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八年級(jí)下冊(cè)歷史考前復(fù)習(xí)提綱與復(fù)習(xí)計(jì)劃.

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八年級(jí)下冊(cè)歷史考前復(fù)習(xí)提綱與復(fù)習(xí)計(jì)劃.

  八年級(jí)歷史本學(xué)期內(nèi)容多,而且課時(shí)少(每周只有2節(jié)課),教學(xué)任務(wù)艱巨。小編在這里整理了相關(guān)資料,希望能幫助到您。

  八年級(jí)下冊(cè)歷史考前復(fù)習(xí)提綱

  第一單元中華人民共和國的成立和鞏固

  1、(重點(diǎn))第一屆中國人民政治協(xié)商會(huì)議: 1949年9月 地點(diǎn):北平

  內(nèi)容:制定《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》(《共同綱領(lǐng)》)(起臨時(shí)憲法作用)

  確定新中國的名稱為中華人民共和國;

  選舉毛澤東為中央人民政府主席,朱德、宋慶齡為副主席;

  決定把北平改名北京,作為新中國的首都;

  同時(shí)確定五星紅旗為新中國國旗,《義勇軍進(jìn)行曲》為代國歌;確立公元紀(jì)年法。

  大會(huì)還決定在天安門廣場(chǎng)建立人民英雄紀(jì)念碑;但沒有確立國徽。

  作用:為新中國成立作了重要準(zhǔn)備。

  2、開國大典:開國大典的舉行標(biāo)志著中華人民共和國誕生

  中國中央人民政府委員會(huì)第一次全體會(huì)議:

  1949-10-1日下午2時(shí),任命周恩來為政務(wù)院總理兼外交部長

  開國大典:

 ?、?949年10月1日下午3時(shí)

 ?、诿珴蓶|宣稱:中華人民共和國中央人民政府今天成立了!中央人民政府是中國唯一合法政府。

  3、(重點(diǎn))中華人民共和國成立的歷史意義:需背誦

 ?、賴鴥?nèi)意義:新中國的成立,結(jié)束了近代百余年的屈辱史,中國成為一個(gè)真正獨(dú)立自主的國家;結(jié)束了千百年來有少數(shù)剝削者壟斷政權(quán)的歷史,人民大眾成為國家主人。它是中國歷史的新紀(jì)元。新紀(jì)元的新是指社會(huì)性質(zhì)產(chǎn)生了變化。

  ②國際意義:新中國的成立,還沖破了帝國主義的東方戰(zhàn)線,大大增強(qiáng)了社會(huì)主義陣營的力量,直接推動(dòng)了殖民地半殖民地人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立的斗爭(zhēng)。

  結(jié)論:沒有共產(chǎn)黨 就沒有新中國

  4、x藏和平解放: (1)時(shí)間:1951年 昌都戰(zhàn)役

  (2)歷史意義:標(biāo)志著祖國大陸獲得了統(tǒng)一,各族人民實(shí)現(xiàn)了大團(tuán)結(jié)。

  政權(quán)鞏固的三大運(yùn)動(dòng)

  5、(重點(diǎn))抗美援朝: 時(shí)間:1950—1953

  (1)中國人民志愿軍參加抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的原因:美國的侵略活動(dòng)嚴(yán)重威脅到新中國的安全。

  (具體事件:①美國侵略朝鮮,轟炸中國邊境城市,侵犯了中國主權(quán),嚴(yán)重威脅著中國安全;②美國派太平洋第七艦隊(duì)進(jìn)駐臺(tái)灣海峽,阻止中國人民解放臺(tái)灣,公然干涉中國內(nèi)政。③朝鮮民主主義共和國請(qǐng)求中國出兵援助,中朝唇齒相依,唇亡齒寒。)

  (2)總司令:彭德懷 目的:保家衛(wèi)國

  (3)結(jié)果:1953年7月,美國被迫在《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》停戰(zhàn)協(xié)定上簽字

  (4)性質(zhì):抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)是正義的、反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。

  (5)戰(zhàn)斗英雄黃繼光(上甘嶺戰(zhàn)役中犧牲)、邱少云。(學(xué)習(xí)精神:愛國主義、集體主義、革命英雄主義精神) 志愿軍—— “最可愛的人”

  (6)抗美援朝勝利的原因:①這是一場(chǎng)正義之戰(zhàn);②得到全國人民大力支持;

 ?、壑谐娒竦挠⒂聤^戰(zhàn);④黨的英明決策和正確指揮。

  (7)抗美援朝的歷史意義:①粉碎美國侵略野心;②鞏固了中朝邊境;③提高了我國國家威望。

  6、鎮(zhèn)壓反革命運(yùn)動(dòng): 時(shí)間:1950-1951年

  經(jīng)過近一年的斗爭(zhēng),反革命勢(shì)力基本被肅清,新生的革命政權(quán)得到鞏固。

  7、(重點(diǎn))土地改革:時(shí)間:1950年6月——1953年

  (1)原因:①舊的封建土地制度嚴(yán)重阻礙了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和中國社會(huì)的發(fā)展;(根本)

 ?、谛陆夥艆^(qū)的廣大農(nóng)民迫切要求進(jìn)行土地改革,獲得土地。

  (2)文件:《中華人民共和國土地改革法》,主要在新解放區(qū)實(shí)行。

  (3)內(nèi)容:廢除地主階級(jí)封建剝削的土地制度,實(shí)行農(nóng)民的土地所有制。

  (4)土地改革意義:需背誦

 ?、購U除了2000多年的封建土地制度,解放了生產(chǎn)力,農(nóng)民生產(chǎn)積極性大大提高,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很快得到恢復(fù)和發(fā)展。

  ②為國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展和人民政權(quán)的鞏固奠定了基礎(chǔ),也為工業(yè)化的順利進(jìn)行開辟了道路。

  第二單元 社會(huì)主義道路的探索

  社會(huì)主義制度確立的物質(zhì)基礎(chǔ):一五計(jì)劃的完成

  法律保證:第一部《中華人民共和國憲法》的頒布

  標(biāo)志:三大改造的完成

  1、過渡時(shí)期總路線:1953

  背景:新中國政權(quán)的鞏固和國民經(jīng)濟(jì)的基本恢復(fù)的基礎(chǔ)上。

  1953年,中共中央制定了過渡時(shí)期總路線。總路線規(guī)定:要在一個(gè)相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi),逐步實(shí)現(xiàn)國家的社會(huì)主義工業(yè)化,并逐步實(shí)現(xiàn)國家對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。(簡(jiǎn)稱一化三改造)

  2、(重點(diǎn))第一個(gè)五年計(jì)劃(1953年-1957年):

  (1)基本任務(wù):集中主要力量進(jìn)行重工業(yè)建設(shè),有步驟地對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造。(發(fā)展重點(diǎn)及是重工業(yè)主要分布的地區(qū)是東北地區(qū))

  (2)成就:在蘇聯(lián)的協(xié)助下,到1957年底,各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)超額完成。

  鞍山鋼鐵公司大型軋鋼廠建成投產(chǎn),長春第一汽車制造廠生產(chǎn)出第一輛汽車,中國第一個(gè)制造機(jī)床的工廠——沈陽第一機(jī)床廠建成投產(chǎn)。萬里長江第一橋——武漢長江大橋建成。川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊”。(毛澤東詩詞中“一橋飛架南北,天塹變通途”中的“一橋”(長江第一橋)是指:武漢長江大橋)

  (3)意義和影響:使我國開始改變了工業(yè)落后的面貌,為社會(huì)主義工業(yè)化奠定初步基礎(chǔ)。

  問:我國為何要優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)?

  答:因?yàn)榻▏跗谖覈€是農(nóng)業(yè)國,工業(yè)基礎(chǔ)十分薄弱,農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)解決了人民吃穿問題,而重工業(yè)發(fā)展水平是衡量國家是否強(qiáng)大的標(biāo)志。

  要優(yōu)先發(fā)展是迫于當(dāng)時(shí)國家安全仍遭威脅,參照蘇聯(lián)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)所制定的符合我國國情的政策。

  3、(重點(diǎn))第一部《中華人民共和國憲法》的頒布:1954年秋,第一屆全國人民代表大會(huì)在北京召開。

  大會(huì)通過了《中華人民共和國憲法》

  內(nèi)容:憲法確定了社會(huì)主義原則、人民民主專政原則、民主集中制原則、各民族平等原則等。

  意義:憲法為發(fā)展社會(huì)主義民主和法制奠定了基礎(chǔ)。

  性質(zhì):是我國第一部社會(huì)主義性質(zhì)的憲法。

  問:為什么說《中華人民共和國憲法》是一部社會(huì)主義類型的憲法?

  答:因?yàn)樵趹椃ㄖ写_定了堅(jiān)持社會(huì)主義原則、人民民主專政原則等內(nèi)容,真正反映了人民大眾的利益,所以說它是一部社會(huì)主義類型的憲法

  4、(重點(diǎn))三大改造:1953--1956

  (1)三大改造的內(nèi)容:對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。

  (2)三大改造的實(shí)質(zhì):生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制。

  (3)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)改造的方式是:建立生產(chǎn)合作社

  資本主義工商業(yè)的改造方式是:公私合營;對(duì)資本家占有的生產(chǎn)資料實(shí)行贖買政策,它被稱為中國特色社會(huì)主義改造的創(chuàng)舉。

  (4)三大改造的完成:①時(shí)間——1956年底。

 ?、谝饬x——三大改造的完成,使我國初步建立起社會(huì)主義的基本制度,我國進(jìn)入到社會(huì)主義初級(jí)階段。

  (5)評(píng)價(jià):三大改造總體是成功的,但局部出現(xiàn)要求過急、工作過粗等缺點(diǎn)。

  問:中國近現(xiàn)代史上,社會(huì)性質(zhì)發(fā)生過哪三次變化?簡(jiǎn)要說明每次變化的主要原因。?答:①1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,中國由封建社會(huì)進(jìn)入半殖民地半封建社會(huì);

  (由于外國侵略,清政府腐敗無能,中國戰(zhàn)敗)

  ②1949年中華人民共和國成立,中國由半殖民地半封建社會(huì)進(jìn)入新民主主義社會(huì);(中國人民進(jìn)行100多年艱苦斗爭(zhēng),終于在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下,推翻了三座大山的壓迫,建立了中華人民共和國)

 ?、?956年社會(huì)主義三大改造完成,中國由新民主主義社會(huì)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段;(中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民有計(jì)劃地進(jìn)行社會(huì)主義三大改造,基本上實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制,在所有制方面的社會(huì)主義革命取得決定性勝利)

  5、探索社會(huì)主義的良好開端:中共八大 召開的時(shí)間是:1956年,

  內(nèi)容:集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。(在綜合平衡中穩(wěn)步前進(jìn))

  6、(重點(diǎn))大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng):時(shí)間:1958年

  (1)社會(huì)主義建設(shè)總路線:鼓足干勁、力爭(zhēng)上游、多快好省的建設(shè)社會(huì)主義。(執(zhí)行中突出了“快”)

  (2)表現(xiàn)(犯的錯(cuò)誤):以高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸風(fēng)和“共產(chǎn)”風(fēng)為標(biāo)志的“左傾”錯(cuò)誤泛濫。

  (3)犯錯(cuò)原因:黨和人民對(duì)于我國社會(huì)主義所處的發(fā)展階段認(rèn)識(shí)不足,對(duì)建設(shè)社會(huì)主義缺乏經(jīng)驗(yàn),又急于求成,忽視了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律。

  (4)影響:大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)造成了國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào),挫傷了農(nóng)民生產(chǎn)積極性,社會(huì)生產(chǎn)力遭破壞。

  (5)教訓(xùn):發(fā)展經(jīng)濟(jì)要遵循經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律,從國情出發(fā),實(shí)事求是。

  (6)評(píng)價(jià):總路線、“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)是黨對(duì)建設(shè)社會(huì)主義道路的探索,反映了人民迫切要求改變經(jīng)濟(jì)落后的愿望。但在探索中,對(duì)國情認(rèn)識(shí)不足,夸大了人的主觀能動(dòng)性,違背規(guī)律,急于求成,給社會(huì)主義建設(shè)帶來嚴(yán)重困難。

  (7)對(duì)國民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整:1961---1965

  7、十年建設(shè)中出現(xiàn)的模范人物:蘭考黨的好干部焦裕祿、好戰(zhàn)士雷鋒、大慶石油工人 王進(jìn)喜。

  他們的精神品質(zhì):熱愛祖國、艱苦創(chuàng)業(yè)、密切聯(lián)系群眾,全心全意為人民服務(wù)。

  第三單元 建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義

  1、真理大討論:1978年,思想理論界開展的一場(chǎng)深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)是(針對(duì)“左”傾思想和“兩個(gè)凡是” 的束縛展開):真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論

  討論序幕:1978年5月11日《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》發(fā)表于光明日?qǐng)?bào)。

  思想運(yùn)動(dòng)開展的主要原因是當(dāng)是中央領(lǐng)導(dǎo)人仍然堅(jiān)持:“左”的錯(cuò)誤

  為十一屆三中全會(huì)的召開奠定思想基礎(chǔ)的是:真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論

  大討論實(shí)質(zhì):一場(chǎng)重新確立實(shí)事求馬克思主義原理的思想解放運(yùn)動(dòng)。

  2、“兩個(gè)凡是”的方針:“凡是毛主席作出的決策,我們都堅(jiān)決維護(hù),凡是毛主席的指示,我們都始終不渝地遵循”。

  3、(重點(diǎn))十一屆三中全會(huì)的內(nèi)容:1978年12月,中共中央在北京召開十一屆三中全會(huì)。思想路線:這次會(huì)議否定“兩個(gè)凡是”的方針,重新確立解放思想、實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)、理論聯(lián)系實(shí)際的思想路線;

  政治路線:果斷放棄“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的政治路線,作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來,實(shí)行改革開放的偉大決策;

  組織路線:全會(huì)恢復(fù)了黨的民主集中制傳統(tǒng),提出了民主制度化法律化的任務(wù)。會(huì)議實(shí)際上形成了以鄧小平為核心的黨中央第二代領(lǐng)導(dǎo)集體。

  十一屆三中全會(huì)的意義:是建國以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折,也是共和國歷史上的一個(gè)偉大轉(zhuǎn)折從根本上沖破了左傾錯(cuò)誤的束縛,重新確立了馬克思主義的思想路線、政治路線和組織路線;

  又一次解決了“中國向何處去”的問題,成為開辟有中國特色社會(huì)主義道路,開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展時(shí)期的偉大起點(diǎn)。

  三中全會(huì)內(nèi)容和意義需背誦

  4、撥亂反正:1979—1982

  為劉少奇恢復(fù)名譽(yù),是黨的歷史上最大的冤案得到平反。

  正確評(píng)價(jià)毛澤東,標(biāo)志著指導(dǎo)思想上撥亂反正任務(wù)的勝利完成。

  評(píng)價(jià)毛澤東:結(jié)合P35,功大于過。

  問:新中國成立后,中共的“左傾”錯(cuò)誤和“左”的錯(cuò)誤有哪些表現(xiàn)?這些“左

  傾”錯(cuò)誤又是怎樣得到全面糾正的?

  答:①1958~1960年大躍進(jìn)。農(nóng)業(yè)浮夸風(fēng)和工業(yè)全民大辦鋼鐵是其主要內(nèi)容

 ?、?958年掀起人民公社化運(yùn)動(dòng)高潮,挫傷廣大群眾生產(chǎn)積極性,極大地防礙了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展;

  (都是通過中共十一屆三中全會(huì)得以全面糾正的。)

  5、(重點(diǎn))家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制

  農(nóng)村改革背景:人民公社體制已經(jīng)不適應(yīng)農(nóng)村的生產(chǎn)發(fā)展

  (1)內(nèi)容:1978年,安徽鳳陽小崗村的農(nóng)民率先“包產(chǎn)到戶”的形式改革農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。1982年,以“包產(chǎn)到戶″為主要形式的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制在全國展開。

  (2) 形式:把集體土地長期承包給農(nóng)民耕種,農(nóng)民自主經(jīng)營。

  實(shí)質(zhì):改計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制

  (3)意義:①極大調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。

  ②解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

 ?、蹫猷l(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)提供了大量剩余勞動(dòng)力。

  (4)為農(nóng)村致富和實(shí)現(xiàn)先現(xiàn)代化開辟的新路是:發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)

  問:建國以來我們黨的第一代和第二代領(lǐng)導(dǎo)集體,在解決“三農(nóng)”問題上,對(duì)農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行過哪幾次重大調(diào)整或變革?這些重大調(diào)整或變革各有何作用?

  答:分別有:土地改革:廢除了封建土地制度,調(diào)動(dòng)了農(nóng)民生產(chǎn)積極性,促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;

  農(nóng)業(yè)合作化:標(biāo)志著社會(huì)主義制度在農(nóng)村的建立,推動(dòng)了農(nóng)村生產(chǎn)力的發(fā)展。

  人民公社化運(yùn)動(dòng):嚴(yán)重挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,阻礙了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)向前發(fā)展。

  家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制:極大調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)提供了大量剩余勞動(dòng)力。

  6、國有企業(yè)改革:

  在城市進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革的根本目的:解放和發(fā)展生產(chǎn)力。

  城市經(jīng)濟(jì)體制改革是我國整個(gè)經(jīng)濟(jì)體制改革的重點(diǎn)。

  國有企業(yè)改革是城市經(jīng)濟(jì)體制改革的重點(diǎn)。

  國有企業(yè)改革的目標(biāo)是建立現(xiàn)代企業(yè)制度。

  第一階段:1985年起,中心環(huán)節(jié):增強(qiáng)企業(yè)活力 原則:政企分開,所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)適當(dāng)分離,以承包為主的各種形式的責(zé)任制

  第二階段:1993年,明確提出要建立以股份制為主要形式的現(xiàn)代企業(yè)制度。

  現(xiàn)代企業(yè)制度特點(diǎn):產(chǎn)權(quán)清晰,權(quán)責(zé)明確,政企分開,管理科學(xué),能夠適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求。

  7、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立:1980年,我國在廣東的深圳、珠海、汕頭和福建的廈門建立四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。1988年建立最大的經(jīng)濟(jì)特區(qū)----海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)。

  目的:引進(jìn)發(fā)達(dá)國家的先進(jìn)技術(shù)和資金。

  方法:國家給予優(yōu)惠的經(jīng)濟(jì)政策。深圳成為經(jīng)濟(jì)特區(qū)的代表,對(duì)外開放的“窗口”。“深圳速度”、“一夜崛起的城市”。

  特區(qū)的“特”是經(jīng)濟(jì)政策的特殊,不是政治上的獨(dú)立。

  特區(qū)建立意義:為我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)揮了積極作用。

  沿海開發(fā)城市:1984年,開放了廣州、上海等14個(gè)沿海城市。

  沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū):1985年起,建立了長三角、珠三角、環(huán)渤海、上海浦東新區(qū)、閩三角開放區(qū)。

  對(duì)外開放格局形成:從沿海城市向內(nèi)地發(fā)展,形成經(jīng)濟(jì)特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)——內(nèi)地,這樣一個(gè)點(diǎn)線面全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對(duì)外開放格局。

  對(duì)外開放的成就:

  極大地促進(jìn)了我國對(duì)外貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;

  給我國帶來了資金、先進(jìn)的技術(shù)和先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。

  8、加入世界貿(mào)易組織

  目的:為了更好的實(shí)行對(duì)外開放,加速我國現(xiàn)代化建設(shè)。

  時(shí)間:2001年12月11日 卡塔爾--多哈

  標(biāo)志我國對(duì)外開放進(jìn)入一個(gè)新階段。

  9、民主與法制建設(shè)一課參看當(dāng)課劃線部分。

  10、(重點(diǎn))鄧小平理論:

  1.中共“十二大”(1982):提出建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義。

  2.中共“十三大”(1987):明確提出社會(huì)主義初級(jí)階段的理論,并制定了黨在初級(jí)階段的基本路線:(一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)),以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放的基本路線。確立在初級(jí)階段經(jīng)濟(jì)發(fā)展分三步走,并制定了黨在初級(jí)階段的基本路線。P52

  3.南方談話(1992):圍繞“什么是社會(huì)主義”和“怎樣建設(shè)社會(huì)主義”闡述了他的觀點(diǎn)。是鄧小平理論發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)志,因?yàn)榻鉀Q了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中許多重大理論問題,如下:

  社會(huì)主義的本質(zhì)是:解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)了,消滅剝削,消除兩極分化,最終達(dá)到共同富裕。

  社會(huì)主義的根本任務(wù):發(fā)展生產(chǎn)力。

  判斷改革是否成功,是否會(huì)走上資本主義道路的標(biāo)準(zhǔn)為“三個(gè)有利于”:是否有利于發(fā)展社會(huì)主義的生產(chǎn)力;是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國家的綜合國力;是否有利于提高人民的生活水平。(三個(gè)有利于歸根結(jié)底是發(fā)展生產(chǎn)力。)

  提出“發(fā)展才是硬道理”

  4.中共“十四大”(1992):確立了鄧小平建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論在全黨的指導(dǎo)地位,提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。形成了以江澤民為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體。

  5.中共“十五大”(1997):首次使用“鄧小平理論”這個(gè)概念。確立鄧小平理論為黨的指導(dǎo)思想,并正式寫入黨章。

  6.中共“十六大”(2002):提出全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),把“三個(gè)代表”重要思想確立為黨的指導(dǎo)思想寫入黨章。(“三個(gè)代表”與鄧小平理論關(guān)系是繼承與發(fā)展的關(guān)系。)

  人教版8年級(jí)下冊(cè)歷史復(fù)習(xí)計(jì)劃.

  一、教情、學(xué)情分析

  八年級(jí)歷史本學(xué)期內(nèi)容多,而且課時(shí)少(每周只有2節(jié)課),教學(xué)任務(wù)艱巨。本次復(fù)習(xí)時(shí)間較短,差不多只有兩周的復(fù)習(xí)時(shí)間。學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握參差不齊,學(xué)困生依然很多。學(xué)生掌握知識(shí)的手段比較單一,缺少靈活有效的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的學(xué)生比較多,對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格,自控能力差,學(xué)習(xí)態(tài)度較差,學(xué)習(xí)目的不明。為了在有限的時(shí)間里,把握考試要點(diǎn),作到科學(xué)合理、優(yōu)質(zhì)高效地安排復(fù)習(xí),并根據(jù)實(shí)際情況,特作計(jì)劃如下:

  二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn):

  1、第一單元:新中國的成立與鞏固

  2、第二單元:社會(huì)主義道路的探索。

  3、第三單元:建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義

  4、第四單元:民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一

  5、第五單元:國防建設(shè)與外交成就

  6、第六、七單元:科技、教育、文化、社會(huì)生活

  三、具體措施:

  1、做好思想工作,切實(shí)預(yù)防學(xué)生眼高手低的問題,讓學(xué)生安下心來認(rèn)真復(fù)習(xí),查找不足之處。

  2、立足基礎(chǔ),精心設(shè)計(jì)題目和練習(xí),有針對(duì)性的解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的不足。

  3、組織學(xué)生在復(fù)習(xí)過程做好互查的工作,相互促進(jìn)。

  4. 及時(shí)檢驗(yàn)當(dāng)堂學(xué)習(xí)效果,以確保基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固。

  5. 加大對(duì)邊緣生及后進(jìn)生的輔導(dǎo)和檢查,以確保他們能鞏固好基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)學(xué)習(xí)自覺性差,成績(jī)較差的學(xué)生要嚴(yán)格要求,及時(shí)督促他們完成任務(wù)并隨時(shí)抽查、提問。

  6、及時(shí)反饋檢測(cè)情況,查找教學(xué)漏洞,及時(shí)彌補(bǔ)不足之處。

  7、加大個(gè)人輔導(dǎo)力度,針對(duì)檢測(cè)中出現(xiàn)的問題,因材施教。讓各層次學(xué)生都各有所獲,各有提高。

  四、期末復(fù)習(xí)安排:

  關(guān)于期末復(fù)習(xí),我主要分了兩個(gè)階段?;A(chǔ)階段和提升階段。 基礎(chǔ)階段:計(jì)劃4課時(shí),依據(jù)課本基礎(chǔ)知識(shí)和重點(diǎn)難點(diǎn),包括歷史時(shí)間、歷史事件、歷史人物等精心設(shè)計(jì)好復(fù)習(xí)提綱。上課時(shí),先由教師概述主要內(nèi)容,使學(xué)生形成整體知識(shí)框架,然后學(xué)生根據(jù)提綱列出的每一課的重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行鞏固記憶。從課本中提煉一些填空題,精選部分選擇與判斷題進(jìn)行達(dá)標(biāo)檢測(cè),及時(shí)反饋,扎實(shí)基礎(chǔ)。

  提升階段:計(jì)劃2課時(shí),進(jìn)行全方位的綜合復(fù)習(xí)鞏固。通過精選材料題及問答題的練習(xí),提高學(xué)生綜合分析問題的能力。,從檢查基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)能力、答題規(guī)范各方面入手,進(jìn)行綜合性的復(fù)習(xí)。通過復(fù)習(xí),使學(xué)生的綜合能力不斷提升,同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生的考試能力和應(yīng)試素質(zhì)。 在材料題的處理中,以點(diǎn)撥為主,以學(xué)生記憶為輔。目的不僅是讓學(xué)生記住題,關(guān)鍵的是能拓寬學(xué)生的思維,既要讓學(xué)生好好審題,又要培養(yǎng)學(xué)生的審題能力和分析問題和解決問題的能力。有些材料題看起來題目很大,其實(shí)答案很簡(jiǎn)單,所以一定讓學(xué)生學(xué)會(huì)審題,學(xué)會(huì)組織政治語言,拓寬思維,把材料題答完整,答完善。

  五、期末目標(biāo):

  通過期末復(fù)習(xí),使基礎(chǔ)比較好的學(xué)生能達(dá)到優(yōu)秀,基礎(chǔ)較差學(xué)生爭(zhēng)取多一些達(dá)到及格,盡能力使歷史學(xué)科的優(yōu)秀率和及格率及平均分都有所提高。盡自己努力,使大部分同學(xué)更優(yōu)秀,讓全體同學(xué)達(dá)標(biāo)合格。


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