段的概念，知道兩條線段的比與所采用的度量單位無關(guān);

2. 理解并掌握比例的基本性質(zhì)，了解比例中項的概念;

3. 了解黃金分割，能利用比例的基本性質(zhì)解決一些簡單的問

教學(xué)重點

比例性質(zhì)及有關(guān)計算 黃金分割

教學(xué)難點

比例性質(zhì)的應(yīng)用

教學(xué)過程

設(shè)計意圖

那么這四條線段成比例線段，簡稱比例線段。

比例性質(zhì)：

如果 。b叫作a,c的比例中項。

課堂練習(xí)：

1. 已知點c在線段AB上，且AC:CB=2:3,求AB:AC的比值。

2. 已知線段a=4cm,b=9cm,求a,b的比例中項。

3. 如圖，在Rt△ABC中，∠C=30°，AB=1,求 ，求線段AC的長。