中考語(yǔ)文課外閱讀試題答案

　　閱讀題是語(yǔ)文考試?yán)锏囊粋€(gè)重要題型。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的中考語(yǔ)文課外閱讀試題答案以供大家學(xué)習(xí)參考。

　　中考語(yǔ)文課外閱讀試題(一)

　　師大畢業(yè)，我被分到市區(qū)一所小學(xué)任教。在我所任教的第一堂勞動(dòng)技術(shù)課上，我給學(xué)生們布置了一道作業(yè)：利用平時(shí)常見的材料，每人做一個(gè)風(fēng)箏，可以和家長(zhǎng)一起完成。

　　幾天后，孩子們都交上了自己的作業(yè)。我簡(jiǎn)直不敢相信，他們的風(fēng)箏竟做得如此精致細(xì)膩、豐富多彩!

　　在眾多的作業(yè)中，一只粗糙的橢圓形的風(fēng)箏顯得分外笨拙。風(fēng)箏的周邊顯然是用舊鐵絲擰箍而成，而后又用廢煙盒紙將鐵絲包起來;風(fēng)箏的中間有一個(gè)用黑色碎布片做成的圓形東西，并且用繩子穿起來，與外面的鐵圈連著，從而構(gòu)成一個(gè)整體?？粗绱瞬粋惒活悺⒘钊速M(fèi)解的“四不像”，我大惑不解，差點(diǎn)笑出聲來，心想，呵呵，這學(xué)生真會(huì)搞笑。

　　“這個(gè)東西是哪位同學(xué)做的?”我舉起‘鐵圈’問全班同學(xué)。偌大的教室內(nèi)也隨之發(fā)出一陣哄笑。

　　許久，一個(gè)身材矮小、穿著樸素的小男孩慢慢站起來。他的臉憋得通紅，局促不安地小聲作答：“老師，這……這是我……我做的。”我望了望花名冊(cè)，知道他的名字叫丁小光。

　　“這就是你的作業(yè)?”我提高聲音質(zhì)問。

　　丁小光對(duì)我的質(zhì)問始料不及，有點(diǎn)害怕似地向我解釋：“嗯，老師，不光是我自己做的，還有我的爸爸。他告訴我，雖然他的眼瞎了，但是他的手并不瞎!”

　　什么?他的手并不瞎?我驀地想起，就在前幾天，老校長(zhǎng)曾告訴我說，這個(gè)班級(jí)中有一個(gè)特困的孩子，媽媽剛?cè)ナ?，爸爸又是個(gè)盲人……頓時(shí)，我臉上火辣辣的。鎮(zhèn)定下來后，我柔聲問他：“可以告訴老師，你這個(gè)風(fēng)箏叫什么名字嗎?”

　　“老師，風(fēng)箏的名字叫‘眼睛’，它是我和爸爸一起取的。”

　　我心弦一動(dòng)，突然發(fā)現(xiàn)，這只粗看笨拙的風(fēng)箏做得竟是那么可愛與真實(shí)，那不正是一只大大的足可以放出光芒的眼睛嗎?

　　拿著那只大“眼睛”，我輕輕地走到丁小光的身邊，然后對(duì)全班同學(xué)說：“同學(xué)們，其實(shí)，老師早就看出了，你們的風(fēng)箏當(dāng)中有許多并不是用平時(shí)常見的材料做的，有的根本就是直接在商場(chǎng)買的!丁小光同學(xué)和他爸爸共同完成的這只風(fēng)箏才是最美和最好的!”

　　短暫的沉默之后，掌聲漸漸響起，繼而在教室內(nèi)慢慢流淌，逐漸淹沒了我的聲音。我分明看見，丁小光的雙眼噙滿了淚水，晶瑩而透明。

　　摘自《石獅日?qǐng)?bào)》2007年4月7日

　　1、比較下列句中加點(diǎn)詞的含義。

　　(1)我簡(jiǎn)直不敢相信，他們做的風(fēng)箏竟然如此精致細(xì)膩、豐富多彩!

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　　(2)我心弦一動(dòng)，突然發(fā)現(xiàn)，這只粗看笨拙的風(fēng)箏做得竟是那么可愛與真實(shí)……

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　　2文章第3段，在在眾多精美的風(fēng)箏中，作者為什么詳細(xì)那只粗糙的風(fēng)箏呢?

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　　3第8段中寫道：“頓時(shí)，我的臉上火辣辣的。”請(qǐng)你發(fā)揮想象，揣摩“我”此時(shí)的內(nèi)心活動(dòng)。(不少于50字)

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　　4這篇文章多處運(yùn)用了對(duì)比的手法，請(qǐng)你選擇一處，做簡(jiǎn)要分析。

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　　5“我”為什么要說那只粗糙的風(fēng)箏是最美最好的?讀了這篇文章，你獲得了怎樣的啟示?

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　　中考語(yǔ)文課外閱讀試題答案：

　　1、(1)用竟然這個(gè)詞表達(dá)出了作者對(duì)于這對(duì)風(fēng)箏是出自盲人之手感到驚訝不已的情緒(2)由衷的感到慚愧之情

　　2、因?yàn)檫@只風(fēng)箏制作者是與眾不同的

　　3、我想：自己真是太魯莽了，竟然會(huì)犯下如此的錯(cuò)誤，太小瞧他們了，太不應(yīng)該了。我應(yīng)該深深的自責(zé)并且向他們道歉，他們雖然沒有眼睛看不到事物，卻可以制作出如此精美的風(fēng)箏，真是令人贊嘆。

　　4、我大惑不解，差點(diǎn)笑出聲來，心想，呵呵，這學(xué)生真會(huì)搞笑與掌聲漸漸響起，繼而在教室內(nèi)慢慢流淌，逐漸淹沒了我的聲音相對(duì)比，前者因?yàn)椴涣私馇闆r所以嘲笑這只四不像的風(fēng)箏，后者得知真相后，終于恍然大悟，雖然風(fēng)箏四不像，但是他們用美麗的心靈打動(dòng)了我們。

　　5、因?yàn)槟侵淮植诘娘L(fēng)箏是盲人用想象親手制作的，我得到的啟示是：我們應(yīng)該了解事實(shí)的真相后再去判斷事情，不能主觀臆斷，隨便嘲笑別人，盲人用自己的心去感受人間的事物，才能制作出這樣的風(fēng)箏。

　　中考語(yǔ)文課外閱讀試題(二)

　　①“黃河之水天上來”，李白的詩(shī)句并不是憑空杜撰。在黃河的上游，我看到了從藍(lán)天和白云中流下來的黃河。那是一條碧波蕩漾的大河，能看到水底下的卵石，看到在清澈的流水中嬉戲的小魚。世界上的江河，原本都這樣清澈。

　?、谠谖鞅钡狞S土高原，黃河變得渾濁，渾濁得像一條泥漿河，像一條桀驁不馴的黃龍。面對(duì)這濁浪滾滾的黃河，我并沒有覺得它受到了污染，我想，這是流水和高山大地親熱的結(jié)果，是天作之合，是自然。大自然在億萬年的運(yùn)動(dòng)過程中形成了自己的規(guī)律，我們沒有理由責(zé)備自然。

　?、墼谔m州，我站在那座有名的大鐵橋上，俯瞰在橋下奔流的滔滔黃河，河水打著漩渦，像萬馬咆哮，奔向它們向往的既定目標(biāo)。就在我默默凝視黃河的時(shí)候，站在我身邊的一個(gè)穿著時(shí)髦的女郎隨手把一個(gè)可口可樂罐扔進(jìn)了黃河。我吃了一驚，下意識(shí)地問：“你怎么能這樣亂扔?”女郎朝我一笑，答道：“這么臟的河水，有什么關(guān)系。”那個(gè)紅色的可樂罐在黃色濁浪中冒了幾下，就不見了蹤影。

　?、茉邳S河邊，每天有多少人把手中的廢物隨手扔進(jìn)黃河?

　?、蔹S河流到甘肅臨夏境內(nèi)時(shí)，水勢(shì)稍稍變得平緩。因?yàn)?，再往下游，就是劉家峽水庫(kù)，水庫(kù)大壩把洶涌的河水?dāng)r住了。在這里，我坐游船去看黃河邊的炳靈寺石窟。黃水在船舷邊翻卷，濤聲驚心動(dòng)魄，兩岸峰巒千奇百怪，像無數(shù)奇妙的雕塑排列在岸邊。這些雕塑，是黃河的杰作，是流水沖擊山巒的結(jié)果。熱情的船主用黃河鯉魚招待我，在甲板上，我們吃鯉魚肉，喝鯉魚湯，當(dāng)然還有酒和飲料。幾個(gè)年輕的船員很豪爽，幾乎能一口氣喝完一瓶啤酒。喝完酒之后的動(dòng)作使我吃驚：他們一甩手，就把酒瓶扔進(jìn)了黃河。當(dāng)然，那些裝飲料的瓶瓶罐罐，也無一例外，統(tǒng)統(tǒng)被扔進(jìn)了黃河。他們的動(dòng)作，自然得就像隨便撩一下頭發(fā)搓一下手掌，這樣的動(dòng)作，已經(jīng)成了他們的生活習(xí)慣。如果我大驚小怪地對(duì)他們的這種習(xí)慣表示驚愕，大概會(huì)被他們嗤笑。不過，我還是表示了我的看法。我喝完了一罐飲料，船員們把他們的瓶子扔進(jìn)黃河時(shí)，我一直把空罐捏在手里。一個(gè)船員來收我的空罐時(shí)，我告訴他，我要把空罐帶上岸去。船員驚奇地問我為什么。我說：“我不能污染黃河。”船員以為我說笑話，一邊把手里的瓶子扔下船，一邊哈哈大笑著走開了。

　　⑥我看著手中的空鐵罐，生不出一絲一毫幽默感。再看身邊的黃河，只見黃浪滔滔，似乎所有一切都會(huì)被它們席卷而去，留不下任何痕跡。

　　⑦看完炳靈寺石窟，坐一艘快艇去劉家峽大壩?？焱я偨鼛?kù)區(qū)時(shí)，河面越來越寬闊，水流越來越平緩，河水也由黃轉(zhuǎn)綠，越來越清。進(jìn)入庫(kù)區(qū)后，只見天藍(lán)水綠，風(fēng)平浪靜，快艇滑行在碧波粼粼的水面上，那條濁浪洶涌的黃河徹底消失了，河水變得像它的上游一般清澈。當(dāng)水平線上出現(xiàn)劉家峽水電站巍峨的大壩時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，綠色的水面上有一線黑色迎面而來，就像是天上的一大片烏云，罩住了碧綠的水面。這是什么?等快艇駛近，真相便大白了：原來，這正是人們一路往黃河中拋撒的污物，它們匯聚在這里，浮在水面上，黏稠烏黑，壅集著人間的污穢，散發(fā)著臭氣。在這片烏云中，有空鐵罐空酒瓶，還有那些永遠(yuǎn)也不會(huì)腐爛的塑料盒塑料袋……在它們的覆蓋之下，任何流水都不再有清澈可言。我不知道，當(dāng)這片烏云涌進(jìn)水電站時(shí)。會(huì)出現(xiàn)怎樣的景象。人類破壞自然，必定會(huì)遭到懲罰，此刻，這可怕的報(bào)應(yīng)已經(jīng)展現(xiàn)在我的眼前。

　　⑧面對(duì)黃河中這片烏云，我的心情沉重。黃河啊，你是中國(guó)人的母親河，是中華民族的搖籃，是大自然恩賜予我們的偉大杰作，而你的子孫竟把你當(dāng)成了垃圾箱!慚愧!

　　1.文章開頭兩段有什么作用?

　　2.文章是運(yùn)用哪些修辭手法來表現(xiàn)黃河的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

　　3.結(jié)合上下文，理解下列句子中黑體詞的含義。

　　(1)船員驚奇地問我為什么。

　　(2)似乎所有一切都會(huì)被它們席卷而去，留不下任何痕跡。

　　4.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文主旨。

　　中考語(yǔ)文課外閱讀試題答案：

　　1.開頭兩段分別寫了黃河源頭河水的壯闊清澈和黃河在黃土高原的自然渾濁，突出了黃河的自然狀態(tài)，引出本文話題，與下文黃河被污染形成強(qiáng)烈對(duì)比。

　　2.①比喻：例如“黃河變得渾濁，渾濁得像一條泥漿河，像一條桀驁不馴的黃龍”，生動(dòng)地刻畫出黃河渾濁的程度和黃河水奔騰咆哮的動(dòng)態(tài);②排比：例如“黃河啊，你是中國(guó)人的母親河，是中華民族的搖籃，是大自然恩賜予我們的偉大杰作”，突出了黃河對(duì)中華民族的價(jià)值，表現(xiàn)作者對(duì)黃河的贊美。

　　3.(1)“驚奇”寫出船員對(duì)“我”的環(huán)保舉動(dòng)感覺意外，表明他們亂扔垃圾已經(jīng)成為習(xí)慣。(2)“似乎”一詞意在突出眼前所見之事“好像是”，但實(shí)際“并不是”;因?yàn)閺谋砻婵矗喝藗內(nèi)酉碌睦拇_被滾滾的黃河水卷走，但實(shí)際上并沒有被卷走，它們匯聚在劉家峽大壩，浮在水面上，黏稠烏黑，壅集著人間的污穢，散發(fā)著臭氣。

　　4.作者通過對(duì)黃河水上下游的變化和人們習(xí)慣在黃河中亂扔垃圾，使得黃河聚集污穢、散發(fā)臭氣的描述。表達(dá)了作者的沉重心情，呼喚人們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，保護(hù)好我們的黃河。