八年級下冊數(shù)學(xué)電子書冀教版(手機(jī)版)

這些資源可以幫助學(xué)生更加全面地掌握數(shù)學(xué)知識,增強(qiáng)自己的數(shù)學(xué)思維能力。為了方便大家學(xué)習(xí)借鑒，下面小編精心準(zhǔn)備了八年級下冊數(shù)學(xué)電子書冀教版內(nèi)容，歡迎使用學(xué)習(xí)!

八年級下冊數(shù)學(xué)電子書冀教版

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初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法和技巧

養(yǎng)成良好的習(xí)慣

學(xué)習(xí)初二數(shù)學(xué)要培養(yǎng)和建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，預(yù)習(xí)是學(xué)好初二數(shù)學(xué)的方法技巧，在預(yù)習(xí)的時候要將自己的疑點標(biāo)注出來，這樣在課堂上面才能夠?qū)⒈粍訉W(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃印?/p>

課堂上面是獲取知識的主要途徑，所以提高課堂的聽課效率是學(xué)好初二數(shù)學(xué)的關(guān)鍵，學(xué)生要做到上課不溜號，跟住老師的思路，并且課堂上面要積極主動。

初二學(xué)生在復(fù)習(xí)的時候，對于數(shù)學(xué)重要的知識點要勤于記憶，重點的公式和概念要保證熟練應(yīng)用。要適量的做一些題，做題可以很好的檢驗學(xué)習(xí)的成果，在復(fù)習(xí)的過程中要查缺補(bǔ)漏。

整理錯題本

初二數(shù)學(xué)難度的增加，學(xué)生在面對自己的錯題時，要學(xué)會整理和分析。為什么學(xué)好初二數(shù)學(xué)要做題?就是因為在做題的過程中，我們能夠鞏固知識并且找到自己的不足和弱點。

哪些是我們的不足呢?就是平時犯的錯誤和做題時遇到的不會、不懂的問題。建立錯題本可以幫助初二學(xué)生了解自己掌握的情況，而且也方便初三的復(fù)習(xí)。

調(diào)整心態(tài)

初二是產(chǎn)生兩極分化的關(guān)鍵時期，主要原因之一就是因為數(shù)學(xué)難度的增加，到了初二平面幾何部分難度加大，讓很多學(xué)生對于初二數(shù)學(xué)產(chǎn)生恐懼的心理，慢慢的對于數(shù)學(xué)的興趣變淡，長期以往初二數(shù)學(xué)成績開始下降，所以這個階段學(xué)生一定要調(diào)整好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心態(tài)，對于即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容要提前預(yù)習(xí)，另外不要給自己過大的心理壓力。

初中數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的特點

在整個的初中數(shù)學(xué)教學(xué)的系統(tǒng)當(dāng)中，初中數(shù)學(xué)學(xué)時所占的份額是很大的，同時，它又對其他學(xué)科的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。數(shù)與代數(shù)、綜合實踐、圖形幾何和概率統(tǒng)計構(gòu)成初中數(shù)學(xué)教學(xué)的內(nèi)容。初中的數(shù)學(xué)可以說是小學(xué)數(shù)學(xué)與高中和大學(xué)數(shù)學(xué)的過渡。因為初中數(shù)學(xué)的內(nèi)容對于升學(xué)以后的學(xué)生來說是一個基礎(chǔ)的知識，學(xué)好初中數(shù)學(xué)可以讓學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中輕松很多。但是要學(xué)好數(shù)學(xué)，小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)的好壞又會對初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生直接的影響。由此可見，初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是十分重要的。

初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法是什么

1、多想

主要是指養(yǎng)成思考的習(xí)慣，學(xué)會思考的方法。獨立思考是學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)必須具備的能力。初中同學(xué)們在學(xué)習(xí)時，要邊聽(課)邊想，邊看(書)邊想，邊做(題)邊想，通過自己積極思考，深刻理解數(shù)學(xué)知識，歸納總結(jié)數(shù)學(xué)規(guī)律，靈活解決數(shù)學(xué)問題，這樣才能把初中老師講的、課本上寫的變成自己的知識。

2、多做

主要是指做初中習(xí)題，學(xué)數(shù)學(xué)一定要做習(xí)題，并且應(yīng)該適當(dāng)?shù)囟嘧鲂?。做?xí)題的目的首先是熟練和鞏固學(xué)習(xí)的知識;其次是初步啟發(fā)靈活應(yīng)用知識和培養(yǎng)獨立思考的能力。是融會貫通，把不同內(nèi)容的初中數(shù)學(xué)知識溝通起來。