八年級歷史上冊知識點_歷史知識點總結(jié)
初二是同學們學習的重要階段。初二學生要學好歷史上冊的知識，首先就把把歷史知識進行歸納和整理。親愛的同學們，初二上冊有哪些歷史知識需要掌握呢?下面小編給大家分享關(guān)于初二歷史上冊知識點，我們一起來看一下吧~
初二歷史上冊知識點(鴉片戰(zhàn)爭)
1、虎門硝煙：(1)(林則徐)上書道光帝，請求嚴禁鴉片，道光帝派他到( 廣東)禁煙 (2)(1839)年6月，林則徐在(廣州)將繳獲的鴉片在(虎門海灘)全部銷毀 (3)意義：虎門銷煙顯示了中華民族(反對外來侵略)的堅強意志
2、鴉片戰(zhàn)爭：
(1)原因：根本原因(英國)等資本主義國家要打開( 中國市場)，直接原因：( 林則徐的硝煙活動)
(2)經(jīng)過：(1840)年6月，戰(zhàn)爭爆發(fā)，英軍攻陷浙江(定海)直逼(天津)，1841年初，占領(lǐng)(香港島)，結(jié)束時間(1842)年
(3)結(jié)果：清政府向英軍(投降)簽訂《南京條約》 3、南京條約：(1)時間(1842)年，英侵略者強迫清政府簽訂了中國近代第一個(不平等條約)
(2)內(nèi)容：割(香港島)給英國，賠款(2100)萬元，開放(廣州)(福州)(寧波)(廈門)(上
海)五處為通商口岸，英商進出口貸物繳納的(稅款)中國須同(英國)商定 (3)影響：中國開始從(封建社會)逐步淪為(半殖民地半封建社會)，(鴉片戰(zhàn)爭)是中國近
代史的開端
初二歷史上冊知識點(洋務(wù)運動)
背景：(第二次鴉片戰(zhàn)爭)后，清朝內(nèi)外交困 主張：利用(西方先進技術(shù))，強兵富國，維護(清朝統(tǒng)治)
時間：從19世紀(60)年代到(90)年代，掀起了一場(師夷長技以制夷)的洋務(wù)運動 代表：中央：以恭親王(奕)為代表 地方：以(曾國藩)(李鴻章)(張之洞)(左宗棠)為代表
內(nèi)容：(1)前期：以(自強)為口號創(chuàng)辦了(安慶內(nèi)軍械所)(江南制造總局)(福州船政局)等一批近代化(軍事)工業(yè)
(2)、后期：以(求富)為口號，創(chuàng)辦了一批(民用工業(yè))，主要有(李鴻章)在上海創(chuàng)辦
的(輪船招商局)，(張之洞)創(chuàng)辦的(漢陽鐵廠)(湖北織布局)等
(3)海軍：洋務(wù)派籌建了(南洋)(北洋)(福建)三支海軍
(4)學堂：1862年成立(京師同文館)，各地開辦了一些(科技)學堂和(軍事)學堂，培養(yǎng)人才破產(chǎn)：(甲午海戰(zhàn))中，(北洋艦隊)全軍覆沒，洋務(wù)運動隨之破產(chǎn)
評價：(1)局限性：是一次失敗和(封建統(tǒng)治者)的自救運動，洋務(wù)派的主觀目的是維護(封建統(tǒng)治)，而不是把中國引向(資本主義)
(2)積極性：在客觀上促進了中國(資本主義)的產(chǎn)生和發(fā)展，為中國的(近代化)開辟了道路
初二歷史上冊知識點(甲午中日戰(zhàn)爭)
1、經(jīng)過：
(1)、(1894年)，日軍占領(lǐng)朝鮮國都(漢城)，接著發(fā)動(侵華戰(zhàn)爭)
(2)、1894年9月，(甲午海戰(zhàn))中，(鄧世昌)等愛國官兵重創(chuàng)日本艦隊
(3)由于(清政府)妥協(xié)，日軍占領(lǐng)(遼東半島)，(黃海海戰(zhàn))一戰(zhàn)北洋艦隊全軍覆沒
2、結(jié)果：(1895)年4月，(李鴻章)和日本首相(伊藤博文)簽訂《馬關(guān)條約》
(1)內(nèi)容：割遼東半島(臺灣)澎湖列島給日本，賠償日軍軍費白銀(兩億)兩，允許 日本在中國開設(shè)(工廠)，增辟(通商口岸)等
(2)影響：大大加深了(中國半殖民地半封建社會)程度
3、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
(1)原因：為了鎮(zhèn)壓(義和團)反帝愛國運動
(2)經(jīng)過：(1900年)6月，八國聯(lián)軍在(英國)海軍司令(西摩爾)率領(lǐng)下進犯(北京) 侵略軍在(廊坊)被義和團重創(chuàng)，狼狽逃回(天津)，1900年8月，八國聯(lián)軍攻占(北京)
燒殺劫掠。
(3)結(jié)果：(1901)年，清政府被迫同英、美等國簽訂了《辛丑條約》
內(nèi)容：賠償白銀(4.5)億兩，以(海關(guān))等稅收作保，清政府保證嚴禁人民參加(反帝活動)，清政府拆毀(大沽炮臺)，允許帝國主義國家派兵駐扎(北京)到(山海關(guān))鐵路沿線要地
劃定北京(東交民巷)為使館界，允許各國駐兵保護，不準(中國人)居住。
(4)影響：增加了(新的沉重)的負擔，嚴重損害了(中國的主權(quán))，(清政府)完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，中國完全淪為(半殖民地半封建社會)